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五年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今年國(guó)慶節(jié),我們都放了7天假,我呢有一項(xiàng)重要的事情——回老家,幫我爸爸媽媽做一件事!
我呀的確該長(zhǎng)大了,該自己幫家人辦辦事了!這不,這次呀!我爸有事,在江西,趕不回來(lái)!我媽回去又不是個(gè)事,我奶奶可以回去,再說(shuō)就是,奶奶年紀(jì)大了不易奔波,所以,這件事,必定在要我去啦!其實(shí)事情也就是這樣“我呢,帶著老家鑰匙,回老家,在家睡一晚上,第二天到我新立爺家吃飯,他家呢!我要給他50元錢!他閨女要出嫁。嫁到開封,我上午要在他家吃飯,下午,13:20就要回家收拾收拾,上東地坐車去高陽(yáng)路口!然后,跟著我姑一塊回鄭州,可是“路”哪有那么好走,我姑呢,又想時(shí)間還早,回去那么早沒事干!所以,我又和姑姑從高陽(yáng)路口坐車到開封,又從開封坐車到鄭州。得!!到鄭州時(shí),那時(shí)已是18;30,這下可不早了!!”
我這次,在國(guó)慶節(jié)中,得到了很多——磨練!
使我明白,成長(zhǎng)中有的'很多很多,需要我去實(shí)踐,去嘗試,去闖蕩!
這是在國(guó)慶節(jié)中,我的成長(zhǎng)!
五年級(jí)的作文300字 篇2
吃好午飯,我走在回教室的路上。咦?遠(yuǎn)處怎么會(huì)有一片紅色的海洋,難道是我眼花了?我揉了揉眼睛,重新向遠(yuǎn)處看去,哦,原來(lái)遠(yuǎn)處是一片楓樹!
我走過(guò)去,隨手撿起了一片落葉,這是一片剛凋落的楓葉。我看著它:這片楓葉全身通紅,如同一個(gè)小孩子穿上了漂亮的新衣服,開心地手舞足蹈。他雖然有一點(diǎn)枯萎了,卻依然生機(jī)勃勃,無(wú)限生機(jī)。
咦,我仔細(xì)的看呀看,它的形狀像張開的小手,又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲,好像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)跳舞,扭腰練習(xí);又像是一個(gè)人喝醉了酒,整個(gè)身子晃來(lái)晃去;還像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)瑜伽,金雞獨(dú)立;更像是一個(gè)人在舞臺(tái)演出,完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗,看著它的千姿百態(tài),真是讓我嘖嘖贊嘆!
我又把鼻子湊近一聞,呵,它的味道一開始聞起來(lái)有一股淡淡的清香,聞久了就會(huì)有一陣濃濃的清香了。摸上去,可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕啊!大自然真是無(wú)價(jià)的`護(hù)膚品!我也想要!
看了這么久的楓葉,真讓我覺得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物!此時(shí)此刻的我,已經(jīng)沉醉在這其中了······
五年級(jí)的作文300字 篇3
我我媽媽長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉,我我媽媽的臉像一個(gè)紅蘋果。彎彎的.眉毛,明亮的眼睛,紅紅的嘴唇,中等身材,很苗條,我我媽媽大約三十來(lái)歲,戴著一副金絲眼鏡。我我媽媽長(zhǎng)得非常漂亮,性格溫柔、落落大方、有愛心、細(xì)心,有什么好東西都先給我。
有一天,我和我媽媽在學(xué)完葫蘆絲回家的路上看見有一位老爺爺在賣小魚,我連忙跑過(guò)去,只見地上擺放著各種各樣的魚缸,魚缸里有:鸚鵡魚、孔雀魚、金龍魚、金魚等。我又說(shuō):“我媽媽,咱們買幾條小魚吧!蔽覌寢層终f(shuō):“好吧,買幾條呢?”我又說(shuō):“買六條魚吧!”我們買了6條孔雀魚,小心翼翼、高高興興的拎著小魚回了家。
我媽媽把魚缸刷得干干凈凈,然后我就輕輕地把小魚兒放進(jìn)魚缸里,小魚兒一進(jìn)魚缸,就快活的在水中游來(lái)游去,我媽媽又說(shuō):“以后這幾條小魚讓你來(lái)養(yǎng)吧!”我又說(shuō):“哈哈,太好了!”我知道這是我媽媽在培養(yǎng)我,對(duì)小動(dòng)物的耐心、愛心,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我媽媽給我?guī)?lái)了美好的生活,我一定好好學(xué)習(xí)、天天向上,報(bào)答我媽媽的養(yǎng)育之恩,世上只有我媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。趙家欣
五年級(jí)的作文300字 篇4
我從小就非常喜歡歷史,但有好多問(wèn)題連爸爸媽媽也回答不出來(lái)。例如:中國(guó)的第一位皇帝是誰(shuí)?高考制度是誰(shuí)建立的?這世上真的有盤古和女媧嗎?
爸爸為了幫我解答這些問(wèn)題,給我買了一整套《中國(guó)通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏,還知道了堯、舜、禹的故事,也知道了大禹治水這個(gè)故事是真的。但這都是幾千年以前的`事了,人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤古開天辟地,女媧造人等故事都已經(jīng)被后人神話了,在古代是沒有的。
后來(lái)我又知道高考制度是由科舉制度演變而來(lái),而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時(shí),定十科舉人,開設(shè)進(jìn)士科,以考試詩(shī)賦為主,選擇“文才秀美”的人才,這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生?婆e制度的創(chuàng)建,重才學(xué)而不重門第,消弱了門閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革,對(duì)后代的影響是巨大的。
我一定要多看中國(guó)歷史書,了解更多的歷史故事,爭(zhēng)取成為小小歷史家。
五年級(jí)的作文300字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)心愿。比如有的人的心愿是:去當(dāng)一個(gè)志愿者,用自己的生命換取別人的生命,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。有的人的心愿是:想當(dāng)超人,去拯救世界,讓他(她)們都羨慕他(她)。有的人的心愿是:想考上清華和北大。有的人的人的心愿是:想當(dāng)一個(gè)裁縫家,給人們做出華麗的衣服。有的人愿望是:想當(dāng)理發(fā)師給人們剪出漂亮的發(fā)型。
當(dāng)然我也是有愿望的,我的愿望是:長(zhǎng)大以后去當(dāng)一個(gè)有用的人,給祖國(guó)付出貢獻(xiàn)。給那些需要幫助的人獻(xiàn)出一份小小的心意給災(zāi)區(qū)的孩子們送出一些學(xué)習(xí)用品。給山區(qū)的孩子建一所學(xué)校教很多的知識(shí)給他(她)們讓他們像城里的孩子一樣有一個(gè)寬敞明亮的教室和豐富而充滿智慧的書籍,給那些孩子開一個(gè)開卷有益。去養(yǎng)老院給老人一些關(guān)心和愛護(hù)。給那些兒女不在身邊的`老人快樂的每一天。
有一次,我上四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)成績(jī)不好,常常被老師留下,那時(shí)候我心想長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)有用的人,我每天都要寫字,我差不多這個(gè)心愿就要破滅了,但是我的心還在我的那個(gè)心愿上。我為了這個(gè)心愿,經(jīng)歷了不少磨難,最后,我還是完成了心愿。
我們只要對(duì)自己有信心,事情就能成功。所以,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,才能有成就。
五年級(jí)的作文300字 篇6
艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸去湖邊釣魚。
開始,我耐心地等待著,灼熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地照在我的身上,我被曬得滿頭大汗,湖面上卻絲毫沒有動(dòng)靜,慢慢地心也變得急躁起來(lái),不時(shí)地把魚竿提起來(lái)看看,有時(shí)還撒一大把魚食下去。眼看著父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚了,我發(fā)起了脾氣,把魚竿丟在一邊,干坐著。父親說(shuō):“你啊,就是太浮躁,我今天帶你來(lái)釣魚,就是想訓(xùn)練你的耐心,有耐心才能成大事!
我聽了父親的`話,重新提起魚竿。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,突然,魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下,我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著,這條魚拼命地?cái)[動(dòng)著尾巴,本來(lái)平靜的湖面上濺起了不少水花。不過(guò),這條魚還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚,商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚豆腐湯……
回家的路上,我想著父親告誡我的話,耐心,耐心!我一定要把這句話記在本子里,作為我的座右銘。
五年級(jí)的作文300字 篇7
盼望著,盼望著,寒假到了,除夕的腳步近了。
這天是農(nóng)歷的臘月二十九,也就是今年的除夕了。一大早起來(lái),洗了個(gè)澡穿上了新衣,果然比平時(shí)漂亮多了呀!我聽媽媽說(shuō)這天洗澡啊是為了辭舊迎新。
洗完了澡,我看見伯父在貼對(duì)聯(lián),我這個(gè)小助手也來(lái)幫忙。我?guī)椭缚磳?duì)聯(lián)貼得正不正。“左邊一點(diǎn),右邊、右邊、左邊,好了!”
貼完春聯(lián),我來(lái)到店子上叫爸爸和我們一起去買爆竹;氐郊,哥哥那么小個(gè)頭的人因?yàn)樘吲d,抱著一個(gè)很大很大的爆竹就走,我突然聽見“轟”的一聲,哥哥因爆竹太大擋住了視線看不見路,踢到 火盆,把手上的爆竹丟了很遠(yuǎn)。嚇得大家心都快掉出來(lái)似的。
晚飯過(guò)后,一家人圍在桌旁,會(huì)包餃子的幾位女士在包餃子。其他的'就在看春晚節(jié)目,那可精彩了,我看到了劉謙的魔術(shù)太神奇了,他竟然可以從鏡子里喝到咖啡……
很快到了零點(diǎn)放爆竹的時(shí)間,從四面八方傳來(lái)了爆竹聲。我們大家爭(zhēng)先恐后地向樓頂跑去,只見那盛開的煙花把天空都映紅了,看著那一個(gè)個(gè)漂亮的煙花,我似乎也看見了新的一年,新的希望,新的成 就,那高興的勁兒沒法形容。
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了,可是我還是沉浸在那過(guò)年的喜悅當(dāng)中呢!
五年級(jí)的作文300字 篇8
我們每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)印象深刻的老師,而撥動(dòng)我的心弦,在我心中留下美妙樂音的便是“八音盒”鄒老師。她留著一頭茶色的柔發(fā),襯托著那水汪汪的大眼睛和一個(gè)櫻花般的小嘴唇,和那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲簡(jiǎn)直就是絕配!
上音樂課時(shí),鄒老師小嘴微張,喉珠滾動(dòng),這“八音盒”的發(fā)條便開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的,稍后就傳出了那動(dòng)人的歌聲。我們覺得沒有什么比這歌聲更美妙的了,不禁跟著唱了起來(lái)!她還會(huì)舞動(dòng)著那纖細(xì)的'、柔軟的雙手,踏著輕快的舞步,搖動(dòng)著可愛的丸子頭,擺動(dòng)著飄柔的小裙子,帶著我們沉醉在音樂與舞蹈的夢(mèng)境之中。嗒嗒……嗒嗒……老師粉嫩的高跟鞋踏擊地面的聲音如同鋼琴伴奏,一個(gè)個(gè)悅動(dòng)的音符在我們耳邊旋轉(zhuǎn)、跳躍、舞蹈……
一次課間休息,我遇到鄒老師,和她打了聲招呼,沒想到老師連打招呼的聲音也是那么好聽。只見老師雙眼一彎,目光溫和地說(shuō):“你好呀!”這聲音真是天籟中的天籟呀!鄒老師說(shuō)話的聲音也是在唱歌,如同唱著一首既輕快又優(yōu)雅的小曲兒。
我喜歡鄒老師,喜歡這位優(yōu)雅可愛、唱歌動(dòng)聽的“八音盒”老師!她的嗓音被天使親吻,她的歌聲如黃鶯鳥鳴叫般動(dòng)人!
五年級(jí)的作文300字 篇9
親情是無(wú)形的,沒有人能夠說(shuō)清楚它是什么樣子;親情是無(wú)償?shù),沒有人會(huì)讓你為此付出錢物;親情是無(wú)盡的,你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到它的.存在。
我的奶奶年輕時(shí)是一位語(yǔ)文老師。退休后,當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),奶奶就教我學(xué)語(yǔ)文,成了我的“私家”語(yǔ)文老師。
在二年級(jí)的一次考試中,我語(yǔ)文考試只考了個(gè)80分,那時(shí)的我次次考試都考到90分以上。所以,那時(shí)考了個(gè)80分,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最差的成績(jī);氐侥棠碳,奶奶拿出一個(gè)洗過(guò)的蘋果,想削好皮給我吃,又看著我手上的成績(jī)單,一邊削蘋果皮,一邊問(wèn)我:“這次考了多少分?”“80分……”我低著頭,聲音小得和蚊子似的!皼]事,肯定是哪里粗心了。”奶奶聽了我的成績(jī)后,不但沒有生氣,還說(shuō)要跟我一起改正錯(cuò)題。我抬起頭,望著奶奶,奶奶臉上那慈祥的笑容讓我感受到了“災(zāi)難”后的溫暖!皼]事,快過(guò)來(lái)吧!”奶奶說(shuō),“蘋果已經(jīng)削好了,過(guò)來(lái)吃吧!這次考試考差了,下次認(rèn)真一點(diǎn),考一個(gè)好成績(jī),好不好?”
奶奶,謝謝你!謝謝你教了我這么多年的語(yǔ)文,比我的老師還要盡責(zé)任,如果你真的是我學(xué)校的語(yǔ)文老師該多好!
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