小學(xué)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
記得學(xué)校標(biāo)志牌上有過一句話：地球上的最后一滴水，是人類的眼淚。這句話無數(shù)遍從眼前過如今讓我有所感悟和醒悟。
每次去外公家，媽媽都會(huì)重復(fù)說那些清澈見底的小河，站在岸邊，可以看見魚兒在水中嬉戲玩耍，口渴了可以捧起喝一口甘甜的河水，夏天孩子們?cè)谒镉斡敬螋[……說實(shí)話媽媽說的讓我無法相信，感覺是在說童話，讓人向往但不可及，可媽媽的感慨讓我相信這曾經(jīng)是事實(shí)。因?yàn)槲铱吹降沫h(huán)境每年都在變化，變壞。
你看隨處可見的小河的河水呈黑色，河面上漂浮著厚厚的油污，還有很多垃圾，散發(fā)著令人惡心的臭味。魚兒已經(jīng)絕跡，蒼蠅、蚊子成群結(jié)隊(duì)，儼然成了這里的主人，滿天飄著黑壓壓的烏云，到處彌漫著有毒氣體，霧霾天氣一天又一天，沙塵暴一次又一次，氣候越來越反�！�
我為環(huán)境的惡化而感到心痛。我常常在想：五十年、一百年后，地球會(huì)是怎樣？我們的.子孫后代的生存環(huán)境又會(huì)是怎樣？事實(shí)警醒我們，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。好在人們都有所覺悟而且已開始行動(dòng)：大量植樹綠化，成立污水處理廠，垃圾集中統(tǒng)一分類處理，反對(duì)使用一次性產(chǎn)品，保護(hù)生態(tài)環(huán)境……從我做起，從你做起，要我們大家齊努力，讓社會(huì)飛速發(fā)展的同時(shí)，天還是那么藍(lán)，水還是那么清，地還是那么肥，讓中國(guó)更美麗，讓世界更和諧，讓地球永遠(yuǎn)綠色！
同學(xué)們，好好努力，愿我們的周圍，永遠(yuǎn)有藍(lán)天，綠樹，碧海。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我離開故鄉(xiāng)二十年了。但是，童年中，故鄉(xiāng)給我留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻絲毫沒有變得模糊。記憶中，城市的房屋低矮，一到下雨，滿地泥漿，天晴之后，汽車一過，整個(gè)城市灰濃濃的，行人都捂著鼻子走路。我想：我現(xiàn)在學(xué)有所成，我一定要回到故鄉(xiāng)去改變她的模樣。
可是，當(dāng)我一下飛機(jī)，展現(xiàn)在我眼前的故鄉(xiāng)，卻是一個(gè)嶄新的城市：寬闊平坦的公路旁邊，鱗次櫛比的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，以前那些低矮的房子消失得無影無蹤了。具有“活化石”美稱的銀杏樹也“亭亭玉立”地站在公路兩旁，取代了以前扭曲難看、高低不一的普通樹木。路燈也換了頭和身體，燈座安上了不銹鋼，熠熠閃光。廣告牌也不甘示弱，變得五彩斑斕，煥然一新，極富文化氣息，透出一股朝氣與時(shí)尚。
城市的地下通道和以前不一樣了，現(xiàn)在新修的更長(zhǎng)、更寬，而且，更具有人文特色，充分替老人和殘疾人著想，修建了無障礙專用通道，使他們?cè)诿利惗拿鞯哪铣鋾惩o阻。
以前的筆架山只是雜草叢生，而現(xiàn)在經(jīng)過人工的改造，變成了蒼翠欲滴、生機(jī)勃勃的青山。往日的清溪河又臭又臟，許多的死魚死蝦成群地浮在水面上，垃圾堆滿了河道。但經(jīng)過政府的修建，變成了一條清澈見底的人工河，河里生長(zhǎng)著美麗的蓮花，五彩繽紛的魚蝦吸引了許多游人駐足觀賞。
夜晚，各種形狀、不同顏色的路燈把整個(gè)城市照得如同白晝，街邊的'霓虹燈變化萬千、多姿多彩，把整個(gè)城市點(diǎn)綴得更加輝煌。道上的行人也是來來往往，川流不息，人們都提著大包小包的東西向家中走去。在相如廣場(chǎng)上，少女們穿著時(shí)髦的衣服載歌載舞；小伙子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)里鍛煉；老人們悠閑地在廣場(chǎng)里散步；一群小孩子們?cè)谟螛穲@里嬉戲不停。整個(gè)城市顯現(xiàn)出一幅美麗、祥和的場(chǎng)景。
夜深了，街上漸漸地安靜下來，只有紅綠燈還在不停地工作，偶爾會(huì)有一輛車從街中飛馳而過，但街上馬上又恢復(fù)了夜晚的寧?kù)o。大家都沉浸在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)里，迎接明天的工作。
我的故鄉(xiāng)變了，富有文化氣息和文明特色的四川南充，正張開著美麗的懷抱，迎接來自世界各地的朋友們！我也將加入到建設(shè)家鄉(xiāng)的行業(yè)中去！我下定決心：一定要把故鄉(xiāng)建設(shè)成更具有現(xiàn)代化、時(shí)代性、科學(xué)性的新型城市。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)秘密花園，它既不是像皇家貴族那樣花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，也不像公共花園那樣美麗，它只是用一個(gè)廢紙板圍成的一個(gè)墻角罷了。
但是我很喜歡它，它是我和死黨擠在一起說悄悄話的地方；它是我偷吃零食的地方；它是我傷心時(shí)可以唯一傾訴傷心的地方；它是我和好朋友一起瘋的地方……
我的“秘密花園”算不上美麗，但是里面像一個(gè)小家。我在社區(qū)院子里七拐八拐，費(fèi)勁了心思，才找到了這塊地方，哪里擺放著幾把小小的破椅子。我突發(fā)奇想：如果把它們修一修，不是可以擺放在我的花園里嗎？我當(dāng)機(jī)立斷，找了一些工具，這兒扭扭、哪兒敲敲，小心翼翼地把它們放在“秘密花園”里。哈哈，大功告成，這下我也可以在里面休息了！
花園差不多有四張課桌大，所以，擺了椅子，還有一塊地方空著。這里該房些什么呢？我叫來了死黨。死黨想了想，說：“可以放些墊子嘛，可拆裝的那種，還能躺呢�！碧昧�，我家剛好有幾個(gè)，已經(jīng)成廢品了，不如拿來試試。
所有東西都準(zhǔn)備完畢，我和死黨準(zhǔn)備去采花了。一個(gè)花園，沒有花怎么能行呢？一把一把的花，都被我們移植了過來，現(xiàn)在在花盆里呢，養(yǎng)的好好的。
終于，我的“秘密花園”建成了！在里邊，可以看書、可以上畫、還能懶懶的小睡一會(huì)兒。我和死黨天天打掃它，那些灰土啊，蜘蛛網(wǎng)啊全沒了，儼然像個(gè)小窩棚。有時(shí)候，我們倆放學(xué)就躲到“秘密花園”寫作業(yè)，嬉戲，當(dāng)然最重要的還是避免它被別人發(fā)現(xiàn)。
有一次星期天，我去找死黨玩，順便去了花園一趟。咦？我的花園呢？難道是……我急得淚花亂轉(zhuǎn)，四處去找。怎么辦啊？沒了它，我連個(gè)玩的.地方都沒了，哎呀……同時(shí)，死黨冷靜的拍了拍我：“你走錯(cuò)路了，花園在九號(hào)和十號(hào)樓中間，你走到七、八號(hào)樓中間了�！蔽铱扌Σ坏茫缓霉栈厝ダ^續(xù)找我的花園。
繼“花園失蹤”案不久，死黨專門買了好多冰激凌、面包、梅子干、餅干等好多零食，我們一起來慶祝我們終于有了一個(gè)自己的“秘密花園”。我小時(shí)候，社區(qū)里的大姐姐們都有自己的“秘密花園”，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也擁有了，甭提有多高興了呢！
這個(gè)花園，我在里面有了很多故事，它其貌不揚(yáng)，但是他對(duì)于我和死黨都非常重要。它是我們創(chuàng)造的，是我們小小的“家”。我非常喜歡它，希望它能夠永遠(yuǎn)存在！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的童年里有許多開心的事，多得像天上的繁星一般，多得數(shù)不清。那就讓我隨手摘一顆明星與你分享。開心的事情莫過于玩耍了。暑假里，我跟隨姨夫來到了廣州，跟小姨一起去了我向往已久的長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。海洋王國(guó)的門口人山人海，顯得空氣格外的悶熱。
進(jìn)入繁華的海洋王國(guó)后，我便感覺渾身都舒服多了。緊接著引入眼簾的便是各種各樣的游樂設(shè)施以及動(dòng)物館。抬頭一看，廣闊蔚藍(lán)的天空，潔白如雪的云朵，時(shí)不時(shí)還有可愛的小鳥飛過。再望遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，嘿，瞧！不遠(yuǎn)處就有彎曲的過山車軌。我二話不說，帶著小姨就噠噠噠地跑了起來。坐上過山車，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的軌道，我真希望快點(diǎn)兒開始。不一會(huì)兒，過山車沿著軌道緩緩的.向高處行駛，一會(huì)就要向下駛?cè)チ�，我便情不自禁的緊閉著眼睛，突然，我感到一陣強(qiáng)大的氣流撲面而來，吹得我臉上涼颼颼的。隨后過山車駛過幽暗的山洞，讓我有些害怕；劃過水面，濺起的清澈的水滴一滴一滴落在了我的臉上。最后還來了一個(gè)360°的旋轉(zhuǎn)，我頓時(shí)覺得腦袋一片空白。等我緩過神來，才到達(dá)了終點(diǎn)。
做完了過山車，我便迫不及待的去往動(dòng)物館，令我印象最深刻的就是鯨鯊館了。進(jìn)入館內(nèi)，我便眼前一亮，干凈如新的玻璃后游動(dòng)著各種各樣的小魚，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，活潑可愛。有嫩黃色的，就像沉在水中的檸檬一般，有的是天藍(lán)色的，仿佛和水融合為一體，毫不違和，還有的是火紅色的，就像是一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在水中卻永遠(yuǎn)不滅。這些色彩各異的小魚匯集在一起，猶如一條條彩虹浮現(xiàn)在我的眼前，又像是我正在觀賞著一幅美麗的油畫。雖然看到了各種各樣的、小巧玲瓏的魚兒們，但是我就是沒有看我期盼的鯨鯊。莫非鯨鯊館里沒有鯨鯊了？我豈不是白開心一場(chǎng)？這個(gè)想法讓我有些掃興。再走一會(huì)兒，一塊巨大的玻璃呈現(xiàn)在我的面前，幾條龐然大物以及小巧的魚兒在玻璃后游來游去，沒錯(cuò)，那幾個(gè)大家伙就是鯨鯊了。鯨鯊有著方方的腦袋，龐大的身軀，背上還有白色的斑點(diǎn)，顯得可愛極了，像個(gè)乖巧的小孩。但不管怎樣去形容鯨鯊，它最大的特點(diǎn)就是龐大，但令我萬萬沒想到的是，隔離空間的玻璃竟然起到了縮小的功能，那么鯨鯊究竟是有多么的大啊，我不禁打了個(gè)顫�？赐牿L鯊館。我還看了可愛小巧的企鵝，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮活潑的小孩，以及憨厚老實(shí)的的北極熊，胖嘟嘟的像一個(gè)圓滾滾的球，還看了聰明伶俐的海豚等。總算讓我飽了眼福。
時(shí)間一分一秒的過去了，天邊漸漸出現(xiàn)了艷麗的晚霞，我和小姨依依不舍地離開了這個(gè)繁華的海洋王國(guó)，我真希望還可以再次回到這個(gè)海洋城市與海洋生物們一起歡樂的玩耍。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有個(gè)故事叫做《太陽(yáng)和北風(fēng)》，它講訴了太陽(yáng)和北風(fēng)PK的故事，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處，友善相處，互相協(xié)作，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。所以友善在生活中的作用非常大，那么什么是友善呢?
友善指朋友之間的親近和睦。幫助他人，減少爭(zhēng)執(zhí)矛盾也是友善的一種表現(xiàn)。以善待親人來和諧家庭關(guān)系;以善待朋友來凝結(jié)牢固的友誼;以善待他人來構(gòu)建和諧的人際關(guān)系;以善待自然來構(gòu)成和諧的自然生態(tài)。
1995年，徐建威的父親得了矽肺病，醫(yī)生說最多只能活三年，當(dāng)時(shí)5歲的徐建威堅(jiān)信草藥可以醫(yī)好父親的病，就踏上了十年的采藥之路。不管多么艱難，他都不放棄，父親的吃喝起居徐建威也照料的很好。這樣，延續(xù)了父親十年的生命。
王渙杰一直在幫助同學(xué)和老人，看到同學(xué)為了家庭破裂而煩惱不已，王渙杰就和她談話，把玩具送給她，安慰她，同學(xué)臉上又重新掛上了笑容。村上有個(gè)孤寡老人李奶奶，王渙杰一直對(duì)她關(guān)心有加。
特木欽很同情李鵬舉同學(xué)，因?yàn)樗揖巢粚捲＃啬練J就把自己的獎(jiǎng)學(xué)金、零花錢都給他，還幫他輔導(dǎo)英語。另外特木欽每年還會(huì)把錢捐給紅十字會(huì)。
作為一名少先隊(duì)員，我也友善待人。我表妹每次到我們家來，我都對(duì)她熱情客氣，會(huì)給她很多好吃的和好玩的，有時(shí)還和媽媽一起上街給她買衣服，所以每次她都特開心。村上的.小孩子來了，我和奶奶也會(huì)給他們好吃的。有什么其他可以幫上忙的，我也義不容辭。
友善，能在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少人與人之間的矛盾，換來一張張笑臉。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
短短的五天結(jié)束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育，帶個(gè)我太多太多的感悟，足夠我受用一生，留作紀(jì)念。
操場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽(yáng)光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背。
“吃得苦中苦，方為人上人�！绷胰障碌娜雽W(xué)教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅(jiān)持，就沒有不可能！”揮汗如雨中，我第一次感悟到運(yùn)動(dòng)精神的真正內(nèi)涵，體會(huì)到挑戰(zhàn)自我極限的快樂！
從小學(xué)到中學(xué)，這是一個(gè)大飛躍。我們也在這幾天的訓(xùn)練和實(shí)踐教育中，逐漸的改變自己的心態(tài)！一日常規(guī)，讓我們明確了一天里的行為規(guī)范；安全教育，培養(yǎng)了我們的安全意識(shí)；尊師要求，讓我們學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)科指導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津解決問題……在班主任老師的教導(dǎo)下，我們開始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)發(fā)，也許，我們還未做到最好，但我們一定會(huì)努力！我們一定會(huì)踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的.名號(hào)！
有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天，但一定在不遠(yuǎn)的將來！
感謝校長(zhǎng)的教誨，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)；感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn)，帶著這五天積累的精神財(cái)富出發(fā)——去攀登自己的高峰！
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