小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
悄悄地、悄悄地……秋姑娘提著金黃色的裙擺，邁著輕盈的步伐，來到了人間大地，為大地披上了一件金黃色的襯衣。凋零的樹葉是她發(fā)出的信封，告訴人們秋天到來了。
秋季，秋高氣爽，秋風(fēng)拂去了夏天的烈日炎炎，給人類帶來了絲絲涼意。秋天預(yù)示著寒冷的到來，別的花兒默默地都消失了，而菊花卻無聲無息地綻放了，迎接秋姑娘的到來。
秋，是個(gè)慷慨大方的姑娘，她給人間帶來累累碩果、紅紅高粱、香香稻谷……看著農(nóng)民忙碌的`背影，看著勞動(dòng)成果被取下的情景，我不禁感嘆道：好一派豐收的景象！
可是，人們看到的也不全是美麗。還有很多人認(rèn)為秋天是個(gè)凄涼的季節(jié)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們都會(huì)在此時(shí)此刻更加思念家鄉(xiāng)，例如：唐代張籍大詩人就在這個(gè)時(shí)候?qū)懴铝恕肚锼肌贰?/p>
但你想過沒有，世間萬物都會(huì)有兩面性，即使是人們心中最美好的春天也并不是處處美好。那么秋天也是，你有沒有思考過，秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，春天時(shí)，豐收何在？秋天，美麗的菊花欣然綻放，春天時(shí)菊花何在？秋天，楓葉紅得似火，春天時(shí)楓葉紅又何在……
秋天的美是成熟的，她不像春那么羞澀、夏那么坦露、冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，她不像春那么嫵媚、夏那么火熱、冬那么含蓄。
金秋的陽光溫馨恬靜，故鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)，大雁齊飛向北……
�。〗鹕那�、美麗的秋、理智的秋、成熟的秋！內(nèi)涵豐厚的秋之韻！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
小狗趴趴是豆豆媽媽在豆豆2歲時(shí)送給她的一個(gè)小布狗，它身上長著短短的灰色的毛，黑色的長耳朵耷拉在小小的頭兩邊，烏溜溜的黑眼睛總是盯著前方，仿佛在思考什么。豆豆很愛趴趴，經(jīng)常給它洗澡，經(jīng)常抱著它。豆豆還有許多類似的小寵物都沒有趴趴這樣受寵。豆豆十歲了，睡覺時(shí)仍然是抱著趴趴。平時(shí)豆豆上學(xué)，趴趴就總是趴在豆豆的枕邊，等豆豆回家，看她寫作業(yè)，晚上聽她說悄悄話，然后看她進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
每天的生活都如此，。趴趴感覺到有些無聊。“我真想到外面去透透氣，想去找點(diǎn)什么……”忽然有一天晚上趴趴對豆豆說�？墒嵌苟孤牪灰�，她進(jìn)入夢鄉(xiāng)了……
趴趴在豆豆家的廚房找了幾根肉骨頭，用豆豆放在枕邊的小手絹包著，打了個(gè)小結(jié)，用一根小棍挑著就跑出了豆豆的家門。
夜晚，趴趴驚奇地發(fā)現(xiàn)。第一次自己出來，一切對它來說都是新奇的，它左瞅瞅，右看看，這可比整天趴在床上當(dāng)思想者有趣多了。乘著星光，趴趴走過一顆顆樹，它聽到什么聲音不停的“知了，知了”的叫，而且是從樹上傳下來的。趴趴非常好奇，它朝著樹梢那邊也學(xué)著“知了，知了”的叫了兩聲。這時(shí)，一只小小的蟬落到趴趴面前活潑地說:“我叫樂樂，我們是一群快樂的蟬，我們正在演奏，你想加入我們的樂隊(duì)？”趴趴連忙點(diǎn)頭說道:“喔，喔，你是蟬啊，好啊，好啊，我想加入你們的樂隊(duì)�！�
只見樂樂馬上發(fā)出一聲叫聲，幾只大蟬飛下來，把趴趴拉上了樹。趴趴看見好多蟬都站在樹枝上，手里有各種各樣的可以發(fā)出聲音的東西，大家臉上帶著笑容，圍著趴趴又唱又跳。
“你想快樂嗎？來吧，和我們一起唱一起跳吧!這是我們最大的快樂！”一只蟬兒在趴趴耳邊叫著。蟬兒們的演奏有時(shí)十分激烈，他們唱的很快，翅膀不停地抖動(dòng)，有時(shí)又非常平靜，它們閉上眼睛搖頭晃腦，簡直都陶醉了�？墒沁@時(shí)趴趴卻覺得震耳欲聾，它捂著耳朵，皺緊了眉頭，不停地跺腳。它想，豆豆給它唱的歌要好聽多了。
趴趴謝過好心的蟬兒們，繼續(xù)上路了。
離蟬兒們家的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小池塘。那里居住著許多可愛的青蛙�！斑蛇桑蛇伞彼鼈円彩菬狒[極了。池塘里的青蛙正在舉行跳水比賽，運(yùn)動(dòng)員們都站在荷葉上，當(dāng)裁判口哨聲響起，它們的后腿奮力一蹬，然后一頭扎進(jìn)水里，濺起美麗的水花，趴趴看呆了。它連忙找到一只小青蛙說:“我叫趴趴，我在家里呆著總覺得缺點(diǎn)什么，悶極了，我想和你們一樣玩水，可以嗎？”小青蛙說:“當(dāng)然可以，我叫蹦蹦，跳水游泳是我們最大的快樂，我來教你吧�！迸颗扛谋膩淼揭黄宄旱臏\水里，蹦蹦先教它劃水，但趴趴四條腿蹬來蹬去就在原地打轉(zhuǎn)，最多只能撲騰幾下，蹦蹦耐心地教它也沒有效果，趴趴越來越怕，有幾次還嗆了水，就連小短毛也豎起來了。趴趴再也不敢下水了。
好心的`蹦蹦說，看來我們這里不適合你，池塘那邊的草地上有一個(gè)美食大賽，是專門比賽做美食的，誰做的好吃誰就會(huì)當(dāng)選“美食大師”，調(diào)料啊，鍋啊，那兒都有，你去看看吧……送你幾片荷葉……”
趴趴有點(diǎn)疲憊了，它想起了豆豆的枕邊，軟軟的枕邊是趴趴睡覺的地方。
不知走了多久，趴趴聞到一股豆豆家吃飯時(shí)間才有的香味，它抬頭到處看著，原來是前方的草地上圍了一群小動(dòng)物，這就是蹦蹦說的“美食大賽”吧。
草地上，大家都在忙著做菜，評(píng)委們圍著一點(diǎn)點(diǎn)的品嘗，趴趴看見一只小兔在爐子邊急紅了眼，它走過去才知道是小兔忘了帶蘿卜，唉，小兔想當(dāng)冠軍呢。趴趴想到自己帶出來的小骨頭，還有蹦蹦送的荷葉，連忙把這些給小兔，“別急別急，這是肉骨頭，這是荷葉，送給你……”
趴趴邊安慰小兔邊把骨頭荷葉往小兔懷里塞。小兔來不及多想 ，認(rèn)真的做起來，先把水燒開，再放點(diǎn)調(diào)料，把肉骨頭也放進(jìn)去……最后把肉骨頭用荷葉包起來又煮了一會(huì)兒……慢慢的，一股清香撲鼻而來……香噴噴的荷香骨頭湯出場了……小兔最終被評(píng)為“美食大師”
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，小兔拉著趴趴上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，小兔對大家說，謝謝小狗，是這個(gè)有愛心的小狗奉獻(xiàn)了它的食物，無私的幫助了我，才使我得到了冠軍，這是一個(gè)有意義的冠軍。謝謝小狗給我們帶來的快樂……”
趴趴在一旁不好意思的笑了。忽然，它感覺心里跳了一下，就在這個(gè)偶然，它才體會(huì)到，原來快樂來自于幫助，來自與成功，還來自與愛心……“喔，原來每個(gè)人都有屬于每個(gè)人的快樂啊…”今夜這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)讓趴趴心里舒暢了好多。
“我要趕緊回到豆豆身邊，豆豆要是看見我不在枕邊，她會(huì)難過的…我想告訴她，我偶然的知道什么是快樂了…我要繼續(xù)聽豆豆講她的悄悄話……”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
昨天，我去外婆家。外婆抱出一只萌萌的狗寶寶，說：“鄰居家的母狗生了許多狗寶寶，送給了我一只�？�，它多可愛，我把它送給你吧�！蔽冶鹚戳丝矗X得他真是太萌了。
狗寶寶是白色的，十分可愛。它的毛毛茸茸的，尾巴短短的，是一只很小的狗寶寶。聽外婆說，它是兄弟姐妹們當(dāng)中最小的一個(gè)呢。我給狗寶寶起了一個(gè)響亮的名字—”波波”。
波波吃東西的時(shí)候很挑食。如果你給波波一塊肉，它一定會(huì)用兩只手抓著肉吃得津津有味�？墒悄憬o波波一個(gè)胡籮卜，它肯定連碰都不碰一下。
波波睡覺的樣子非常可愛，它把四個(gè)爪子往下伸，臉朝下，肚子也朝下，趴著睡覺。如果你用手碰它一下，它肯定會(huì)猛地把身子反過來，用一雙大大的眼睛看著你，這個(gè)樣子，你就別說它有多可愛啦。波波最喜歡吃火腿腸和了，要是它看到我手里拿著火腿腸，就會(huì)站立來求我給它吃，看到它可愛的樣子，我忍不住會(huì)想讓它多求幾次再把火腿腸給它。
波波玩起來的時(shí)候也很可愛，它通常追鄰居家的貓玩，波波看到鄰居家的.貓趴在地上睡覺，靜悄悄地走過去。突然，貓的兩只耳朵一豎，聽到波波的腳步聲后，跳了起來，向墻角跑去，波波見了也追了上去，把貓逼在墻角，貓趁波波不注意，向臭水溝跑去，波波也追了過去，就當(dāng)貓快跑到臭水溝的時(shí)候，來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，波波沒剎住車，掉進(jìn)了臭水溝里。這場貓狗追逐戰(zhàn)，最后以貓的勝利而告終了。
波波可真可愛啊！你說呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人生是一條直線，由無數(shù)個(gè)嘗試的點(diǎn)組成。
很小很小的時(shí)候，我就開始搖頭晃腦地背古詩，從屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，到李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｒ苍S是喜歡那種抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口的快感；也許是愛上了詩的.那種純樸的幽美。我成了一個(gè)喜歡詩的女孩。拜倫，濟(jì)慈，泰戈?duì)�，葉寧，北島，舒婷……有時(shí)心里會(huì)有一種躍躍欲試的感覺，可我想，我只能做做夢而已。
藍(lán)天白云對小鳥而言越來越具有誘惑，它想飛的念頭清晰并且逐漸強(qiáng)烈。它習(xí)慣輕輕拍拍自己的翅膀。
我開始有了自己的一本小筆記�？偸请S身帶著，有時(shí)在田野里聞到泥土的氣息；有時(shí)朦朧的云霧中看到一顆小星；有時(shí)在河邊扔下一顆石子蕩起圈圈漣漪……生活中每一個(gè)恬靜的影子化成一句很短的話記在我的筆記本里。
大雁對小鳥說：“出來吧，小東西! 拿出你的勇氣，飛出來擁抱藍(lán)天吧�！毙▲B的眼睛亮亮的。它問自己：“我可以試試看嗎？”
我開始串聯(lián)一些簡短的句子，開始寫成行。我的老師說：“試試看吧。也許你也可以寫詩，不試怎么知道行不行呢?”我于是用很長的一段時(shí)間去尋找和醞釀一些真正的靈感。
寫完最后—行，我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉(zhuǎn)。我的第一首詩，終于成功了。原來寫詩并沒有我想得那么難�？粗约旱脑姲l(fā)表在雜志上，涂鴉終于變成了鉛字。于是，我微笑著踏進(jìn)了詩歌的門檻。
回頭看我的人生，嘗試把每一個(gè)點(diǎn)串聯(lián)起來。不管是成功和失敗，飛鳥的翔程永遠(yuǎn)在它起飛之后。拍拍翅膀，對自己說：試試看!
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