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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-02 10:59:26 五年級(jí) 我要投稿

(合集)五年級(jí)的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)五年級(jí)的作文9篇

五年級(jí)的作文 篇1

  說起印象最深的老師,我第一時(shí)間想到我的籃球教練張辰老師。

  張辰老師20多歲,雖然年輕但是工作經(jīng)驗(yàn)豐富。他個(gè)子很高,每年參加最美教師頒獎(jiǎng)時(shí)顯得特別突出。他身體強(qiáng)壯,籃球技術(shù)一流。課余時(shí)間,我們經(jīng)常和張老師切磋球技,每次都被張老師打得落花流水,卻又受益匪淺。

  在一次比賽中,我正在等待同學(xué)傳球給我,張老師已經(jīng)悄無聲息地來到我身后,迅速把我的球斷掉。我還沒有回過神,張老師已經(jīng)大步跑向籃筐,籃球在張老師手里像個(gè)嬰兒似的十分聽話,張老師沖出了我們的兩層防線來到籃筐下,一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃,球在空中劃出一條漂亮的弧線后不偏不倚地落到籃筐內(nèi)。比賽還有一分鐘結(jié)束時(shí),張老師又一次搶到球來到三分線外,一個(gè)騰空而起三分球進(jìn)了,全場響起了熱烈的掌聲。張老師就像是擁有超能力般把籃球打的出神入化。

  張老師告訴我們:“籃球不僅可以強(qiáng)身健體,還可以增加彼此間的.感情團(tuán)結(jié)拼搏。你們就是祖國的希望,以后的NBA巨星就是你們,加油吧孩子們!”

  我喜歡這個(gè)技藝超群的張照片教練。

五年級(jí)的作文 篇2

  一天,小明和小兵在打乒乓球。正當(dāng)他們打得正高興時(shí),小明興奮過頭了,一不小心把乒乓球給壓扁了。

  他們很著急,就走過來走過去地想方法。突然,一個(gè)主意閃過小兵的腦子,他興奮地說:“小明,走,去你家!毙∶靼偎疾坏闷浣,只好回到了自己家。

  到了小明家后,小兵在著急地找來找去。小明奇怪地問:“小兵,你在找什么呢?”小兵不理他,繼續(xù)找。等小兵失望地坐在沙發(fā)上時(shí),小明繼續(xù)問:“小兵,你在找什么呢?”小兵才回過神來,說:“小明,你家有熱水嗎?”“有啊,還要什么?”“還要一個(gè)臉盆!毙∶骱芸斓啬脕砹藷崴亢湍樑,小兵把熱水倒進(jìn)了臉盆里,再把壓扁的.乒乓球放了進(jìn)去。小明這時(shí)是丈二和尚摸不著頭腦,實(shí)在是很奇怪,就問小兵:“小兵,你把乒乓球放進(jìn)去干嘛?”小兵笑笑,沒理他。

  過了一會(huì)兒,乒乓球很神奇地恢復(fù)了原樣。小兵對(duì)小明說:“這是熱脹冷縮的原理!边@時(shí)小明才回過神來,說:“哦!我想起來了!這個(gè)熱脹冷縮原理在科學(xué)課上時(shí),科學(xué)老師講過的呀!”他們大笑起來。

  ”

五年級(jí)的作文 篇3

  星期六的早上,我和媽媽去買菜。在一個(gè)小巷里,遇到一個(gè)騎著三輪車賣花的老爺爺。他小小的三輪車上擺滿了各種各樣的植物:有大紅色的月季花、有似一片小竹林的文竹、還有肉嘟嘟的多肉植物以及一些我從沒見過的植物……。那么多的植物擺放在小車斗上,簡直就是一個(gè)小小的移動(dòng)花園。其中,有一盆三角梅最引人注目,一團(tuán)團(tuán)紫紅色的`小火焰燃燒在枝頭。媽媽立馬被這盆美麗的三角梅深深地吸引住了,立即同老板詢問價(jià)格,在討價(jià)還價(jià)后終于買下了它。

  老爺爺看見了我,笑瞇瞇的對(duì)我說:“來,小朋友,送你一盆小植物!彼麖娜嗆嚿夏脕硪慌栊〉牟荒茉傩〉闹参铩!敖o,這是含羞草。”我高興地收下了它,把它放在陽臺(tái)上養(yǎng)著。

  我仔細(xì)地觀察這株小草:含羞草葉子很小,像翠綠的羽毛,一根根羽毛插成了一把把袖珍般翠綠色的小扇子。

  我經(jīng)常給它澆水,一澆葉子就會(huì)收起來。這是為什么呢?原來含羞草里有一種細(xì)胞,它只要一受刺激,比如刮風(fēng)、下雨等都會(huì)使葉子收起來,就產(chǎn)生了這種“害羞”的現(xiàn)象。

五年級(jí)的作文 篇4

  我想當(dāng)解放軍,我想當(dāng)醫(yī)生,我想當(dāng)工人,我想當(dāng)警察……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想在每個(gè)人的心里占據(jù)重要地位。如果沒有夢(mèng)想,人就沒有追求的欲望,就會(huì)自甘墮落。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要常人所不具備的毅力和決心。

  我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是考上師范大學(xué),然后做一名教師。因?yàn)槲蚁矚g和小朋友們一塊玩,我喜歡看到小朋友天真可愛的臉龐。教師可以教育小朋友健康成長,可以和他們心靈溝通,還可以和他們做好朋友。

  當(dāng)然,我明白,當(dāng)教師必須有很大的耐心和寬容而且還很辛苦,但是,當(dāng)我看到孩子們那一個(gè)個(gè)天真的笑臉,一雙雙求知的眼睛,我就會(huì)充滿力量。所以,我一定要做一名教師。

  夢(mèng)想真的很偉大,它就像一個(gè)對(duì)自己最好的`人一樣鼓勵(lì)自己。夢(mèng)想可以讓人不斷去追求它。可以鍛煉每個(gè)人的意志。

  爸爸有夢(mèng)想,媽媽有夢(mèng)想,哥哥有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想有很多,說不定你也有和我同樣的夢(mèng)想,所以,我一定爭取每次機(jī)會(huì),努力拼搏,考上師范,當(dāng)一名光榮的人民教師

五年級(jí)的作文 篇5

  大家好,我就是虎鯨,很多人經(jīng)常以為我就是一條普普通通的一條魚,那他們就錯(cuò)了,我奶奶的爺爺就曾在陸地上,那時(shí)它們能在寬闊的原野上盡情奔跑、覓食,所以我是胎生的,是吃媽媽的奶水長大的'。

  現(xiàn)在我已經(jīng)成年了,我可是個(gè)大塊頭,一條舌頭就有十多米長,有十只大肥豬那么重,每天我都要長三十公斤到五十公斤,連大象對(duì)我來說也是冰山一角。

  我的飯量可大了,在深海中,我尋找著獵物,突然我發(fā)現(xiàn)一只須鯨寶寶,他虎視眈眈地盯著我“盤中餐”,我以迅雷不及掩耳之是時(shí),張牙舞爪地向它撲去,血水濺了我一身,須鯨寶寶已一命嗚呼了,這時(shí)我不會(huì)急著獨(dú)吞食物,而是招喚我最好的兄弟,一起來共享這頓豐盛的美食,大約過了幾個(gè)小時(shí),須鯨只剩下裸露在外的骨頭。有時(shí)如果找不到“大家伙”,就會(huì)深呼吸一下,立馬有成千上萬的小魚小蝦聚集到我的嘴里,這一餐我就能吃兩千多頓。

  在海中漫步,我還時(shí)不時(shí)到海面吸口新鮮空氣,順便在海上甩出一條美麗的弧線,感覺自己帥極了。

  夜深了,深海中藏著我最害怕的天敵,我要隨時(shí)保持警惕,我會(huì)和我的兄弟,圍成一圈,頭朝里,尾巴向外,靜靜地浮在海面上,一時(shí)聽到什么聲響,會(huì)立即四散游開。

  我們家庭壽命都很長,一般能活幾十年到一百年。最后我要向大家倡議,即使我們壽命再長,但人類的捕殺,使20世紀(jì)的鯨類急劇減少,被殺的總數(shù)超過36萬。所以我倡議,為我的親人們放一條生路,為大海留片生機(jī)。

五年級(jí)的作文 篇6

  雖然我曾經(jīng)說過我喜歡上數(shù)學(xué)課,但是要說我真正喜歡上的課還是要數(shù)音樂課。

  鈴聲響了,這節(jié)課剛好是我最喜歡上的一堂課—音樂課!這也還是我盼望已久的音樂課,我的精神不禁一振,伸長頸項(xiàng),等候老師的到來。

  臉帶笑容的郭老師終于踏著輕快的腳步走進(jìn)了教室。她先親切地掃視了全班同學(xué),用銀鈴般地嗓音說:“同學(xué)們,開始上課!”于是,她便走到鋼琴前坐下,雙手輕輕抬起,又緩緩地落在琴鍵上。鋼琴發(fā)出美妙悅耳的聲音,我們隨著旋律優(yōu)美的琴聲,手舞足蹈地唱著,暫時(shí)將功課的.繁重拋到腦后,將一切不愉快拋到九霄云外去了。

  這堂課,老師還是教我們《雨花石》這首歌。首先老師掛起《雨花石》這首歌的歌詞。接著,老師一遍又一遍地教我們這首歌。郭老師的嗓子猶如天上的小鳥般,總是讓我們聽出耳油,然后她播放原唱,時(shí)而擺手,時(shí)而扭腰,我們邊唱邊笑。

  快樂的時(shí)光總是過得很快,討厭的下課鈴聲在這時(shí)想起,我們只好從音樂的世界回到生活里,我真希望時(shí)光的腳步能走得慢一點(diǎn)。

五年級(jí)的作文 篇7

  今年的三八婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日。媽媽辛苦地生我養(yǎng)我,所以在那天我要送她一個(gè)驚喜的禮物。但是我轉(zhuǎn)眼一想買的多沒意思啊,要不自己動(dòng)手吧!俗話說“自己動(dòng)手豐衣足食!

  那天陽光明媚天空格外晴朗,早晨我從藏零花錢的盒子里拿出了我存的玻璃水晶和珍珠為媽媽穿了一條項(xiàng)鏈,然后我拿著鞋盒走進(jìn)我的房間里媽媽突然問:“沫岑你拿鞋盒干什么?”我說:“我進(jìn)去修個(gè)東西!逼鋵(shí)我在為媽媽做賀卡,到了晚上我決定為媽媽做一個(gè)水果拼盤,吃飯時(shí)我讓媽媽吃少點(diǎn)飯說:“媽媽等一會(huì)我給你一個(gè)大驚喜喔!”便快步跑回房間把水果和賀卡都拿出來放在桌子上,一塊一塊的切好把它擺的別具色彩,本來空蕩蕩的盤子經(jīng)過水果五顏六色的點(diǎn)綴似乎變得栩栩如生起來。我像獻(xiàn)寶似的遞給媽媽吃。大聲對(duì)媽媽說:“三八節(jié)快樂!親愛的媽媽!”這是我送給你的驚喜禮物,我在心中補(bǔ)充的',媽媽眼里似乎閃爍著淚花‘岑岑懂事了’然后我把珍珠項(xiàng)鏈和賀卡給了媽媽。

  你們知道嗎?驚喜禮物是什么,它含著愛的水果。以后還要多幫媽媽洗碗掃地,以后還要好好學(xué)習(xí)天天向上。做一個(gè)對(duì)社會(huì),家庭有用的人不讓媽媽失望。

五年級(jí)的作文 篇8

  毛毛細(xì)雨,悄然無聲的飄落著,誰想到,初冬也跟著這細(xì)雨飄落人間,像一位不食人間煙火的仙子,舞動(dòng)著他那神秘的面紗,送來陣陣寒風(fēng)。

  我坐在窗前,看早的空氣使我窒息,看著窗外霧氣朦朧的景色,忽然萌生了一個(gè)到外面走走的想法。于是,我走出家門,向外走去。

  我走進(jìn)霧里,眼前一片霧的白色,淡淡的,卻又看不清前方的景色,這霧就這樣不濃不淡的,在空氣中彌漫。我緩緩的走著,并沒有撐傘,讓那細(xì)細(xì)的雨打在我的臉上,藏進(jìn)我的頭發(fā)里。一陣風(fēng)悄然而過,帶來了一些冬天的氣息,撫在臉上,不冷也不熱,任他玩弄著我的發(fā)絲,然后安靜的離去。撿起一片落葉,輕撫她那精致的紋路,聽她述說她在樹枝間,在兄弟姐妹中的過往,眼角微瞇,想著:這不正是應(yīng)了那句“落葉總有歸根事”嗎?

  不知不覺間,我已來到了小河旁。河上一絲絲霧氣緩緩地向上空飄著,直至消失。河畔邊的垂柳早已失去了原來嫩綠的顏色,柳枝上掛著幾點(diǎn)枯黃,有氣無力地垂在水面上,寒風(fēng)輕過,柳條隨風(fēng)搖動(dòng),在水面上掀起了一層漣漪。看著這毫無生氣的畫面,我不知從何處生起了一種失落的感覺,就這樣毫無由來的',在我心里蔓延開來。

  我拼命地找著原因,卻又找不到。就這樣,我在小河旁停了許久。終于,我決定向前走,也許答案就在前方呢。于是,我走過原本綠草如茵的草地,跨過原本魚蝦成群的池塘,繞過原本花團(tuán)錦簇的花壇,最終在一個(gè)桃樹下停住了腳步。那棵桃樹因?yàn)闅q月的久遠(yuǎn)而老化了,那古老的身體上刻滿了歲月的痕跡,可俗話說得好:“上帝拿走你的一樣?xùn)|西,就一定會(huì)賜予你另一樣?xùn)|西”,果不其然,桃樹因歲月的長遠(yuǎn)而有了一種桃木獨(dú)有的芳香,和雨滴互相挑逗著,在濕潤的空氣中醞釀著。再往上看去,幾抹淡雅的粉色扎一瞬間照亮了我的眼:幾朵半開半放的桃花點(diǎn)綴在空蕩的枝頭,給桃樹增添了一種生的色彩。這幾朵桃花如玉如脂,晶瑩水靈。抬起頭,我仿佛一看到了那滿樹的桃花,蜂圍蝶陣。

  不知何時(shí),我的嘴角浮現(xiàn)了一抹笑,不為別的,這為那幾朵含苞待放的桃花,只為那一抹生的顏色。我發(fā)現(xiàn)自己愛上了冬天,大概是因?yàn)椤岸靵砹,離春天就不遠(yuǎn)了”吧。

五年級(jí)的作文 篇9

  媽媽,這一再也熟悉不過的字眼看見她不知道有多親切。

  在你剛剛來到這陌生的城市的時(shí)候,這個(gè)人就像寸步不離的守著你,喂你奶水,哼著那沒有調(diào)調(diào)的調(diào)調(diào)哄著你,你笑她就笑,你哭了,她的額頭上也會(huì)填上幾絲皺紋,有時(shí)還會(huì)對(duì)你說幾句話,即使她知道你聽不懂。

  大一點(diǎn)了,你會(huì)爬了,會(huì)站著了,會(huì)走路了,還會(huì)咿咿呀呀的說著什么了。這些進(jìn)步離不開那個(gè)人,是她鼓勵(lì)著你,當(dāng)你邁出人生中的第一步時(shí),不知她笑得多么燦爛。當(dāng)你叫第一聲媽媽時(shí),不知她會(huì)多么激動(dòng)。

  進(jìn)了幼兒園,她很不情愿的把你送入了幼兒園,你絲毫不會(huì)考慮什么,你只知道不讓我見那個(gè)人,我就哭。你邁進(jìn)幼兒園嚎啕大哭,哭的那個(gè)人撕心裂肺,恨不得馬上把你接出來,但是理智不能讓她這么做。于是那個(gè)人整天想你在幼兒園還不好,有沒有被其他小朋友欺負(fù),一到放學(xué)時(shí)間它總會(huì)第一時(shí)間去接你。

  上小學(xué)了,你可能不知道,當(dāng)那個(gè)人看見你背著小書包,戴著紅領(lǐng)巾站在她面前時(shí),她的心中有一種說不出的`興奮,當(dāng)你纏著她給她將學(xué)校的故事它既是覺得無聊,也會(huì)假裝特別興趣的與你對(duì)話,你的每一次成績他都記在心中,你進(jìn)步了,那個(gè)人臉上開了美麗的花,你退步得很快,那個(gè)人臉上依舊開起花—淚花。

  邁進(jìn)了初中,那時(shí)候的你,變成了少男少女。話語少得很,每天一進(jìn)門走進(jìn)自己的小天地。你沒有看到背后那張期待著臉么?她期待你能多跟她說幾句話,哪怕是那無聊透頂?shù)脑捘亍:呛,或許,在你看來。他的某些做法是那么的可笑,無聊。

  或許,那就是母性。你在怎么傷害她,她也絕不忍心傷害你。你騙她,她會(huì)理所當(dāng)然原諒你。我無法用語言訴說出母愛的偉大。在母愛面前我是那么的渺小,就像沙灘與沙粒那樣……

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