(集合)五年級的作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
這幾天考試剛結(jié)束，看了我的試卷，悲痛萬分。不該錯的題都錯了�；氐郊�，我好好分析了一下，總結(jié)了原因。
原因一：考試前我的心情比較浮躁，不想學(xué)習，腦子里成天想的都是網(wǎng)絡(luò)游戲，造成我不好的心態(tài)，就連上課有時候都跑神了，以至于我考試分數(shù)的下降。
原因二：考試前我應(yīng)對老師布置的作業(yè)不好好完成，畫一畫就一筆了之了，也正是我這種壞習慣的養(yǎng)成，讓我考試的時候也帶入了這種壞習慣，飛快地寫完，就略略的檢查了一遍。有一句話這樣說：“我們要把平常寫作業(yè)的時候當成是考試�！爆F(xiàn)在想一想，后悔莫及，要是當初我把平常寫作業(yè)的'時候當成是考試，也許我也不會考這么低的分數(shù)了。哎！
原因三：考試前我不重視這次重大的考試，我總是寫完作業(yè)，讀一小會兒書，就去玩了。對于這次考試我太輕視了，我沒有充分的準備，異常輕松的進入考試，讓我有時候老掉鏈子，考試的時候有些知識都不會，這都是我不重視這次考試的結(jié)果啊。
這三點原因使我這次考試考了較低的分數(shù)，我后悔也不行了，世界上沒有賣后悔藥的，我要抓住下一次機會，改正這幾個毛病，養(yǎng)成良好的習慣。我要熟記課本上的重點知識，增強課外閱讀。我要抓住這個暑假，把我以前的過失彌補回來�？偠灾远傊�，我記住了這次慘痛的教訓(xùn)，下一次我一定會考得更好！
五年級的作文 篇2
我們每個人都擁有著美麗的生命，在這生命中，隱藏著一雙翅膀——一雙樂觀向上的翅膀。因為有了這雙翅膀，給我們快樂，讓我們自信，使生命更有價值。
相信讀過《安徒生童話》的人，對《丑小鴨》這個故事太熟悉不過了吧，丑小鴨——一只又大又丑，沒有動物愿意多瞅它一眼的鴨子，剛出生不久，鴨兒們跟啄它，小雞們撲它，女傭人也踢它，盡管丑小鴨如何恭恭敬敬，大伙兒都不愿意跟它一起生活。可是，丑小鴨卻以樂觀向上的毅力熬過了寒冷的冬季。第二年春天，當它游向湖水時卻驚奇地發(fā)現(xiàn)原來自己是一只美麗的天鵝�；蛟S，我們會想，假如丑小鴨當初不能承受這樣巨大的譏諷與指責,玩世不恭，隨隨便便扎進湖里淹死自己，就根本不會知道自己原來是一只美麗的天鵝，也正因為丑小鴨它能積極面對生活，不自暴自棄，才會擁有一雙潔白無瑕的天鵝翅膀。
比起丑小鴨，還是一種昆蟲也得到眾人對它的贊賞，它就是蟋蟀。確實，蟋蟀沒有華麗的衣裳，也沒有纖瘦的身軀，可是，蟋蟀它不去羨慕蝴蝶，樂觀的它能挖掘自己高超的建筑才能，通過自己簡單的掘土工具建造出昆蟲中最頂級的房子；而且蟋蟀還是歌頌著，時刻在枝頭上飄出頌揚生存的快樂之歌。與一望無際的天比起來，蟋蟀的確是一個微不足道的小東西，可它的快樂卻深深地震懾了每一個人，讓我們感受到蟋蟀對生命的'熱愛與對崇高信念的追求。
也許，你會認為，這都是動物世界的生存理念，對于我們?nèi)祟�，完全是異想天開的事情。那么，你就錯了。張海迪阿姨胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學(xué)習掌握了德語、日語、英語這幾種外國語言。張海迪阿姨為什么在受到重大打擊后還能堅強地活著呢？因為她有樂觀的人生態(tài)度，將挫折化為了自己前進的動力，用這種積極向上的生活品質(zhì)再一次戰(zhàn)勝了磨難，贏得了世人的尊重。
樂觀——就是一種美，它如一盞明亮的指路燈，引導(dǎo)迷失方向的你；它又像一縷縷燦爛的陽光，融化冰封的雪山。無論我們的人生那么坎坷，只要我們擁有這種樂觀，堅持不懈地努力，總有一天，我們始終能攀登上高峰，飽覽那美麗的風景。
其實，我們每個人都有一雙樂觀的翅膀，關(guān)鍵是在于我們是否愿意揚起這雙翅膀，積極地追求人生的理想，把一切困難與挫折化為腳下滾過的小泥丸，創(chuàng)造自己輝煌的人生。那么，就讓我們揚起生命樂觀的翅膀翱翔，飛過漫長的人生道路吧！
五年級的作文 篇3
靜寂的夜晚，我獨自坐在陽臺上，安靜地思考著世界的邊沿到底在哪兒。我一定要去尋找。
原來世界的邊沿，在這一望無際的大草原上。草原上的牛兒正在悠閑地吃草，不時發(fā)出滿足的叫聲，仿佛在吃一頓美味無比的大餐。那碧綠的草兒，被風一吹，就仿佛漾起一陣陣綠色的波浪。藍天下，那碧綠的大草原，猶如一塊淡綠色的翡翠。映著天，天變綠了，映著云，云變綠了，映著著吃草的牛兒，牛兒也變綠了，映著奔跑的駿馬，馬蹄聲也變綠了。
哞——哞——，這是牛兒在唱一首歡快的樂曲，咩——咩——，這是羊兒再訴說它們的故事。這聲音也被涂成了綠色，傳到天邊，逗樂了飄逸的云兒。
也許世界的邊沿不在這里，在那美麗的桃花園里。一朵朵桃花粉嫩粉嫩的，遠看好似一個個害羞的小寶寶。近看，桃花的`花蕊上面還有一顆顆如珍珠似的小珠子。風兒吹過，它們發(fā)出“沙沙”的聲響，聲音是那么輕，那么柔，就像雪花飄落的聲音，又像蝴蝶振動翅膀的聲音。
我找到了，原來世界的邊緣在那草叢間，蜜蜂在叢間尋覓花粉�！拔宋恕宋恕焙盟圃诔趧诟枘亍Ｐ∨笥褌儦g快地跑著，嘴里發(fā)出哈哈的笑聲。孩子們的笑聲傳到我的耳朵邊，流進我的心窩里，甜甜的，暖暖的。
不知不覺，星星升上了天空。青蛙呱呱地交談著，草地里的蟋蟀發(fā)出鋼琴般悠揚的聲響，提醒我要睡覺了。
走進屋里，我問媽媽世界的邊沿到底在哪？媽媽告訴我世界的邊緣就在我的心里，心有多大，世界就有多大。
五年級的作文 篇4
“你怎么又把飯菜撒在地上，嗯？”爸爸紅著眼睛，不用說，我又挨罵了，事情是這樣的。
放學(xué)了，我歡蹦亂跳的回到家，外婆早已做好了飯菜，正等著我們，我們坐好了以后，外婆笑著把飯端出來，我一看香噴噴的飯菜：紅彤彤的`番茄魚、綠油油的大白菜、黃燦燦的汽水肉，哇——都是我愛吃的，我狼吞虎咽的吃起來。
一開始，我們一家人其樂融融：爸爸媽媽討論工作上的事，外婆一個勁的給我夾菜�？墒牵摇奥┳彀汀钡拿∮址噶�，一口包住飯團，居然掉了一半，我也只好用腳遮住那白白的飯粒，而我心里打著小算盤：這要是被爸爸媽媽看到，絕對會被罵死的！我靈機一動：“爸爸媽媽，去拿點感冒藥我吃吧！”我這一計“調(diào)虎離山”真是運用得好，我暗自竊喜，可還是逃不過爸爸的“火眼金睛”：爸爸還是看見了我腳下的飯粒。
爸爸怒發(fā)沖冠，拍案而起，然后就出現(xiàn)了開頭的一幕——“你怎么又把飯菜撒在地上，嗯？”爸爸紅著眼睛，厲聲教訓(xùn)著我。我則抽搭著，媽媽過來說：“不就是幾粒飯嗎，用得著這樣嗎？”，爸爸說：“你記得我們小時候嗎，不都是省吃儉用長大的，現(xiàn)在生活條件好了，就該慣著孩子嗎？”
我聽了以后，用力地點點頭，默默地把地上的飯粒一粒一粒撿起來，喂給了小狗。
五年級的作文 篇5
我撫摸著那只鋼筆，一行清淚劃過臉頰：抱歉，我又食言了......——題記
考砸了！又考砸了！
我煩悶得坐在課桌旁，不知道這是第幾次念叨了。
默嘆，輕言：唉，我到底該怎么辦！
沮喪得低著頭，卻不小心看見藏在桌下的一支鋼筆盒，打開盒子，里面有一只嶄新的鋼筆，不曾用過幾次。
它勾起了我的回憶......
“啾啾，一定要努力學(xué)習！知道嗎？這是爺爺給你的，這里可是包含著爺爺對你的期望吶，一定要朝著夢想進發(fā)！不要放棄，一定要堅持，努力！”爺爺拿著一支鋼筆，它全身金黃，僅筆蓋漆黑，筆蓋上有一行金色的小字：自強不息，厚德載物，努力進��！爺爺笑瞇瞇的把鋼筆放到鋼筆盒中，輕輕地放到我的手中。
回憶，傷感，思緒，落淚。
一瞬間，我的眼淚如洪荒猛獸，逃出我的眼眶。我終于沒忍住，趴在桌子上大聲哭喊：“笨啾啾！你難道要失言？還是......難道你已經(jīng)......把當初的夢想......給忘了......”
不，我沒忘！
我才沒有忘記當初的'諾言，當初爺爺對我說過的話！
桌上漫卷詩書，我不亦樂乎，努力學(xué)習。
一個月后，我拿著滿意的分數(shù)跑到爺爺?shù)膲炃�，笑著說：“爺爺，啾啾成功了呢！”墳旁的兩棵樹這時嘩啦啦地響起來，似乎是外公聽到我說話，在回答我：“恩！啾啾很棒吶！加油哦！“是啊，我的夢想依舊在，我的諾言也未失去，時間無語，它改變了很多，但依舊沒改變我的心......
五年級的作文 篇6
離暑期越來越近了，我以我的假期經(jīng)驗，我心里想：我的魔鬼式的訓(xùn)練又要開始了。那我必須快把暑假做完，才可能玩，那我一定要快點把暑假做完才行呀！我一拿到暑假作業(yè)就開始趕了。我回到家還在趕暑假作業(yè)，爸爸看見我在趕作業(yè)就回房想了一想。
過了一會兒，他把我叫了進去。我進去后，對我說：“我們以前的教育方法有一點點的問題，我們已經(jīng)改正了�！蔽倚睦锵耄菏遣皇且环N更嚴的方法嗎？他接著說：“每天的日常生活你自己安排吧！我會給予你一些意見，不過你聽不聽是你的'事。你現(xiàn)在去做一張《日常生活安排表》吧！”
我高興極了，開始寫《日常生活安排表》啦！
我的《日常生活表》是這樣的：
00:00~09：00睡覺09:00~09:30洗口洗臉穿衣服09：30~10:10吃早飯10:10~11:00寫暑假作業(yè)11:00~11:20買菜11:20~12:00看電視12:00~12:20做飯12:20~:13：00吃飯13:00~13:20去門面13:20~14:00玩游戲14:00~16:00自由活動16:00~17:00下圍棋17:00~17:20回家20:00必須吃飯21:50必須睡覺若沒做到，必須說明原因
我每天都這樣做喔�。�！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的作文02-07
五年級的作文02-07
五年級的作文02-07
五年級的作文02-07
五年級的作文02-07
五年級作文02-07
五年級的作文02-07
五年級作文02-07
五年級作文02-07
五年級的作文02-07