小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春天到了，又到了畫(huà)畫(huà)老師陳老師帶我們?nèi)ギ?huà)畫(huà)的日子，我們跟著陳老師來(lái)到了人民公圓，哇!到處都是春天的景色，柳樹(shù)發(fā)出了新芽，加上剛發(fā)芽的`嫩草，形成了美麗的春天，花兒也就開(kāi)了，迎春花.玫瑰花.桂花等，還有許多不知名的花，紫色.紅色.藍(lán)色......，各種各樣，給春天添加了許多美，讓我不得不贊嘆.
開(kāi)始畫(huà)了，我找了個(gè)地方坐下來(lái)，拿出畫(huà)板，抽出一張紙，一枝鉛筆準(zhǔn)備畫(huà)柳樹(shù)，我先將柳樹(shù)的樹(shù)干畫(huà)好，可不管怎么畫(huà)，都畫(huà)不好，要不就畫(huà)直了，要不就畫(huà)彎了，好不容易畫(huà)好，可我覺(jué)的不逼真，便放下畫(huà)板.筆，走進(jìn)柳樹(shù)，觀仔細(xì)察，才發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)上畫(huà)一些適量的小圈，不好，朱山已經(jīng)交了，我用鉛筆在紙上畫(huà)了一些大圈，在里面畫(huà)上了鮮艷的花朵，可總覺(jué)的少了生機(jī)，對(duì)了，我畫(huà)一些小草，但還是少了生機(jī)，我又起來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈，看我少了一些什么，我轉(zhuǎn)了一圈后，終于知道我少了些什么，原來(lái)，我少了小檐燕子，我回到座位在紙上畫(huà)了許多小燕子，接著，我涂上顏色，嘿!真漂亮，這時(shí)，大家也畫(huà)好了，我們高高興興的回去了。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，我的畫(huà)被陳老師粘在了墻上。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
藍(lán)莓是一種水果，它屬杜鵑花科，越橘屬植物。它起源于美國(guó)，多年生產(chǎn)灌木小漿果樹(shù)。因呈藍(lán)色，故稱(chēng)為藍(lán)莓。
藍(lán)莓一般分為兩類(lèi)：一類(lèi)是低灌木，矮腳野生，顆粒小，含豐富的青花素；還有一類(lèi)是人工培育藍(lán)莓，能成長(zhǎng)至240CM高，果實(shí)較大，果內(nèi)豐滿。
藍(lán)莓果實(shí)中有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，具有防止神經(jīng)老化、保護(hù)視力、強(qiáng)心、抗癌、軟化血管增強(qiáng)人體免疫力等功能。藍(lán)莓就像一位醫(yī)生，在為我們的身體做治療呢！所以藍(lán)莓是一種營(yíng)養(yǎng)成分很高的水果。
藍(lán)莓不但營(yíng)養(yǎng)豐富，而且很美味。藍(lán)莓的味道酸甜可口，但有些藍(lán)莓會(huì)酸一點(diǎn)或甜一點(diǎn)，那都是沒(méi)有關(guān)系的。藍(lán)莓除了生吃，還可以做很多的`食物；如藍(lán)莓派等。
藍(lán)莓的保質(zhì)期只有三到四天。保存方法如下:一買(mǎi)回來(lái)就放入冰箱，溫度在一到三度，這樣可以保存五到七天。如果你要吃新鮮的，千萬(wàn)不可以放入零度以下的。
這就是藍(lán)莓，一種又酸又甜又營(yíng)養(yǎng)的水果！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的童年，談起我的童年，許多快樂(lè)而好笑的回憶就浮現(xiàn)在眼前。
小時(shí)侯，我是個(gè)淘氣的小丫頭，特別喜歡冒險(xiǎn)，老是爬高爬低。害得爸爸、媽媽總是心驚膽戰(zhàn)。記得那還是我三歲的時(shí)候，我在爸爸工作的學(xué)校玩。當(dāng)時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)周?chē)幸蝗﹁F欄桿。和幼兒園的爬桿一樣。我覺(jué)得有趣便獨(dú)自爬了上去，當(dāng)我爬到最高處的時(shí)候，想下來(lái)，卻下不來(lái)了，因?yàn)槲覒以诎肟罩校仍趺匆矇虿恢�，加上�?dāng)時(shí)年紀(jì)小，膽子自然也小。怎么辦呢？四周沒(méi)有人，這樣趴著也不是辦法。情急之中，我拿出了殺手锏，大聲地喊起了救命。那聲音真可謂是撕心裂肺、驚天動(dòng)地，就好像是自己真的是被強(qiáng)盜打劫一般。聽(tīng)到這聲音，爸爸的'同事張叔叔和李阿姨同時(shí)從房間沖了出來(lái)，百米沖刺地跑到我面前問(wèn)：“怎么啦！雨馨�！薄皢琛蚁虏粊�(lái)了”為了博得他們的同情，我一邊哭泣一邊說(shuō)。他倆這下子可笑壞了，一邊把我放下來(lái)，一邊說(shuō)：“小雨馨，你可要記住，你可欠我們一次救命之恩呢！”
還有一次，我和姐姐在學(xué)校的后面的水池邊玩，那水池是用來(lái)供學(xué)生進(jìn)行船模比賽的。我看到池子邊有幾根樹(shù)桿，就想：如果我把這些樹(shù)桿放在池子上面，不正好是一個(gè)獨(dú)木橋嗎？說(shuō)干就干，我讓姐姐把樹(shù)桿放到池子上，自己在上面走了起來(lái)。來(lái)來(lái)回回好幾次，玩得不亦樂(lè)乎。正在我玩得很高興的時(shí)候，“撲通”一聲，我掉到了水里。池子里的水濺起了水花。我的全身上下都被水弄濕了，就像一個(gè)落湯雞。姐姐一看，連忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我從里到外都濕透了，嚇呆了，她著急地說(shuō)：“哎呀！這可怎么辦？咱們回去肯定會(huì)挨打。”我聽(tīng)了，也愣住了，不知如何是好。后來(lái)，姐姐提議把衣服曬干了再回去，免得挨打。我同意了�？墒�，當(dāng)時(shí)正是十二月份，雖說(shuō)有太陽(yáng)，天卻仍讓人感到陰冷。更何況我渾身濕透呢？我站在太陽(yáng)下，只感到全身冰冷。姐姐見(jiàn)我嘴都凍青了，提醒我說(shuō)：“很冷嗎？你跑步呀！跑了就不冷了�！蔽衣�(tīng)了姐姐的話，獨(dú)自轉(zhuǎn)著圈跑了起來(lái)�？墒�，不知為什么，跑步始終沒(méi)能讓我的身子暖和起來(lái)，相反，我感到更冷了。就這樣，跑了差不多一個(gè)小時(shí)，媽媽來(lái)了，見(jiàn)我全身濕透，抱著我就往家跑。當(dāng)?shù)弥覀冊(cè)谀桥懿綍褚路臅r(shí)候，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你們?cè)趺催@么傻！這是冬天，單衣服掛在那都得一天干，更何況你是幾件全穿在身上呢？”
哈哈！聽(tīng)了我的故事，你是不是也在偷著樂(lè)？你的童年有些什么趣事、糗事，你也寫(xiě)一寫(xiě)告訴我吧！
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