小學(xué)五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
引子
今天，我們每一位同學(xué)帶著各式各樣的背包，帶著一股興奮的勁兒，帶著對實驗基地的憧憬坐上了大巴車，一路上歡聲笑語。大約過了十分鐘，就到了平陽實驗基地。聽到老師說：去拓展區(qū)自由活動吧!同學(xué)們就像離弦的箭飛進(jìn)拓展區(qū)。
快樂天地
拓展區(qū)就是一個露天的游樂園。那里有一個個我說不出名卻驚險刺激的`綠色大網(wǎng);還有古代用品，有蓑衣、太師椅、煤油燈、敢湖……新奇極了!而花壇里的鮮花爭奇斗艷，而每朵花就像陽光下的少女。
木藝課
聽平陽基地的老師。說這里總共有26個項目，但今天只能體驗3項。我們先隨老師來到木藝室，每個人都有一臺精致的機(jī)臺，用來切割與打磨。老師又講解了直線和弧線的切割方法。講完后，老師就讓我們結(jié)合這兩種方法制作自己的木藝品。快下課了，我們帶著心愛的木藝品，依依不舍地離開了木藝室。
攝影課
我們又來到了攝影室。老師給我們介紹了數(shù)碼相機(jī)的功能、用處、使用方式等。然后就讓我們下樓攝影，嘗試數(shù)碼相機(jī)的功能。我們東拍一張，西拍一張，每個同學(xué)都樂此不疲。
尾聲
吃過午飯，看了一場電影，又進(jìn)行了鐵藝制作!一天很快過去，我們排隊進(jìn)入大巴車。我又不舍的回頭望了望實驗基地，對他說：基地，我會永遠(yuǎn)想你，因為你是我心中的快樂基地!再見!
小學(xué)五年級作文 篇2
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼，童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪清亮的'泉水。說起童年，不禁使我想起一件有意思的事。
一天，一個小女孩小時候聽老師講故事說花和草澆過水之后，過幾天就能長出來，那么爺爺?shù)念^發(fā)很少很少，是不是爺爺澆過水后，說不定也能長出來！爺爺一定沒有澆過水，那就讓我來幫爺爺澆澆水吧！小女孩想著想著，覺得自己是世界上最了不起的人了。
回到家后，小女孩接了滿滿一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了：“哎呀，你這是干什么呀
��？”小女孩笑著說：“給花和草澆水就能長出來，爺爺?shù)念^發(fā)澆了水過幾天也能長出來！”
爺爺樂了：“呵呵，人和植物是不一樣的，人
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴們的游戲。朋友們，讓我們一起把童年珍藏在心底吧！
小學(xué)五年級作文 篇3
我有個好朋友，就在班中，如果說我們班平均身高的人都是鶴的`話，他就只算得上是小雞了。身高不是友誼的問題，最大的問題是：他是我鄰居的鄰居，就連寒暄幾句都要瞅準(zhǔn)時機(jī)，他就--是岑鴻！
他皮膚微棕，臉上泛著紅暈，矮矮瘦瘦，屬于發(fā)育不健全類型，那雙小手看著啥事都干不了，其實玩起魔方可靈活了！他目光時而黯淡無光，時爾炯炯有神，塌鼻子加小耳朵，還有一張小嘴巴。他在我印象中就只有一個愛好--玩魔方。
他可以說是班中的一代宗師了，他轉(zhuǎn)起魔方來“咔咔咔……”細(xì)細(xì)聆聽還有“唰唰唰”的聲音（不過唯一一次發(fā)生這種聲音魔方就給他弄炸了）。我一得瑟，冒出的字眼，都會被他說為“AB式詞語”，“ABC式詞語”等等，又被他訓(xùn)斥一頓，可見其教導(dǎo)有方��！
他有多枚弟子，我乃第二位，其實是第一位。我學(xué)三階，我和師傅賭了兩次氣，第一次賭氣后我又加入了門下，第二次過后，我同桌就加入了“岑氏魔方”堂下，他也回心轉(zhuǎn)意再次收入門下。感不感覺有點像“三顧茅廬”的故事呢？不得不說連我這“數(shù)學(xué)學(xué)霸”都甘拜下風(fēng)呢！
不過除了師徒關(guān)系的，我們還是朋友關(guān)系。我們4人小組被拆得七零八落，只剩下我和岑鴻”一個孤寡老人”和一個”留守兒童”相依為命.哦，mygod，他跟我笑了一起笑，哭了一起哭，玩了一起玩，4年多下來，也是盡感人生世道啊，我愿與他攜手“忘年交”！
小學(xué)五年級作文 篇4
春天過去，秋天過去，冬天又來了，可是我的童年卻一去不復(fù)返了，小時候撕日歷的事我也不會再做了，可是我多么想念童年的美好時光��！
在我家的抽屜里有一張照片，照片上：滿地被撕掉的日歷和一個在一旁高興得比劃著手腳的小女孩。每當(dāng)我看到這張照片，總會引起我對童年的回憶。
記得在上幼兒園的時候，我經(jīng)常沒有按老師的要求完成作業(yè)，常常受老師的批評。因此，我很不喜歡上學(xué)，恨不得天天都是周末。
有一天，我回到家發(fā)現(xiàn)墻上的日歷，有的畫紅圈圈，有的畫黑圈圈。充滿好奇心的我，為了弄清楚這是怎么回事，我連續(xù)觀察了好幾周。我發(fā)現(xiàn)：畫紅圈圈的'日子要讀書，畫黑圈圈的則是我最喜歡的周末。
頓時，我的腦海里萌發(fā)了一個鬼主意：既然畫紅圈圈的日子要讀書，那我如果把它們都撕掉，不就都不用讀書了嗎？我馬上搬來一把椅子，站在椅子上，踮起腳尖，偷偷地把日歷拿下來，我像開了掛似的，一頁一頁地撕了起來，不一會兒就滿地都是了�？戳藵M地的日歷，我為自己的“聰明”高興得哈哈大笑。
這時，媽媽聞聲趕來，看到滿屋子那被撕掉的日歷，滿臉疑惑地問：“你怎么把日歷都撕掉了呢？”“媽媽，你看，畫紅圈圈的都要讀書，我把它們都撕掉了，以后我可以很長時間不用去上課了。媽媽，你說我聰明不？”我得意地邊說邊比劃著手腳。忽然“咔嚓”一聲，原來是媽媽用手機(jī)把這一幕給拍了下來。
現(xiàn)在我每看到這張照片，都會引起我對童年生活美美的回憶。
小學(xué)五年級作文 篇5
星期天，我從陽臺那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。
先說說外貌吧！小小的頭上面長著一對觸角，觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對大觸角的.下面還有一對小觸角，小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。
我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢？我去問婆婆，婆婆說：“蝸牛是用腹部來爬的，現(xiàn)在人們都稱為’腹足’�！�
現(xiàn)在，我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就立刻縮進(jìn)殼里去了。
人們都說蝸牛爬得很慢，可我卻不那么想。為什么呢？因為我把蝸牛放進(jìn)紙杯里之后，我就開始做作業(yè)了。等到我回頭的時候，蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個保鮮袋，可是還不夠快，蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛，“呯”地一聲，蝸牛卷成一團(tuán)掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好，在上面剪了幾個小洞。這樣，蝸牛就再也爬不出來了。
這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛！
小學(xué)五年級作文 篇6
人人都知道，當(dāng)家的人很辛苦，需要管理一切家里的事情。其實，我也當(dāng)過一次家，當(dāng)家的時候是這樣的······
那是在三年級的一個星期天。剛起床不久的我，突然靈機(jī)一動：“今天讓我當(dāng)一次家”。我趕快跑過去告訴媽媽，媽媽本來不同意，但經(jīng)過我死纏爛打之后，媽媽終于同意了。
接著，我問媽媽：“你想吃什么呀？”媽媽說：“蛋炒飯吧�！蔽易孕诺恼f：“嗨，太簡單了�！闭f著就去做了起來。剛開始，我自以為是的把昨天晚上吃剩的`米飯倒在了炒菜鍋里，炒著炒著，我覺得該放鹽了，就把糖當(dāng)成鹽，而且還放了許多。接著有放了少許的醋和醬油，又炒了一會兒，就給媽媽端了上去。說：“請您品嘗�！眿寢屢粐L，“怎么這么甜啊�！蔽艺f：“不會吧，我放了很多鹽呀�！闭f完，我就拉著媽媽來到廚房，說：“看，我剛才放的就是這個，這個不就是鹽嗎？”頓時，媽媽捧腹大笑。我問怎么了？媽媽笑著說：“這是糖，不是鹽�！蔽业哪橆D時紅了起來，心里想：今天第一次當(dāng)家就搞砸啦。唉，看來當(dāng)家真不容易呀。
通過這件事，讓我懂得了：原來當(dāng)家也這么不容易，只有平時多仔細(xì)觀察，多鍛煉，真正到自己做的時候才能熟能生巧，得心應(yīng)手。
小學(xué)五年級作文 篇7
書本對于那些懶人是一堆廢紙，對于重外表的人是裝潢擺設(shè)；對于勤奮好學(xué)的人是無價之寶。我以前就是上面所說的懶人，但經(jīng)歷了幾次書的洗禮之后，他就成了我生命中不可缺少的一部分。讀書給人以快樂，給人以知識，我從小并不明白這句話，而且也沒有愛看書的好習(xí)慣，對那些名著連碰也不碰，甚至連我8歲的'時候還看以圖為主的童話故事，而我的哥哥卻是一個超級“知識分子”對歷史深有研究，有時不愛看書的我都對他敬佩不已，就是因為我的哥哥才是我也走上了通向書的海洋的世界，并且每當(dāng)寫什么作文，肚子里的知識和材料好像用之不盡，而我以前一寫作文總是千篇一律，并且一件事情能重復(fù)的在好幾篇作文上出現(xiàn)，與同學(xué)交談他們總是講一些我不知道的知識，而我卻半天也說不出一個字，現(xiàn)在我也能像他們一樣出口成章了，同學(xué)問我為什么懂了真么多了，我只說；“因為我從書中汲取了知識，的到了快樂。生活沒了書籍，就好比生活沒了陽光；智慧沒了書籍，就好比鳥兒沒了翅膀。讀書吧！從書中學(xué)到知識，它會讓你快樂，還會學(xué)到知識，還會學(xué)到很多東西，我前不久讀了一個叫《少林爸爸》的小文章，講了一個父親對兒之說：“兒子你不是喜歡少林功夫嗎？爸爸明天剃成光頭練少林功夫好不好？”“好”第二天兒子看光頭的爸爸興奮地說：“爸爸，加油，練成少林功夫”其實那天是他父親進(jìn)行化療的前一天；那天，父親用這樣有趣的語言掩蓋了自己身患癌癥的事實，又能讓兒子坦然地面對爸爸將要剃光頭的事實，這就是一種父愛的表現(xiàn)。你們覺得乏味與無聊時，就多讀書吧！它好比一盞臺燈，照亮了我們最黯淡最遙遠(yuǎn)的生活道路。
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