五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”伴隨著宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的這句詩(shī)，使我內(nèi)心不由得涌起了對(duì)荷花的贊美之情。
荷花在夏天的時(shí)候才開(kāi)，開(kāi)放時(shí)，有的是花骨朵兒，含苞未放，像個(gè)害羞的小姑娘似的，風(fēng)吹時(shí)在水中還會(huì)微微地?cái)[動(dòng)。有的已經(jīng)盛開(kāi)，花瓣像姑娘羞紅的`臉。它靜時(shí)不動(dòng)如玉，動(dòng)時(shí)宛若春風(fēng)，秀麗多姿，香氣襲人。而且，荷花在隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，周?chē)暮扇~就會(huì)微微地蕩漾著波紋，一圈一圈地向外擴(kuò)散。
荷花開(kāi)放的季節(jié)，荷花映日，荷葉圓圓，荷塘里一派生機(jī)勃勃的景象。不僅外觀美麗，荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”，跟它的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。因?yàn)楹苫ㄊ菑某猎谒械挠倌嗬镩L(zhǎng)出來(lái)的，泥水很臟。但是荷花綻放時(shí)，卻是百朵齊放，花香醉人，花色迷人，不沾染半點(diǎn)淤泥。
荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì)，也十分堅(jiān)強(qiáng)。夏天時(shí)驕陽(yáng)似火，赤日炎炎，烈日中天，而荷花卻不怕太陽(yáng)曬，頑強(qiáng)地在水中生長(zhǎng)，雖然枝條已十分臟，但是荷花還是濃郁芬芳，不動(dòng)搖也不怕曬。
我之所以喜歡荷花，是因?yàn)槲蚁矚g荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎？
五年級(jí)作文2
每一次的失敗，是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。
當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)之后，得知自己名落孫山，心里猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉。
放學(xué)后不久，就開(kāi)始下雨了，被雨淋濕的我，心情顯得更加糟糕。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里爬滿了蝸牛，在陰雨天顯示出一絲生機(jī)。
在好奇心驅(qū)使下，我不顧風(fēng)雨，撿起一根樹(shù)枝，將在最上面的蝸牛打了下來(lái)。被打下去的蝸牛并沒(méi)有如我預(yù)料的那樣灰心喪棄，繼續(xù)一步一個(gè)腳印的向上爬。我的心被打動(dòng)了，但我仍然不相信蝸牛會(huì)一而再，再而三地接受人生的低谷。然而，我再次錯(cuò)了，蝸牛無(wú)論多少次被打下去，都依然能正確對(duì)待自己的處境，依然堅(jiān)持著向上爬。我深深地被打動(dòng)了，再想想我自己，難道我還不如一只蝸牛嗎？
沒(méi)錯(cuò)，挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的行李，我們才能留下生命的.痕跡，才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值，才能輸血生命的意義，才能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
天不知不覺(jué)晴朗起來(lái)，我的心也隨之開(kāi)朗。
五年級(jí)作文3
在 月 日這天我和哥哥姐姐們一起去了世博會(huì)，當(dāng)我們走下了公交車(chē)時(shí)，驚嘆不已。從 號(hào)們開(kāi)始，人就排得滿滿的，猶如幾條臥龍，正等待時(shí)機(jī)向前沖刺！我們還算行遠(yuǎn)的，沒(méi)排多長(zhǎng)時(shí)間，后面的人起碼要排到 小時(shí)左右呢。
我們四個(gè)走進(jìn)了世博園，里面有好多館，有：電網(wǎng)館、韓國(guó)企業(yè)聯(lián)合館、日本聯(lián)合館……你會(huì)奇怪為什么我沒(méi)有說(shuō)“中國(guó)館”，那是因?yàn)�，�?dāng)我們坐輪渡到那時(shí)，才知道要預(yù)約才能進(jìn)去，這是我們只能拍幾張照片回去。我們進(jìn)的館中電網(wǎng)館最好玩，里面有一種自動(dòng)感應(yīng)燈，你只要用力拍一下手，就會(huì)亮起，在用力拍一次，就熄滅。還有一個(gè)類似桌球的，一個(gè)桌子上有許多“小球”在上面移動(dòng)，你只要用手迪南有葉子的球，就能得分，超好玩！在往里面走一點(diǎn)，就會(huì)讓你進(jìn)“魔盒”這個(gè)游戲里，你站在里面就會(huì)有種天旋地轉(zhuǎn)的`感覺(jué)，很刺激！
韓國(guó)企業(yè)聯(lián)合館里，有三層樓每一層都有新鮮的東西讓你眼花繚亂，進(jìn)去人家還發(fā)給你張獎(jiǎng)票，我們四個(gè)一人得到一把扇子，后來(lái)我們就說(shuō)，來(lái)一次世博扇子賺了不少。
還有許許多多好玩的事，我也就不多說(shuō)了，等你們自己去探索與發(fā)現(xiàn)！
五年級(jí)作文4
在我的家里，有一個(gè)用木頭做的小房子，外面有一些花紋：屋頂是紅色的`、房梁是綠色的……
這個(gè)房子的主人呢，是一條狗 ，它叫香香，這條狗的主人就是我啦，它是我作文得了一等獎(jiǎng)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。 香香 全身都是白色的，最有特點(diǎn)的是它的耳朵，無(wú)論何時(shí)何地它的耳朵都是豎起來(lái)的，好像隨時(shí)防備著“敵情”發(fā)生。
記得那一天，我和媽媽一起去寵物市場(chǎng)買(mǎi)狗，走進(jìn)一家狗店，“汪汪”的聲音傳入耳中。我一眼就看見(jiàn)了這只小狗，便讓老板把這只狗放了出來(lái)。這只狗不知怎么了，一出來(lái)就往我這邊跑，我還以為它要咬我，就趕緊跑，這狗緊追不舍，我有點(diǎn)跑不動(dòng)了，便大叫：“媽媽，救我呀!”那老板見(jiàn)狀趕緊說(shuō)：“你別動(dòng)就好了。”我聽(tīng)了一個(gè)急剎車(chē)，聽(tīng)了下來(lái)。那小狗跑過(guò)來(lái)，在我身上蹭。我蹲下來(lái)，摸了摸它，它也不咬我。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我就要這只了。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，付了錢(qián)，就走了。
香香是母的，所以已經(jīng)生了一些小狗了，小狗剛出生時(shí)，我都不能碰呢�？催@香香多盡責(zé)呀！
五年級(jí)作文5
一年有四個(gè)季節(jié)，你們猜我最喜歡哪個(gè)呢？讓我來(lái)悄悄地告訴你們吧，那就是秋天啦！接下來(lái)由我作為秋天的使者來(lái)帶領(lǐng)你們欣賞一番秋天的美景吧！
剛邁入秋天的果園，各種各樣的水果成熟的味道撲鼻而來(lái)。秋天來(lái)到果園里，紅彤彤的大蘋(píng)果急切地扒開(kāi)深綠的.葉子四處張望，好像在和誰(shuí)玩躲貓貓的游戲呢；金黃的梨子掛在枝頭，從遠(yuǎn)處看就像無(wú)數(shù)顆閃爍的星星發(fā)出耀眼的光芒；黃澄澄的橘子壓彎了樹(shù)枝，爭(zhēng)著搶著等待人們來(lái)采摘。五花八門(mén)的果實(shí)填滿了果農(nóng)們的籃子，他們的臉上和果實(shí)一樣笑開(kāi)了花。
走入秋天的田野，放眼望去，我看見(jiàn)一片片金黃金黃的稻谷就像站崗的軍人一樣在那里一動(dòng)不動(dòng)，還有那笑彎了腰的高粱，它好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”
最好看的就是秋天的山林了，那里樹(shù)葉色彩鮮艷，紅的、黃的、綠的交疊相映，偶爾它們?cè)谇镲L(fēng)的帶領(lǐng)下，“沙沙沙”地竊竊私語(yǔ)著，甚至還有一些樹(shù)葉好似擋不住秋風(fēng)的誘惑，離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞。
抬頭望去，秋天的天空是那么高，那么藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，就像是被水洗過(guò)一樣純潔，天空中還飄著風(fēng)箏，原來(lái)是小孩子們?cè)谀抢锿婺兀?/p>
秋天是豐收的季節(jié)，也是多姿多彩的季節(jié)，秋天真美呀！
五年級(jí)作文6
“周二的語(yǔ)文課你來(lái)上吧”，隨著老師下發(fā)的一道“圣旨”，讓本在松弛狀態(tài)的`我變得神經(jīng)緊繃。
這堂語(yǔ)文課，可真是讓我絞盡腦汁。不禁感慨，“當(dāng)老師”這個(gè)詞，看似容易，做來(lái)難。“鳳蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。上課聲響起，我硬著頭皮，只好大步流星地走向講課。第一次登場(chǎng)，總歸有點(diǎn)緊張，望著一雙雙眼鏡注視著我，心中不禁有些忐忑。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，按著已設(shè)計(jì)好的流程開(kāi)課。
互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，同學(xué)們一片沉寂，整個(gè)教室一片靜默，幸好還有那幾個(gè)活躍的同學(xué)，緩解了當(dāng)場(chǎng)尷尬的氣氛，讓我吊著的心沉淀下來(lái)。有了這幾只“領(lǐng)頭羊”的引導(dǎo)，同學(xué)們好似受到了啟發(fā)，紛紛舉起自信的雙手，整個(gè)教室總算是有了聲音，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。在我的“預(yù)謀”下，這節(jié)課總算是上完了。隨著下課的鈴聲響起，我“老師”的身份總算是解除了，不禁長(zhǎng)舒了一口氣。
俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。有了這一次嘗試，我受益良多。永不言敗，成功總會(huì)到來(lái)，一次當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
五年級(jí)作文7
今天我要在家里洗紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人洗紅領(lǐng)巾我也想試一試，于是我開(kāi)心地跟媽媽說(shuō)：“我想自己洗一下紅領(lǐng)巾好嗎？”媽媽說(shuō)：“好的，自己的'事情應(yīng)該自己做�！蔽蚁却蛄艘慌杷鸭t領(lǐng)巾放在水里，然后我把它撈上來(lái)放平，抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有一處特別臟，就使勁搓那個(gè)地方。不一會(huì)我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真好玩。
搓了一會(huì)兒我就把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里搓，一下子清水都變黑了呀，然后我就把紅領(lǐng)巾從臟水里撈上來(lái)，剛準(zhǔn)備曬出去被媽媽媽看見(jiàn)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“盈穎，紅領(lǐng)巾還要放到清水再洗兩次才會(huì)干凈的，你看看水還這么臟，紅領(lǐng)巾能干凈嗎？”聽(tīng)了媽媽的話后，我就把紅領(lǐng)巾放在清水里又洗了起來(lái)，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，才撈起來(lái)擰干再掛在衣架上曬出去。雖然我干得滿頭大汗，但是我心里還是很開(kāi)心的，終于學(xué)會(huì)自己的事情自己做了。
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