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(精華)五年級(jí)的作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
此時(shí)的我是一個(gè)發(fā)明家,我發(fā)明了一套房子,這個(gè)房子有許多功能。
這個(gè)房子的大門是人臉識(shí)別,如果主人在家的時(shí)候,和主人有血緣關(guān)系的.和主人認(rèn)識(shí)的人都能進(jìn),其他人都不能進(jìn)。這個(gè)家里面的家電你一個(gè)也看不見,你只有叫它的名字,它才會(huì)出來,比如,你叫一聲電視,電視就會(huì)馬上出來,電視和電腦之類的東西都是在空中有一個(gè)光幕顯示出來。這個(gè)房子防盜,防風(fēng),防雷擊,防地震,防水等等。這個(gè)房子使用高科技的原材料制作的,他的記憶芯片存著主人設(shè)定的各種程序和指令,讓他能在各種突發(fā)情況下都保持著最佳的狀態(tài)。讓風(fēng)刮不到,讓水淹不沒,讓雷擊不了,讓地震震不掉。這給房子可以變冷變熱。夏天來了,我們可以在冰箱里一樣涼爽。在冬天,房子又溫暖如春。這個(gè)房子的屋頂上有無數(shù)個(gè)小孔,用肉眼是看不到的,他們把雨水吸收進(jìn)去,排到一個(gè)管子里,經(jīng)過凈化以后,留到地下一個(gè)水池里儲(chǔ)存起來,當(dāng)做自來水飲用,這可是真正的“純凈水”。既無污染,又節(jié)約了水資源。
這個(gè)房子是不是很神奇呀?這只是一個(gè)美好的愿望,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,就要靠大家的努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造。
五年級(jí)的作文300字 篇2
記憶就像一個(gè)寶藏,當(dāng)你打開時(shí)就會(huì)想起很多小時(shí)候的往事,其中有一件事令我非難忘。
那是一個(gè)晚上,我聽見了一個(gè)人的聲音,但卻聽不出是誰?我以為是自己做夢(mèng),可是我剛要睡著又聽見了那個(gè)聲音,這回我又慢慢睜開眼睛看,可這時(shí)又沒有了聲音,我頓時(shí)緊張起來,心跳也加快了。我趕緊用手捏了一下自己的臉,發(fā)現(xiàn)很痛,看來剛才那聲音一定是真的了。我暗暗提醒自己別大驚小怪了,怎么可能有人在作怪呢?我又慢慢的`躺下來睡,不一會(huì)兒那個(gè)人的聲音又飄進(jìn)我的耳朵,我醒過來自言自語地說:“不會(huì)真的有人在作怪吧?”結(jié)果那一夜我?guī)缀鯖]有睡。早上起床了,眼睛周圍全是黑眼圈,媽媽見了驚訝的叫道:“有鬼呀!”我不緊不慢地說:“是我!眿寢屩钡卣f:“原來是你,你的黑眼圈是從哪里來的?”我吞吞吐吐地說:“我昨晚沒睡好!薄澳窃趺椿厥?”媽媽親切的問。我很煩躁:“你就別問了!”
結(jié)果第二天晚上又發(fā)生了同樣的事情,這次我立馬爬起來喊道:“你到底是誰呀?快說!”沒想到我一開燈就有一個(gè)桶打到我的頭上,既然是我的弟弟。
雖然是一件很小的事,卻就給我留下了很深的印象。今生今世我都不會(huì)忘記這件事。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我們的校園真美,有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進(jìn)校門,上了臺(tái)階,往左走就會(huì)看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山,魚池的兩邊有兩棵高大的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋,奇峰羅列,像老人,像仙女,像巨象,倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去,小嘴巴一張一合的,張開的`時(shí)候像o型,好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的,顯得格外美麗,金光閃閃,引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個(gè)一伙,九個(gè)一群的圍在一起,好像在討論什么。魚池的水真清啊,清的可以看見水底的魚兒,魚池的水真綠啊,綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里,水面泛起層層水紋,波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈,就會(huì)看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時(shí)魚兒就會(huì)拼命地逃離,生怕有人傷害它,如果你不仔細(xì)尋找,很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊,我愛我的校園。
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