五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
自從小木偶被藍(lán)鼻子小女巫施了魔法，人類(lèi)的表情他都擁有后，天天快樂(lè)、健康。
一天，他又碰到了小紅狐，氣急敗壞、滿臉憤怒的小木偶一把抓住了小紅狐，交給了熊法官，熊法官相信了小木偶，并向他道歉：“上次是我不好，把你誤解了，真對(duì)不起！”小木偶這時(shí)笑了一下，說(shuō)：“上回老木匠只給了我笑這個(gè)表情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠表示喜怒哀樂(lè)，才讓小紅狐干了壞事，以后，他再也不敢騙人啦！”
熊法官為了表示歉意，讓小木偶當(dāng)了警察，憑小木偶足智多謀、智勇雙全，加上身體靈活，很快成為了英勇無(wú)比、建立功勛的優(yōu)秀刑警，從此，小木偶所在的城鎮(zhèn)安詳、寧?kù)o，居民們不在受受欺騙，過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。
后來(lái)，小木偶又當(dāng)了醫(yī)生，他不顧疲勞，不畏艱苦，努力為病人治病，再往后，小木偶又干了工人，記者，導(dǎo)游，作家等職業(yè)，為自己創(chuàng)造了輝煌的前程。
與此同時(shí)，城里的老木匠又造出一個(gè)小木偶，他們結(jié)為伙伴，互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相吸取知識(shí)，共同開(kāi)辟成功的道路，也為他們的“父親”——老木匠共同爭(zhēng)光。老木匠做出了兩個(gè)小木偶，都是“成績(jī)”優(yōu)秀，戰(zhàn)果輝煌。他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，如果把他們當(dāng)做孩子看，把老木匠比做父親，自豪與驕傲就會(huì)涌上老木匠的心頭！
老木匠造出了兩個(gè)小木偶，小木偶們努力拼搏，他們感到快樂(lè)，老木匠也感到幸福，他們大家也都懂得了：幸福要靠勞動(dòng)創(chuàng)造，要靠很好地盡自己的.義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情！
五年級(jí)的作文 篇2
春天來(lái)了，天氣變暖和了，花草綠了，春天的陽(yáng)光很溫暖，好像媽媽輕輕摸摸我的頭，在跟我說(shuō)些什么話。
春天來(lái)到了我們校園，在陽(yáng)光細(xì)心照顧下，枯掉的花草再度綠了，剛種下去的'花草發(fā)芽了，以前的變色木顏色變得五彩繽紛，蘇鐵變得綠油油的，躺在草地上的感覺(jué)好舒服。
我看著天空，��！我知道了，以前的云很沉重又很灰，但是現(xiàn)在是一片藍(lán)藍(lán)的天空，以前的云，數(shù)量很多，現(xiàn)在變得又輕又少，我好喜歡這種季節(jié)，希望它可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的身旁。
春天來(lái)到了我們校園，以前在睡懶覺(jué)的動(dòng)物出來(lái)了。蜜蜂出來(lái)了，蚊子出來(lái)了，各種動(dòng)物、植物，好像伸著懶腰在跟我打招呼、敬禮、問(wèn)好。以前的大自然是冷冷清清的，現(xiàn)在是如此的綠，如此的美麗啊。
春天來(lái)到了我們校園，以前冬天在操場(chǎng)、籃球場(chǎng)的人數(shù)很少，但是春天一來(lái)，活動(dòng)的人變多了，操場(chǎng)、籃球場(chǎng)以及游樂(lè)器材，再度熱鬧了起來(lái)，每個(gè)人走在走廊、操場(chǎng)上，都好神氣、好快樂(lè)！
我覺(jué)得春天很好，不但可以吃冰，也可以出來(lái)運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，這樣我就可以很健康！
五年級(jí)的作文 篇3
清晨天剛蒙蒙亮，媽媽就把我喊醒。按昨天晚上的計(jì)劃，我和媽媽帶著照相機(jī)，像梅花谷出發(fā)。
當(dāng)然了，去梅花谷可不是去看梅花哦，而是奔著那一池荷花而去。步行了幾分鐘，我們就到達(dá)了目的地。
“哇！”我被眼前美麗的景色迷倒了，滿池都是密密的荷花。雖然趕得很早，但池塘邊、小橋上已擠滿了人，大家有的拿著單反，有的舉著ipad，有的掏出身上的'手機(jī)……都在拍美麗的荷花仙子。荷花們千姿百態(tài)，展現(xiàn)著自己最美的一面。
你瞧！這些荷花還是花骨朵兒呢，卻已飽飽脹脹的，好像在下一秒就要被撐破了。再看，那些荷花含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。再往遠(yuǎn)處望去，那些盛開(kāi)的荷花美極了，它們有些霸道哦！霸占了整個(gè)池塘的一半兒，而花骨朵兒和含苞待放的荷花被擠得沒(méi)地方住。荷花間不時(shí)有蜜蜂飛來(lái)飛去，忙忙碌碌。咦！荷塘里的小魚(yú)不甘寂寞了，它們?cè)诤扇~下自由的游來(lái)游去，不禁讓我想起了“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉南……”
媽媽的上班時(shí)間到了，我只能依依不舍得離開(kāi)了那些美麗的荷花。
��！我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那“出淤泥而不染”的精神。
五年級(jí)的作文 篇4
嶗山，享有“海上第一名山”的美譽(yù)，位于青島市。嶗山不只一座山，大小山頭究競(jìng)有多少，誰(shuí)也說(shuō)不清。這些山頭，高的、矮的、長(zhǎng)的、短的、橫的、直的，都有。至于“險(xiǎn)”，恐怕不在泰山之下。
今天，我就要去會(huì)一會(huì)這傳說(shuō)中的名山了。我們的車(chē)行駛在5米寬的小路上，左面50米處是一望無(wú)際的大海，右面就是陡峭而秀美的`嶗山。到了景區(qū)，人山人海，甚是熱鬧。抬頭仰望嶗山，發(fā)現(xiàn)它是如此的雄偉壯觀，讓人望而卻步。經(jīng)過(guò)一陣糾結(jié)，我還是克服了內(nèi)心的恐懼，邁出了艱難的第一步。
走到半山腰，忽然一陣涼風(fēng)襲過(guò)，驚得我瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)功夫，我已經(jīng)累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，不得不坐下歇一會(huì)兒。休息片刻，我又精神抖擻，繼續(xù)踏上征途。山上的寒風(fēng)不停地刮來(lái)，我沒(méi)有停下腳步。因?yàn)樯狡露盖�，我�(guī)状坞U(xiǎn)些摔倒。終于，我到達(dá)了頂峰，低頭俯視山下的美景，水天一色。海鷗在愜意地飛翔，好似在為我歡呼：“你終于成功了！攀登到了頂峰！”我撫平激動(dòng)的心情，再欣賞著眼前的美景，不覺(jué)心曠神怡。難怪古人稱(chēng)嶗山為“神仙之宅，靈異之府。”
雖然這次經(jīng)歷過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但是我仍記憶猶新。攀登嶗山，磨煉了我的意志，克服了我膽怯的心理。今后的學(xué)習(xí)、生活中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種勇往直前的精神。
五年級(jí)的作文 篇5
生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折。在困難和挫折面前，是勇敢地站起來(lái)，克服和戰(zhàn)勝它;還是怨天尤人，畏縮退避，這也許是生活中產(chǎn)生強(qiáng)者和弱者的一個(gè)主要原因吧。
前天下午放學(xué)后我去修車(chē)。天已微黑，學(xué)校附近的兩家修車(chē)鋪早已關(guān)門(mén)。焦急中我想到了郵電所旁邊的那家修車(chē)鋪。
郵電所外，朦朧的路燈下，一個(gè)老人坐在小板凳上，正在給人補(bǔ)胎。幾輛待修的車(chē)子橫七豎八地停放在他的四周。天都黑了，修車(chē)子的人這么多，他還是一副悠閑的神態(tài)，邊修車(chē)子邊和顧客聊天。我嘆了一口氣，索性到附近的大街上溜達(dá)去了。
大約過(guò)了20分鐘，老人叫我，說(shuō)是車(chē)修好了。修好了?我真不相信他有這么大的本事。鋼圈彎了，輻條斷了兩根，剎車(chē)失靈，他這么快能修好?我將修好的自行車(chē)猛地一踩，又猛地一剎，一切正常!我暗暗驚嘆老人的修車(chē)技藝。
付錢(qián)的當(dāng)兒，我仔細(xì)地打量著老人，其貌不揚(yáng)，面孔黝黑，眼睛很小，穿一件灰布褂子怎么，他少了一只胳膊?我呆住了!剛才我還想著他一定有一雙布滿老繭的靈巧的雙手，而此刻在我眼前的'卻是一只空空的袖管
如此熟練的修車(chē)技術(shù)，如此快的修車(chē)速度，竟出自一個(gè)殘廢之手!
我忽然感到，老人實(shí)在是一個(gè)生活的強(qiáng)者。現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，多少工廠倒閉，多少工人下崗;而這位獨(dú)臂老人，憑著他那高超的手藝，在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活得這么自如!
在我們面前，也許是有一些困難和挫折，但比起這位獨(dú)臂老人，這點(diǎn)困難和挫折算什么呢?只要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，跌倒了再爬起來(lái)，前面定是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天!
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