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五年級的作文

時間:2024-04-24 14:19:16 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  我的爺爺是個和藹可親的人,我每次見到他,他都會笑呵呵的對我笑,那時他的眼睛笑的已經(jīng)瞇成了一條縫,滿臉的皺紋像往河里扔了一塊石頭那樣,有趣的是爺爺吃飯的時候,那像雪一樣的白胡子跟著嘴巴一上一下的動,真的.很可愛,滿頭的白發(fā),雖然爺爺今年84歲了,但是他仍然身強力壯,像個年輕的小伙子。

  小的時候爺爺家離我家很近,所以那時我經(jīng)常到爺爺家吃飯,和爺爺用一只碗,一雙筷子。爺爺很疼我,小時候,我一去爺爺家,爺爺總是給我好東西吃,可是現(xiàn)在;我們搬家了,雖然離爺爺家也不是太遠(yuǎn),但是現(xiàn)在我也不像以前那樣常去爺爺家了。記得有一次,我好幾個星期都沒去爺爺家,那天,我去了爺爺家,爺爺對我說:你也不常來看看我。一邊說,一邊把糖往我手里塞,那時,我的一滴眼淚落了下來,我好像又回到了小時候,又一次清晰的感受到爺爺對我的愛。從那以后,我每個星期都去爺爺家,去看看爺爺。

  我真的很愛我的爺爺,爺爺那充滿愛的一舉一動深深的留在了我的內(nèi)心,使我更加地愛他。

五年級的作文 篇2

  一大早,我騎著電動車滑過車道,想趁著人潮未涌之時,到市場修個拉鏈。片片黃葉隨風(fēng)起舞,掠過我的面頰,輕輕地提醒我——冬來了。我縮了縮手,把它在手套里藏得更深,滿懷期待地看著阿姨還給拉鏈一個新的生命。

  “閨女,請問市場哪里有賣嬰兒棉襖的?”一個蒼老的聲音突然從身后響起。

  我詫異地扭轉(zhuǎn)頭。

  映入眼簾的是雪白的頭發(fā),滿臉的皺紋。猶如歲月的年輪在飛速旋轉(zhuǎn),老奶奶的眼皮也松弛了,可是仍然阻擋不了她希望的眼神。我看看表,剛剛8點,許多攤位還沒擺開。這位年過七旬的'老奶奶,怎么一個人來買嬰兒棉衣?她的家人哪里去了?突然有些惆悵。

  趕緊給老人指過路,又熱情地問她,要不要幫助。老人的回答再一次定住了我!鞍钞(dāng)祖母了,一定要親自給曾孫女買件好看的棉襖。家里人都不讓我買。我也知道她的衣服穿不完。可是,我這個當(dāng)祖母的高興啊。這不,我偷偷地趁著散步的時候,來買一件。人老啦,看不見啦,要不,我還能給小孫女做一個呢。”

  初冬的陽光驟然溫暖起來,照得我心里亮堂堂的。拉開冬的大門,我看到這位老奶奶拄著拐杖,亦步亦趨,沿著街道向北走著。這條街并不長,僅僅200多米,我經(jīng)常穿過這條街道,從沒感覺到這段路有這樣長。仰視著佝僂的背影,感受著這個柔軟的老者,是什么力量支撐著她走過“馬拉松”?她一定走了很長時間,因為她的額頭已經(jīng)有了汗珠;她一定非常勞累,因為我看到她的雙腿在打顫;她一定非常開心,因為我看到了她身上盛開的菊花。

  不由眼睛潮濕起來。

  我想到了自己的奶奶。奶奶活著的時候,有一手好針線,特別擅長做“虎頭鞋”。鞋頭上的老虎眉毛、眼睛、胡須都是奶奶用針線描繪,栩栩如生,讓街坊四鄰贊佩,她也樂得幫忙。

  清楚地記得,奶奶在只剩下兩雙“虎頭鞋”的時候,說什么也不贈人了。百思不得其解時,我的女兒呱呱落地。奶奶捧出了她的珍品,笑著說:“這是我給曾孫女留的,奶奶老啦,眼睛看不見啦,所以呀,要把最好的兩雙鞋留給我的小孫孫!

  悄然擦去眼角的淚花,凝視著漸行漸遠(yuǎn)的背影,猛然醒悟——在寒冷的嚴(yán)冬里也會溫暖如春。

五年級的作文 篇3

  我的課佘生活內(nèi)容豐富多彩,而我最喜歡的是下棋。什么跳棋,象棋等等。我的棋藝馬馬虎虎,每次放學(xué)回家,不知和爸爸下了多少盤棋,最難忘的是一次和哥哥下的一盤象棋。

  星期五的晚上爸爸把我送到哥哥家,哥哥馬上放好棋。就這樣,一場象棋大戰(zhàn)就開始了。第一局我就占優(yōu)勢,啪、啪、啪,三下五去二,就端了他的`老巢我便洋洋得意起來?粗绺鐨夂艉舻臉幼樱倚睦飫e提多高興了。心想:“就你,還敢跟我來比高低,不是小瞧你,你還不是我的對手呢!”

  第二局哥哥穩(wěn)穩(wěn)神定定心,擦擦汗,集中精力,把棋子擺好后,想好了策略,便按步驟,有目標(biāo)地開始向?qū)Ψ竭M(jìn)攻了。這局是棋開得勝,連續(xù)吃掉了我的雙炮。我看到這種情況慌神了,忙“調(diào)兵遣將”可是己經(jīng)來不及了。我只好乖乖舉手投降了。

  我意識到:我的棋藝并不比哥哥高多少,稍一疏忽,就會被他戰(zhàn)勝的。同時我也領(lǐng)會到一個道理:要勝不驕、敗不餒,更要以人之長,補己之短。下棋是這樣,學(xué)習(xí)上也應(yīng)該是這樣的。

五年級的作文 篇4

  秋天的風(fēng)沿著窗的縫隙,鉆進(jìn)屋里,輕輕的,涼涼的,還夾雜著一絲熟悉的味道。

  我走出房門,一片黃色的海洋,映入眼簾,那是桂花的顏色。秋天是個桂花飄香的季節(jié),每每聞到那濃郁的桂花香,我都會想起老家門前的那一株桂花樹。

  奶奶說那是我出生時種下的,到現(xiàn)在已經(jīng)開過十次花了!肮鸹浜臀业哪昙o(jì)一般大!”我興奮地喊道。奶奶微笑著點點頭。這時一陣微風(fēng)吹來,桂花樹搖晃著枝葉,那金燦燦的桂花仿佛在向我點頭。奶奶拉著我的手,和我一起坐在屋門口,那時的.我感覺奶奶的手粗糙卻溫暖?粗鸹ㄔ诳罩形鑴又鴥(yōu)美的舞姿,搖晃著玲瓏的身體。不時,還有一陣香氣撲鼻而來,涌進(jìn)我的鼻里、嘴里、心里。聞著那香味,看著花瓣優(yōu)美的舞姿,我的身體也跟著搖晃起來。

  沒過多久,桂花終于成熟了。我一連幾天激動得像只快樂的小兔子!澳棠蹋憧禳c,快點,我們一起去搖桂花……”我連拉帶拽地把在里屋縫補衣服的奶奶拉了出來!肮,你慢點兒,慢點兒,別摔著……”奶奶不停地喊著,雙腳卻不聽使喚地跟我出了門兒。還沒到樹下,我就迫不及待地松開了奶奶的手,連蹦帶跳地跑了過去。桂花樹見了我,趕忙搖晃著張開雙臂迎接我。那一朵朵帶著笑容的桂花飄了下來,落在我的頭上,肩上,胳膊上。

  奶奶把我搖下的桂花撿起來,小心翼翼地放進(jìn)了籃子里,放在窗下的涼臺上,說:“曬干之后就可以做桂花糕了。”我高興得手舞足蹈,整天就跟跟屁蟲一樣纏著奶奶,讓她給我做桂花糕。看著奶奶手里曬干的桂花,我饞得直流口水。

  那晚的月真圓,月光溫柔地?fù)崦蟮,那棵桂花樹在月光的襯托下,也顯得格外耀眼,忽而閃動著光芒。忽然,一陣香味散了出來,只見奶奶從廚房走了出來,手里端著一盆桂花糕,黃燦燦的,圓圓的。我眼睛一亮,也顧不得燙手,拿了一塊兒就放進(jìn)嘴里,又酥又軟,那香味順著舌尖流進(jìn)了心里……旁邊的奶奶心滿意足地笑了,眼神里閃爍著如月光般柔和的光。

  “原來你在這兒,趕快吃飯了!卑职忠话牙∥业氖帧N颐腿粡挠洃浿谢剡^神來,咂咂嘴,使勁搖了搖腦袋,回頭一看,那片金色的海洋在清冷的月光下略顯孤單。

  又是一年桂花飄香的季節(jié),又想起了老家的那株桂花樹,和樹下慈祥的奶奶……

五年級的作文 篇5

一年后的自己:

  你好!

  我不知道未來的我到底是怎么樣的,但我依然期待著。有時候,我真的希望自己不要長大。因為在一年后我就要畢業(yè)了。我很舍不得和我在一起六年的同學(xué)們,雖然我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧,友情上也免不了一些磕磕碰碰,但我仍然很珍惜我們的友情。

  一年后,我希望自己可以不要那么浮躁,可以安安靜靜的坐在學(xué)校里的.角落里看書。我上了中學(xué)后,一定會經(jīng)常來看我的母校,再次走一走我愛的地方,去一去我曾經(jīng)上過課的教室,拜訪每一位教過我的老師。

  我不知道為什么,為什么我寫這封信的時候,總是那么想哭?可能是不想與同學(xué)們分別吧。我覺得我應(yīng)該謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們這些年給我的理解與包容。

  在我小學(xué)生涯的最后一個教師節(jié)里,我希望能向曾經(jīng)教過我們班的老師,獻(xiàn)上一束最真摯的花朵。也許這朵花在老師的眼里可能并不那么珍貴,但在我的心里,這束花卻飽含著我對老師那深深的敬意和我的感謝。

  在一年后,我希望自己可以平平淡淡地看世界,做真實的自己,快快樂樂的活著,只為自己。其實我對自己并沒有什么太高的要求,我希望給自己樹立一個個小木標(biāo),慢慢的超越目標(biāo),做最好的自己。

五年級的作文 篇6

  一天,媽媽帶回家一只小狗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它多像一只可愛的小鹿呀!它全身都是土黃色的皮毛,像穿了一件華麗的大衣。一雙黑珍珠似的小眼睛不正不偏正好嵌在淡黃色的鼻子上。它的`耳朵也很有趣,聽到什么動靜它就立刻豎起來,那潔白無瑕的牙齒也跟著露出來。這么可愛的小狗就叫它“小王子”吧!

  小王子有自己獨特的技藝,會做歡迎儀式。每當(dāng)我一回家,它都會飛快地跑過來,然后用兩只前爪抱著我的腿,還用鼻子蹭我的腿,弄得我癢癢的,直笑。小王子還會“飛檐走壁”,可以在七樓的屋頂上跑來跑去,如走平地一樣。這樣的本事使得小王子很是“囂張”!記得有一次,不知道它從哪里叼了一只小狗回來陪它玩,幸好被姥姥及時發(fā)現(xiàn)了,才把小狗送回去。小王子還時不時的叼白菜啊,臘肉,香腸回來,每次媽媽都要打它一頓,說它偷別人的東西!每次挨打之后它會嗚嗚直叫,好像很委屈似的。可是隔不了幾天,小王子又會犯錯誤,真是“屢教不改”哦!

  小王子還非常非常好吃,每當(dāng)我去給它喂食時,總會迫不急待地向我撲過來,好像在說“餓死我了!餓死我了!快喂我!快點喂我!”我指了指小王子的鼻子,把一大碗肉骨頭放下來,這時它早就不等不得不耐煩了!急忙用鼻子嗅,好像在檢查肉骨頭有沒有問題,過期沒有?然后小王子就把頭垂下來,用嘴叼一根出來,把骨頭放嘴里,在使勁地咀嚼,一根骨頭很快就會被小王子“報銷”。

  我家的小王子又調(diào)皮又好吃,還老是犯錯誤,可是我們家的人都打心眼里喜歡它,因為它給我們家?guī)砗芏嗫鞓,我愛我家小王子?/p>

五年級的作文 篇7

  昨天,爸爸帶我去參觀后羿公園中的“新四軍華中工委紀(jì)念館”。其中最引人注意的是一間破舊狹小的茅草屋。準(zhǔn)確地說,這是一座縮微型的農(nóng)村院落。

  來到這座茅草屋前,首先映入眼簾的,是茅草屋的泥巴院墻。一人多高的院墻上爬著一些翠綠的絲瓜藤,藤上還掛著幾個小絲瓜,一開始,我還以為這是真的絲瓜呢,爸爸說,這是用塑料做成的,我湊近一看,果不其然,居然把我這個“火眼金睛”也蒙住了,真是太逼真了!

  走進(jìn)院內(nèi),只見左邊的角落里放著扁擔(dān)、釘耙、柳筐等一些農(nóng)具,看到這些農(nóng)具,彷佛來到了農(nóng)村,聞到了一絲淡淡的農(nóng)村的生活氣息。在右邊的角落里,放著一把式樣老舊的藤椅,藤椅的邊上還放著一個嬰兒用的搖籃。墻上還掛著一個斗笠。望著這些普普通通的生活用具,聽著爸爸的介紹,我才明白革命前輩們在艱苦的革命斗爭生涯中所經(jīng)歷的清貧的生活,才明白自己現(xiàn)在的生活和以前相比真是天壤之別!

  穿過這個院子,就看到兩扇打開著的破舊的木門,走進(jìn)去,里面就是堂屋——一間很大的房間,靠堂屋西面的墻邊擺放著一張有些破損、陳舊的木桌,桌上擺放著碗、小茶壺、熱水瓶等生活用具。木桌的兩旁各放著一張八仙椅。在對面的`墻上還掛著幾張革命前輩的照片,北側(cè)的墻上還有兩張革命斗爭形勢圖。看到這些照片和地圖,使我真切地得感受到這普通平凡的農(nóng)居院落的不平凡的歷史。堂屋的西側(cè),就是臥室。臥室里放著一張簡陋的木床,床上鋪著不知用什么草編織而成的席子,席子正中擺放一床顯得有些破舊的麻布毯子,疊得方方正正的?拷P室窗戶的地方,還有幾張木凳子?粗P室里這些物品,自己恍若穿越了時空的隧道,重新回到了當(dāng)年的斗爭歲月。

  參觀完臥室里的陳設(shè)后,我走出了茅草屋,當(dāng)再次回望這座泥墻茅草頂?shù)霓r(nóng)村院落時,我才真正體會到革命先輩們所經(jīng)歷的艱苦生活!我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

五年級的作文 篇8

  午后的陽光依舊非常熾熱,我百無聊賴地跟著小表哥一起在鄉(xiāng)村小路中閑逛。突然,我看到遠(yuǎn)處的茅草房下有一個圓圓的東西,外表呈棕色,像是貓頭鷹一樣。小表哥連忙上前一探究竟,突然,一只馬蜂沖了出來,嚇得我和二表哥連忙調(diào)頭逃竄。

  回家后,我問小表哥:“那是什么東西,如此嚇人?”小表哥冷靜地回答道:“這應(yīng)該就是個馬蜂窩。我們可不能讓它禍害人家。等大表哥來了,我們一起去打掉這個馬蜂窩吧!”

  下午三點多,大表哥果然來了,我們跟他講清了事情的經(jīng)過,只見他握緊拳頭,咬牙切齒地說:“村里怎么還出了個馬蜂窩,真是個禍害,咱們一起去打掉它吧!”

  大約四點鐘,我們便出發(fā)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一片高地上,既能看到馬蜂里的'動靜,又能避免自己受到馬蜂的侵襲。我剛剛躲好,只聽見“砰”的一聲,馬蜂窩就被砸出了一個大洞,無數(shù)的馬蜂從巢中飛中,聚在一起,變成了一朵黃褐色的“云”,還發(fā)出可怕的“嗡嗡”聲,我連忙怕得抱頭鼠竄。那些蜜蜂并沒有向我飛來,只是向著表哥和大表哥那邊飛去。

  這時,我突然看到了那朵黃褐色的“云”,瞬間分為了好幾朵小云,約有四五朵是沖著表哥他們?nèi)サ,其中一朵“云”朝我沖來,我嚇得趕忙逃跑。耳后盡是一片嗡嗡聲,可見蜂群追得越來越近了。我靈機(jī)一動,突然一個驢打滾,躲在了一塊大石頭后面,那些馬蜂不知所措,繼續(xù)向前追去。

  隨后,我選了一條偏僻的小山路,蜂群沒有隨后追來。很快,我順著山路與表哥們相聚。我急切地問:“你們應(yīng)該沒被馬蜂蟄吧!”小表哥說:“我不太確定,我全身有點癢!贝蟊砀绯爸S著說:“那蜂都來追我了,哪能蟄了你!比缓蟠蠹夜笮ζ饋。

  第二天,大表哥回來報告說,他看見那些馬蜂上午還在那里徘徊,直到下午,才終于消散了。

  這真是太驚險刺激了!

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