五年級(jí)的作文優(yōu)秀（3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我本來(lái)是一個(gè)很膽小的女孩，但是，在我8歲那年發(fā)生的一件事之后，使我改變了，我從膽小變到了堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我的鼻子里面總是不舒服，后來(lái)，我的爸爸媽媽就帶我上醫(yī)院里去檢查，可是，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：醫(yī)生居然說(shuō)我的鼻子里面多長(zhǎng)了一塊息肉兒，于是，就讓我做手術(shù)，如果不做手術(shù)，它將會(huì)影響到我的正常生活，最好還是趕快做手術(shù)吧！我猶豫了一下，心里想著：別，別做手術(shù)，我最害怕的就是做手術(shù)了，還有別的辦法嗎？能吃藥嗎？能打針嗎？千萬(wàn)不要給我做手術(shù)呀！最后，爸爸媽媽好像是看懂了我的心思一樣，就勸我說(shuō)：“寶貝，這只是一個(gè)小手術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)是不大的，到時(shí)候，醫(yī)生們就會(huì)給你打麻藥了，聽(tīng)話，孩子，別怕！”
于是，我就下定了決心，我聽(tīng)爸爸媽媽的話，答應(yīng)做手術(shù)。兩天后的一個(gè)清晨，醫(yī)生親切地對(duì)我說(shuō)：“你可以做手術(shù)了，小姑娘！”到了手術(shù)室門(mén)口，我的家人都在為我加油！我也不感到害怕了，爸爸媽媽緊握著我的手對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)哦！爸爸媽媽還有你的家人都期待著你的好消息！相信你是最棒的`孩子！手術(shù)會(huì)成功的！加油！寶貝！ ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！也會(huì)勇敢的！”爸爸媽媽都流淚了......我被推進(jìn)了手術(shù)室里，打了麻藥后，我閉上了雙眼，等我睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，手術(shù)已經(jīng)做完了！醫(yī)生摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“小姑娘！你真勇敢！你的手術(shù)非常成功！”我這是才算放心了！ 在醫(yī)院里住的這一段時(shí)間里，我的家人輪流照顧我，我終于可以出院了！我突然感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了，也變得堅(jiān)強(qiáng)了！
從此，我變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的女孩！
五年級(jí)的作文 篇2
“哈哈！”“哈哈哈哈！……”一走進(jìn)老舅家就會(huì)聽(tīng)到表姐開(kāi)心的笑聲。
我的老舅今年三十八歲了，但仍像年輕時(shí)一樣英俊，一雙炯炯有神的大眼睛，給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)那樣溫和，挺直的鼻梁下一張總是掛著微笑的嘴，而就是這張嘴時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出一些幽默的話語(yǔ)，把我和表姐逗得哈哈大笑。
老舅看上去很斯文，他說(shuō)話時(shí)也是不緊不慢地。他講笑話時(shí)，起初我們以為他要講什么事情，所以都很認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)想到他話鋒會(huì)忽然一轉(zhuǎn)，冒出一句笑話來(lái)，這出人意料的話語(yǔ)，總是把我們逗得哈哈大笑，有時(shí)蹲在地上捂著肚子笑個(gè)不停。
有一次，我和表姐要出去玩，臨走時(shí)和老舅打了個(gè)招呼，老舅聽(tīng)后，把手一揮，說(shuō)：“塞油娜拉！”他故意把日語(yǔ)中的“再見(jiàn)”音譯成漢語(yǔ)中的“塞油”，還沒(méi)有走出門(mén)我的們被逗得哈哈大笑。老舅經(jīng)常擅自修改日語(yǔ)或英語(yǔ)逗我們開(kāi)心。
老舅不但說(shuō)話有趣，而且善于“表演”。那天，電視上正在表演孔雀舞，演員的表演美極了，我們都被那優(yōu)美的舞姿深深吸引，并試著模仿。這時(shí)老舅走過(guò)來(lái)了，看來(lái)他也要露一手，只見(jiàn)他彎著腰，兩手捏成了蘭花指，一只手放在額前，另一只手放在腰后，瞧他那高大的身形，怎么看也不像孔雀，倒像一只大駝鳥(niǎo)。原本斯文的`臉，再配上這滑稽的動(dòng)作，真是有趣極了，我和表姐被逗得捧腹大笑。
我的老舅看到別人不高興時(shí)，就會(huì)想辦法把他逗樂(lè)，所以周圍的人都很喜歡他，當(dāng)然，我更喜歡我的老舅了。
五年級(jí)的作文 篇3
一次周末下午，我乘公交車去同學(xué)家玩。車子在一個(gè)路口緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，上來(lái)了幾位老年人，可是位子已經(jīng)坐滿了，只能站著。見(jiàn)狀，幾個(gè)中小學(xué)生主動(dòng)起身讓座，只有極個(gè)別一二年級(jí)的小朋友還坐在位子上。還有幾個(gè)沒(méi)坐下來(lái)的老人在那紛紛議論，低估著什么。我靠近聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他們說(shuō)我們小孩沒(méi)給他們讓座是不對(duì)的，個(gè)個(gè)都沒(méi)有愛(ài)心······
在生活中，這類事情發(fā)生得很頻繁。大部分人都認(rèn)為小孩子給老人讓座是理所當(dāng)然的，這使我有了一些想法。
經(jīng)過(guò)思考，我認(rèn)為讓座只是自身的愿意或不愿意，而不是必須的。這不是責(zé)任，這是一個(gè)道德問(wèn)題，是一個(gè)禮貌行為的表現(xiàn)，跟法律沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。如果能在擁擠的`車廂里主動(dòng)讓座，那最好，說(shuō)明這個(gè)人道德特別好，也比較關(guān)心他人；若是沒(méi)有讓座，這也不能代表什么。
還有一點(diǎn)，就是孩子和老人都同樣是弱勢(shì)群體，這是不可比的。既然稍微年長(zhǎng)的學(xué)生可以給年邁的老人讓座，那么那些身體還健朗的老人也可以給年邁的老人讓座。大家要互相關(guān)愛(ài)，而不是誰(shuí)一定要給誰(shuí)讓座。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，文明不是某一個(gè)人的事情，這需要大家共同努力。讓我們一起來(lái)尊老愛(ài)幼，共創(chuàng)文明和諧社會(huì)！
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