實(shí)用的五年級(jí)作文5篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。我的語(yǔ)文老師——金老師成了我的班主任。
我非常喜歡金老師，她是我記憶里最深刻的一名好老師。她時(shí)常把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，戴著一副眼鏡，一看金老師的樣子，就知道她是一位好老師。在班級(jí)里面，她對(duì)我們每位同學(xué)的性格了如指掌，哪幾位同學(xué)成績(jī)很出色，哪幾位同學(xué)一直墊底，她都知道。金老師一向很負(fù)責(zé)任，說(shuō)話算話，從來(lái)不食言。管理起學(xué)生來(lái)，我們都是心服口服。每一節(jié)語(yǔ)文課，我都上得非常認(rèn)真，而且我十分喜歡上金老師的`語(yǔ)文課。
就在上周吧，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，金老師就很關(guān)心我。因?yàn)樽罱以绯科饋?lái)胃不舒服，吃飯時(shí)也沒(méi)有胃口，每次聞到食堂的味道，就想嘔吐。金老師得知了這件事，立刻負(fù)起來(lái)責(zé)任。
上完上午第三節(jié)課以后，我們就排隊(duì)進(jìn)入食堂去吃午飯。一進(jìn)入食堂，金老師就很親切地對(duì)我說(shuō)：“陸佳怡，如果你覺(jué)得食堂里吃飯難受的話，你每次進(jìn)來(lái)我給你第一個(gè)盛飯，然后允許你到教室里去用午餐。我也同其他兩位老師也說(shuō)好了，你放心吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，盛好飯，我仍然堅(jiān)持在食堂里吃完了。這頓飯，我吃出了另一種味道，是老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，此時(shí)，我就覺(jué)得我是多么幸運(yùn)，遇到了金老師；此刻，我的內(nèi)心有多少愛(ài)想表達(dá)出來(lái)呀……
五年級(jí)作文 篇2
彈指一揮，二十年無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，今天上午收到小學(xué)同桌王玥玥的一封電子郵件，說(shuō)我們小學(xué)同學(xué)見(jiàn)面，我的心情特別激動(dòng)，我真想知道他們現(xiàn)在都變成什么樣子了。
不一會(huì)兒，就來(lái)到了酒店門(mén)口，我直步走進(jìn)了大廳去。酒店人山人海像是連綿不絕的潮水，我仔細(xì)在人群中尋找著。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。她身著白色t恤，下身穿著時(shí)尚牛仔褲。一看，呀！她不是我最好的朋友——王玥玥嗎？我們聊起天來(lái)，問(wèn)：“你現(xiàn)在做什么職業(yè)？”“哦，我是服裝設(shè)計(jì)師！”“怪不得你穿的.這么時(shí)尚！”正當(dāng)我們聊得開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們也都來(lái)了。
突然，一個(gè)同學(xué)拍了我一下，我驚了一下�！澳闶恰�？”“陳虹璇！你不記得我了？我現(xiàn)在是一名歌手�！薄巴邸蔽液屯醌h玥一同驚訝，“你能給我們唱一首歌嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，她大大方方地走上臺(tái)去，唱了一首《春天里》。我們都被她的歌聲陶醉了，陶醉在了春天。之后，我和同學(xué)們一起有說(shuō)有笑，回憶從前。
這時(shí)，隨著沉重的腳步聲，大門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)戴著墨鏡，穿著西裝的小伙子——范正天，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)出了名的偵探了。
夜已深，回家的路上清風(fēng)拂面，我的心潮久久不能平靜，回想著和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)光老人又把我?guī)Щ亓丝鞓?lè)的小學(xué)時(shí)代……
五年級(jí)作文 篇3
今天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去叫爸爸媽媽?zhuān)梢婚_(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)笑盈盈地站在門(mén)口。我們?nèi)齻�(gè)人不約而同地開(kāi)始大喊：“家庭低碳日開(kāi)始啦！”
起床后，我們一家人洗好臉，然后將洗臉?biāo)惯M(jìn)水桶里，以備再次利用。之后，我和爸爸媽媽帶上環(huán)保袋，騎著自行車(chē)，去超市買(mǎi)菜。回來(lái)以后，爸爸快速地炒好了香噴噴的飯菜，我們一家人狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
飯后，我嚷著要開(kāi)車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)玩，可媽媽卻搖搖頭：“開(kāi)車(chē)多不低碳�。 蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)沮喪，拿起遙控器想打開(kāi)電視，旁邊的老爸又發(fā)話了：“這也不環(huán)保吧！不如這樣吧，家里這么臟，我們今天來(lái)個(gè)大掃除，反正早上還積了那么多水，可以接著用��！”這個(gè)提議得到了大家的贊同，于是大掃除開(kāi)始了，我們先進(jìn)行了分工：我負(fù)責(zé)擦桌子，爸爸負(fù)責(zé)拖地，媽媽負(fù)責(zé)擦窗戶。這下，我們?cè)缟狭舻乃膳缮狭舜笥脠?chǎng)。我聚精會(huì)神地擦著桌椅，不放過(guò)一粒灰塵；爸爸專(zhuān)心致志地拖地，拖得十分賣(mài)力；媽媽一絲不茍地擦窗戶，一處地方也不漏過(guò)。全家人都使出了吃奶的勁兒！幾個(gè)小時(shí)之后，一個(gè)干干凈凈的家映入眼簾，大家眼前都煥然一新。
吃過(guò)晚飯后，一家人坐著休息，爸爸看著明亮的.燈光，突然想到，開(kāi)著燈也不低碳。于是在爸爸的提倡下，我們一家三口去公園散步。幸福的我們手牽著手，走在公園的小路上。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”，好像在說(shuō)“倡導(dǎo)低碳生活，做得好！”
五年級(jí)作文 篇4
在一座美麗的大花園里，種著各種各樣的花兒，有嬌艷的玫瑰花，有月季花，有百合……那五彩繽紛的顏色吸引來(lái)了許多的鳥(niǎo)兒、蝴蝶，它們聚集在一起唱歌，跳舞，嬉戲，非常的快樂(lè)。不僅如此，還吸引來(lái)了許多的人前來(lái)觀賞。
有一天，有一個(gè)漂亮的小姑娘跟隨著自己的爸爸媽媽到這里來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。突然，那個(gè)小姑娘被一朵嬌艷的玫瑰花給深深地吸引住了。她在那朵玫瑰花前駐足，盯著那朵玫瑰花許久，許久。而玫瑰花看到這個(gè)小姑娘被自己美麗的樣子給迷住了，心里別提有多高興了。于是，玫瑰花拼命地扭動(dòng)腰肢，伸長(zhǎng)了脖子，想要更靠近這個(gè)小姑娘�？墒�，無(wú)論玫瑰花怎么努力，可是，小姑娘就是不敢靠近它。因?yàn)樾」媚锷钌畹赜浀茫瑡寢屧?jīng)告訴過(guò)她，不要靠近帶刺的玫瑰花，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著，否則，它莖上的刺會(huì)扎傷到你嬌嫩的皮膚的。過(guò)了一會(huì)兒，小姑娘走了。玫瑰花很失落。于是，玫瑰花生氣地對(duì)它的刺說(shuō)：“哼，都怪你，為什么要長(zhǎng)在我的身上呢？你看，我這么漂亮，就是因?yàn)橛心愕拇嬖�，害得我都不受歡迎了，你趕快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)�！贝搪�(tīng)了玫瑰花的話后，感到非常的.傷心和自卑，于是，它悄悄地在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的夜晚背上行囊，帶著哀傷獨(dú)自踏上了遠(yuǎn)程。又過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)小姑娘又來(lái)了。當(dāng)那個(gè)小姑娘走近玫瑰花的時(shí)候，玫瑰花跳起了優(yōu)美的舞姿，還對(duì)小姑娘熱情地打招呼：“嗨！你快看看，我現(xiàn)在有什么不同呀？”說(shuō)完，玫瑰花轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。那個(gè)小姑娘走近瞅了一下，咦！怎么玫瑰花身上的刺沒(méi)有了。她大聲地喊道：“呀，你怎么沒(méi)有刺了呀！這下子，我可放心了。再也不用擔(dān)心手被刺扎到了。”于是，小姑娘就摘了一朵玫瑰花回家了。
小姑娘把玫瑰花帶回了家里，就把它放在了一個(gè)漂亮的花瓶里，每天，小姑娘都要在玫瑰花面前呆好久。因?yàn)�，這朵玫瑰花實(shí)在是太漂亮了，連她的爸爸媽媽都說(shuō)這朵玫瑰花真是美麗無(wú)比啊。當(dāng)玫瑰花聽(tīng)到這樣的贊美聲，真是開(kāi)心極了！然而，過(guò)了幾天，這多玫瑰花凋謝了。于是，小姑娘隨手把它扔到了垃圾桶里。這會(huì)兒，它又獨(dú)自傷心起來(lái)了。它后悔自己不應(yīng)該責(zé)怪那刺。可是，一切都來(lái)不及了！這朵高傲的玫瑰花只能在廢墟堆里度過(guò)它的余生。
五年級(jí)作文 篇5
在我的書(shū)桌上，有許多與學(xué)習(xí)基本沒(méi)關(guān)系的東西，你總會(huì)把它們當(dāng)成垃圾扔掉，但我總會(huì)把它們撿回來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)這樣批評(píng)我：“對(duì)每一樣?xùn)|西都有感情是不好的！”但是，知道這些東西背景的我，從那句話誕生一直反駁至今。
比如那幾塊硬得不能再硬的陶泥，你就把它們殘忍地丟到垃圾桶。而你卻不知道，我花了多少心思才把它們做出來(lái)��！在做的當(dāng)時(shí)，我知道，這是一年只有一次的機(jī)會(huì)，我把它們放到了書(shū)桌上。我又等了整整一年，再次制作，但我依然失敗了。我還沒(méi)等到第三次，你就把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，再也找不到了。在你丟掉它們的那一刻，我的'希望碎了，我兩年努力的結(jié)果也在那一刻不翼而飛�，F(xiàn)在，我還完完整整地將那件事保留在我的腦海里，仿佛那件事就發(fā)生在昨天。
瞧，那還有一個(gè)藍(lán)色的東西，如果我說(shuō)出那是什么東西，說(shuō)不定要笑死人。但我可以說(shuō)，那是我的第一個(gè)手工作品。在我做這樣作品時(shí)，向同學(xué)借了好多東西，盡管最后做出來(lái)的東西活生生像個(gè)垃圾，還遭到了同學(xué)們的諷刺：“不會(huì)吧，你真想把它帶回家？”我也把它保存在書(shū)桌下，當(dāng)作不成樣子的裝飾品。要不是我在這東西里面裝了些有用的東西，我可能沒(méi)理由從垃圾桶里撿回來(lái)呢！
你以為這些東西與我不會(huì)產(chǎn)生無(wú)緣無(wú)故的感情，才把它們丟掉，其實(shí)，你不懂。雖然它們又小又丑，但在這里面，還含著以前的記憶。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)的作文02-03