五年級(jí)的作文【集錦9篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的小筆盒里，放著一支黑筆。小巧玲瓏的筆蓋套在筆尖上，顯得格外協(xié)調(diào)，勻稱(chēng)。
還記得那一天，蔚藍(lán)的天空上面飄著幾朵酷似棉花糖的白云。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，照到窗臺(tái)上。
我敲了敲門(mén)，咖啡色的大門(mén)打開(kāi)了，來(lái)開(kāi)門(mén)的正是小有名氣的李允澤�？爝M(jìn)來(lái)，我們玩電腦吧。說(shuō)罷，跑進(jìn)書(shū)房，把電腦打開(kāi)了。事實(shí)上，這里是一個(gè)典雅的'小屋，書(shū)柜上整齊地放著各類(lèi)書(shū)籍；沙發(fā)整理地很有秩序；窗臺(tái)上，玩具們排著隊(duì)，等著主人來(lái)玩。我進(jìn)了李允澤房間，這里放著許多東西，繁華中也不失一份樸素。我們打了很久的電腦，天氣慢慢轉(zhuǎn)陰了。天空也如同我們空空如也的肚子，發(fā)出“隆隆”的響聲。
雙方大人都不在家，我們只好去超市買(mǎi)方便面吃。李允澤告訴我：“聽(tīng)說(shuō)最近新出的紅燒牛肉面很好吃哦！”他一邊說(shuō)，一邊跑了進(jìn)去。
超市里有一種樸素的感覺(jué)，裝修也很簡(jiǎn)單，刷白的墻壁已經(jīng)有了些許污點(diǎn)。我和李允澤挑好方便面后，天空下起了傾盆大雨。連接著天和地的雨絲組成了一道結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雨簾，簡(jiǎn)直是一道無(wú)法逾越的障礙。我跟李允澤商量了一會(huì)兒，決定勇闖雨中世界——跑步回家！我一走出超市，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，讓我著實(shí)打了個(gè)哆嗦。這么一愣神，李允澤就跑遠(yuǎn)了，我不得不趕緊追他。等我們倆回到家，都成為了落湯雞，看著對(duì)方，都笑了起來(lái)。熱乎乎的泡面似乎時(shí)刻在提醒我：這趟是值得的！所以，盡管淋了雨，我還是很高興。
很快，我要走了。臨行前，李允澤送了我一枝黑筆，這是他的一點(diǎn)心意。
雨過(guò)天晴。走在溫暖的陽(yáng)光下，黑筆在陽(yáng)光下折射出銀色的光芒，就像那淡淡的幸福。
李允澤，多謝你和其他朋友們，一值陪伴在我身旁，給我?guī)?lái)淡淡的幸福。
五年級(jí)的作文 篇2
茶葉會(huì)跳舞？粗心的我頭一次發(fā)現(xiàn)。
爸爸特別愛(ài)喝茶，冰箱里“茶葉大軍”幾乎占了一般的面積，在我家聽(tīng)到得最多的一句話(huà)就是——“誰(shuí)有空，幫我泡杯茶來(lái)。”
有一次，媽媽出差了，我正在看電視，老爸正在上網(wǎng)，“女兒，給我泡杯茶！”老爸仗著他腰疼就“指使”我替他做苦力！
我拿起一個(gè)空茶杯，撕開(kāi)茶葉袋，抓起一小撮茶葉，放進(jìn)杯子里，把燒好的.開(kāi)水倒進(jìn)去。要分兩次倒，第一次只倒半杯。
閑來(lái)無(wú)事的我開(kāi)始觀察起綠綠的茶葉,一開(kāi)始它一小粒一小粒地卷曲著,不起眼地躺在杯底。我小心翼翼地往杯里倒入一半開(kāi)水,霎時(shí)間，那些剛剛還卷曲著的小東西立即不安分起來(lái)，只見(jiàn)他們隨著開(kāi)水的節(jié)奏四處活蹦亂跳，好像一個(gè)個(gè)小精靈，又好像一只只小蝌蚪在嬉戲……過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些原來(lái)卷曲著的茶葉居然都舒展開(kāi)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一層，靜悄悄的飄在水面上，像花兒盡情綻放，又像一襲襲長(zhǎng)裙在舞臺(tái)上優(yōu)雅地展開(kāi)……瞧，茶葉們一個(gè)個(gè)身輕如燕，隨著水波跳起了優(yōu)美的華爾茲。
茶葉居然會(huì)“跳舞”！我必須把這個(gè)“奇跡”給記錄下來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇3
老師，是黑暗中的一盞明燈；老師，是滋潤(rùn)花草樹(shù)木的雨露；老師，是辛勤的園丁。我心中的好老師又是怎樣的呢？
我心目中的老師，有著甜甜的微笑，就像我們的晉老師一樣。清晨，晉老師的笑容綻放在校門(mén)口，她用微笑迎接我們，我們心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。上午，晉老師的微笑出現(xiàn)在教室里，她用微笑鼓勵(lì)我們，我們的小手像一片小樹(shù)林，多快樂(lè)的課堂啊。下午，晉老師的.笑聲蕩漾在操場(chǎng)上，她和我們一起玩耍，我們是朋友，多親切的老師啊。
我心目中的老師，有一張神奇的嘴，就像我們的高老師一樣。音標(biāo)從她嘴里讀出來(lái)，那么標(biāo)準(zhǔn)，就像純正的外國(guó)語(yǔ)，我們模仿著她的每一個(gè)口型，每一次發(fā)聲。在她的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)音標(biāo)變得那么有趣，一條條語(yǔ)法變得那么清晰。她是我們?nèi)嗟尿湴�，因�(yàn)槊看慰荚嚩际怯晌覀兏呃蠋焷?lái)范讀的，她讀得是那么的清楚，我們都考得棒極了。她帶領(lǐng)著我們走在英語(yǔ)的世界里，攀登著英語(yǔ)的高峰。
我心目中的老師，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，就像我們的曹老師一樣。當(dāng)我們不敢舉手回答問(wèn)題時(shí)，她的眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，還帶著一點(diǎn)期盼。當(dāng)我們回答正確時(shí)，她的眼睛里盛滿(mǎn)了喜悅，仿佛在說(shuō)：你們真棒。當(dāng)我們上課走神時(shí)，她的目光是銳利的，讓人感覺(jué)很冷，我們都低下了頭。當(dāng)我們考好時(shí)，她的目光是溫暖的，卻帶著一絲警告，仿佛在說(shuō)：不要驕傲。
我心目中的老師，她們就在我身邊呀，我愛(ài)你們，我的老師！
五年級(jí)的作文 篇4
如果老師是天空,我便是天上那自由飛翔的鳥(niǎo)兒：如果老師是大海，我便是海中那游弋的小魚(yú)：如果老師是森林，我便是林中那歡快奔跑的小鹿：如果老師是大地，我便是沃土上那萌生的嫩芽。
一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，望著相片上那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開(kāi)記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前……
鐘微老師，我，一至四年級(jí)的小學(xué)班主任。鐘老師雖然沒(méi)有迷人的外表，但她對(duì)待學(xué)生和藹可親，風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格令我敬佩。我們班同學(xué)時(shí)常念叨起鐘老師，說(shuō)她似姐姐、但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽、但比媽媽更慈愛(ài)；似奶奶、但她的關(guān)愛(ài)卻不是溺愛(ài)我們。
在那時(shí)，我的記憶是這樣的：在我們沉睡時(shí)、鐘老師拖著疲憊的身體用溫柔的手幫我們蓋上被子；在考試前的日子里，老師晝夜不息為我們整理復(fù)習(xí)資料，鼓勵(lì)我們考出好成績(jī)；在吃飯時(shí)，她總是不忘記叮囑我們一句："吃飯一定要細(xì)嚼慢咽，不要浪費(fèi)糧食。"在寫(xiě)字時(shí)，鐘老師像媽媽般的叮囑我們；三個(gè)一，寫(xiě)字一定要保持正確的姿勢(shì)。"在同學(xué)的生日慶祝會(huì)上，她與我們之間沒(méi)有老師與學(xué)生的'代溝，一起玩耍，為自己的小伙伴慶祝生日……
親愛(ài)的鐘老師，您在我童年的故事里，寫(xiě)出了一段歡樂(lè)難忘的篇章。不管過(guò)五年、十年、甚至二十年，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生、您就是我心中的老師！
五年級(jí)的作文 篇5
我叫薛博源，男，屬馬，今年10歲。我的愛(ài)好豐富多彩，有跑步、打乒乓球、打籃球不過(guò)，我最喜歡的還是跑步和打乒乓球，因?yàn)槲覊?mèng)想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目就是跑步。
雙休日，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就帶我去她的學(xué)校。到了那里，我看到媽媽學(xué)校里正在武訓(xùn)，當(dāng)我看見(jiàn)有人正比賽跑步時(shí)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙踩ケ荣惻懿搅��！眿寢屨f(shuō)：“去吧！”說(shuō)完，我就跑了過(guò)去
我聽(tīng)到哨一響，就像一只離弦的箭一樣飛快得跑了出去。雖然我小，但是我跑的非�？�。最后，我跑了一個(gè)第三名
怎么樣，我跑得快吧。我再說(shuō)說(shuō)打乒乓球吧。
有一次雙休日，我媽媽帶我去她學(xué)校寫(xiě)字。寫(xiě)完作業(yè)后，我就讓媽媽教我打乒乓球，我很快就學(xué)會(huì)了下課了，媽媽叫了一個(gè)五年級(jí)的.學(xué)生和我打，我就給他打了起來(lái)雖然我打得滿(mǎn)頭大汗，但是我還是想打。最后我才在媽媽的催促下，戀戀不舍的回家了。
我還有缺點(diǎn)，比如，在一次考試時(shí)，我把39＝27寫(xiě)成了39＝18，結(jié)果，100分和我擦肩而過(guò)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛而又有點(diǎn)粗心的小男孩。
五年級(jí)的作文 篇6
暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，一切都是那么安靜�！岸＿硕＿恕币淮T(mén)鈴響聲打破了平靜。
“誰(shuí)呀，來(lái)了來(lái)了�！崩蠇屓嗳嘌�，趿拉上拖鞋，慢悠悠地走到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)。
“哎喲，陳姚瑤，你大姨來(lái)了——姐，到沙發(fā)上坐�！崩蠇屜褡兞艘粋�(gè)人。
“姐，有事嗎？”
“沒(méi)事兒，我們家樓上裝修，吵死了，來(lái)你家睡一會(huì)兒�！贝笠套缴嘲l(fā)上。
“你沒(méi)事啊，那正好，我有事兒，正愁一大堆衣服沒(méi)時(shí)間洗，你給洗一下唄�！崩蠇対M(mǎn)臉堆笑。
“哎，想到你家躲會(huì)清凈的，清凈沒(méi)躲掉，倒攬上了活。”大姨搖了搖頭，走向了衛(wèi)生間。
和大姨不見(jiàn)外也就罷了，同事來(lái)了，老媽同樣一點(diǎn)“不見(jiàn)外”。
媽媽出去聽(tīng)課了，不能接送我上學(xué)了自然也就沒(méi)法看著我做作業(yè)了，但她自由妙招。
放學(xué)了，我趴在媽媽的桌子上做作業(yè)，對(duì)面李阿姨的手機(jī)響了。
“嗯，陳老師，貝貝在啊，正在做作業(yè)呢，嗯，好的，好的，她做完作業(yè)，我給她檢查�！蔽乙宦�(tīng)，就知道媽媽在電話(huà)里遙控指揮呢。
沒(méi)過(guò)多會(huì)，電話(huà)又響了。
“喂，陳老師，檢查過(guò)了，什么，嗯，好的，把貝貝帶回我家，晚飯?jiān)谖壹页�，監(jiān)督她讀書(shū)，好的`，你放心吧。”你聽(tīng)，媽媽又把我“托管”給李阿姨了，檢查作業(yè)、吃晚飯、監(jiān)督讀書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思。
你看我的老媽不見(jiàn)外吧，有時(shí)，我真是服了她。
五年級(jí)的作文 篇7
在我的記憶中，曾經(jīng)有很多人幫助過(guò)我，我都很感謝他們，但我最想感謝的是我的爸爸，因?yàn)檫@里面，埋藏著一件令我記憶猶新的事情呢！
那是一個(gè)寒冷的下午，“嘩啦嘩啦”，雨不停的在下著，一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著。我又沒(méi)有帶雨傘，這真使我懊惱極了。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的面孔，“爸爸，”我叫道。爸爸臉上笑嘻嘻的，我挽著他的胳膊，一同走進(jìn)這雨的世界。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)傘歪了，我的頭頂上被爸爸那把藍(lán)黑色的雨傘全都遮住了，而爸爸的頭頂上卻幾乎都是天空，我便說(shuō)：“爸爸，傘歪了。”爸爸把臉扭過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)親切地說(shuō)：“嘿，沒(méi)歪呀！”“奇怪，明明往我這邊歪了�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)著爸爸。爸爸深情地望著我，摸摸我的頭，笑而不語(yǔ)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀有些顫抖。此時(shí)此刻，雨下的更大了，一顆顆雨珠有黃豆那么大，在天地之間形成了一幅巨大的珠簾�？吹竭@兒，爸爸急忙說(shuō)：“孩子，你冷嗎？穿上這件棉襖吧！”為了不讓爸爸擔(dān)心，我說(shuō)：“爸爸，我……不冷，您穿吧�！卑职致�(tīng)后，皺起眉頭，顯得有些生氣，粗聲粗氣地說(shuō)：“叫你穿，你就穿，別啰嗦，我不冷�！睕](méi)辦法，因?yàn)槲仪宄闹�，爸爸的�?huà)是沒(méi)有商量余地的'，我只好“遵命不如從命”，乖乖的穿上棉襖。此時(shí)，我熱淚盈眶，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)，那是感動(dòng)的淚水……
愛(ài)，是一個(gè)多么溫暖的字眼。是它，為我的生活增添了甜味；是它，為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了奇跡。那，就是爸爸給我的愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇8
陽(yáng)春三月的一天，天氣并不是那么暖和，到覺(jué)得有些冷。有時(shí)風(fēng)吹過(guò)來(lái)就感到會(huì)有些發(fā)抖，毛衣穿上了也覺(jué)得。冷陰云布滿(mǎn)了天空，使人覺(jué)得不精神。在公交車(chē)上，使我想起了一件事。
那天，也同樣是在公交車(chē)上，天氣溫暖極了，人們都只是穿了薄薄的一件衣服。車(chē)上人很多，多的`摩肩接踵。有一位中年男子可能早就上了車(chē)，他好像聽(tīng)不見(jiàn)其他雜亂的聲音似的，很悠閑地坐在座位上，看著一本小說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位孕婦，她看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有座位，就只好站著了。她站了一會(huì)兒，就顯得有些難受了。不過(guò)，好像沒(méi)有人注意她，并沒(méi)有人主動(dòng)讓座，這時(shí)，車(chē)上的廣播聲響起了，在廣播中說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)大家主動(dòng)給老、弱、病、殘、抱嬰者、孕婦讓座�！眲偛趴葱≌f(shuō)看得入神的中年男子好像挺到了這廣播聲。不過(guò)，他看著他的小說(shuō)，又入神了。正當(dāng)我想要?這位孕婦讓座時(shí)。好像有人站起來(lái)，對(duì)那位孕婦說(shuō)了一聲：“女士，您請(qǐng)坐吧�！蹦俏辉袐D眼神里露出了感激，禮貌地說(shuō)了一聲：“謝謝。”回過(guò)頭來(lái)一看，是那位剛才看小說(shuō)看得入神的中年男子。他站著，
又看著他那本小說(shuō)，入神了。
想著，想著，窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，唱出了歡快優(yōu)美的旋律，好像是在夸獎(jiǎng)這位中年男子，如果人人都像他那樣，這世界將會(huì)變得更美好!
五年級(jí)的作文 篇9
我的媽媽是一個(gè)普普通通的工人，但是他卻是我最喜歡的`人。下面我就給你講講吧。
有一天晚上，爸爸正在加班，而我卻突然發(fā)起了燒。媽媽急忙背起我向醫(yī)院跑去�？墒窃倩貋�(lái)的路上突然下起了大雨，媽媽急忙躲雨但是沒(méi)地方，媽媽怕凍住我就把外衣脫了下來(lái)給我披上，到了家，媽媽被水淋成了落湯雞，而我身上卻一滴雨也沒(méi)有。還有一次，我和媽媽玩捉迷藏，除了樓頂其他地方我都藏過(guò)了，所以我準(zhǔn)備去樓。頂當(dāng)我剛上到一半的時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“0”。我一著急就從樓頂摔了下來(lái)。媽媽見(jiàn)狀就趕緊背起我跑進(jìn)了衛(wèi)生室。還好有媽媽不然我就遭殃了。
媽媽是我最喜愛(ài)的人！
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