（精品）我的五年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的五年級(jí)作文1

　　科技無時(shí)無刻的在我們身邊，它給我們的日常生活和工作帶來了許多的方便和好處。洗衣機(jī)、電視、電腦、電燈、手機(jī)、空調(diào)、地鐵和飛機(jī)。這些科技都是生活和工作中的科技，科技越來越多的出現(xiàn)在我們的生活和工作中。

　　我們的生活和工作不能缺少科技，如果沒有洗衣機(jī)，我們只能用手洗，非常不方便。如果沒有電腦，我們就無法接觸外面的世界。有了電腦，在家就可以知道外面發(fā)生的大事和趣事。還可以學(xué)習(xí)知識(shí)。如果沒有手機(jī)，就不能給遠(yuǎn)方的家人、朋友和親戚打電話，只能以書信的形式了。如果沒有飛機(jī)和地鐵、電鐵，我們就不能像鳥一樣飛翔、比汽車還快。有了人造火箭，我們就能遨游太空。

　　科技真?zhèn)ゴ�，如果沒有科技就沒有現(xiàn)在的.今天。

　　科技給了我們的現(xiàn)在的方便和好處，我們現(xiàn)在人人都在使用和享受享受現(xiàn)在的科技�？萍冀o我們創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境;科技，提高了我們的生活質(zhì)量;科技，為我們的祖國(guó)添上一雙“隱形的翅膀”。

我的五年級(jí)作文2

　　在我的房間里，有一臺(tái)小鬧鐘，那是我四年級(jí)學(xué)校取得好成績(jī)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的小禮物。

　　這個(gè)小鬧鐘是淺藍(lán)色的，造型像是一臺(tái)吃雞的游戲鬧鐘，鐘面是三個(gè)持著槍的畫面。

　　鐘的正面分別有四條針，一條是又細(xì)又長(zhǎng)而且是跑得最快的.秒針，一條是分針，一條是時(shí)針，還有一條最特別的定時(shí)針。如果把定時(shí)針撥轉(zhuǎn)在自己想要的時(shí)間，只要時(shí)間到，它就會(huì)發(fā)出響亮的丁零零的聲音，在告訴我時(shí)間到了，我就趕緊去做我要做的事了。鐘的背面是綠色的，有三顆按鈕，可以調(diào)時(shí)間，控制亮度等。這個(gè)小鬧鐘的功能可真多。

　　上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)把小鬧鐘調(diào)在六點(diǎn)叫醒。等到第二天早上，它發(fā)出丁零零的響聲時(shí)，我就會(huì)起床，背誦公式英語等。

　　我很感謝我的小鬧鐘，它時(shí)刻都提醒我：＂小主人，要珍惜時(shí)間，你得爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)哦�。�

我的五年級(jí)作文3

　　每當(dāng)同學(xué)們看到我在寫作文時(shí)文思如泉、筆走如飛的樣子，總是會(huì)問：“你的作文為什么寫那么好呢？”那么今天我就來給同學(xué)們分享一下我的寫作秘訣。

　　其實(shí)秘訣很簡(jiǎn)單，就是要多讀書，讀書時(shí)能積累我們的'好詞好句，還能增加我們的閱讀能力，所以讀書的多少直接決定你寫作的好壞。下面我就來給同學(xué)們講述我的讀書故事。

　　剛接觸書時(shí)，我覺得書里的內(nèi)容很有趣，漸漸地讀書成了我的習(xí)慣，成為了我生活的一部分，甚至到了走火入魔的境地了。

　　有一次，我一邊走路一邊看書看的正津津有味，“呯”的一聲我的頭撞上了電線桿，嘴里還嘟囔著：“哎呦，疼死我了。哦，對(duì)了剛才讀到哪里了。”

　　“哈哈”聽到這兒，你一定會(huì)哈哈大笑起來，你可千萬別嘲笑我，如果你也到了我這個(gè)地步，也會(huì)做同樣的“傻事”。

　　如果我環(huán)游世界時(shí)只能帶一樣?xùn)|西，那我會(huì)毫不猶豫的選擇書。

我的五年級(jí)作文4

　　那一件事，我從中品嘗到了成功的喜悅。

　　在這個(gè)學(xué)期的開學(xué)幾周里，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)：瓶花。在我一開始起稿的時(shí)候，我先認(rèn)真地畫了幾朵自己想象中的美麗的花。畫完，我把上面畫了幾朵自己想象中的美麗的花的畫給畫技高超的媽媽仔細(xì)地看了看。誰知，媽媽對(duì)我說：“孩子，你要把一號(hào)主角突出一點(diǎn)，其他的二號(hào)主角、三號(hào)主角要烘托出一號(hào)主角的重要性。讓人明白你幅畫里的主角、配角是誰。去，重畫！”我看了看我的畫：嗯，確實(shí)是要把一號(hào)主角突出一點(diǎn)呀！我按照畫技高超的媽媽下的旨意，把那些美好的花重新畫好后，然后又給畫技高超的媽媽仔細(xì)地看了看。媽媽看了，語重心長(zhǎng)的'對(duì)我說：“孩子，你要知道，畫畫是要靠技巧的。你要多練！才能繼承你畫技高超的媽媽的基因！”我聽了，記在心中。到美術(shù)老師檢查作業(yè)并改分的時(shí)候，她居然給了我A+兩個(gè)星！還在班中公布了那次作業(yè)做的最好的同學(xué)。我就在其中。我心里可高興了。

我的五年級(jí)作文5

　　爸爸的臉黑黝黝的，眼睛炯炯有神。爸爸個(gè)子很高，有空的時(shí)候，常常運(yùn)動(dòng)。爸爸說，他小時(shí)候，數(shù)學(xué)和體育成績(jī)很棒，我很贊同，因?yàn)樗�的確證明過。

　　爸爸很少穿自己的`衣服，偶爾給自己放一天假，他就會(huì)給自己裝扮一番，還會(huì)帶我和媽媽去玩。爸爸穿上了自己的衣服，我總會(huì)興致勃勃地跟爸爸說：“爸，你看上去年輕了許多�！卑职挚偸菢泛呛堑貑枺骸笆菃�？”我會(huì)不假思索地說：“當(dāng)然了�！�

　　爸爸很和藹，每次我考得分?jǐn)?shù)差了，爸爸就會(huì)仔細(xì)得分析過程，有時(shí)候還會(huì)和藹可親地說：“這道題那么簡(jiǎn)單，不該錯(cuò)，下次碰到同樣的題目，別錯(cuò)了。”我認(rèn)真地向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　爸爸很細(xì)心。以前，學(xué)校有踢毽子比賽，有對(duì)墻打乒乓球，還有仰臥起坐比賽，爸爸就立刻讓我練習(xí)。練習(xí)對(duì)墻打乒乓球的時(shí)候，爸爸手把手地教我，邊教邊告訴我練習(xí)的要領(lǐng)。爸爸還告訴我要每天都練，現(xiàn)在我已經(jīng)可以連續(xù)對(duì)50多個(gè)了。

　　我佩服我的爸爸！

我的五年級(jí)作文6

　　我用一個(gè)5角錢的套環(huán)套中了一只年幼的烏龜……

　　它雖然很小,但非�？蓯�。小小的腦袋可以像彈簧一樣伸縮,眼睛小小的亮亮的`,背上背著一個(gè)“特大屋”和“特大獎(jiǎng)杯”。一個(gè)短短的尾巴顯得格外乖巧。四只腳可以收回自如的進(jìn)出“屋”里去。我們班潭秒、冉川、我三個(gè)人有小烏龜。雖然我們?nèi)齻�(gè)人都有烏龜,但養(yǎng)法卻不一樣。我和冉川說:“烏龜也一樣要冬眠，還是讓它做一場(chǎng)溫暖的美夢(mèng)吧!”這是因?yàn)槲覀冏鲞^一次實(shí)驗(yàn)：我從溫暖的地方把烏龜拿出來,放在一個(gè)大約一寸長(zhǎng)的地方,烏龜卻一只往溫暖的地方跑。我開始看見烏龜?shù)难劬κ潜犻_的。天冷了，奇怪的事發(fā)生,小烏龜?shù)难劬ν蝗婚]上了,哦，小烏龜冬眠了。我把它放在溫暖的地方讓他舒服的睡上一個(gè)大覺。就這樣,我們和小烏龜成了好朋友。我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

我的五年級(jí)作文7

　　今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，萬里無云，蔚藍(lán)的'天空上飄著朵朵白云，我和爸爸帶著漁具去河里釣魚。

　　我在魚鉤上掛了一點(diǎn)魚食，然后學(xué)著爸爸的樣子把魚線使勁向河水深處拋，接著我便坐下來兩眼緊盯著魚浮�？墒沁^了好長(zhǎng)時(shí)間，魚浮卻紋絲未動(dòng)，我不由得暗暗發(fā)急。爸爸看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“釣魚要有耐心，不可以著急�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)等。

　　一會(huì)兒，只見魚浮動(dòng)了一下，爸爸說有魚要上鉤了，果不其然，魚浮猛地向下沉。爸爸立刻大喊：“快提魚竿，收線！”我嗖的一聲提起魚竿，魚線順著勁“飛”到我面前。啊哈，一條小銀魚落網(wǎng)嘍！

　　太陽快下山了，我和爸爸戀戀不舍地離開了。

我的五年級(jí)作文8

　　也許，每個(gè)女孩都希望自己成為一位美麗的公主，住在宮殿里，享受著無憂無慮的生活�？墒�，又有誰變成了公主？

　　“哇，我這是在哪里？好美�。　蔽掖┥狭巳A麗的禮服，戴上了金燦燦的皇冠。原來，我變成了一個(gè)公主。

　　“公主，現(xiàn)在該上語文課了�！蔽襾淼搅私淌�，教語文的老師開始上課了，這一節(jié)課就是兩個(gè)小時(shí)，累得我筋疲力盡了。接著又要上禮儀課、擊劍課、柔道課，還要練馬術(shù)……一天下來，我連說話的力氣都沒有了，一下課就趴在床上呼呼大睡。

　　“起床了。”我被媽媽聲音驚醒了，“我再也不要學(xué)馬術(shù)了�！眿寢屨f：“你別做夢(mèng)了，現(xiàn)在又不是在王宮里，你想學(xué)也沒地方學(xué)。”“吁！”我終于松了一口氣，其實(shí)公主也不是那么好當(dāng)?shù)腵。

　　在爸媽眼里，我們就是公主。其實(shí)，我們沒必要要求自己做得很完美，世界上沒有十全十美的人。

我的五年級(jí)作文9

　　人人都有一個(gè)屬于自己的理想，比如：當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)警察……我有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大了去當(dāng)一個(gè)歌手。

　　每次，我在電視上看到那些歌手唱歌的時(shí)候，我都會(huì)靜靜地去聽，去享受。那優(yōu)美、震撼的曲子，都深深地吸引著我，我恨不得也去電視上露一手。我每次都在心里想：“如果，現(xiàn)在站在舞臺(tái)上的不是別人，而是我，該有多好，我要把我最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給大家�！边@是一個(gè)多么美好的理想!

　　歌手，不是那么的容易，他們是一步一步地克服來的.，當(dāng)歌手，需要的是文化、勇氣和膽量。所以重現(xiàn)在開始，要好好學(xué)習(xí)。

　　在這里送大家?guī)拙湓�，心中只要有�?mèng)想，心中有愛，身邊有朋友，總有一天你就會(huì)成功!

　　努力，努力，在努力，加油!

我的五年級(jí)作文10

　　一天晚上，我甜甜的睡著了。在夢(mèng)里，我變成了一股涼風(fēng)。

　　來到一望無際的大海，看到一個(gè)即將出海的人，可是這個(gè)人為什么坐在船上發(fā)呆呢？過了一會(huì)兒，我看見那個(gè)人正朝著船帆使勁吹氣，但船還是一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕飛了起來，張大嘴巴吸了一口氣，用力朝船帆吹去，船立刻動(dòng)了。那人跳起來謝過我，心里甜滋滋的。

　　當(dāng)我來到森林時(shí)，我看到所有的'樹都長(zhǎng)得茂盛。然而，舒叔叔病了。我很生氣，這該死的害蟲總是打擾這棵樹。我站起來，張嘴就吹，讓害蟲跑來跑去。舒叔叔的“頭發(fā)”更好，身體舒服多了。舒叔叔也高興地向我招手。我欣喜若狂。

　　當(dāng)我來到一輛垃圾車前，我看到垃圾四處飛揚(yáng)，我不能回家�？蓱z的東西！我輕輕一吹，垃圾就“飛”到了草地上，熏黑了，散發(fā)出一股難聞的氣味。我又用力吹了一次，這次真的很好，垃圾立刻被送回了“家”，垃圾高興的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭！

　　我開心的飛來飛去，把床搖來搖去，突然驚醒。那是一場(chǎng)夢(mèng)！

我的五年級(jí)作文11

　　“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　看那高高的山，要翻過去很難，但我總是對(duì)自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對(duì)自己說：“我能行！”在那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，面對(duì)對(duì)手強(qiáng)大的壓力，我還是對(duì)自己說：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來鼓勵(lì)自己。

　　記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復(fù)思考卻無從下手，于是，我想放棄，等老師講的.時(shí)候再寫上答案。這時(shí)，我想起了“我能行”三個(gè)字。我想：“一個(gè)把’我能行‘當(dāng)做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅(jiān)定了信念，不大一會(huì)兒，這道難題就被我一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克了。

　　看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實(shí)上，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，它們是�?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨挺過來的。

我的五年級(jí)作文12

　　今年的年，我過的特別高興。因?yàn)�，我是在旅途中過年的。

　　除夕的時(shí)候，我剛好在旅途中。這時(shí)，窗外飄下一些雨，湊近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來是雪。我驚叫起來，大家把注意都集中在我的`身上。我不好意思的說：“外面下雪了�！贝蠹移炔患按�的沖到冰天雪地里，享受著冰雪帶給我們的歡樂。

　　我來到旁邊的一個(gè)被雪覆蓋的小樹林里，滾了好多大雪球，朝和我同行的人滾去。他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上來和我打架，害的我夠嗆。我馬上反抗，可是我手無寸鐵，而他們卻有億 萬 夫不擋之勇，我只有一個(gè)念頭，那就是——逃。

　　我跑到雪地上。抓起雪，使出吃奶的力氣朝他們?nèi)尤ィ�他們跑到雪地上寸步難行。哈哈！這下，我終于有機(jī)可乘了。我的理念是更快、更高、更強(qiáng)。翻譯過來就是逃得、跳得、打得�，F(xiàn)在，更應(yīng)該選擇更強(qiáng)的理念。打著、打著、累了，就上車去了。

　　看著窗外還在飄雪，心想“雪花一起來過年，今年一定是“瑞雪兆豐年”。

我的五年級(jí)作文13

　　我長(zhǎng)大想當(dāng)一名教師。

　　因?yàn)槲蚁氚阎�識(shí)教給更多的孩子，讓他們?yōu)樽鎳?guó)做更多的貢獻(xiàn)。所以從現(xiàn)在開始，我要更努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才可以當(dāng)上教師。

　　我真的當(dāng)上了教師，我會(huì)把我從小到大的知識(shí)都教給我的學(xué)生，讓他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　我還會(huì)帶著同學(xué)們一起做游戲，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。這樣同學(xué)們就可以輕松地學(xué)習(xí)，也不會(huì)覺得枯燥了。如果有學(xué)生在學(xué)習(xí)上有問題，我會(huì)用我最大的耐心去幫助他，讓他感受到來自老師的溫暖。這就是我未來成為老師的教學(xué)方法。

　　在課下，我會(huì)像媽媽一樣，用溫柔的聲音給小朋友一起聊天。用愛心關(guān)愛每一個(gè)孩子，同學(xué)們?cè)谡n間沒人玩兒的時(shí)候，我會(huì)和他們一起玩耍。做他們的`開心果。這就是我未來成為老師在課下和同學(xué)交往的方法。

　　我就是一名辛勤的園丁，澆灌每一朵小花，讓他們茁壯成長(zhǎng)。

我的五年級(jí)作文14

　　一個(gè)春暖花開的早晨，我終于坐上了飛往故鄉(xiāng)的飛機(jī)了，一路上，我遐想著，故鄉(xiāng)可能發(fā)生的變化，一路沉思著……

　　到了，到了，我走下飛機(jī)，廣闊的飛機(jī)場(chǎng)還真壯觀，走出飛機(jī)場(chǎng)，一陣陣暖風(fēng)迎面吹來，我貪婪的想受著這秋日之光，不愿意坐車，決定四處走走，看看久違的故鄉(xiāng)。

　　故鄉(xiāng)真的已經(jīng)煥然一新了，矮小的平房不見了蹤影，高樓大廈卻拔地而起；窄小的泥路已被寬敞的公路所代替；公路上車水馬龍，鳴笛聲仿佛再告訴我們，故鄉(xiāng)再也不是以前那偏壤之地了，汽車也不是這是的稀有物品了。兩邊的商店比比皆是。落地玻璃的.背后，擺著琳瑯滿目的商品，讓人看的眼花繚亂。我走了很久很久，游覽了許多地方我的心中一直在感慨：“變了邊，變了，故鄉(xiāng)變的富裕，變的更有魅力了！”

　　二十年回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)變了，景色變了，但不變的是故鄉(xiāng)的人，還有我對(duì)故鄉(xiāng)的依戀……

我的五年級(jí)作文15

　　記得喲一次，媽媽買了一個(gè)大西瓜，很快媽媽把西瓜切好了，我拿起了一片吃了起來，西瓜可真甜呀。突然，我感覺有一個(gè)硬硬的東西被我咽了下去，我頓時(shí)感到難受極了。我便跟媽媽說了這件事，媽媽看起來驚慌失措地說：“糟了，你把西瓜籽吃了下去了，西瓜籽就會(huì)在你的肚子里生根，不久就會(huì)在你的肚子里結(jié)出一個(gè)大西瓜，把你的`肚子撐破“我聽了媽媽的話不禁“哇哇“大哭起來，爸爸躲在一旁偷偷地笑，我發(fā)現(xiàn)后想，爸爸難道不關(guān)心我嗎?

　　以后幾天，我茶不思，飯不想，生怕西瓜籽變成一個(gè)大西瓜把我的肚子撐破。一天，我的肚子突然痛了起來，我想該不會(huì)是西瓜籽變成大西瓜了吧。媽媽問我怎么了，我只好一五一十地把事情告訴媽媽。頓時(shí)，媽媽笑了起來，“到什么時(shí)候了，你還笑得出來。“我氣憤的說。媽媽對(duì)我說：“上一次我開玩笑的�！奥犃藡寢尩脑�，我終于松了一口氣。

　　這是，我情不自禁地笑了起來。

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