小學(xué)五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽的秋風(fēng)給大家?guī)砹私z絲涼意。我直起腰來想踹口氣，忽然一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)的迎面吹來。吹打著我的胸膛叩擊我的心扉，輕吻我的面頰，牽動(dòng)我的衣襟，參透每一個(gè)面孔。好舒坦啊！轉(zhuǎn)眼間，過了二十年。
二十年�。√焯煳沂菍亦l(xiāng)牽腸掛肚。天天上課，根本抽不出時(shí)間會(huì)鄉(xiāng)。終于，我能回到我喜愛有眷念的家鄉(xiāng)。
我坐上了飛碟，飛碟飛得很快，不一會(huì)，我就到了自己的家鄉(xiāng)。
從上往下望，故鄉(xiāng)真像一顆璀璨的‘明珠’，筑在地球的某一處。
夜幕降臨，整個(gè)攀鋼金碧輝煌，就像天上閃爍的星星，甚至比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的、綠的、藍(lán)的`、黃的，聚成一片，就像一簇簇放射光芒、燦爛、美麗的煙花。
河里魚兒自由自在的游著，螃蟹在河里“橫行霸道”，蝦子在河里有胡須竄竄石頭，河里的水真清澈，真綠��！像一面又大又綠的“鏡子”。
看完了故鄉(xiāng)的美景，是該和故鄉(xiāng)道別了，我坐上了飛碟，想著故鄉(xiāng)的一切事物。
小學(xué)五年級作文 篇2
鄉(xiāng)村生活是質(zhì)樸的。今天，我就和媽媽一起來到了我的老家——遼寧阜新。
我們先來到了大伯家，因?yàn)榇蟛沂青l(xiāng)下，所以我們住了下來。
第二天早上，勤勞的公雞叫醒了我。我走到院子里，發(fā)現(xiàn)幽靜代替了喧鬧；樸素代替了繁華；清新的.空氣代替了被污染的環(huán)境。我做了個(gè)深呼吸，發(fā)現(xiàn)空氣比城市好很多。耳畔偶爾傳來幾聲鳥叫，好幽靜�。�
上午，我來到小溪旁。我俯下身子靜聽水的流動(dòng)、看著魚的游動(dòng)、聆聽風(fēng)的呼喚……空氣真清新��！
中午，我回大伯家吃午飯，餐桌上的菜也不是有任何污染的菜了。這是綠色蔬菜！
下午，我來到山坡上。炙熱的太陽烤著大地，唯一沒有熱氣襲來的是樹蔭。真涼爽�。�
傍晚，我們在院子里吃晚飯。天邊紅霞、向晚微風(fēng)、歸巢鳥兒，都是我們的好友。真和諧�。�
我忘不了這次鄉(xiāng)村之旅……
小學(xué)五年級作文 篇3
一天早上，同桌去值日，我看見他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的同桌馮加慶回來了，看到地上的.文具盒，就兇兇地對我說：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說不是，他不聽。于是，我們大吵起來，因?yàn)樯险n了，從桌子表面看，我們似乎若無其事，其實(shí)在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了，我們的戰(zhàn)斗公開化了，他說：“你要再不給我撿，我可就對你不客氣！”我運(yùn)足了力氣，對他說：“手長在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都?xì)獾米兂闪思t色。
老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭吵，對我們說：“同學(xué)之間要和平相處，如果你經(jīng)常打人的話，將來連一個(gè)朋友也沒有，那怎么辦��？”我反省一下自己，感到自己也有不對的地方。于是，我聽了老師的話，微笑地對同桌說：“剛才是我的不對，向你說聲對不起！”
就這樣我們和好了，我心想：如果老師對這事不說話，說不定我們還要多久才能和好呢？
小學(xué)五年級作文 篇4
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩正是描寫我們的。
你們知道“我”是誰嗎？告訴你吧，“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎？我是可以吃的呢！等“我”長大了以后，“我”一定會(huì)讓你們嘗一嘗。當(dāng)你把“我”吃到嘴里的時(shí)候，會(huì)感覺特別鮮美多汁。單憑“我”說，可能你不會(huì)相信，但是如果你吃過了一次，你就知道“我”是多么美味了�！拔摇币灿性S許多多的朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲等等。朋友們對我可好了，盡管我可以自花傳粉，但是為了讓我的家族更加壯大，小伙伴們天天穿梭在各個(gè)花蕊之間。
我特別頑強(qiáng)。記得有一次，下起了大暴雨，我的朋友們都犧牲了，而我緊緊抓著土地媽媽的手，任由大風(fēng)撕扯，不顧大雨的拍打。最終，在我和風(fēng)雨的戰(zhàn)爭中，我勝利了。在今后的日子里，無論在風(fēng)雨里，還是在陽光下，我總是會(huì)頑強(qiáng)地生活下去。
我是一株無人知道的.小草，但我每天都在為人類做貢獻(xiàn)。我能凈化空氣，固化水土。我想呼吁地球上的人類：人是有生命的，小草也是有生命的。請愛護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，從小事做起，從關(guān)愛動(dòng)物、植物做起！
小學(xué)五年級作文 篇5
秋天是美麗的季節(jié)，它不像夏天那樣炎熱，不像冬天那樣寒冷，也不像春天那樣草木茂盛，但它卻充滿了豐收的氣息。十一月六日，我們學(xué)校舉行秋游活動(dòng)，我們心里充滿了歡樂。
清晨，天地間充滿著薄薄的霧，空氣經(jīng)過蒙蒙細(xì)雨的洗刷后，格外清新。我們早早地來到了學(xué)校，討論這次秋游會(huì)怎樣進(jìn)行。我的心也有些小激動(dòng)呢。因?yàn)橐荒曛星镉沃挥幸淮巍?/p>
等啊等！廣播里終于通知我們到操場上排隊(duì)，“啪啪啪啪……”同學(xué)們的腳步聲富有節(jié)奏，按順序地走向操場。校長交待好去秋游時(shí)的注意事項(xiàng)，宣布各個(gè)年級的目的地后，我們便快樂地向目的地出發(fā)。其實(shí)，當(dāng)我知道我們五年級的目的地是山清水秀的東坑山時(shí)，真有些迫不及待了呢！
路上，我啃著糖，看到了一片樹林。哇，樹葉好密呀，一眼看不出任何縫隙，綠得像是被涂上了一層綠色的油漆。走在路上，望著那些斬“稻”不除根的田野，我的眼前仿佛出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯們豐收時(shí)的開心笑容，我也跟著開心。這時(shí)候，竹子還是錄的，每一株竹子一節(jié)比一節(jié)細(xì)，一節(jié)比一節(jié)長。我想：在夏天，待在竹林里一定很涼快。走著走著，身上有點(diǎn)熱了。還好的是，今天沒有出太陽，竟然還下起了蒙蒙細(xì)雨。我們撐起了花花綠綠的傘，聽著手機(jī)里的歡快的輕音樂，慢慢地前進(jìn)，熱氣逐漸散去。
一路上大家有說有笑，一個(gè)小時(shí)后就接近了目的地，當(dāng)我們腿有點(diǎn)走麻了的時(shí)候，當(dāng)大家開始疲憊的時(shí)候，當(dāng)大家想抱怨的時(shí)候，老師卻說：“到了�！薄耙�-----”同學(xué)們用力歡呼，奔向目的.地。我們女生四人組選擇一個(gè)好位置。啊，終于可以休息一下了，走了那么久，肚子也餓了，就從書包里倒出零食，聊著天。喝夠吃足以后，我們來到溪邊觀賞風(fēng)景，這里的水真清呀，淺水的地方是青綠色的，像一塊碧玉，而水沖到石頭上，濺起的水花，就像老爺爺?shù)陌缀樱叺臉涫蔷G的，山上的樹綠中有紅……那綠的是松樹，那紅的是楓樹，景色非常美。小鳥在大樹上叫著，歡樂地迎接我們�？諝獗绕匠６家迈r，白色的云朵遮住了天空，但它們的形狀還是那么千變?nèi)f化，跟地上的石頭一樣，有的像小鳥，有的像蘑菇，有的像兔子……真有趣。
一個(gè)小時(shí)后，老師大喊著：“集合�！甭牭竭@句話后，大家收好拾垃圾，帶好隨身攜帶的物品，排著隊(duì)到一個(gè)地方拍照留念。然后，我們依依不舍排著隊(duì)離開了東坑山。
哎！真想在這個(gè)地方多呆一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒呀！
小學(xué)五年級作文 篇6
我的老媽見到爸爸開車那么熟練，她也想學(xué)車，便開始了她的學(xué)車生涯。
他便到京城駕校學(xué)車，她每天早上8點(diǎn)鐘去，11點(diǎn)回來。下午2點(diǎn)鐘去，5點(diǎn)半回來，她雖然口頭上不說，但是我知道她是非常辛苦的.。
學(xué)車后幾天，她對爸爸說；‘車子借我開一下，試試身手�！依习值哪樢幌伦颖粐槹琢苏f；‘小姐，您就別再摧殘我的車了吧�！�(jīng)母親大人的極力要求之下，老爸只好無可奈何地把車鑰匙送入了‘虎口’。我老媽信心滿滿地坐到聊了駕駛座上，并讓我和爸爸坐上來，我和爸爸仿佛生命到了終點(diǎn)，媽媽輕輕地按下了啟動(dòng)按鈕，車子開始慢慢移動(dòng)，我屏住呼吸，大氣不敢出，媽媽說；‘誰說我只會(huì)摧殘車子�！蝗婚g爸爸著急的說；‘快轉(zhuǎn)彎快轉(zhuǎn)彎�！瘚寢屨f；‘轉(zhuǎn)什么彎啊�！椤囊宦曑囎幼驳搅藟ι稀寢屢魂嚳嘈�，我心想；‘爸爸要生氣了，完蛋了完蛋了�！职终f；‘你開車上路，就會(huì)多一個(gè)馬路殺手�！习终媸菃“统渣S連-------有苦說不出。
現(xiàn)在媽媽的開車技術(shù)，已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界了。
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