【薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
人生,需要經(jīng)過(guò)岐路。
路,凹凸不平,要經(jīng)過(guò)這些路,不要什么,只要有勇氣,能戰(zhàn)勝困難的勇氣。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)路口,你會(huì)發(fā)現(xiàn),母親會(huì)攔住你,輕而溫柔地用那美麗的嘴說(shuō):“別走這條路,不好走,我就是從這條路過(guò)來(lái)的!
也許你會(huì)大膽地反駁她:“你既然那么過(guò)來(lái),我也可以!”
也許你會(huì)依她:“那么我選一條好走的吧!”
這是不同的表現(xiàn),你可以大膽地闖過(guò)一切,得到的會(huì)是美的結(jié)果。
你可以膽小地躲過(guò)這條路,選好的路走,那是不好的兆頭,得到的會(huì)是糟糕的結(jié)局,在以后漫長(zhǎng)的'日子里,慢慢地嘗著走錯(cuò)路種下的苦果。
長(zhǎng)大后你會(huì)對(duì)兒子說(shuō):“別走這條路,不好走,你奶奶和我就是從那過(guò)來(lái)的!
“你既然可以走過(guò)來(lái),我也可以。”
你會(huì)想著自己的路途,微笑一下給他過(guò)去,這和你以前是多么想象呀!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)扎著馬尾辮的7歲小女孩,我也和其他小朋友一樣,喜歡唱歌、跳舞、玩芭比娃娃。親愛(ài)的媽媽專(zhuān)門(mén)為我收拾了一間臥室,當(dāng)我的玩具房,那里是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,歡樂(lè)無(wú)比的天堂?墒亲罱莻(gè)房間的門(mén)被我關(guān)了起來(lái),因?yàn),我們家?lái)了最受歡迎的新客人“小杯和小球”!
這位新客人是我和爸爸媽媽無(wú)意中從圖書(shū)大廈發(fā)現(xiàn)的。它乖乖地躺在那里,用它期盼的眼神瞅著我,似乎在說(shuō):“小主人,快帶我回家吧,我能給你帶來(lái)快樂(lè)!”我被它這種神奇的力量所吸引,急急忙忙征求爸爸媽媽的意見(jiàn)。爸爸媽媽看我那樣喜歡,就同意了我的要求把它帶回來(lái)了家。
小杯和小球是沒(méi)有辦法分開(kāi)的,相互依賴(lài),不可分割,就像我和爸爸、媽媽一樣,一個(gè)人也不能少。黃色、紅色、藍(lán)色是三個(gè)神奇的小杯,毛茸茸的紅寶石當(dāng)然就是神奇的小球。外婆和爺爺見(jiàn)了它,也非常喜歡,尤其是我和它玩耍的時(shí)候,大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著我們,拍手叫絕。我看著小杯和小球,心里有種說(shuō)不出的成功和喜悅,更加相信它們的到來(lái),給我們?nèi)以鎏砹藲g樂(lè)和笑語(yǔ)。大家禁不住要問(wèn):“小朋友,這個(gè)小杯和小球,就那么神奇、有那么大的魔力,能給你們?nèi)規(guī)?lái)那么大的快樂(lè)?究竟是什么東西呀?”我要鄭重其事地告訴大家:“我就是像劉謙叔叔那樣的小小魔術(shù)師,魔術(shù)表演用的道具——杯和球就是我們家的新朋友!”
放學(xué)后回到家,寫(xiě)完作業(yè)。我穿上認(rèn)為我最帥氣的衣服和鞋子,畫(huà)上得意的黑色小胡子,上臺(tái)為爺爺、外婆、爸爸、媽媽表演。我剛上臺(tái),掌聲歡呼聲不斷,因?yàn)槲业脑煨吞崃?在我的小小手里,三個(gè)小杯不停地變換著它的位置,從上到下,從左到右。毛茸茸的.小球乖乖地聽(tīng)我指揮,我讓它從杯子里下去,它就不敢上來(lái),我讓它從杯子里上來(lái),它就不敢下去,讓它到左邊來(lái),它就來(lái),讓它到右邊去,它就去,簡(jiǎn)直和劉謙叔叔表演時(shí)一樣棒!然而,更驚奇的是,我讓小球飛走一個(gè),它就乖乖地躺在我的口袋里,再飛走一個(gè),它就飛在了杯子里,就這樣,小球和小杯不停地在我手里變來(lái)變?nèi)ィw來(lái)飛去……爸爸媽媽高興地合不攏嘴,爺爺外婆驚訝地拍手稱(chēng)贊。就在這時(shí),不知是哪只小球不聽(tīng)話,飛的掉在了地上,小杯也把其余的小球扔在了一地。我的小臉變得通紅,嘴里不停地喊:“小失誤,小失誤而已!”爸爸媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)表演,回頭好好練,加油!”爺爺、外婆說(shuō):“小小魔術(shù)師,收我們做徒弟吧!”我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,消除了羞澀,又開(kāi)始了我的精彩表演。
就這樣,我和我的新朋友——神奇的“小杯”和“小球”,為我們?nèi)胰酥圃熘鞓?lè)和歡笑。同樣我也希望,它能給大家?guī)?lái)歡樂(lè),讓更多的人消除工作的疲憊和生活的煩惱,變得高興起來(lái)。我愿意與大家一起分享這份喜悅!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“叮鈴鈴”...放學(xué)了,教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片,老天有眼,總算放學(xué)了,我和幾個(gè)朋友飛快地沖出教室...
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)了家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)期待的眼神,我大步往前走著,漸漸地聽(tīng)到小販的叫賣(mài)聲,以及汽車(chē)的“滴滴”聲。一路上,汽車(chē)在窄窄的'道路上,艱難地行走著,樓房高高聳立在路的兩側(cè)。人群熙熙攘攘,奪路而歸。而此時(shí),正是接孩子高峰,汽車(chē)已排成一條條長(zhǎng)龍,駕駛員們打開(kāi)車(chē)窗發(fā)出不滿(mǎn)的抱怨,望著好似永遠(yuǎn)也不通的馬路,一臉無(wú)奈,臉上露出著急的神情。
人行道上,男生們成群結(jié)隊(duì)打鬧著,好像有著充足的力氣沒(méi)法寫(xiě)完。女生們則三三兩兩地結(jié)伴回家,討論著“娛樂(lè)新聞”......
“賣(mài)餅咯,賣(mài)餅咯......”我嗅了嗅:“好香!我餓了!”我摸索著,想從人群中找出這一陣香氣。哦!原來(lái)在那兒!我快步向前走去,看著老爺爺烙著餅,那嫻熟的動(dòng)作,讓人圍著震撼!看著看著,口水不禁開(kāi)始不由自主地從嘴里流了出來(lái),摸了摸口袋,“糟糕!沒(méi)零花錢(qián)了......慘了!于是“念念”不舍得離開(kāi)了。我站在道路旁,等著“一家之主”的到來(lái).....
“咋還不來(lái)!”過(guò)了一會(huì)兒,肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣,發(fā)出“咕咕......"的響聲。我摸了摸肚子,”乖!姐等會(huì)兒帶你大吃一頓~“我做看看又看看,焦急死了......”給!趁熱吃了吧,丫頭。“只見(jiàn)一雙骨瘦如柴的雙手停在了我的眼前,啊!原來(lái)是那個(gè)老爺爺!崩蠣敔,這......“”丫頭,拿著,涼了就不好吃了,不要你錢(qián)。“說(shuō)完老爺爺又回到自己的崗位。”謝謝你,老爺爺!“沒(méi)錯(cuò),餅里有愛(ài)!滿(mǎn)滿(mǎn)的!
看著瘦小的身軀消失在夕陽(yáng)下,我不禁一陣酸痛"謝謝!"
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
曾經(jīng)的曾經(jīng),我?guī)自糟^(guò),不知道真正的幸福是什么……
在夢(mèng)中時(shí),回眸凝望你的倩影,已是一個(gè)謎題,等待著我揭開(kāi)它,才能與你相見(jiàn),但當(dāng)我解開(kāi)了它,你的背影卻在消逝,我無(wú)處尋找。最終一生煙花盡散。
現(xiàn)在的曾經(jīng),我?guī)自钏歼^(guò),不知道怎樣去追求我的幸!
在記憶里,月落紅塵,時(shí)光無(wú)逆的荏苒,怎么也記不起歸途路,頃刻間,記憶,被瞬間凝固,無(wú)法掙脫,也無(wú)力掙脫。
后來(lái)的現(xiàn)在,我?guī)自^(guò),不知道還能否抓住我的'幸福……
在陌上花開(kāi)時(shí),回憶著曾經(jīng)的一幕幕,就似一部古老的電影,再度放映,卻怎么也想不起它的結(jié)局,腦海里一片空白,在寂靜里落幕,我已無(wú)聲。
最后的后來(lái),我?guī)自v過(guò),不知道是否應(yīng)該放棄幸福……
在遠(yuǎn)走的視線里,只是嘴角會(huì)輕輕上揚(yáng),露出一絲微笑,淡淡的憂(yōu)愁,無(wú)人知曉,把它便埋葬在心靈深處,一個(gè)沒(méi)有人知道的地方。
最后的最后,我?guī)自形蜻^(guò),不知道曾經(jīng)迷惘的是什么了,一切淡卻,無(wú)力的拭去曾經(jīng)的痕跡,因?yàn)槲抑,這,又是一場(chǎng)故事的開(kāi)始,卻已是另一場(chǎng)故事的——結(jié)局。
那些傷痕,那些故事,已經(jīng)連同漣漪一塊蕩去,留下身后淚痕滿(mǎn)面的我。那裊裊的茶香、淡淡的書(shū)韻飄然遠(yuǎn)去,留下了的是——確乎已經(jīng)忘卻的……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
直到那一次,我才明白真正的尊重是什么,尊重是一種文明。
那一天,我去上課回來(lái),在離家不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘,她坐在門(mén)前臺(tái)階上,梳著小小的麻花辮,一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭,沖我一笑,我也點(diǎn)點(diǎn)頭,大步向前走去。吃過(guò)中飯,我睡了一會(huì)兒,依然去上課。走過(guò)那兒,又看見(jiàn)小姑娘,我們?cè)谶@且稱(chēng)她為“小辮兒女孩”吧!小辮兒女孩正在看一本世界名著,許多小孩子都在另一邊玩,搞得像刻意孤立小辮兒女孩,小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前,問(wèn)他們,他們七嘴八舌的說(shuō),我總算聽(tīng)懂了:小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架,她在學(xué)校又不出眾,沒(méi)什么同學(xué)關(guān)心她,只有老師鼓勵(lì)她,但這也沒(méi)有什么用,他們久而久之就孤立了她,把她視作一個(gè)隱形的`人,看到她就繞開(kāi),不管她。
我聽(tīng)了異常憤怒,不出眾怎么了嘛?上帝關(guān)上一扇門(mén),必定打開(kāi)一扇窗。她長(zhǎng)得很好看,鵝蛋臉,面容清秀,高高的個(gè)子。還有,她很愛(ài)學(xué)習(xí),我認(rèn)出她拿的是《簡(jiǎn)?愛(ài)》,小小年紀(jì),才上三年級(jí)吧,就看這么深?yuàn)W的書(shū)。
突然一陣風(fēng)吹來(lái),她的書(shū)掉了,我?guī)退龘炱鹆耍徽f(shuō)話。她看到了剛才的一幕,只是微笑,她微笑的時(shí)候好好看,她真樂(lè)觀。我不想去傷害她,也笑起來(lái)了。
尊重他人的心,已是一種文明,你說(shuō),我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
以前,我眨巴著眼睛看天上閃著耀眼光芒、快速而過(guò)的飛機(jī),總是幻想自己有一天乘坐飛機(jī)俯瞰大地壯麗景色的美事。15日下午5點(diǎn),我終于如愿以?xún)敗?/p>
受不了我的催促,爸爸帶著我早早地來(lái)到機(jī)場(chǎng),一看離登機(jī)時(shí)間還有近2個(gè)小時(shí),爸爸帶我到停機(jī)坪附近看飛機(jī)。站在廊橋上,停機(jī)坪上的各式飛機(jī)就像一只只巨大的鳥(niǎo),有秩序的停落在那里歇息。
登上飛機(jī),我大吃一驚,原來(lái)飛機(jī)的肚子這么大!粗粗?jǐn)?shù)了一下,僅有兩百余個(gè)座位?看白,我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在緩緩的滑行,“為了您的安全,請(qǐng)系好安全帶!笨战愕脑捯魟偮洌谝魂嚲薮蟮霓Z鳴聲中,飛機(jī)振翅沖向藍(lán)天。
從舷窗往下看,滾滾白云如千軍萬(wàn)馬翻騰著從機(jī)翼下奔馳而過(guò)。飛機(jī)越飛越高,白云好象知道有人在看它似的,便變臉譜一樣不停地改變著自己的形狀。一會(huì)兒像羊群,一會(huì)兒像片銀色的沙灘,一會(huì)兒又像南極冰山壯觀險(xiǎn)峻……當(dāng)夕陽(yáng)燦爛的霞光把機(jī)翼染成金紅時(shí),機(jī)下飄浮的'云彩開(kāi)始了更多的變幻,遠(yuǎn)處的天空變成了一抹金紅,瑰麗無(wú)比。當(dāng)夜幕將最后一絲彩霞抹去,我們乘坐的飛機(jī)已臨近杭州上空。從機(jī)上往下看,華燈初上的杭城真是美如仙景。
這次在天上飛的感覺(jué)真是奇妙無(wú)比,讓我看到了地上看不到的奇妙無(wú)比的景象。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
爸爸!平時(shí)您對(duì)我溫柔、縱容,而當(dāng)有人要傷害您的兒子時(shí),您變得暴躁、生氣、憤怒,以至于“變態(tài)”。
在那個(gè)下午,我去上輔導(dǎo)班,一位同學(xué)用力過(guò)猛,把我的頭與大地重重的親吻了一下,我的腦袋上馬上冒出一個(gè)碗大的包,眼前金星閃閃,把我疼的痛哭流涕。這是您正好來(lái)接我回家,為了我的`智力、為了我的健康、總之為了我,您問(wèn)清緣由后,您發(fā)怒了、您憤怒了、您怒火沖天。您一腳把他的自行車(chē)狠狠的踹翻,當(dāng)時(shí)我和他都傻了眼。我愣住了;老爸為什么會(huì)這樣?他可從來(lái)沒(méi)這樣過(guò)呀,好可怕,頭好痛!我的同學(xué)也不知所措,您暴跳如雷,我當(dāng)時(shí)懵了,只是呆呆的看著,您還很生氣,走到他跟前,我看見(jiàn)您雙手青筋暴露,粗大的手死死地掐住他細(xì)小的脖子,好像隨時(shí)都能了結(jié)他脆弱的生命。您沒(méi)有用力,他沒(méi)有還手。我又在想:這就是傳說(shuō)中的僵局嗎?爸爸竟然能為我這樣……。過(guò)了一會(huì)兒,您放開(kāi)他帶我回家了。就像鱷魚(yú)不置于侵略者死地,只是威脅而已。
回家的路上您仍舊非常生氣。車(chē)子騎得那樣快,蹬得那樣猛,街景變換的那樣快,車(chē)速如飆車(chē)一般。
您從來(lái)沒(méi)這么生氣過(guò)、憤怒過(guò),您是為了我。您是多么愛(ài)我、多么疼我;盡量不讓我生氣、受到傷害。您為了我可以發(fā)狂、可以變態(tài)、可以置人于死地。不惜一切。
我想對(duì)您說(shuō):“老爸,我愛(ài)您!”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們班殘疾的她在老師的安排下,坐在了我的旁邊。理由是我待人和善。
說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)不滿(mǎn),有這么點(diǎn)恥辱感。雖說(shuō)她四肢健全,智力正常但因長(zhǎng)期缺氧造成的必須用嘴呼吸而導(dǎo)致口水流個(gè)不停,還有因兒時(shí)從四樓摔下落下的行動(dòng)遲緩、畸形等一度成為我們男生的笑柄,因此開(kāi)始時(shí)我不和她說(shuō)話,并劃清界線。
因后天因素,使她學(xué)習(xí)起來(lái)很困難,所以她的成績(jī)很差,這點(diǎn)更體現(xiàn)在完成作業(yè)的方面上,所以每天放學(xué)她都是最后一個(gè)走的,萬(wàn)幸,她的父親是一所中學(xué)的校長(zhǎng),為她特地請(qǐng)了個(gè)保姆,照顧她的學(xué)習(xí)和起居。有人問(wèn)她的母親呢,據(jù)她的回答:跟別人跑了。每次當(dāng)她的.父親給她母親錢(qián)時(shí),她母親才回來(lái)學(xué)校看看她,所以她的阿姨天天站在門(mén)口等她。
一日,往常一般,我吃完午飯?jiān)缭绲牡浇淌,電風(fēng)扇還開(kāi)著,有桌面紙張被吹動(dòng)的刷刷聲。往我座位看去,她還在那,保姆在我位置上坐著。她頭埋得很低,我能看到她的側(cè)臉,專(zhuān)注的眼睛,隨著一筆一畫(huà)她的嘴也在動(dòng),口水時(shí)不時(shí)的掛下來(lái),頭發(fā)也有些散亂,手指很不配合的捏住了自動(dòng)鉛筆,一筆一頓的勾勾畫(huà)畫(huà)。她寫(xiě)一個(gè)字,都?jí)蛭覍?xiě)上七、八個(gè)字,并且她的甲骨文,沒(méi)點(diǎn)水平,還真看不懂。
走進(jìn)了,她正在寫(xiě)課堂作業(yè)本(上午的任務(wù)),那保姆催了兩聲,她緩緩的抬起頭,沙啞地說(shuō):“阿姨,您先走吧。我中午不吃了!睖嫔5难劬脱廴τ窒Я耍^幾乎貼到了本子上。有時(shí)我很不解,為什么她會(huì)為這根本不檢查的作業(yè)如此拼命,后來(lái)我問(wèn)她,她的回答很簡(jiǎn)單:“我想學(xué)好。”我開(kāi)始逐漸的佩服他,他說(shuō)他每天夜里十二點(diǎn)睡,就因?yàn)槲抑恍璋雮(gè)小時(shí)的作業(yè)。我可以想象得到的,那個(gè)背影。
有些同學(xué)譏諷她,她表現(xiàn)得很淡定,略失望并無(wú)奈地說(shuō):“我習(xí)慣了!”我無(wú)法想象她一個(gè)人如何承受這么多,并感到后悔,為我之前的想法而后悔。我會(huì)微笑的鼓勵(lì)她:“你有將來(lái)的!
如今,我依舊能看見(jiàn)——那執(zhí)著的背影。
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