五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我記得在我很小的時(shí)候，我總愛(ài)讓爸爸給我講睡前故事。而爸爸總愛(ài)跟我講一些關(guān)于做人的道理的故事。有時(shí)候我聽(tīng)爸爸講完故事還沒(méi)有睡著，便聽(tīng)見(jiàn)了爸爸跟我講故事的寓意。
恰好那次講的是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。我永遠(yuǎn)都忘不了他的這句話：這個(gè)故事告訴我們做人要講誠(chéng)信。誠(chéng)信就是答應(yīng)別人的事情便要去做到做好，否則不僅會(huì)失去別人的信任，還有可能會(huì)失去那個(gè)朋友。
前不久，我的表妹在玩耍時(shí)不小心摔傷了手，已經(jīng)在家靜養(yǎng)一個(gè)月了！小姨怕她功課跟不上，所以請(qǐng)了“學(xué)歷最高”的我去給表妹補(bǔ)課。我當(dāng)時(shí)想：表妹才一年級(jí)，很好教的。所以我就滿口答應(yīng)了。
到了那個(gè)星期六，我早早的`起了床，穿好了衣服，正準(zhǔn)備出發(fā)。可是，剛打開(kāi)門(mén)才發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，而且風(fēng)很大，當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是：公車(chē)站里我們家很遠(yuǎn)呢！走到半路不被風(fēng)吹走才怪！我干脆打個(gè)電話說(shuō)明天再去吧！我剛想拿起電話，一個(gè)聲音就說(shuō)：不行！表妹現(xiàn)在一定不耐煩了，正等著你到她家去呢！我連忙放下了電話。一個(gè)聲音又說(shuō)：如果你去了，又會(huì)得重感冒的，你感冒剛好��！我頓時(shí)矛盾極了。
“叮叮�！娫掆忢懥耍粫�(huì)是表妹打來(lái)的吧？“喂，表妹，你聽(tīng)我說(shuō)�！蔽乙唤拥诫娫挘瓦B忙和表妹解釋�！奥�(tīng)什么聽(tīng)啊，我是你媽?zhuān)∧阍趺催�在家啊，表妹都等急了�！眿寢屌瓪鉀_沖地說(shuō)�！翱墒悄憧矗饷嫦轮笥臧�！您也知道我感冒剛好……”我極其委屈的說(shuō)。
“不守信用，毀的是你的信譽(yù)；冒雨去，傷的是你的身體。你自己掂量掂量，看著辦吧！”媽媽說(shuō)完便掛下了電話。
聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)明白了誠(chéng)信的分量，冒著雨去了表妹家，雖然我還是感冒了，可我為我的誠(chéng)信而驕傲！
五年級(jí)作文 篇2
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后，我深有感觸。
課文主要講了太極洞內(nèi)的奇觀，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標(biāo)要專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
在我們身邊有沒(méi)有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過(guò)要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去探索。
記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習(xí)踢毽子。她還對(duì)我說(shuō)：“小弟，我一定能踢50個(gè)!”不料，先開(kāi)始她最多只踢了4個(gè)，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時(shí)，她能踢19個(gè)了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個(gè)了。就這樣日積月累，她終于完成了目標(biāo)——50多個(gè)!經(jīng)過(guò)近半年持之以恒的練習(xí)，到現(xiàn)在，她一口氣最多能踢120多個(gè)呢!
不光她身上有這種品質(zhì)，我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時(shí)，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場(chǎng)要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習(xí)。起初，我一分鐘只能跳80多個(gè)，要知道這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)很不錯(cuò)了。但是，我并沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)槲抑�，我要挑�?zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強(qiáng)多了。于是，我狠下功夫練習(xí)。胳膊甩累了，堅(jiān)持;腿跳酸了，堅(jiān)持!此后每一天，我都堅(jiān)持跳半小時(shí)。比賽的'日子漸漸到了，我的練習(xí)時(shí)間也由半不時(shí)增加到1小時(shí)。終于我們迎來(lái)了比賽的緊張時(shí)刻。賽場(chǎng)上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個(gè)，得了冠軍，我好高興啊!
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅(jiān)持做一個(gè)小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運(yùn)用到實(shí)際中去，取得更多的成就。
五年級(jí)作文 篇3
雖然鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景，沒(méi)有城里風(fēng)景的華麗，但卻有著別樣風(fēng)趣的、樸素的味道。
鄉(xiāng)下人家住著小小的房屋，房前是一條窄窄的小路，小路的盡頭有一條小溪。小溪清澈見(jiàn)底。水里游著幾只羽毛潔白的小鴨，它們?cè)谒墟覒�、玩耍、覓食。小魚(yú)們自由自在地游著，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地比賽——比誰(shuí)游得快。
小小的`房屋靠山而砌，打開(kāi)后門(mén)，一座蒼翠的大山便聳立在眼前。山林中生活著許多小動(dòng)物：活潑機(jī)靈的小松鼠、放養(yǎng)在山林中、雄赳赳的大公雞……清晨的大山是熱鬧的，太陽(yáng)剛露出了小半邊臉，大公雞便單腳直立，昂首挺胸，“喔喔喔！”地叫了起來(lái)，只要公雞叫，山林就醒來(lái)了，小鳥(niǎo)撲閃著翅膀出去覓食，一邊飛，還一邊大叫著：“快起床！快遞床！”到處生機(jī)勃勃。
站在山頂，向下俯看，一大片田野，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。當(dāng)秋天豐收時(shí)，田野便會(huì)換上它那耀眼的淺黃色新裝，稻谷就會(huì)擎起它那沉甸甸的谷粒。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷便在風(fēng)中搖晃著腦袋，好似已經(jīng)陶醉在風(fēng)兒奏出的交響樂(lè)之中了。到了那個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)拿起鐮刀，一把把地收割成熟的稻子。
在鄉(xiāng)村的一條小路旁，有一個(gè)小菜園，里面種滿了蔬菜，有卷心菜、香菇菜等等。那里一年四季，總是一片誘人的翠綠！菜園里的泥土呈黑黃色，一鏟下去，有時(shí)還能翻出蚯蚓呢！
這就是鄉(xiāng)村的風(fēng)景，它們是如此的樸素、如此的和諧，你喜歡嗎？
五年級(jí)作文 篇4
暑假里我去騎車(chē)、溜冰、游泳，但最令我印象深刻的還是去麗水冒險(xiǎn)島水世界玩。
來(lái)到水世界，讓我大開(kāi)眼界，露天的水上樂(lè)園，各種游樂(lè)設(shè)施、場(chǎng)景、令人目不暇接。有五花八門(mén)的兒童水池，高速驚險(xiǎn)的旋風(fēng)大喇叭，瘋狂刺激的沖浪池……
首先，我直奔兒童水池，這里的`水很淺，里面裝有蘑菇，椰子樹(shù)，噴水槍等許多造型。我最喜歡在海螺滑梯上玩，因?yàn)檫@個(gè)滑梯有好幾道拐彎，非常刺激。我從上面滑下來(lái)，臉上濺滿水花，耳邊傳來(lái)風(fēng)聲，好像坐上了小火車(chē)。接著，我又去旋風(fēng)大喇叭，我沿著臺(tái)階走到滑道的頂部。工作人員把我們分成四人一組，按正確的姿勢(shì)坐在皮伐上，等我們準(zhǔn)備好了，就用力一推，皮伐借助推力和水的滑力往下沖。我向下一望，哇！滑道是一個(gè)大喇叭似的大管子，皮伐經(jīng)過(guò)一個(gè)大轉(zhuǎn)彎后變得越來(lái)越快，我攥緊扶手，生怕墜落。到了大喇叭口處，突然皮伐騰空而起，隨著沖力在喇叭內(nèi)壁上來(lái)回弧形擺動(dòng)，滑到最高處，我頭向下，失去重心感覺(jué)像拋出去一樣，我緊閉雙眼，尖叫聲歡笑聲連成一片。很快，皮伐被沖出水面到了終點(diǎn)，真刺激又開(kāi)心�。∽詈�，我又來(lái)到了沖浪池，一陣陣?yán)嘶ㄏ蛭覀兙韥?lái)，翻起白色的泡沫，浪花把我托出水面，又落入水中，弄的我滿臉是水，我就像大海中的一條小魚(yú)盡情地玩耍。
那難忘的水世界，給我的暑假生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)很愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的好學(xué)生，但不怕同學(xué)們笑話，我不愛(ài)游泳，因?yàn)閹讱q時(shí)掉下河差點(diǎn)淹死�！耙怀簧咭�，十年怕井繩”現(xiàn)在落下“病根”。不知爸爸是怎么想的，別出心裁，決定帶我去我學(xué)游泳，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，媽媽在一旁一個(gè)勁的勸說(shuō)，你看人家，穿著漂亮的游泳衣，暢游在寬闊的游泳池里一邊游泳，一邊戲水，那是多么美好的事啊！我有點(diǎn)動(dòng)心了，但要求爸爸承諾保證我的.安全。
經(jīng)過(guò)一番“跋山涉水”，我們終于抵達(dá)了目的地。展現(xiàn)在眼前的是一條清澈無(wú)污染的小河，一面是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一面是綠油油的秧苗，真可是美麗極了！
爸爸扶著我下了水，河水足有我這人那么高，做了一會(huì)兒準(zhǔn)備動(dòng)作之后，就該進(jìn)行學(xué)習(xí)了。我想：我害怕淹死，有爸爸保護(hù)游泳有什么難的，不就是用手和腳使勁攪水，肯定馬上能學(xué)會(huì)的。爸爸站中水中，把我的肚子托住，讓我浮起來(lái)拍水。我一個(gè)勁拍水，頓時(shí)水花四濺，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一張嘴，“咕嚕咕�！本瓦@樣我喝了好幾口水。我只好用手摟住爸爸，翻過(guò)身再站起來(lái)，這回我可吃盡了苦頭，不盡地咳嗽，休息一會(huì)兒，我又進(jìn)行第二次挑戰(zhàn)，這次我得到了爸爸的教導(dǎo)，手掌并攏，放入水中，往后劃水，我閉緊嘴巴，慢慢地劃。還不到二分鐘，我看見(jiàn)媽媽在遠(yuǎn)處朝我笑，自己當(dāng)然也忍不住也笑起來(lái)，不笑倒好，一笑水就又擁進(jìn)我嘴中來(lái)了。爸爸朝我笑了笑：“怎么樣？容易嗎？”我也報(bào)以微笑，心想：哼！我就不相信學(xué)不成。接連幾次都是舊戲重演。最后，我決定再試一次，總結(jié)前幾次的經(jīng)驗(yàn)，這次好多了，我堅(jiān)持了很久，有爸爸這么強(qiáng)壯的人保護(hù)，我當(dāng)然沒(méi)有后顧之憂嘍，可好景不長(zhǎng)，剛想抬頭呼吸的，被爸爸一放手，這樣又嗆進(jìn)了好多水……
游泳原來(lái)一點(diǎn)也不怕，還挺有趣的�，F(xiàn)在我會(huì)游泳了，請(qǐng)為我豎起大拇指，點(diǎn)贊吧！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-16
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級(jí)作文08-31
五年級(jí)的作文（精選）09-02
(精選)五年級(jí)的作文09-04
（精選）五年級(jí)的作文08-14
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17