實用的五年級作文3篇（集合）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“哈哈哈哈，老爸你輸了！”我拿著遙控器站在沙發(fā)上仰頭大笑，老爸坐在一旁無奈地看著我。這是怎么回事？請聽我慢慢道來吧。
這天，我們父女倆一起回家，一開門，我連鞋帶也沒來得及解開就把腳抽出，大聲喊道：“誰先搶到遙控器誰看電視！”說著，便施展“輕功”躍上沙發(fā)，睜開了自己的'“火眼金睛”搜索各個角落。爸爸也立刻脫下皮鞋，飛速換上拖鞋撲向沙發(fā)開始尋找。過了兩秒，我在一個枕頭上發(fā)現了目標――遙控器，正想使用“控鶴擒龍術”將它拿到手，這時，老爸連形象也不顧了，一個“餓狼撲食”光著腳丫撲過去。
我心里一驚，立刻用“佛山無影腳”把遙控器踢到了另外一個枕頭上，隨即使用“九陰白骨爪”抓住老爸，另一只手去拿遙控器，老爸不甘示弱，馬上用“擒拿手”抓住了我的腿，把我往后拖，另一只手拿到了遙控器，就放下我的腿，拿著遙控器準備去看電視……
道高一尺，魔高一丈。最終遙控器還是落在了我手里。當然我也為之付出了慘重代價。你猜猜是怎么回事？原來是我趁爸爸放松了警惕，立刻使用“輕功”和“擒拿手”奪過他手中的遙控器，卻不料“樂極生悲”，因為用力過猛，我摔了個“四腳朝天”，捂著屁股直叫“哎喲”。
雖然痛是痛了點兒，但畢竟大獲全勝，也不虧啦！
五年級作文 篇2
生活中有很多很多的小事，哪怕只是針尖大的事，都值得一提。更何況是那些溫暖了你我的陽光般的故事呢！在我身上就發(fā)生過這樣的兩件事：
雨落，他奇跡般出現。
記得那一天，放學了。天灰蒙蒙的，下著雨，風刮在我的臉上，我不禁打了個寒顫。獨自走在回家的路上，路的兩旁除了石頭就是樹。我的心猶如飄落的孤葉，開始害怕起來，就加快了腳步。突然，從我身后鉆出幾個痞子似的男生，把我圍住了。這種場面只有在電視和小說上才出現的.吧，腦海中浮現了那些驚險的畫面。我剛想大聲叫，卻被他們捂住了嘴巴。接著，我被推倒在了地上。就在這時，一個挺拔高大的身影出現在我的身旁。天藍色的雨傘，為我遮了雨�？床磺逅哪槪灰娝杖氖�，露出了分明的骨節(jié)，咯咯地作響。他上前甩了一拳，一個男生躺在了地上，呻吟著。那些男生一看碰到了勁敵，就拽著那個男生落荒而逃了。他轉過身，對我秀了一個燦爛的笑臉。他，素不相識的大哥哥，把我心里裝得滿滿的……
雨舊，我贈她傘。
又是一個雨天，一抹粉紅色在我眼前飄過。她沒帶傘，跑得很快。前面有一大塊青苔，我剛想大叫提醒她，可話還沒出口，她就直挺挺地倒在了地上。我跑了過去，輕抖她沾滿了泥水的衣服。我問她有什么急事要辦。她說，她媽生病了，著急。我把雨傘給了她，希望她不要擔心。她抬頭看著我，我微笑著看著她。
她起身向我道了謝，我笑著點點頭。沒多久，太陽就露出來了。我真心希望她媽媽能早點好，也希望曾經幫我的大哥哥越來越好。
被幫的感覺真好，幫人的感覺更好……
五年級作文 篇3
4月3日 星期六 晴
今天下午，我伴隨著陣陣春風來到了藝術殿堂，和老師同學們玩起了一個有趣的畫鼻子游戲。
游戲開始了，我們將同學分成4組。首先，指揮官們畫好臉，接下來，由畫鼻子的同學出馬了。
畫鼻子的同學被老師用圍巾蒙住雙眼，向前走三步，轉三圈，心情無比緊張，幾圈下來，自己被轉得暈頭轉向，站穩(wěn)后，小心翼翼的挪動著腳步。突然，有意識到一個嚴重的問題：是向左還是向右呢。正在抉擇時，耳邊想起許多不同的答案。“左邊。”“右邊�！薄Γ趺崔k呢，路途還遠著呢，被搞得一個頭兩個大！終于，做出選擇：右邊。一走，呀！走對了，看來老天還是幫我的。經過許多困難險阻后，終于到了“目的地”，可是，原來很簡單的一筆卻突然變得“沉重”了，真是“一筆值千金”呀！肩上突然“亞尼山大”了可是，還是躲不過那一筆，算了，狠心畫了。最后打開圍巾一看，啥？這是我畫的嗎？畫鼻子的同學們垂頭喪氣的回到座位上。
再看指揮官們吧。
指揮官看著自己的`同伴轉完圈，突然覺得有壓力了。該他們“英勇上陣”了。呀！這群搗蛋鬼們可惡極了，聲音震耳欲聾，都快比過我了，這可是要淹沒人才的呀……好不容易，到達了“前沿陣地”，正準備下筆時，旁邊的男孩又突然來了個橫空擋道，這下好了，又分不清東南西北了，又折騰了幾分鐘，終于畫下了頑強的一筆。
“哈哈哈，哈哈哈……”在一陣歡笑聲中，我們結束了游戲。經過這次，我明白了：竭誠合作才能雙贏。
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