小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有一天,我到一個(gè)小妹妹家玩,看見(jiàn)她的一套《百科全書》,我隨便翻了翻,里面的內(nèi)容很豐富,把我給吸引了,我便向小妹妹借,可是小妹妹不愿借,從那以后,我心里便萌發(fā)了一個(gè)心愿,要買那套《百科全書》的心愿。
春節(jié)終于到了,我把親戚朋友給我的壓歲錢攢夠了買書。就在買書的那一天,下雨了,寒風(fēng)刺骨,我往窗外望,街道上一個(gè)人也沒(méi)有,但是為了買到那套我夢(mèng)寐以求的《百科全書》什么困難也阻止不了我。為了不讓媽媽知道我買書,便自己偷偷的穿上雨衣帶著前出門,可剛走到客廳,媽媽把我給叫住了,媽媽問(wèn):“小麗,你去哪里?”我笑嘻嘻的說(shuō):“我去書店買書,嘻嘻!”媽媽氣憤地說(shuō):“外面下雨還去?等一下淋濕了怎么辦?你還是在家里好好的做作業(yè)吧!蔽矣闷蚯蟮哪抗馔鴭寢,媽媽看我那么愛(ài)書就答應(yīng)了,還附加了20元,當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈……
剛出門寒風(fēng)就把我給征服了,但為了買到那套《百科全書》我什么有不怕,我冒著寒風(fēng)和暴雨向書店挺進(jìn),我一進(jìn)到書店就飛跑地去找,但找了很久都沒(méi)找到,我就迫不及待去問(wèn)柜臺(tái)的阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)這里有《百科全書》賣嗎?”阿姨有禮貌地說(shuō):”對(duì)不起,小朋友,已經(jīng)賣完了,但我們這里有《圖書角》這本書,很受小朋友們的歡迎,你要看看嗎?”我勉強(qiáng)地說(shuō):“好吧!”我隨便的'翻了翻,沒(méi)想到,也是那么的好看。我欣喜若狂的跑到收銀臺(tái)交錢,我抱著這本書沖向家里,我想:“為什么不把這本書跟小妹妹交換呢?”我拿起書走向小妹妹家,我問(wèn):“小妹妹我想跟你交換圖書看,可以嗎?”小妹妹爽快的答應(yīng)了。我拿著《百科全書》高興地走回家。那天我都浸泡在知識(shí)的海洋里,在里面遨游,連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!
事后,媽媽便給我起了個(gè)外號(hào),外號(hào)是“小書迷”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“ 兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笔前,春天的時(shí)候,這是放飛夢(mèng)想的最好時(shí)間。今天我和爸爸就去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。
聽(tīng)爸爸說(shuō),春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),東周哲人墨翟,曾“費(fèi)時(shí)三年,以木制木鳶,飛升天空……”墨子在魯山,“斫木為鷂,三年而成,飛一日而敗!边@是說(shuō)墨子研究了三年,終于用木板制成一只木鳥,可飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是最早的風(fēng)箏,距離今已經(jīng)有2400多年了。
聽(tīng)完爸爸說(shuō)的,我對(duì)風(fēng)箏越來(lái)越有興趣,于是,我和爸爸做起風(fēng)箏來(lái)。我們先去公園的竹林里找已經(jīng)斷了的青竹,回到家里而青竹的皮切掉,拿小刀削細(xì),像竹簽一樣,接著把削好的竹條用火燒彎,可是,不管怎么不小心,竹條一燒就斷了,這是為什么呢?我在網(wǎng)上查了一下,原來(lái)竹條要泡過(guò)水,才不容易折斷,還要不停動(dòng)一動(dòng)燒過(guò)的地方。我趕緊把這個(gè)方法告訴了正在燒竹條的爸爸。我們又試了試,果然彎好了。最后把竹簽用繩子綁起來(lái),糊上寫字的宣紙,再畫上美麗的`圖案,一個(gè)風(fēng)箏就做好了。
我做的風(fēng)箏是一只燕子,有一身烏黑亮麗的羽毛,一對(duì)剪刀似的尾巴,翅膀上有兩朵白色的荷花,身體中間倒掛著一個(gè)粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的,外面一圈是紅色的,好看極了。
我和爸爸來(lái)到運(yùn)河公園,那里放風(fēng)箏的人真多呀!天上飛著各種各樣的風(fēng)箏,有橫行霸道的大蜈蚣、有美麗的蝴蝶、還有會(huì)唱歌的小鳥、好看極了。
我們趕緊加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍。一陣大風(fēng)吹來(lái),我一下子跑了起來(lái),看見(jiàn)風(fēng)箏在低空飛舞,我忘記跑了,漸漸的慢了下來(lái),這時(shí),風(fēng)箏像睡著了一樣,直往下降,一頭扎進(jìn)了草叢里。在我收線的時(shí)候,一個(gè)老爺爺從我身邊走過(guò),對(duì)我說(shuō):“小朋友,你要在有風(fēng)的時(shí)候,一邊跑,一邊慢慢地放線,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,要拉住線跑,就能放上去了!蔽衣(tīng)完后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始第二次放風(fēng)箏了。我按老爺爺?shù)姆椒,有風(fēng)了,就邊跑邊放線。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,我拉住線,然后再跑,風(fēng)箏,似乎聽(tīng)話了許多,在空中飛來(lái)飛去,好看極了。但是,我們又何麻煩相遇了。
放上去后,不一會(huì)兒,風(fēng)變了個(gè)向,風(fēng)箏“呼”地一下子被吹到了樹上。我急忙往反方向拉,可是不管我多努力,就是過(guò)不來(lái),只好眼睜睜的看著風(fēng)箏慢慢落到樹上。我和爸爸打算再去做一個(gè)的時(shí)候,一陣風(fēng)迎面撲來(lái),把風(fēng)箏快吹起來(lái)了我又跑回去,拿起線圈拉里拉,風(fēng)箏又飛起來(lái)了,我高興的手足舞蹈,好像飛上天的不是風(fēng)箏,而是我。
風(fēng)箏在天空中飛舞著,仿佛是一只真正的小燕子,在翩翩起舞,唱著一首首春天的贊歌……
今天,我把風(fēng)箏放上去了,他讓我明白,做什么事都要多次去練習(xí),總結(jié),才可以取得最終的成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“滴滴滴”,隨著一聲清脆的喇叭聲,公共汽車駛進(jìn)車站。
我隨著擁擠的人們上了車,由于人太多,沒(méi)有位置,我只好靠著司機(jī)旁的一塊地方。
我無(wú)意中往后一看,只見(jiàn)一位小孩后面有一個(gè)空位置。咦,怎么有這么好的位置也沒(méi)人坐呢?我快步走過(guò)去一看,原來(lái)位置上有一口濃痰,黃中帶綠,看上真是夠惡心的`。
我轉(zhuǎn)過(guò)身向后面的阿姨,彎下腰,先把位置上的灰塵擦干凈,再拿起第二張紙巾,正想擦掉那惡心的痰時(shí),一個(gè)女青年走過(guò)來(lái),看也不看,就一屁股坐了下來(lái)。你——,我剛想開口他就白了我一眼,隨之一句話脫口而出:公共汽車上人人能坐!闭f(shuō)完翹起了二郎腿。
“椅子上有痰”我真不想告訴他,但是有一種無(wú)法抗拒說(shuō)出了這句話。他一聽(tīng)立馬粘起來(lái)。真巧,那痰不偏不倚的全擦在了他的褲子上。他是使勁瞪了我一眼說(shuō):“好啊,你敢害我!"說(shuō)著一巴掌上下來(lái),我生后阿姨急忙用手當(dāng)著說(shuō):“這位小朋友剛想擦?xí)r你就坐了下來(lái)!边@位女青年,一聲不吭走開了。我繼續(xù)拿起紙巾,默默的把擦干凈......
人的行為就是一面道德的鏡子
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一條銀龍魚,一開始,我們不會(huì)養(yǎng),不注意就會(huì)死,現(xiàn)在我們會(huì)養(yǎng)了,養(yǎng)得很大很大,很長(zhǎng)很長(zhǎng),和我的胳膊一樣長(zhǎng)。
奶奶天天給它換水,我天天給他喂泥鰍。以前,它小的時(shí)候,它游得很快,能逮住小草魚,所以我們給它喂那些小草魚,現(xiàn)在,它長(zhǎng)得太長(zhǎng)了,在不大不小的魚缸里轉(zhuǎn)不過(guò)身來(lái),只能喂它泥鰍了。
它膽子很小,害怕紅顏色,那回我穿著紅衣服站在那里,它就嚇得“嘩啦”一聲跳出水面。昨天我看著它的'魚翅就像鳥的翅膀,銀龍魚在水里游起來(lái)就像鳥兒在飛。
我很喜歡我家的銀龍魚。
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