五年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
杰克同學：
Hello!
好久不見了!你在美國還好嗎?記得你那次來我家是在上海，這次我要給你介紹我的另一個家：六安。
六安是個小城市，雖然它沒有上海發(fā)達，但它卻有美麗的風景，傳統(tǒng)的風俗!想必你已經(jīng)迫不及待的想讀下面的文章了吧!
在六安市中心大型商場商之都旁邊，有個公園，叫九墩塘公園。在公園的山上有個可以讓人們乘涼的亭子，一棵棵大樹插入云霄。往前面走，有一片草坪，人們在上面談心、玩耍，草坪后面是桂子林，那里的桂花在秋天的時候，開得最茂盛了，不說香飄十里，至少草坪上的人都能聞到它那泌人心脾的香味，足以讓人陶醉。
說完了六安的風景，現(xiàn)在咱們來聊聊六安的風俗吧!
春節(jié)的習俗很多，大多屬一些美好、幸福、吉祥、安康之類的`祝愿和盼望。如臘月十八、十九兩天為“掃塵日”，除舊布新，祈求康健.臘月二十三或二十四是“小年”為祈求平安。臘月的最后一天為“除夕”，貼春聯(lián)，掛新畫，結(jié)彩燈，放爆竹，點花燈，吃團圓飯，合家守歲，翹盼新春.除夕與次年的正月初一、初二為“過年”，正月初三早晨便燃鞭炮“送年”.元宵節(jié)是“正月十五大似年”，“早過十五晚過年”是六安的傳統(tǒng)。早餐得吃元宵、餃子，元宵中常裹一枚銅錢或硬幣吃，吃上者謂可“交財運”，早餐后，或趕會，或觀燈，或逛集，或玩樂。
怎么樣杰克?你是不是已經(jīng)動心了?如果你來的時候一定要打電話給我喲!可別摸錯地方了!哈哈!
祝你學習進步!
你的好朋友 何xx
五年級的作文 篇2
那是12月的一天中午，我和媽媽在市中心商場買了幾大包東西，搭12路車回家，我拉著媽媽坐在后面的雙入座位上。沒過多久，在回家的必經(jīng)之路一青年街站臺，上來一位老爺爺，我不以為然。媽媽見前排有空位就移到前面了，上來的老爺爺坐在我的斜后方。此時，車上只有稀稀拉拉的幾個人。
我愜意地望著窗外，想著下一刻會遇到什么開心的事�！昂�，小偷！偷小妹妹什么東西了？快拿出來！”我第一時間懷著湊熱鬧的心情立刻轉(zhuǎn)過身，只見剛才上車的那位身穿毛大衣、頭戴方格帽的老爺爺，用一只瘦削的大手把一個30多歲中年男子的.雙手反扭在后背，死死擒住，另一只手指著我，憤怒地質(zhì)問中年男子：“偷小妹妹的錢干啥子？”“我沒偷，真的沒偷，抓我干啥子嘛？”男子狡辯。我被偷了？老爺爺見我一臉迷惑，著急地大聲說：“這個人偷你的東西了！”我下意識地摸出褲包里的全部零錢，認真地清點了一下，無所謂地說：“只少了1元錢�！崩蠣敔斷嵵氐卣f：“少1元也不行，偷了就是偷了！知道嗎？現(xiàn)在治安秩序不太好；你要小心啊！”我感激地點點頭。瞧那中年男子，神色慌張，本來干瘦的臉更灰暗了。老爺爺語重心長地對中年男子說：“要重新做人啊，不要再做偷雞摸狗的事了！”到了三步街口站，中年男子慌忙下車了。
這時，公交車上的乘客沸騰了。老奶奶氣憤地說：“哎呀，身體這么好的一個大男人，還下得了手偷一個小妹妹的零花錢，肯定不誤正業(yè)！”另一位阿姨接過話來：“這個男人我認識，以前聽說是吸毒的，剛從戒毒所出來，還在我開的鋪子賒煙呢！”一位大哥哥問：“老大爺，你不怕小偷報復(fù)嗎？”老爺爺自豪地說：“這有什么？我一把老骨頭了，才不怕死呢。我看見他剛把手伸進口袋，就把錢夾出來了。”“有很多小偷都是團伙，有些小偷膽子特別大，還帶刀呢。大爺，你可真勇敢�。 遍_公交車的叔叔贊許地說。老爺爺不好意思地用手正了正方格帽，說：“我可沒想那么多�！钡搅烁耜@春天站，老爺爺匆匆下車了。望著老爺爺遠去的背影，回味著他下車前說的話，我的心情久久不能平靜。
五年級的作文 篇3
在我美好的童年里，做過許多次實驗，有成功過，也有失敗過。記得有一次，我在一本書上看到美國的一位著名科學家把一只凍了九年的青蛙拿出來解凍，結(jié)果出乎意料的是：那只青蛙居然活過來了。
對于這個問題，我半信半疑，決定用事實證明一下。
一個星期天早上，我早早起床，準備給小金魚做一次“生死實驗”。我首先拿來一個干凈的碗，裝滿水，從金魚缸里好不容易捉了一條活潑的小金魚放在碗里。小金魚在碗里自由自在地游來游去，好像在尋找他的小伙伴一樣。我狠一狠心，把裝有金魚的碗放進了冰箱的速凍層里。過了一會兒，我打開冰箱門，生怕小金魚被活活凍死，心里非常緊張�？墒牵虑椴皇俏蚁氲哪菢�，我慢慢把頭往冰箱里伸去，一看，咦？小金魚去哪兒了？突然，小金魚從碗背后蹦了起來！這才讓我松了一口氣�？墒切〗痿~跳出水，我的實驗就做不成了。我想了想，用什么東西來裝它呢？噢！有了。我趕緊拿來一個高腳杯，裝了一點點水，再把小金魚放進杯子里面，再放入速凍層里。過了大約兩個小時，我迫不及待地打開冰箱，只見杯子里結(jié)了薄薄的一層冰，可愛的小金魚仍在水里歡快地游來游去。又過了接近三個小時，我再次打開冰箱，只見高腳杯里的冰已經(jīng)更多了，小金魚游到杯底，微微地翕動著那張可愛的小嘴巴。傍晚，我又打開冰箱，往高腳杯里一看，杯子里全是冰，小金魚躺在高腳杯的最下面，一動也不動了，真擔心它已死了呢。我急忙拿來一個盆子，裝了些溫水，把整個高腳杯泡在溫水里。
一會兒，杯子里的冰和小金魚整個兒倒出來了。慢慢地，慢慢地，冰融化了，小金魚不可思議地動起來了！它擺動著優(yōu)美的身軀，又歡快地游動了。
我真的`非常高興！小金魚居然活過來了！我一蹦三尺高，我為我做的實驗成功而歡呼。我經(jīng)過幾次實驗知道了：小金魚那是在“冬眠”呢。原來，不止陸地上的動物會躲起來冬眠，水里的小金魚也會冬眠呢！
五年級的作文 篇4
�。⒙槲葑樱t帳子， 里面睡了個白胖子。＂你知道這個謎底嗎？沒錯！這就是人見人愛的花生。
花生一般生長在比較潮濕的土壤里面。 聽奶奶說，它不喜歡在同一塊土壤里面呆幾年。它喜歡把自己深深地埋在松軟的沙地里。
花生一般在四月底到五月初播種比較好。這個時候播種的花生收獲以后，又飽滿又大。花生的葉子是橢圓形的，綠油油的，很飽滿，整個樣子矮矮的。
只需要生長一個月左右的時間，花生就會開花�；ㄉ幕ㄅc蠶豆花樣子差不多，只是色彩不同。那黃色的小花，有的單獨一朵藏在葉間，有的一大簇擠在一起像一個小花球。
那孤芳自賞的花兒不結(jié)果的'，那擠在一起的花兒謝了以后，會從花萼中間長出細長的果針 ，一直伸到泥土里，慢慢地長出花生白色的小房子 ，再慢慢地長大，變硬，就長成了花生的外衣——花生的硬殼。
別看花生披著一件粗糙的外衣，可剝開之后，衣服里面那兩個穿著紅衣服的小娃娃，褪去紅色的內(nèi)衣，就露出白嫩嫩的果肉，漂亮得讓人想把它一口吞下去。
花生既可以生吃，還可以煮著吃。水煮花生里面的花生米特別軟，連它的花生殼也很有味道 。花生還可以炒著吃，又香又脆。
聽農(nóng)民伯伯說，穿著深紅色內(nèi)衣的花生特別補血�；ㄉ械鞍踪|(zhì)，維生素E，維生素A等豐富的營養(yǎng)，多吃花生能美顏，抗衰老，還可以提高記憶力呢！
一說到花生，我想到它那把果實深深埋在土里，默默奉獻、不計名利的品格。我就想到了那些默默奉獻的科學家們，像王承書隱姓埋名四十年，默默為祖國奉獻著，她這樣的精神讓我敬佩不已。
花生，你雖然不比蘋果、石榴、桃子好看，但是你內(nèi)心卻是很美的，而且貢獻大。我以后也要做個外表美，內(nèi)心更美的人，而且對別人有用的人！
五年級的作文 篇5
嘗試的力量是無比強大的。古有陸游“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今有莎士比亞“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功�！边@兩句話不就正好說明了這個道理嗎？
還記得有一次奧數(shù)比賽，有一道非常難的題目，還要用方程解答。雖然方程我已經(jīng)掌握的很牢固了，課本上的'知識已經(jīng)達到了牢不可破的地步了，可這畢竟是奧數(shù)比賽，和課本上不同很正常。以前也做過幾次羊圈，答案都很嚴，每一步都有相應(yīng)的給分，每多寫或少寫，都會扣分。而這題分值15分，如果空著不做或做錯二等獎的計劃就基本泡湯了。
方程我是列出來了，可這方程非常復(fù)雜，是個二元一次方程組，還有分數(shù)、小數(shù)、括號，x還是個平方數(shù)！這可把我難壞了，我絞盡腦汁也想不出來。
這時我突然想起來土豆老師常說的一句話：“數(shù)學，就是要多嘗試的，TRY，try(嘗試）。”想到這里，我茅塞頓開，立刻想x的值大約是多少，又把這個數(shù)帶入到方程中。幾經(jīng)波折后，終于求出了方程的解。此刻，我真想歡呼一聲，以表示自己的喜悅。可是因為在考場里，我只能將興奮的心情收進心中，在心中祝賀自己。
還有一次，試卷的附加題，是將古詩的上一句和下一句用線連起來。全是我沒聽說過的。在這種情況下，我只能一點一點嘗試，最后做出來了這道題，而且全對。
嘗試，有些時候真能在絕境中幫你度過難關(guān)。所以，不要小氣，要多嘗試幾次。
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