五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
在課堂上大膽發(fā)言，可卻膽小得不敢一個(gè)睡覺的膽小鬼；這就是我，一個(gè)膽小的五年級(jí)學(xué)生。
一個(gè)夏天的夜晚，雷轟隆隆地響著，雨點(diǎn)也噼里啪啦地敲打這窗戶�！熬劈c(diǎn)啦，還不快睡覺！明天還要去上學(xué)呢！”在媽媽的催促聲中，我滿不情愿地來(lái)到房間準(zhǔn)備睡覺。換好了睡衣后，我坐在床上猶豫：關(guān)燈呢，還是不關(guān)燈？關(guān)燈吧，自己心里又害怕；不關(guān)燈吧，待會(huì)兒又要被媽媽教訓(xùn)了！到底是關(guān)還是不關(guān)……算了，豁出去了！關(guān)燈，睡覺！我走到開關(guān)前，“啪”地把燈關(guān)掉了。
關(guān)掉了燈，但我還是睡不著，腦海里總閃現(xiàn)著一些恐怖的畫面：墓地里的鬼火、大樹下的身影、血淋淋的身子……我越想越害怕，便把被子往頭一蓋，稀里糊涂地就睡著了。
半夜的'一聲雷再次把我驚醒，“�。」硌�！”我叫了起來(lái)。這時(shí)，我的房門被打開，出現(xiàn)一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的身影，我的心跳驟然加快……“怎么了，做噩夢(mèng)了？”原來(lái)那個(gè)身影是我媽媽，她邊開燈邊問，我擦了擦額頭上的冷汗，點(diǎn)點(diǎn)頭。接著問：“媽媽，你說這世上有鬼嗎？”“傻孩子，世上怎么可能有鬼呢！”我趕緊又問：“那鬼火是怎么回事？”“這是人或動(dòng)物的尸體腐爛后分解出磷化氫，而磷化氫自行燃燒，就形成了鬼火了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說：“那沒什么事我走了？”我不好意思地說：“媽媽，您可以陪我睡嗎？”“你呀，真不覺得害羞！都還不自己一個(gè)睡呀！”
從那以后我再也不怕一個(gè)人睡覺了！因?yàn)槭郎细緵]有鬼，而鬼火也并不可怕！
五年級(jí)的作文 篇2
PART.1
其實(shí)我和若杰一樣，一樣喜歡嚇人，一樣喜歡看《酷蟲學(xué)�！罚粯酉矚g望著天空發(fā)呆唯一不同的，是在某些時(shí)候，我選擇了裝酷，而他選擇了吵吵嚷嚷面對(duì)。
不是因?yàn)檠b酷，是孤單
PART.2
夜深了，我看著那個(gè)熒光虎甲手表，突然，好似有些記憶有回到了我的身邊
兩萬(wàn)年前，地球上都是一些蟲子或小動(dòng)物，我和若杰都是一只虎甲。一個(gè)雨夜，我在泥濘的小路上散步，結(jié)果被一個(gè)大石塊給砸到了，我拼命地掙扎、喊叫，可他還在那里發(fā)呆，等他終于回過神來(lái)時(shí)，我的鞘翅已被壓得不成樣子，他安慰著我，并給我那塊我夢(mèng)寐以求的虎甲手表。
盡管如此，我還是很討厭若杰，如果沒有他，兩代媽媽的愛都不會(huì)被掰成兩半用了，我更討厭當(dāng)時(shí)他的無(wú)情。于是我選擇了孤獨(dú)。
因?yàn)椴还苁乔笆肋�是后世，他都是我哥。
PART.3
那本《酷蟲學(xué)校》在我們班瘋傳，大受歡迎。甚至大家還像當(dāng)年的《功夫熊貓》一樣，把班里的人物都編成了書里的角色，我很榮幸地成了虎甲，而若杰，則成了吵吵嚷嚷的星天牛。
可是，班上已經(jīng)有了一個(gè)女生星天牛，于是班長(zhǎng)就把他先排除。我看見他孤零零的樣子，很想笑。
不過，我還是得裝酷，說：虎甲？沒興趣那幫同學(xué)想說我學(xué)的像，但當(dāng)他們剛張口時(shí)，一件令所有同學(xué)都驚奇的是發(fā)生了。
我變成了一只虎甲，披著淡藍(lán)色的衣服，兩根觸角直沖天而上，真是帥呆了！我的樣子，頗像《酷蟲學(xué)�！返臉幼�，噢不，簡(jiǎn)直是一模一樣。
全班沸騰了。
驚異后一秒，大家都大聲地喊出了自己的代號(hào)名。然后，那個(gè)熱熱鬧鬧甲蟲班的家伙一個(gè)不落地出現(xiàn)在我們的面前，只剩下孤單的若杰。
然后，狼蛛001突然說：不好，我們?cè)趺醋兓貋?lái)？一群同學(xué)開始奔跑，可是怎么也脫不掉甲蟲殼。老師還有7分鐘就要進(jìn)屋了！拼命奔跑的童鞋開始找機(jī)關(guān)，最終眼尖的鹿角蟲同鞋找到了在翅膀下面的一個(gè)綠色按鈕，大家都開始按按鈕，再下來(lái)的0.0000000003秒，大家都變回了原樣，我們終于在老師到來(lái)之前的0.0000000000000001秒內(nèi)做回了座位。
可是話說這走進(jìn)來(lái)的不是老師，而是一直大大的螻蛄（《酷蟲學(xué)�！防锏囊粋�(gè)老師）。
原來(lái)老師也喜歡看《酷蟲學(xué)�！费�？我沒想到！嘻嘻。這時(shí)，狼蛛001沖上去幫助老師按了按鈕，大家都松了一口氣，大家親切地管變形后的外皮叫做機(jī)械皮。
在此后的班隊(duì)課上，我冷冷的說：以后，誰(shuí)也不許再叫我虎——最后的那個(gè)字沒說出來(lái)是因?yàn)槔侵?01堵住了我的嘴。他說：以后，誰(shuí)也不許再說自己的代號(hào)，否則
我一腳踹飛他，替他說：否則我就把他的胳膊掰下來(lái)當(dāng)午餐！
有了我的威脅，同學(xué)們都不敢在叫自己的稱號(hào)了
PART.4
大班長(zhǎng)知道一個(gè)秘密，其實(shí)我也知道（否則狼蛛001只剩下七條腿了）。所以，當(dāng)班長(zhǎng)發(fā)布了地下室有鬼的消息時(shí)，我嘆了一口氣，其實(shí)，那只是一個(gè)時(shí)空隧道，會(huì)穿越到幾十萬(wàn)年前，那個(gè)充滿蟲子的年代
我想，如果同學(xué)們都是來(lái)自遠(yuǎn)古的蟲子時(shí)代，那可能就會(huì)因?yàn)闀r(shí)空錯(cuò)亂，引起了大家的超能力。
PART.5
最近，學(xué)校周圍總是有一些社會(huì)青年，就像一些小強(qiáng)盜，天天搶錢、搶東西。這讓我們班同學(xué)都提高警惕，天天活得提心掉膽。
沒想到老師被綁了。
我暈，我們只顧著同學(xué)，都也顧不上老師了。但我不能破壞我在同學(xué)心中的虎甲形象，便掏起飯盒啃了起來(lái)。
星天牛嚷嚷到：今天放學(xué)回家肯定能見到他們得了！
鹿角蟲嘟噥道：老師都沒了，我們?cè)趺瓷险n呀？
星天牛轉(zhuǎn)身離去。
班長(zhǎng)狼蛛001說：我們必須想個(gè)辦法！
全班陷入沉思，299秒后。
星天牛打破了平靜，喊道：不好了啊，那幫小強(qiáng)盜在圍墻外面，用老師做人質(zhì)，搶老多錢啦！
班長(zhǎng)的目光落到了我的飯盒上，他那充滿想象力的腦袋開始聯(lián)想到虎甲的飯盒嗯對(duì)呀！他大聲叫道：快，學(xué)我！又大喊自己的名字。
用超能力，這是他想出的最好的主意了！我舉雙手雙腳贊成，當(dāng)然我不能那么沒禮貌，我只是和同學(xué)們一樣，喊出自己的代號(hào)后一路飛奔，真的好帥！
最前面的我沒剎住車，一下子把那兩個(gè)人撞飛了。鹿角蟲和星天牛趕緊救下老師，那對(duì)強(qiáng)盜見我們這副模樣，全都嚇跑了。
回班后，我們趾高氣揚(yáng)地炫耀著，全讓不管坐在孤獨(dú)的角落里的若杰，放學(xué)后，他問我他的代號(hào)到底是什么，是不是虎甲，。我冷冷地瞪了他一眼，說道：你不配！便加快了步伐，耳邊的.風(fēng)聲似乎比他的抽泣聲還大。
PART.6
若杰一天都沒回家。
我慌忙去尋找他可是再也沒找到，我抬起手想看看幾點(diǎn)了，驚異地發(fā)現(xiàn)手表不見了。我慌張地不知所措，然后從一瞬間開始，關(guān)于虎甲的記憶逐漸模糊，而代替它的，是全新的記憶。
PART.7
若杰是這個(gè)虎甲家族的老大，我是老二，他很愛我，但我恨他，虎甲爸爸最喜歡的是他，在爸爸眼中，我只是一個(gè)若有若無(wú)的渺小角色，在他十個(gè)月生日時(shí)，爸爸給了他一塊嶄新的虎甲手表，而我的生日只有一句話：長(zhǎng)大再說
所以，當(dāng)時(shí)幼小的我的心里，早已堅(jiān)不可摧。
有一天下雨，他在我的后面散步，我被一個(gè)巨大的石板壓住了。我拼命地大叫，可是他卻只給我他的影子，我絕望了，可這時(shí)，一個(gè)身影從他的身體里飄出來(lái)，推開我，結(jié)果他被石板砸傷了后背。
PART.8
再次看見若杰是在醫(yī)院里，他的背上包裹著白白的紗布，我終于潸然淚下，融化了我心靈在幾萬(wàn)年前結(jié)下的冰坨。
歷史拉開帷幕，一切真相大白——現(xiàn)在我看到的，是從幾萬(wàn)年前的虎甲老大正常的下一輩子，而我、班長(zhǎng)包括老師，都是從幾萬(wàn)年前穿越而來(lái)的人。而且更奇怪的是，若杰還保留著幾萬(wàn)年前的記憶，我明白了他那天是要穿越到蟲子的年代去救我，只是讓我更加快樂、永不孤獨(dú)。
PART.9
醫(yī)院里有一股濃烈的藥水味道，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，看著瘦小的若杰躺在白色的床上白的的被子里白色的枕頭上，在白色的墻的映照下，顯得那樣孤獨(dú)。
PART.10
春日的陽(yáng)光依舊帶來(lái)那么多溫馨甲蟲班穿越而來(lái)的那幫家伙趴在課桌上，一起睡覺、念書、回想自己的英雄事跡。我坐在窗邊，拄著頭發(fā)呆：若杰真好呀，他是我生命中最帥的，那只虎甲。
五年級(jí)的作文 篇3
我用胸口抵住花刺，用盡一生儲(chǔ)蓄的力量悲鳴，期待在黎明到來(lái)的那一瞬悲壯，可，太陽(yáng)升起的那一刻，花謝，于是，我，游蕩......
夏天走了秋天就一定會(huì)來(lái)嗎？我和阿章在夏天的烈焰中走過，卻不小心踩到了冬天的尾巴，一片的茫然與不知所措，我們緊握著對(duì)方的手，在暴風(fēng)雪中彷徨，也許，我們?cè)摶氐匠酂岬幕鹬校?/p>
蝸牛總是背著它的寶貝上路，這個(gè)遲鈍的家伙笨拙而又吃力的蠕動(dòng)著。至柔至嫩的腹部碾過堅(jiān)硬的.沙礫......我和阿章便是倆只笨拙的蝸牛，只不過我們的負(fù)擔(dān)有些超載了，壓彎了我們的夢(mèng)，甜蜜里滲出了苦澀。煙囪旁黝黑的柳樹下，一個(gè)個(gè)疲憊的身影，一張張笑得很夸張的臉，被未知的腳步踩到了地底下。
阿章說，我是固執(zhí)的仙人掌，也許，我該再固執(zhí)一些，不要回頭，這時(shí)，固執(zhí)會(huì)成為勇氣？
生命，總喜歡在艱難處打個(gè)結(jié)，那么的恰到好處，人生的鏈子才不會(huì)黯然，透過陽(yáng)光，我們先看到了灰塵，灰塵之中藏著陽(yáng)光，陽(yáng)光的意義，也許只有在灰塵中才能體會(huì)到。
五年級(jí)的作文 篇4
從小到大，我收到過很多禮物，比天上的鳥兒多，比海里的魚兒多，但是在這么多禮物中，要數(shù)那一件最珍貴，它就是爸爸媽媽送給我的出生信息紀(jì)念掛件。
這個(gè)紀(jì)念掛件是用純金打造的，邊框上畫著五彩繽紛的顏色。上面寫著我的姓名，出生時(shí)的體重、身高、性別、出生時(shí)間和出生地點(diǎn)。因?yàn)槲覍匐u，所以牌子的右側(cè)還有一只栩栩如生的.卡通大公雞，正引吭高歌呢！掛件的反面刻著兩個(gè)紅色的大字：平安。由此可以看出爸爸媽媽是多么愛我。牌子上面有著一根用紅色線編成的漂亮的中國(guó)結(jié)，下面是一根根紅色細(xì)線織成的一個(gè)密圈，它是個(gè)非常漂亮的掛件。
當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽看著我，想讓我長(zhǎng)大了看看自己剛出生時(shí)的信息，就送給我這一個(gè)掛件，從這個(gè)掛件中，我可以感受到爸爸媽媽對(duì)我的一種期待：孩子漸漸康康地成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)最大的心愿。
如今，我已經(jīng)10歲了。每當(dāng)我看見這個(gè)掛件時(shí)，我都會(huì)把它當(dāng)作我奮發(fā)向上的動(dòng)力。它，是我最珍貴的禮物。
五年級(jí)的作文 篇5
奶奶家有一個(gè)很大的果園，一年四季都十分美麗。
春天來(lái)了，果園里一片生機(jī)盎然的景象。梨樹、桃樹、杏樹、蘋果樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，白的像雪，粉的像霞。樹叢中，一只只蝴蝶在翩翩起舞，成群的蜜蜂嗡嗡嗡地歌唱。一年之計(jì)在于春，爺爺奶奶忙著給花點(diǎn)粉，我聞到一股甜蜜的花香，仿佛看到滿樹的果子。
夏天到了，果園里枝繁葉茂，青翠欲滴�；▋旱蛑x了，長(zhǎng)出了綠色的小果子。綠色的樹、綠色的`果子，滿園的綠色給人帶來(lái)絲絲清涼。葡萄藤爬滿了架，大片的葉子密密麻麻鋪在葡萄架上，好像公園里的長(zhǎng)廊。
秋天是豐收的季節(jié)，果子成熟了。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、金燦燦的杏，一個(gè)個(gè)果子像一張張微笑的臉，互相交談著。葡萄架下掛著一串串水靈靈的葡萄，有紫色的巨峰、紅色的紅提、綠色的小蜜蜂。紫色的像瑪瑙、紅色的像紅寶石、綠色的像玉珠，葡萄架下像開起了珠寶店。
冬天，雪后的果園是一片白色的世界。大地蓋上了一層厚厚的棉被，果樹穿上了潔白的衣裳，在寒風(fēng)中，她們?cè)诒日l(shuí)的衣服更美麗。
春、夏、秋、冬，果園里的景色各不相同，但是它們有一個(gè)共同點(diǎn)，都是那么美麗、迷人。
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