（優(yōu)）五年級的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
今天是個平凡的一天。
早晨一起床，一股寒意進入被窩，我知道這是在四川。我先洗漱，然后把遙控車拔下充電器，準備去二姑家，也許每天都是這樣。
開飯嘍，吃著四川的飯菜，已經(jīng)有點吃慣了，我自己吃了一大碗，然后，我就去院子里開遙控跑車，我的技術(shù)，那是個好，地盤這么低的`車竟然沒有卡住一玩就一上午，要吃飯了。下午，跟著哥哥、姑父、爸爸媽媽，一起去安岳逛街，哇好熱鬧啊，玩具、衣服水果什么都有，真實應(yīng)有盡有5點我們回去吃晚飯。吃完飯我門去四姑家，看智取威虎山，還要總結(jié)一天。
五年級的作文 篇2
氣象是變幻多真?zhèn)�：有時轉(zhuǎn)晴有時降雨，有時飄雪，有時下霧。在每一種天色面新華學(xué)府花園的景色各不雷同。
一、晴園
每該天氣陰沉?xí)r，天空藍湛湛的，不斷飄過幾朵皂云。新華學(xué)府花園里，藍天、白云、綠樹、紅墻形成了一幅漂亮的丹青。明澈的小溪在緩緩地淌流，好像在吹奏一首舒慢的名曲，暖和的陽光隔著樹斜射過去，迷離的樹影隨風(fēng)動搖，撓得人心癢癢的，讓人們不由自主地含出了喜悅的微啼。
二、雨園
蒙受細雨的時候，新華學(xué)府花園的風(fēng)景十分特殊，全部小區(qū)像浸泡在水中一樣，空氣很是潤澤津潤。花草樹木鼓露著雨水披發(fā)著甜甜咸淡的臭味。遙處的雨霧使學(xué)府花園變得朦朦朧朧，充斥了神秘感。散步在雨中的大道上，深深地呼上一心清爽的空氣，這感到如許令己賞心悅目��！
三、雪園
下雪了，小區(qū)里紅茫茫的一片，像展了一層紅色的地毯。樓房之間的庭院里，偶然會呈現(xiàn)一串串的足跡表亮這里有我去功。天鵝湖上的水皆結(jié)炭了，變成了一座晶瑩剔透的水晶宮，那兒是小魚們的野園。雪天的學(xué)府花園無比安靜，即便是文天，小區(qū)里也悄無聲息。這時，臘梅在雪中傲然矗立，這讓爾想伏了《梅花》的詩句：墻角數(shù)支梅，凌冷單獨啟。遠知不是雪，唯有暗香來。
四、霧園
秋冬季節(jié)，合肥常常會下霧。霧中的學(xué)府花園別有一番風(fēng)味。霧里的風(fēng)物就象頑皮的孩子在跟咱們捉迷藏。瞧，那棵小樹剛伸沒頭來，立刻又害羞地躲了起來。四周的樓房只能依稠瞅到一些窗戶，小路也不知避到哪往了。多少個鐘頭后，霧淡訖來了，象飛舞的'清紗覆蓋著整個花園。鈍到半夜的時候，霧末于散開，花園的花花草草掛著水珠覓找太陽。
我喜歡晴園的殘暴；愛好雨園的優(yōu)雅；喜歡雪園的安靜；更喜歡霧園的頑皮。
我對媽媽說：“園子實聰慧，竟然會跟著氣候變換表情�！眿寢屨f：“表情再豐盛，也要留意察看才干望到。心里有景，眼里才會有景�！蔽掖α舜蟀胩�，本來最美的景色在我口里！
五年級的作文 篇3
“啊!這個天怎么搞的，怎么說下雨就下雨啊，我還沒有帶傘呢!”我氣憤地說。
剛一放學(xué)，就下起這么大的雨，我真后悔沒有聽媽媽的話—帶傘。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊!我在傳達室前走來走去，心里不停地在抱怨老天：早不下雨，晚不下雨，偏偏在放學(xué)的時候下著傾盆大雨。媽媽現(xiàn)在還在上班，爸爸又出差了，姐姐也不在家，我心里暗暗地想。怎么辦啊?難道今天真的要睡在這里嗎?我簡直快要哭了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“黎哲!”我聽見有人在叫我，便轉(zhuǎn)過頭去，哦，原來是我的同桌王二小啊!我沒精打采的答理她：“嗨，回不了家。”他看見我站在這沒有雨傘，便知道事情的原由了。他說：“來，我?guī)Я藗�，我送你回家�?正好我們也順路。”我急忙答應(yīng)了，我們上路了。
在路上，他握著傘柄，大風(fēng)把他的.手吹得快握不住傘了，他一直把傘傾向于我這一邊，我便說：“我來撐吧!”他笑呵呵地對我說：“還是我來撐，我比你強壯，”我看見他半個臂膀都濕了。我不忍心啊，便把傘往他那邊推，可他又把傘往我這邊推，我們就這樣推來推去，結(jié)果還是他撐傘。
事后，我才知道他家跟我家根本不順路。謝謝你，同學(xué)!我一定會學(xué)習(xí)你這種助人為樂的精神。
五年級的作文 篇4
做作業(yè)或考試時，老師、家長總會對我們 說：“自信點，你是最棒的！”
上小學(xué)時，坐在我后面的是一位叫小朱的男生，他每天都會纏著我向我炫耀，比如什么“昨天的作業(yè)得了A+呀”，“今天的'課程好簡單呀”之類的。
一天，數(shù)學(xué)老師布置了幾道題，要我們在課堂上完成。翻開書一看，媽媽呀，這么難。我不由得吐了吐舌頭。然后，靜下心來，開始絞盡腦汁地做起來。只聽見小朱在我背后不停地說：“太簡單了！太簡 單了!”沒過多久，大家都做完了。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我把作業(yè)本 交給組長后就直接出去了，小朱仍在不 停地說著這些題是如何如何簡單，讓我 感到心煩。 第二天，老師抱著本子進來了，說： “昨天的課堂作業(yè)有很多人沒有認真做， 我念到名字的人今晚再重新做一遍。” 我指指那堆本子，對小朱說：“你要重 做。” 小朱翻了翻白眼：“你認為像我IQ這 么高的人會重做嗎?” 我說：“那個本子有點像你的……” 小朱打了一下桌子說：“你成心咒我重 做，是不是？不過，像我這么聰明的人肯定 不會重做，不過你倒是要小心一點�！� 我無語，等著老師宣告重做的人的名 字。
“小明，小石，小剛……”
“小朱！看看你做的作業(yè)，一題都沒有 做對，晚上重新做兩遍!”
我回頭看了看小朱，他拿著本子，兩眼 茫然，不斷地看著自己的作業(yè)，嘴里還不停地說：“這怎么可能呢，怎么可能呢？”
我問：“是不是算錯了？”
“不……不會呀，我……我都是按《全解》上抄的呀……”小朱蔫蔫地答道。 “那你再看看，是不是《全解》上有誤�！� 我建議說。小朱拿出《全解》，認真地翻起來。忽然，我看見他的臉由紅到白，眉毛擰成了一 團。
“怎么了？”我問�！鞍ァ摇野秧摯a看錯了，抄錯答案了呀!”
“啊？那你挺倒霉的。真不幸！慢慢抄吧，啊，別又抄錯了啊。”我說。
“嗯！謝謝你的建議！”他點著頭說。
“是啊，你的IQ那么高，怎么會連頁碼都看錯呢？”我忍不住笑起來。
“你！”小朱氣得連話都說不出來了。我笑著跑開了。
五年級的作文 篇5
溫總理曾經(jīng)寫過一首詩：“我仰望星空，它是那樣深邃而悠長，那無窮的真理，讓我苦苦探索……”多么有哲理的話呀。一個民族要想興盛，就必須要幾個仰望星空的人，仰望星空，志存高遠。
自古一來，不僅是溫總理，成千上萬的人都在看、在望那點綴著寶石的黑幕。無數(shù)的人都在夢想。當然，最引人注目的還是天空中那個巨大的玉盤——月球。月球?qū)τ谔杹碚f，簡直是微不足道，但我們的祖先卻把它與太陽并列。那晶瑩的月亮上射出溫柔而自然的光，引起古人多少羨慕。
曾幾何時，少年阿姆斯朗斯朗就仰望星空，他的眼神突然變得震撼起來，他看到了天空中那顆明亮而碩大的“珍珠”。他的眼神先流露著驚異，繼出又顯示出向往。于是他向這個目標頑強不懈地奮斗。最終他在月球上自豪地說出了那句永世傳誦的名言：“這是我的一小步，但卻是人類的一大步�！�
過了幾十年，為考試不如意而憂傷的我在天空下散步。突然，我抬起頭——仰望星空。同樣看到了那顆面龐慈祥的'月亮。我的心亦為之震撼。月亮微笑著，為大地鋪上一層淡淡的銀色羽衣，我仿佛置身于月宮之中，嫦娥在向我微笑。我就決意登上月球，我把我的愿望鎖定在月球。
當我從登月艙中緩緩踱下，在月球大地上插上一面五星紅旗。中國將震撼，世界將震撼。當然，我會保持沉默，沉默勝過雄辯，沒有名言，但仍有輝煌。我的眼睛里，則早已滿是激動而自豪的淚水。
五年級的作文 篇6
當一陣陣秋風(fēng)吹過，秋天無聲無息的走來了。漫山遍野的樹葉紛紛搖擺飄落下來，鋪滿了一地，為大地披上了一件美麗的衣裳。
走在山間的小路上，放眼望去，不遠處有一簇火紅的樹木在隨風(fēng)舞動，葉子像一團團跳動的火苗格外引人注意。我快步前進，走近一看原來是一些楓樹。拾起落在地上的幾片樹葉，仔細一看，樹葉像一個個紅色的小巴掌，上面明顯地布滿了許多土黃色的葉脈，就像布滿血管的手掌，在風(fēng)中不停地招手。葉子的正面非常光滑，有光澤，在陽光的照射下，葉子顯得油亮亮的。葉子的背面極粗糙，顏色偏淡，就像老婆婆布滿青筋的手。
路旁還有幾顆銀杏樹，樹上原本掛滿了翠綠的“小扇子”，在秋風(fēng)的撫摸下，顏色漸漸變得綠中帶黃了。拾起輕而薄的“小扇子”，有的有著翠綠的豎條紋；有的邊緣是黃色的，中間嫩綠，整片葉子黃綠相間；還有的有著土黃色的豎條紋，摸起來像細嫩的皮膚，舒服極了。秋風(fēng)拂過，滿樹的“小扇子”擺動起來，發(fā)出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹葉多得不得了，有羽毛似的鳳凰樹葉，有油綠油綠的松針，還有大片大片的玉蘭葉，讓我目不暇接，眼花繚亂。
看著五彩繽紛的秋葉，我的腦海里產(chǎn)生了一個新的疑問：樹葉的顏色為什么不一樣呢？我迫不及待地上網(wǎng)查閱，原來在秋季，樹葉顏色的變化是由樹葉中色素含量變化造成的`，葉子并不是人們想象的那樣只含有葉綠素，此外還含有葉黃素、花青素、胡蘿卜素等多種色素，所以樹葉有幾種顏色。楓樹、烏柏樹等的葉子會變成紅色，原來這些植物在形成色素的同時還將體內(nèi)的一些復(fù)雜化合物轉(zhuǎn)化成了糖份，使細胞液中的糖份增加，便于花青素的形成，從而使葉子呈現(xiàn)出美麗的紅色。
哦！自然界的萬物是多么神奇呀！它們豐富多彩，美不勝收，而且還有著千絲萬縷的聯(lián)系。
五年級的作文 篇7
激烈的比賽給予我了豪放的熱情，特別是那充滿挑戰(zhàn)性的拔河比賽，讓我倍感難忘。
今天下午，我們班進行了幾場拔河賽，其中印象最深的就是與五（4）班的班級友誼賽。一來到操場上，到處都是人，水泄不通，十分擁擠，看著其他班比賽，我心里“怦怦”直跳，既期待又興奮，還緊張。盼呀！盼呀！從上午期待到下午的拔河賽拉開了序幕！終于輪到我們班了！我們歡呼著！跳躍著！蹦跳著來到比賽場地，有的.同學(xué)躍躍欲試，有的談笑風(fēng)生沒有一絲緊張，有的摩拳擦掌，還有的把袖子卷起來了上去，一副大打出手的樣子，我呢則百感交集，什么心情都有。
我們先女生和女生比。我們和四班的女生站好后，緊握繩子，眼睛緊盯著老師手中鮮紅的旗幟，耳朵也時刻地注意著哨聲。隨著老師的一聲令下，雙方都使出了吃奶得勁，像一匹匹脫韁的野馬——用盡全力向自己這邊拉，繩子一會左一會右，我將剛才攢足的勁使勁向自己這邊拉。繩子在兩個超級“馬達”的拉扯下，很難一比高低。我把步子邁的大大的，兩排牙齒緊緊咬著舌頭仿佛一松懈就會輸。再看看其他同學(xué)，個個瞪著眼睛，臉憋得紅紅的，就像一個個熟透的紅蘋果。拉拉隊的同學(xué)也不甘示弱，也都使勁的為我們吶喊助威，嗓子都啞了。我想與其這樣僵持著，最后兩敗俱傷，還不如使足力氣，一決雌雄。我更加賣力了，雙腿使勁往后撤，手上的青筋一一爆出，一會功夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被勒紅了，但還是咬著牙，因為我們有一個共同目標——打敗四班！齊心合力，咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力終于——我們贏了！
雖然我們贏得班級友誼賽，但我們不能驕傲，因為還有更艱難的挑戰(zhàn)等著我們?nèi)⒓�，去實踐！
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