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五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文優(yōu)秀1
早上，同學(xué)們的桌子上擺滿(mǎn)了各式各樣的商品，臺(tái)燈、電腦。走進(jìn)教室，你還以為來(lái)到小小商品市場(chǎng)呢！原來(lái)是我們五4班這節(jié)特殊的.推銷(xiāo)課。
你看！毛炳程上場(chǎng)了，他推銷(xiāo)的是尋星鏡，他說(shuō)：“我這尋星鏡，外表美麗，還看得很清晰，現(xiàn)在請(qǐng)大家上來(lái)看一看。”我們紛紛上來(lái)排隊(duì)，輪到我了，我閉上左眼，往尋星鏡靠近，對(duì)面的毛紀(jì)陽(yáng)三個(gè)字看得非常清楚，覺(jué)得尋星鏡非常好。大家都拍手鼓掌。
接下來(lái)王貞勻上場(chǎng)，她推銷(xiāo)的是3D臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈體型像手機(jī)，其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈是折形的，可隨身帶，非常方便，按一下觸摸屏，它就會(huì)亮起，壽命是50000個(gè)小時(shí)呢！聽(tīng)了她的推銷(xiāo)，聽(tīng)有人說(shuō)，叫我媽媽也去買(mǎi)一臺(tái)。
推銷(xiāo)員一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)，他們滔滔不絕地介紹自己的物品，我也想上去，可是，我沒(méi)有那么好的口才。
我聽(tīng)到滔滔不絕的口才，看到了各式各樣的物品，是讓我大開(kāi)眼界。
五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文優(yōu)秀2
我今天向大家推銷(xiāo)的是一只可愛(ài)的貓咪。瞧，它正朝你笑呢！這只可愛(ài)的'小貓咪，只有一本語(yǔ)文書(shū)那么大。
別看它小，可它那兩只耳朵可有精神了！直立著，好似兩個(gè)還為發(fā)射的火箭，正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你，好像在監(jiān)視著你，如果你做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，那只小貓咪的目光就好像在嚴(yán)厲地批評(píng)著你，命令你好好完成作業(yè)，不要分心；如果你考試得了個(gè)好成績(jī)，那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親，用溫柔的聲音向你祝賀，為你的成功而感到高興；如果你受到了挫折，小貓咪的目光里就會(huì)充滿(mǎn)鼓勵(lì)，告訴你不要向困難低頭，要做一個(gè)頂天立地的人；如果你``````小貓咪總是會(huì)提醒著你。
如果你已經(jīng)心動(dòng)了，那你就不要錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì)噢！這只貓咪它晚上還能陪你睡覺(jué)，你只要抱著它，心就會(huì)暖和和的，一覺(jué)保管你睡天亮。
快來(lái)夠買(mǎi)吧！
五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文優(yōu)秀3
夕陽(yáng)西落的美是一瞬間的，也是永難磨滅的。
嘿！本在頭頂上的太陽(yáng)已以迅雷不及掩耳勢(shì)的速度一口氣“跑”到了一天中的黃昏之時(shí)。
日落西山，彩云隨風(fēng)飄蕩。有的似小家碧玉，被地上攢動(dòng)的人頭嚇得羞紅了臉；有的似天兵天將，穿著被血染紅的戰(zhàn)衣奮戰(zhàn)沙場(chǎng)；有的似成群的`綿羊，雪白的毛被染成了橘紅色。
金光萬(wàn)縷的陽(yáng)光飄灑在湖面上，形成了一條閃金閃金的“光明大道，”它在湖面飄著，飄著。在清澈的湖水里，千萬(wàn)條小魚(yú)在那鱗光閃閃的湖面上興奮地叫著，跳著，似乎都在為太陽(yáng)送行，跟它告別。
夕陽(yáng)淡了，漸漸隱入到那沉迷的山色之中�？伤鼌s依然竭盡全力射出它彩色的光芒。俏皮的云彩卻沒(méi)淡，它還繼續(xù)逍遙游玩。
陽(yáng)光還是有的，但不多了，云彩還是有的，但不艷了。它們失掉了原來(lái)的嫵媚，卻多了橘黃色的素雅與寧?kù)o。
云彩們紛紛換上了淡雅端莊的橘黃色連衣裙，雖然它們少了俏皮，但是卻多了一分恬靜。
夕陽(yáng)越來(lái)越淡，云彩也悄悄退下了，清涼的微風(fēng)吹來(lái)，夜幕也悄悄織上了天空。
夕陽(yáng)一忽兒，躲到了山的懷抱中，云彩不見(jiàn)了。此時(shí)，夜幕也降臨了。.。.。.
五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文優(yōu)秀4
法國(guó)教育家盧梭說(shuō)：“你知道你可以用什么方法讓你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是服從他�！北R梭說(shuō)的是一種父母對(duì)孩子的非理性的愛(ài)。
我看過(guò)這樣一部漫畫(huà)，題目是《慈父》，給我留下了深刻的印象。這部漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)慈愛(ài)的父親，為了滿(mǎn)足孩子騎木馬的要求，躺在地上讓兒子騎在背上。孩子右手中間拿著鞭子，左手拉著韁繩，像個(gè)指揮的將軍。他不時(shí)揮舞著鞭子，臉上帶著勝利的微笑。但是他的父親，臉上帶著痛苦的。表情，堅(jiān)持滿(mǎn)足孩子的要求。
這位慈愛(ài)的父親是溺愛(ài)孩子的典型。對(duì)孩子的'要求不能盲目滿(mǎn)足。要分清是非，能滿(mǎn)足合理要求；不合理的要求不應(yīng)該答應(yīng)。
在一則新聞里，大學(xué)生每次吃雞蛋，媽媽都會(huì)在他吃之前剝下皮。有一次在學(xué)校食堂吃飯，他吃了一個(gè)雞蛋，沒(méi)有去皮。他還說(shuō)：“這雞蛋怎么和家里不一樣？”看了這個(gè)新聞，人們會(huì)嘲笑他太笨，但這是溺愛(ài)的惡果。
胡琴說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“過(guò)度的愛(ài)帶來(lái)孩子的無(wú)情�！笔歉改傅哪鐞�(ài)教會(huì)了孩子自私和不孝。期待成龍和鳳凰是很多父母的心愿。但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，不能過(guò)分溺愛(ài)。只有讓孩子正確面對(duì)挫折，不斷克服困難，才能獨(dú)立生活，才能立足于這個(gè)社會(huì)。
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