五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
一眨眼，就到了我盼望已久的星期五了，星期五的晚上，可以和朋友們聊天到很晚，什么時(shí)候睡覺(jué)都可以，反正星期五晚上想干什么就干什么。
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊刷刷地準(zhǔn)備好工具開(kāi)始大掃除，不一會(huì)兒，抹窗戶的抹窗戶，刷地板的刷地板······當(dāng)我和好朋友刷地板時(shí)突然有一個(gè)人把刷子從天空中滑下一個(gè)美麗的弧度，就在這時(shí)，那刷子上的'污水灑在我和×××那潔白的衣服上，留下一道骯臟的印子，這時(shí)，我和×××趕緊沖衛(wèi)生間把紙巾打濕，用力的察試著衣服，希望能有一絲希望，最后還是無(wú)能為力，不管我和×××怎樣察都沒(méi)半點(diǎn)作用，唉，真煩！望著我那可憐地衣服感到惋惜，怎么辦拉，讓我穿個(gè)骯臟的衣服在這跑來(lái)跑去，最后那個(gè)人向我和×××道歉，算了他已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了我們就大人不計(jì)小人過(guò)吧！×××說(shuō)著，我極不情愿的嗯了一聲便拉著×××走了。
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)一下午的努力，教師變得煥然一新��！真是干凈極了，那窗戶就像一面透明的鏡子一般透明，呵呵真開(kāi)心啊，還有些同學(xué)不可置信的揉了揉眼睛。
五年級(jí)作文 篇2
謊言被人們視為低下的、可恥的、惡意的、令人討厭的。但是，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩�！�
圣誕節(jié)，本是西方節(jié)日。就在我八歲那年，我搜集了一些關(guān)于圣誕節(jié)的資料，才發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)是一個(gè)令人向往令人開(kāi)心的節(jié)日。于是我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么圣誕節(jié)我沒(méi)有收到禮物呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槭フQ老人還沒(méi)來(lái)到中國(guó)呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我丈二和尚摸不著頭腦，接著又問(wèn)：“媽媽，圣誕老人什么時(shí)候才能來(lái)到中國(guó)呢？”媽媽思量片刻后說(shuō)：“嗯，大概下一個(gè)圣誕節(jié)就可以了吧！”我高興地連蹦帶跳跑回了臥室。
到第二年，我日思夜想的圣誕節(jié)終于到了，“媽媽，咱們猜猜圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢？”這時(shí)媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝你想要什么禮物呢？圣誕老人是無(wú)所不能的，他的禮物應(yīng)有盡有�！蔽颐摽诙�，“一套芭比娃娃。”晚上我美滋滋地許了一個(gè)愿望，心里暖暖的入睡了。
第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)枕邊上放著一套漂亮的芭比娃娃，里面有娃娃的衣服、漂亮的高跟鞋、衣柜、臺(tái)燈、樣樣俱全。我高興得一蹦三丈高，馬上去告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽說(shuō)：“圣誕老人特別喜歡聽(tīng)話的孩子，這是圣誕老人對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，以后你要好好表現(xiàn)，這樣圣誕老人才會(huì)年年送你禮物！”我信以為真，在今后的日子里我越來(lái)越乖，爸爸媽媽也越來(lái)越欣慰。
又一年的圣誕節(jié)快要來(lái)到了，我又興沖沖地等待著圣誕老人的禮物，日子一天天過(guò)去了，我也一天天地長(zhǎng)大了，也懂得了許多道理。有一天，我和班里的小朋友們說(shuō)起我每年都會(huì)收到圣誕老人的禮物。有的`小朋友們不相信，說(shuō)那都是神話。我聽(tīng)后，不滿地撅起了小嘴，并且反駁這不是神話。那年的圣誕節(jié)到了，夜深了，一個(gè)影子悄悄地溜進(jìn)了我的臥室。咦，這個(gè)影子怎么這么熟悉啊？我定睛一看，原來(lái)是媽媽。她輕手輕腳地把我想要的禮物放在我枕頭旁邊。那一刻我恍然大悟，我的眼眶濕潤(rùn)了，原來(lái)這是媽媽特意編造的一個(gè)善意的謊言呀！
有時(shí)候，謊言很美麗，她的名字叫“懂你”，它蘊(yùn)藏著了人與人之間的愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)令我開(kāi)心的善意謊言。
五年級(jí)作文 篇3
今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)，我們班開(kāi)展了“我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”的活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)就要植樹(shù)，我和幾個(gè)同學(xué)相約在我家門前植樹(shù)。
我們分成了四組，我們組種的是核桃樹(shù)。
開(kāi)始種樹(shù)了，我先選了一片比較松軟的土地，用大鐵鍬使勁兒插進(jìn)土里，然后再挑起了，把鐵鍬里的土倒到一邊，準(zhǔn)備一會(huì)兒填埋用。再根據(jù)挖好的小坑邊往下邊往四周擴(kuò)展。因?yàn)橥谥谥倳?huì)有石塊出現(xiàn)，所以只能讓一個(gè)人戴上手套當(dāng)一回“考古學(xué)家”——就是把石塊從土坑里拿出來(lái)放在一邊。我們就這樣挖挖停停，停停挖挖。終于挖好了仔細(xì)一看，咦，怎么像個(gè)大雞蛋？不管那么多了，我拿著核桃樹(shù)苗，小心翼翼地把它扶在雞蛋坑
的正中間，讓其他同學(xué)來(lái)填土，順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進(jìn)去，讓它把土松松，好讓我的小樹(shù)長(zhǎng)的快些。我們埋一會(huì)兒就在土上踩踩，讓它能更牢固的.立在那兒。土填完了，這時(shí)我們也累的直不起腰來(lái)。
接下來(lái)該澆水了，我們掂著水桶，把水接到五分之三處就停下來(lái)，掂著水跑到種樹(shù)苗的地方，把水嘩的倒進(jìn)種好樹(shù)的坑里�？�，一棵樹(shù)就種好了。
時(shí)間來(lái)的匆匆，去的也匆匆，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾棵樹(shù)苗也都種好了，望著我們?cè)苑N的樹(shù)苗，我仿佛看到了果實(shí)成熟后的景象：蘋果樹(shù)上，在一片片綠葉間，垂落著一個(gè)個(gè)紅透了的大蘋果；梨樹(shù)上，一個(gè)個(gè)大鴨梨把樹(shù)枝墜彎了腰；櫻桃樹(shù)上，幾個(gè)櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒；核桃樹(shù)上，棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹(shù)點(diǎn)綴的更有活力。啊果樹(shù)，我期待著看到你成熟后的景象！
五年級(jí)作文 篇4
歲月如流沙般悄悄流逝，不知不覺(jué)中我已經(jīng)上了六年級(jí)。但是幼兒園大班發(fā)生的一件事，盡管事隔多年，我仍記憶猶新，仿佛一切就在昨天。
記得那是盛夏的一個(gè)下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地把大地炙烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)大蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。云彩受不住酷熱，悄悄地躲得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)也不知道哪兒去了，樹(shù)梢紋絲不動(dòng)，連空氣都是熱的，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。雖然天氣如此炎熱，但我們幾個(gè)乳臭味干的小毛孩子仍然興致勃勃地玩著“老鷹抓小雞”。正當(dāng)玩得興高采烈的時(shí)候，我一不留神脫了手，摔在地上，一塊無(wú)情的玻璃扎進(jìn)了我的手，鮮血流了出來(lái)，我忍不住疼痛，一下子哭了出來(lái)。這時(shí)，班主任劉老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到手中流著血的`我，連忙蹲下，捧起我的手，抱著我去她家。劉老師有長(zhǎng)著一張瓜子臉，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，常因?yàn)槲覀冎v課而嘶啞，對(duì)我們就像母親般無(wú)微不至。到了劉老師家，她拿出夾子洗了洗，替我?jiàn)A出玻璃，又用嘴吹了吹。接著，她拿出“創(chuàng)可貼”小心而又麻利地貼在我的傷口上�！岸Ａ懔恪鄙险n鈴響了，我剛想走出宿舍，劉老師說(shuō)：“別急，以后要小心。”“嗯，謝謝老師�！蔽液鴾I回答道。
從此，我只要看到劉老師，我便會(huì)想起她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧。只要看到劉老師，我心底就會(huì)涌動(dòng)著一股暖流。
五年級(jí)作文 篇5
我叫悅月，是摩爾莊園里的一員，我是主人的寶貝，主人很愛(ài)惜我，把我送去青提大伯那里學(xué)習(xí)語(yǔ)言，悅月拉姆小日記(1)。安排好了，我在四（3）班，主人見(jiàn)我被安排好了，主人才依依不舍的離開(kāi)了了學(xué)院教導(dǎo)處。
主人離開(kāi)后，我大大方方的走進(jìn)了語(yǔ)言教室。老師把我安排在一個(gè)叫雨兒的拉姆身旁，雨兒?jiǎn)栁遥耗憬惺裁疵职�？我不好意思�?回答：我叫悅月。你叫雨兒吧。她點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：我們能成為朋友嗎？她說(shuō)：能啊。 作文網(wǎng)
叮鈴鈴……打預(yù)備鈴了，馬上叫要上課了。
上課時(shí)間到了。外面走來(lái)一位很漂亮的女老師，老師說(shuō)：我姓雨，叫雨玫瑰，大家可以叫我雨老師。老師說(shuō)完自己的名字后，又問(wèn)了同學(xué)們。你們叫什么名字啊。大家踴躍的回答。……一陣回答過(guò)后，老師開(kāi)始教我們知識(shí)了。老師說(shuō)：青提大伯、大家就跟著念：青提大伯，然后老師說(shuō)：彩虹姐姐，大家又跟著念；彩虹姐姐。老師教了許多摩爾人物。同學(xué)們也認(rèn)識(shí)了許多摩爾人物。老師：說(shuō)我們叫做拉姆，是主人的貼心小寶貝。買我們的人叫做摩爾，我們跟他叫做主人。大家明白嗎？明白老師。大家齊聲回答。
叮鈴鈴，下課了，老師說(shuō)同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。我們說(shuō)老師再見(jiàn)……這堂課可真有意思。要想看續(xù)集，等會(huì)吧。
五年級(jí)作文 篇6
自從暑假開(kāi)始，我就承擔(dān)了洗鍋的任務(wù)。不過(guò)這是有償服務(wù)，洗一次五角。我這么做是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)心愿——買一個(gè)P P游戲機(jī)。媽媽說(shuō)，只要我通過(guò)自己的勞動(dòng)掙夠二百元，就給我買P P游戲機(jī)。不過(guò)，我答應(yīng)媽媽主要用它學(xué)歌和英語(yǔ)，游戲只能偶爾玩玩，否則媽媽就有權(quán)沒(méi)收。
洗鍋說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可是不容易的，它是需要耐心的。我剛開(kāi)始洗時(shí)，信心十足，身手敏捷，三五下就洗完了�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，我覺(jué)得洗鍋?zhàn)兊脝握{(diào)、乏味。有時(shí)我真想罷工不洗了，可為了我心愛(ài)的P P游戲機(jī)，我只好強(qiáng)壓心頭的`無(wú)名火。為了驅(qū)散心中的不快，我就用唱歌來(lái)調(diào)解自己的情緒，你別說(shuō)，這個(gè)方法還挺靈的。要不，你也試試。
隨著開(kāi)學(xué)時(shí)日的臨近，我的好運(yùn)也來(lái)了，媽媽一次性發(fā)完了我洗鍋的，總計(jì)五十元。
看著自己辛辛苦苦掙來(lái)的五十元大鈔，我的眼睛竟然有些濕潤(rùn)，買游戲機(jī)的愿望也不那么強(qiáng)烈了。
五年級(jí)作文 篇7
童年就像巧克力。無(wú)論怎樣度過(guò)，都是充滿甜和快樂(lè)的。這段時(shí)間是純真，難忘的。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)包含著快樂(lè)；一次發(fā)現(xiàn)包含著夢(mèng)想；一個(gè)玩具包含著追求。我也有這樣多彩的童年，就拿那次來(lái)說(shuō)吧！
記得那一次，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣。吸一口氣讓人神清氣爽。在這樣好的天氣，我卻在陰森森的醫(yī)院里看病。我得的是感冒，要打針。這么小的我那知道要打針呀！只是傻乎乎地跟著媽媽走。到了打針室，媽媽把我抱到了床上。突然，我看見(jiàn)一位陌生的阿姨拿著一根針?lè)诺结橆^里。我立刻膽顫心驚起來(lái)。我連忙跑下床，跑到門口�？墒�，門已經(jīng)關(guān)了起來(lái)。我用力地想抓住鎖打開(kāi)�？晌屹M(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)打開(kāi)。媽媽見(jiàn)了抱起我向床走去。我哇哇大哭起來(lái)。大叫著“我不要打針，我不要打針……”媽媽聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話把我放在床上。我見(jiàn)這招對(duì)媽媽無(wú)濟(jì)于事。連忙使出了殺手锏——賴皮我在床上翻來(lái)覆去。還放聲大哭。護(hù)士見(jiàn)了手足無(wú)措。
媽媽靈機(jī)一動(dòng)，把我抱起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“芳芳，如果你讓護(hù)士姐姐給你打針，媽媽就給你買芭比娃娃！”我聽(tīng)了半信半疑說(shuō)：“真的？大人說(shuō)話要講信用！”“一定”媽媽說(shuō)�！皨寢尨蜥樛磫帷蔽姨煺娴膯�(wèn)“不痛，就是被小蜜蜂親一口一樣！”媽媽說(shuō)。媽媽把我褲子脫掉叫護(hù)士給我打針，當(dāng)護(hù)士走到我旁邊時(shí)，我小心翼翼地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，幫我打輕一點(diǎn)！”護(hù)士聽(tīng)了笑了笑對(duì)我說(shuō):“阿姨打輕一點(diǎn)！”過(guò)了一會(huì)兒“啊”一聲震耳欲聾的.聲音傳到護(hù)士和媽媽的耳朵。原來(lái)是我哭了。媽媽心疼了，抱起我說(shuō)：“芳芳乖，媽媽帶你去買芭比娃娃！”我聽(tīng)了，把疼痛都都拋到了九霄云外了。我興高采烈的，停止了哭泣，笑了笑。
媽媽見(jiàn)了，松了一口氣拉著我去買芭比娃娃。
現(xiàn)在回想起這件事，還激動(dòng)不已。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，童年一直涌在我心頭…
五年級(jí)作文 篇8
前幾天，我回老家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的池子里積了水，于是興沖沖地跑了過(guò)去。
池邊柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，太陽(yáng)也只露出它的半面，好像在和白云說(shuō)悄悄話。也許正因?yàn)檫@種天氣，魚兒不斷的騰空而起，吸引了不少垂釣者，我也入鄉(xiāng)隨俗，加入了這支龐大的隊(duì)伍。我算釣魚界的.菜鳥(niǎo)了，“做觀垂釣者，徒有羨魚情“好像是孟詩(shī)人量身為我訂做的。
每個(gè)人都做到了高境界“自掃門前雪，不管他人瓦上霜”。我把魚竿扔給了旁邊傻笑的爸爸，打算去四周轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，有趣的一幕發(fā)生了……
看見(jiàn)李叔叔正在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚。李叔叔技術(shù)純熟，沒(méi)多久，魚簍里就有了魚的身影。小孩呆了，一雙綠色的眼睛直勾勾的頂著他，似乎想要那些魚。李叔叔見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍魚的送給他，小孩遙遙頭，李叔叔驚異的問(wèn)：“你為何不要？”
小孩回答：“我想要你手中魚桿�！�
李叔叔問(wèn)：“你要魚桿干什么？
小孩說(shuō)這簍魚沒(méi)多久就都死了，要是我有魚桿，我就可以自己釣，一輩子也玩不完。小孩驕傲的笑了，無(wú)知的笑了。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)作文12-08
五年級(jí)作文12-08
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)作文12-08
五年級(jí)的作文12-08
五年級(jí)作文12-08
五年級(jí)的作文12-08