實(shí)用的五年級(jí)的作文【通用9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我的偶像，是一位漫畫(huà)家，她筆下的任何都變得栩栩如生、惟妙惟肖。
夏達(dá)，說(shuō)起來(lái)，你可能不明白，春晚那個(gè)在觀眾席第一排嫣然一笑的女孩，臺(tái)上嘉賓拿的那幅“動(dòng)漫兔”就是出自她的畫(huà)集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個(gè)人物、動(dòng)物、生物或者事物都活靈活現(xiàn)、躍然紙上。她的畫(huà)作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫻熟，年紀(jì)輕輕就遠(yuǎn)盛其名。
說(shuō)道聞名遐邇，就不得不介紹一下了。
她有多出名？她是中國(guó)第一個(gè)在日本頂級(jí)漫畫(huà)雜志《Ultrajump》上連載過(guò)的第一位中國(guó)漫畫(huà)家，先是轟動(dòng)了日本；幾年前。她的'長(zhǎng)篇巨作《子不語(yǔ)》橫空出世、一鳴驚人，并讓她的名字貫徹了中國(guó)漫畫(huà)界。成為了漫界一個(gè)舉足輕重的漫畫(huà)家。
“夏達(dá)”、“April”（她的英文名），這兩個(gè)名字讓多少人感嘆人才的力量，她被稱作新一代美女畫(huà)家。確實(shí)，她長(zhǎng)得很漂亮，直直的黑色長(zhǎng)發(fā)，配上一雙又黑又亮的大眼睛，仿佛就是從漫畫(huà)中走出來(lái)的一個(gè)人物！
最近，她又創(chuàng)作了一部新的漫畫(huà)，叫《哥斯拉不說(shuō)話》，她的畫(huà)風(fēng)依舊是那么淡雅，講的是一個(gè)平凡的女孩，叫小末，被人歧視、排斥、欺負(fù)，但他不怨命運(yùn)，每次都努力做好。夏達(dá)將她的情感用畫(huà)筆一一刻畫(huà)出來(lái)，塑造了一個(gè)又一個(gè)性格不一樣的精靈。
我想買這本書(shū)，本來(lái)能夠買下來(lái)，媽媽說(shuō)，快考試了要收心。便不讓我買了，為了成績(jī)，我只好忍痛割愛(ài)，不耽誤學(xué)習(xí)。
我的偶像——夏達(dá)——為中國(guó)漫畫(huà)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的漫畫(huà)家。
五年級(jí)的作文 篇2
一到豬文化博物館，我們看到展廳里陳列著各種造型的豬寶貝，憨厚的豬爺爺，淘氣的豬寶寶，吸奶的小豬，睡覺(jué)的`母豬……每頭豬姿態(tài)不一，神態(tài)各異，真有意思。看介紹，我才知道豬全身是寶，毛可作刷子，皮能做鞋子，肉更是飯桌上的佳肴，連糞都是綠色的好肥料呢。觀視頻，我們又了解了豬的生長(zhǎng)過(guò)程。生活在城市里的我，真是大開(kāi)眼界。
這時(shí)，導(dǎo)游帶我們觀看實(shí)實(shí)在在的大肥豬。斗大的腦袋，蒲扇般的耳朵，滾圓的身段，粗壯的四條腿，真是一頭超級(jí)大肥豬，同學(xué)們七嘴八舌地贊嘆不已。導(dǎo)游說(shuō)：“科學(xué)喂養(yǎng)，才能養(yǎng)出這千斤多重的大肥豬。”我想，這里的飼養(yǎng)員不簡(jiǎn)單，不僅要靠勞力，更要?jiǎng)幽X筋養(yǎng)豬呢。
接著，我們興致勃勃地欣賞豬娃娃的體育表演。跑道上，八只小豬爭(zhēng)先恐后，似乎誰(shuí)也不甘心落后。同學(xué)們笑聲不斷。緊接著，小豬表演跨欄了，它們邊跑邊跨欄，憨厚的樣子又讓大家笑得前仰后合。小豬還會(huì)游泳呢，只見(jiàn)八只小豬在狹長(zhǎng)的河道中撲騰著，快速向前游去，可愛(ài)極了。我連忙用照相機(jī)拍了好幾張。小豬最后的跳水表演更精彩了。一只只小豬從幾米高的跳臺(tái)上，前腳一抬，后腳一蹬，“撲通撲通”跳不水，水面不斷濺起了大浪花，小豬們竟安然無(wú)恙。我們驚嘆不已，直夸小豬勇敢，更夸訓(xùn)練員本領(lǐng)高。
第一次看到鮮為人知的豬文化，令我回味無(wú)窮。這次采風(fēng)收獲多多，真是有意義極了。
五年級(jí)的作文 篇3
一看到自行車，我的心里不禁充滿了自豪，因?yàn)槲遗c自行車是很有緣的呦!
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，要說(shuō)我是怎么立下決心要騎會(huì)自行車的，那還有關(guān)我的同學(xué)朱樂(lè)呢!記得在一個(gè)星期六吧，朱樂(lè)悠閑自在地騎著自行車到其林高中來(lái)與我打乒乓球。我的心里一驚：朱樂(lè)啥時(shí)會(huì)騎自行車了呢?后來(lái)，我便立下決心也要學(xué)會(huì)騎自行車了。恰好我媽媽有一輛自行車，我便人知鬼不覺(jué)地偷練起來(lái)。也許我有騎自行車的天賦吧，不到一個(gè)星期時(shí)間我瞎蹬瞎踩竟然學(xué)會(huì)了騎自行車(主要還是因?yàn)槲颐刻於加^察媽媽騎自行車的步驟)。這下，我喜出望外，再也不能保守秘密了，便七嘴八舌地對(duì)媽媽發(fā)泄出我成功的`喜悅。媽媽不相信讓我騎騎看，我信心十足，自豪地騎給媽媽看。由于我騎自行車，學(xué)校里也有好多小伙伴也學(xué)騎自行車，但他們都是被大人扶著騎會(huì)的，我媽也向別人炫耀說(shuō)：“我這孩子呀，學(xué)自行車都沒(méi)讓大人扶，就自個(gè)兒學(xué)會(huì)了……”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是自學(xué)成才，無(wú)師自通。
隨著我騎自行車的技術(shù)發(fā)展，媽媽也給我買了一輛新的自行車，我高興極了，這輛自行車是迪卡龍牌的，車身呈藍(lán)色，龍頭前有一個(gè)實(shí)用的小籃子，車輪很大。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它還算是輛讓我滿意的自行車。有了這輛屬于自己的自行車，我的生活又增添了一份樂(lè)趣;我的能力又增加了一個(gè)方面;我的男子漢氣概，又有了一個(gè)優(yōu)點(diǎn);我的健康，又增添了幾分活力。
我愛(ài)自行車，因?yàn)樗o了我歡樂(lè)!
五年級(jí)的作文 篇4
20xx年農(nóng)歷大年初六清晨六點(diǎn)多，爸爸媽媽和我全家踏上了返甬的歸途。我坐在飛馳的子彈頭列車上，迷迷糊糊地看著窗外，只見(jiàn)天地交界處的顏色慢慢由乳白色變成了粉紅色，緊接著，朝霞出現(xiàn)了，好美呀！我不由得精神大振，眼前的美景，讓我想起了20xx年8月9日，我看到的一朵最美的朝霞，一朵令人驚嘆的朝霞。
那時(shí)，我在去新西蘭的飛機(jī)上。正值黎明之前，機(jī)艙里面，燈都關(guān)了，窗也關(guān)著，有點(diǎn)黑乎乎的，人們都還睡著，整個(gè)環(huán)境都是安安靜靜的。
我睡醒了，沒(méi)有了睡意，正無(wú)聊地東張西望，忽然，飛機(jī)上的一扇窗，慢慢地，慢慢地張開(kāi)了一條縫，是跟我們一起去新西蘭游學(xué)的同學(xué)打開(kāi)的，她是不是也和我一樣睡不著，抑制不住興奮的心情，乘老師不注意時(shí)，偷偷開(kāi)了一點(diǎn)窗，尋個(gè)高興，或是想看看云層上的日出到底是什么樣的？
正巧，那壯麗的一刻，真的被她碰上了。只見(jiàn)她緩緩地打開(kāi)窗，是不是想讓老天給她一個(gè)大大的驚喜？“嘩”地一下——光芒四射！
我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)那么美的朝霞，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那么恰如其分的'溶合在了一起，好一個(gè)“著粉則太白，施朱則太赤”！也許，只有在最黑暗的地方，光芒才會(huì)更加多彩，更加耀眼，更加輝煌！
后來(lái)的十四天，是我的新西蘭游學(xué)行，那兒發(fā)生的每一件事，都使我難以忘懷，許多東西，都是我從未見(jiàn)過(guò)的，奧克蘭大學(xué)，令我無(wú)比震撼，雄偉巍峨的哥特式建筑，寬闊清潔的廣場(chǎng)，閑庭信步的潔白的鴿子……那兒的鴿子一點(diǎn)都不像中國(guó)的鴿子那樣膽小，他們大大方方地走向我們，把我們堵住，問(wèn)我們收“過(guò)路費(fèi)”，于是我們用自帶的面包把他們喂了個(gè)飽，我們坐在清晨的草地上，突然間，鴿子飛了起來(lái)，飛向了藍(lán)天，我抬起頭，視線跟著鴿子，�。∥矣挚匆�(jiàn)了那朵朝霞，那朵美麗的、絢爛的朝霞；漂亮的奧克蘭大學(xué)帶給我的震撼與飛機(jī)上那朵朝霞給我的震撼是多么相似！
窗外那一朵美麗的朝霞，與美麗的新西蘭一樣，是我美好的希望，在我幼小的心靈里，種下了一顆夢(mèng)想的種子。
五年級(jí)的作文 篇5
卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹(shù)，正因?yàn)槎脠?jiān)持，今天他變成了森林。兒時(shí)的我，不知什么是堅(jiān)持，所以我害怕遇見(jiàn)挫折，不敢面對(duì)它，因此，我那過(guò)多的低頭便成了我多次的失敗，正因?yàn)槟莻�(gè)人我向失敗說(shuō)了再見(jiàn)……
幾年以前，我與親人們一同去登長(zhǎng)城，我們倆說(shuō)好了爬到第七個(gè)烽火臺(tái)就算挑戰(zhàn)成功。爸爸媽媽們都先坐車到第四個(gè)烽火臺(tái)了，只有我和叔叔留下，準(zhǔn)備一步一腳印地登上長(zhǎng)城。我剛站在八達(dá)嶺城的入城口，我的腿就不禁抖起來(lái)，那看起來(lái)聳入云霄的烽火臺(tái)與筆挺的臺(tái)階著實(shí)讓我不寒而栗。我心里不禁有點(diǎn)后悔了，那么陡，怎么爬得上去�。∽龌嚩嗍⌒陌�！可是這世界上是沒(méi)有后悔藥的。既然已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)城腳底下了，那就登上山頂征服長(zhǎng)城吧！也不枉我來(lái)此一趟了。想到這里我豁然開(kāi)朗開(kāi)始征服長(zhǎng)城了！剛開(kāi)始臺(tái)階雖有些陡，但還能爬得上去，可過(guò)來(lái)一會(huì)兒，就越來(lái)越陡了，只好借助于長(zhǎng)城兩端建好的欄桿，扶著那長(zhǎng)長(zhǎng)地欄桿一步一步往上爬，慢慢地我終于登上了第一個(gè)烽火臺(tái)，腳就像罐了鉛一樣，很酸！才剛到第一個(gè)烽火臺(tái)我的腳就像灌了鉛一樣這樣下去怎么的`了�。∥以谛闹写蚱鹆送颂霉摹Ｎ蚁蛟谝慌缘氖迨灞г沽似饋�(lái)，告訴他自己準(zhǔn)備乘滑車上去。這時(shí)叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“既然我們已經(jīng)決定就要去征服它，你要記住做事情不能半途而廢，侄女啊！在這里你跟我來(lái)做一個(gè)約定，從今天開(kāi)始做一個(gè)懂得堅(jiān)持的人好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，與叔叔繼續(xù)征服長(zhǎng)城，終于我成功了……
隨著時(shí)間的流逝幾年過(guò)去了，我也成為了一個(gè)懂得堅(jiān)持的女孩，可是叔叔卻已經(jīng)不在我身邊，年僅二十歲的他已經(jīng)成為了一名軍人，可是至今因?yàn)檎\(chéng)信我還是記得我跟他的約定，我相信自己會(huì)一直守著這個(gè)誠(chéng)信不讓它丟失。
五年級(jí)的作文 篇6
我看過(guò)的電影有《長(zhǎng)江七號(hào)》、《功夫》、《翡翠森林狼與羊》、《神鬼奇航》、《童夢(mèng)奇緣》……其中令我感動(dòng)不已的是《童夢(mèng)奇緣》，因?yàn)檫@部電影的劇情非常感人，所以至今令我永生難忘呢！
這部電影是敘述著一個(gè)小男孩，在他上學(xué)時(shí)遇到一位老人，因?yàn)樗恍⌒淖驳搅四俏焕先�，結(jié)果那位老人的藥滴到了水溝里的一個(gè)小樹(shù)苗，沒(méi)想到才滴到了一滴，那棵樹(shù)苗就在主角放學(xué)后變成了一棵大樹(shù)，后來(lái)那位老人對(duì)小男孩訴說(shuō)著他找那種藥的過(guò)程與辛苦，主角覺(jué)得那種藥很不可思議，所以他下定決心要偷那瓶藥。沒(méi)想到他在把藥偷走的路上卻跌倒了，因此不小心把藥瓶摔破了，同時(shí)也被瓶子的碎片割到了，此時(shí)藥也從傷口進(jìn)入細(xì)胞而開(kāi)始加速分裂細(xì)胞，所以他在一夜之間變成了大人。
最后，他去找那位老人，哭著要求把他變回來(lái)，但那位老人說(shuō)了一句讓我也差點(diǎn)哭出來(lái)的話，他說(shuō)：“人的生命是一去不回的�！边@時(shí)主角才發(fā)現(xiàn)只要長(zhǎng)大就不能再繼續(xù)當(dāng)一個(gè)單純的小孩子。
在這部電影中我最喜歡的部份是“加速分裂細(xì)胞”的.那部份，因?yàn)殡娪爸幸噪娔X動(dòng)畫(huà)的方式來(lái)呈現(xiàn)出那種特殊的畫(huà)面，讓我覺(jué)得很驚訝。
我在看完這部電影時(shí)，感受到人的生命與成長(zhǎng)，其實(shí)都不會(huì)管你愿不愿意或答不答應(yīng)的，所以我有時(shí)候會(huì)思考長(zhǎng)大有好也有壞，但總不能一直待在小孩子的想法或是模樣吧！
這部電影改變了我的想法，而且也給我一種既悲傷又有點(diǎn)快樂(lè)的感覺(jué)。
五年級(jí)的作文 篇7
有只公雞和驢生活在一起，饑餓的獅子來(lái)侵害驢，公雞一叫，獅子因?yàn)楹ε码u叫，所以轉(zhuǎn)身逃之夭夭了。驢見(jiàn)獅子連雞叫都害怕，心想：看來(lái)獅子沒(méi)有什么了不起。于是，它便去追趕獅子。它追到很遠(yuǎn)的地方，公雞的叫聲聽(tīng)不到了，獅子猛然轉(zhuǎn)身，在驢還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)將驢吃掉了。這是我今天在書(shū)上看到的一篇寓言故事。這個(gè)故事中，驢在強(qiáng)手面前逞能，狂妄自大，結(jié)果被吃掉了。
也許，大家會(huì)說(shuō)這只驢很愚蠢，可大家想過(guò)了嗎？在人們豐富多彩的生活里，有些人也做著這樣的'事。比方說(shuō)我的爸爸，他棋藝較高，在村上一般沒(méi)有人能下得過(guò)他，于是他常常自吹自擂，說(shuō)自己富有下棋的天賦，經(jīng)常不把別人放在眼里。有一次，他和鄰居的叔叔下棋，故意讓了對(duì)方兩顆棋子，還吹牛說(shuō)：“要?jiǎng)偎�，�?jiǎn)直是三只手捏田螺——穩(wěn)拿�！笨山Y(jié)果卻出人意料，由于爸爸的輕敵，讓對(duì)手有機(jī)可乘，整局都輸了。在爸爸看來(lái)，這是一件丟臉的事情，這件事不僅告戒了他同時(shí)也讓我明白輕敵是種危害。
讀了這個(gè)故事，聯(lián)系爸爸的經(jīng)歷，我才真正懂得了這個(gè)寓言故事的含義：不要輕敵，不要在強(qiáng)大的對(duì)手面前逞能，否則會(huì)造成嚴(yán)重的后果的。
五年級(jí)的作文 篇8
啊!冬日里的暖陽(yáng)，你像一個(gè)大大的暖爐，帶給我們濃濃的暖意。冬日里的暖陽(yáng)，照耀著世間萬(wàn)物，一切都是那么溫暖。
冬日里的暖陽(yáng)像光彩奪目的金子一樣，照耀在枯黃的野草上，她們伸了伸腰，挺直了身子，顯得更有精神了。暖陽(yáng)又像一位慈愛(ài)的'母親，用溫暖的臉親吻著菊仙子，她們笑得更燦爛了。暖陽(yáng)像千萬(wàn)縷利劍一樣照耀在路旁的小樹(shù)身上，她們不再縮著身子，輕輕嘆息，而是昂起了頭，盡情的享受溫暖的陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒們也知道了太陽(yáng)出來(lái)了，站在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光終于來(lái)到了，好溫暖呀!”媽媽也趁著這大好的暖陽(yáng)，把一件件衣服曬在陽(yáng)臺(tái)上，爺爺、奶奶趕緊搬著椅子出門曬太陽(yáng)，孩子們脫下厚重的棉襖，在太陽(yáng)底下玩耍，嬉戲。冬日里暖陽(yáng)照耀在大地上，像是給房頂鑲上了一道金邊。
我多么希望留住冬日的暖陽(yáng)那溫暖的腳步，每天沐浴在她的金光之中。
五年級(jí)的作文 篇9
麥田里，一群孩子正歡樂(lè)地游戲著，那么高興，那么無(wú)憂無(wú)慮。但是，霍爾頓卻不在其中。他是個(gè)悲摧的人，他的生活沒(méi)有歡樂(lè)，為什么呢？
在霍爾頓的身邊，有一些虛偽的人，他憎恨、厭惡那些虛偽的人。首先是一個(gè)叫奧森伯格的家伙�；魻栴D并不喜歡他。他的生意賺錢，給了潘西校長(zhǎng)一些錢，霍爾頓的宿舍樓就以他的名字命名。他開(kāi)著凱迪拉克來(lái)學(xué)校，還非要霍爾頓他們都在大看臺(tái)上迎接他。奧森伯格每次遇到挫折，不論什么時(shí)候，都要下跪向上帝祈禱，也不難為情�；魻栴D覺(jué)得這種人又好氣又好笑，最重要的還是虛偽。
其次就是霍爾頓的歷史老師斯潘塞先生。他把自己裝成一副“看透世間一切紅塵”的樣子，批評(píng)并且數(shù)落霍爾頓�；魻栴D很反感老師的話語(yǔ)，甚至到最后，他后悔去和斯潘塞先生道別。在霍爾頓眼里，老師和校長(zhǎng)都是假模假樣的偽君子。
小說(shuō)中霍爾頓的父親是個(gè)成功的律師，他的收入頗豐，供給一家人豐富的物質(zhì)享用；哥哥也算是個(gè)成功人士，開(kāi)美洲豹牌汽車，能寫非常好看的小說(shuō)，是個(gè)小有名氣的作家。這兩個(gè)人本應(yīng)是他生命中最為親密的男人和學(xué)習(xí)的榜樣�？墒牵诨魻栴D眼里，他們卻都是“假模假式的人”。父親整天忙著打官司、應(yīng)酬，都是為了滿足他驕傲自大的虛榮心，而哥哥為了賺更多的`錢竟然賣身于好萊塢，糟蹋自己的才華，去寫那些低級(jí)無(wú)聊的劇本�；魻栴D對(duì)哥哥與父親的行為產(chǎn)生極大的偏見(jiàn)。這使得他們的權(quán)威性和榜樣作用都受到了嚴(yán)重的削弱�；魻栴D不認(rèn)同他們的價(jià)值觀和行為方式，當(dāng)然也就不屑于聽(tīng)從他們的指教和引導(dǎo)。
霍爾頓的生活是悲慘的。絕望的他已經(jīng)無(wú)法忍受這個(gè)到處都是虛偽和丑惡的世界。他先是被勢(shì)利的校長(zhǎng)開(kāi)除，由于怕回到家后遭到父母的責(zé)罵和鄰居異樣的眼光，他提前離開(kāi)了學(xué)校，帶著自己的錢前往紐約，在紐約混了兩天兩夜。在紐約的這兩天兩夜，使他加深了對(duì)這個(gè)成人世界的厭惡。他憤怒，更多的是焦慮。
霍爾頓的生活如此悲慘，是什么原因讓他的生活失去了純真、歡樂(lè)？
是成人世界的虛偽、丑陋�；魻栴D是一個(gè)有理想的人，想做一個(gè)麥田守望者，看護(hù)兒童;想離家出走，遠(yuǎn)離城市，過(guò)田園般的純樸生活。但在現(xiàn)實(shí)生活中，他的理想?yún)s被一一擊破。他試圖超越這虛假的社會(huì)，努力去尋找真誠(chéng)和友愛(ài)，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
麥田上的游戲已遠(yuǎn)離城市的孩子，什么時(shí)候那些歡樂(lè)才不會(huì)只是夜里床上的夢(mèng)呢？
救救孩子！
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