小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
武義是中國(guó)著名的有機(jī)茶之鄉(xiāng)，茶葉成了武義走向世界的名片。
茶葉講究色、香、形。有機(jī)茶顏色蒼翠，仿佛是一根根剛被雨水沖洗過(guò)的嫩芽。打開(kāi)包裝，一股清香撲鼻而來(lái)，進(jìn)入你的體內(nèi)，洗去你一天的疲勞，令你頓時(shí)感到神清氣爽、精力充沛。在杯中放入茶葉，倒上熱開(kāi)水，茶葉像一葉葉扁舟在巨浪中翻滾，又像一枚枚別針那樣精致小巧，更像一條條小魚(yú)在水中游玩嬉戲。
等開(kāi)水平靜下來(lái)，茶葉開(kāi)始上浮或停在水中央，只有少數(shù)下沉。這時(shí)，茶開(kāi)始微微變綠，淡綠色的'茶在透明精致的杯中顯得高雅而脫俗。喝一口綠茶，入口微苦，但回味卻帶著一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。有客來(lái)訪，一杯上好的綠茶便成為了待客的佳品。
綠茶不僅香，而且還有很多好處呢！盛夏，喝一杯綠茶，解渴消暑。吃飯后，喝一杯熱茶，有助于消化�？磿�(shū)累了，喝一口清茶，既清醒頭腦，又保護(hù)視力。
當(dāng)你品嘗綠茶時(shí)，可曾想過(guò)種茶的艱辛？種茶用的肥料都要是農(nóng)家肥和有機(jī)肥，不能用化肥。而且只能人工捉蟲(chóng)和器械捉蟲(chóng)，堅(jiān)持不用農(nóng)藥，保證品茶者的身體健康。茶農(nóng)采茶時(shí)對(duì)茶的要求也很高，每個(gè)茶頭只能有兩張葉，得保證每張葉的品質(zhì)上乘。
茶葉上市時(shí)，茶園里一片豐收的景象，茶農(nóng)們一邊哼著歌謠小調(diào)，一邊熱火朝天地干著，還時(shí)不時(shí)地卷起衣袖擦擦頭上的汗，雖然很累，但每個(gè)人的臉上都掛著笑容。茶葉市場(chǎng)更是熱鬧，賣茶的小販、店老板爭(zhēng)相訴說(shuō)著自己的商品價(jià)廉物美，購(gòu)物者們?cè)谶@看看、那瞧瞧，一會(huì)兒在這問(wèn)問(wèn)價(jià)，一下子又在那還還價(jià)，然后買(mǎi)了自己滿意的商品，興沖沖地離開(kāi)……
有機(jī)茶成了武義名揚(yáng)中外不可缺少的一部分，但愿它能承載著武義人民勤勞致富的希望越走越遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
龜兔賽跑的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧。第一次比賽，烏龜贏了，它很得意；兔子輸了，它很傷心。兔子發(fā)誓：下次一定要打敗烏龜。
自從上次兔子輸了以后，她就天天早上跑步，5：00起來(lái)，跑到6:00。她的跑步速度已經(jīng)非�？炝�，再快一點(diǎn)就可以跟劉翔媲美了�？墒�，她也從不張揚(yáng)，只不過(guò)是默默地訓(xùn)練。而小烏龜卻因?yàn)樯洗伪荣悐Z了冠軍，就驕傲自滿。
一年一度的比賽又開(kāi)始了！臨開(kāi)賽時(shí)，烏龜?shù)靡庋笱蟮貙?duì)兔子說(shuō)：“兔子，這次比賽記得還要睡大覺(jué)！我又發(fā)明了一種跑步機(jī)。裁判一開(kāi)槍，我就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤，不管你怎樣跑都不會(huì)追到我的，哈，哈，哈，哈！”兔子聽(tīng)了，心里直犯嘀咕：真的是這樣嗎？不過(guò)，不管怎樣，這次我一定要贏！
跑步比賽開(kāi)始了。大象裁判舉起發(fā)令槍喊道：“預(yù)備——”“砰”，槍聲剛響，烏龜就一溜煙地跑了出去，一會(huì)兒真的.不見(jiàn)蹤影了。兔子也不氣餒，繼續(xù)奮力朝前跑去。
烏龜一口氣跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，感到有點(diǎn)兒累了。它停下腳步回頭看去，隱約看見(jiàn)兔子在一蹦一跳的。“這只兔子跑步真是太慢了！不如我先休息一下，它是追不上我的�！庇谑�，烏龜趴在草地上不跑了。誰(shuí)知一停下來(lái)，上眼皮直打下眼皮，一會(huì)兒，兩只眼皮不再打架，親熱地挨在了一起…
可是已經(jīng)看到河馬大叔給烏龜掛上了獎(jiǎng)牌，烏龜這次又是因?yàn)橥祽�，輸給了兔子，兩只耳朵有氣無(wú)力的耷拉下來(lái)了。
烏龜慚愧地低下了頭。兔子跳過(guò)來(lái)，拍拍烏龜?shù)挠矚ふf(shuō)：“我們以后都不再那么驕傲了，好嗎？我們做對(duì)好朋友吧！”烏龜開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
這個(gè)故事告訴了我們不能驕傲自滿，這樣會(huì)使我們退步！
這個(gè)故事中的烏龜就是因?yàn)轵湴磷詽M才輸了比賽。
我一定要向兔子學(xué)習(xí)那種不認(rèn)輸?shù)木瘢?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過(guò)后，沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無(wú)數(shù)枚這樣的貝殼。
這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程才會(huì)長(zhǎng)大，有的人貧苦，有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭，找到了可愛(ài)的親人。
這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來(lái)，雨里去，把自己有限的'生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說(shuō)，生病了也不停止工作�？梢�(jiàn)，雷鋒心里裝的都是人民！
朋友們，展現(xiàn)在我們眼前的就是這些貝殼，請(qǐng)你們小心撿拾，細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里，你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。
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