五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
充實(shí)著我們的生活的，除了趣事，還有什么呢？——題記
風(fēng)，伴隨著陽(yáng)光，吹散了窗外的烏云。雨，停了。潔白的云朵之間，露出了一片寶石般的湛藍(lán)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望見(jiàn)了一把藍(lán)色的雨傘。母親沖我笑了笑，我立刻向她跑去。我笑著她的愚，笑她在沒(méi)雨時(shí)撐雨傘。她不以為然，說(shuō)，雨傘也可遮陽(yáng)，沒(méi)什么大礙。
回家后，我操起一本書(shū)來(lái)看。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”。趕忙到廚房一瞧，發(fā)現(xiàn)電飯煲里，除了未開(kāi)始燒的米，寥寥無(wú)幾。
母親笑了，笑得無(wú)奈。她說(shuō)，你媽老了，連飯都忘燒了。說(shuō)著，嘆了一口氣。
她將米倒進(jìn)高壓鍋，放進(jìn)水煮著。一邊煮還不忘樂(lè)觀地說(shuō)，夏日喝點(diǎn)兒稀飯比吃飯更好。母親太樂(lè)觀了，我想。
一刻鐘后，水開(kāi)始往外溢。先是在鍋蓋上的`咕嚕咕嚕地冒著泡，接著成水狀往下流。母親急忙隨手拿了一塊布，拭去了那鍋上的水。掀開(kāi)鍋蓋一瞧，嚇了一跳。鍋里的不是稀飯，而是米湯。
她看了看我，嘆了口氣。不出一會(huì)兒，她又樂(lè)觀地說(shuō)，米湯也不錯(cuò)。正好喝點(diǎn)湯……
趣事，是生活中必不可少的。它會(huì)使人感到無(wú)比愉悅，也會(huì)使你成為他人眼中的笑柄。但，無(wú)論如何，它都會(huì)被人們所喜歡。
五年級(jí)的作文 篇2
發(fā)生在我身上的故事很多，就百寶箱里五彩繽紛的石頭，每個(gè)石頭上都記著我的回憶。
事情發(fā)生在我6歲多的時(shí)候，媽媽給我買了兩只小雞，小雞很可愛(ài)，小小的腦袋，尖尖的'嘴巴，還有一身金黃色的絨毛，摸起來(lái)舒服極了！
一天，我趴在家里的地板上，望著這兩只小雞，突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞也一定會(huì)游泳！于是，我挪來(lái)一盆水，準(zhǔn)備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。只見(jiàn)兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著，用不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)它們說(shuō)：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸，“ 這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒，自個(gè)兒玩自己的去了。
大約半個(gè)小時(shí)后，我來(lái)到盆子旁，見(jiàn)兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……
第二天，我早早地起床去看小雞。來(lái)到“雞窩”旁，只見(jiàn)兩只小雞躺在里面，一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑去叫媽媽，媽媽來(lái)了一看說(shuō)：“死啦！”，我先是一愣，接著便大哭起來(lái)。媽媽不解地問(wèn)我：“你對(duì)小雞怎么了？”我哭著說(shuō)：“昨天我教它們游了一會(huì)兒泳�！薄笆裁矗绦‰u…游……游泳！”媽媽大笑起來(lái)。我后悔地低下了頭。
這件童年的“傻事”，至今想起來(lái)都覺(jué)得既好笑又后悔。
五年級(jí)的作文 篇3
今天是4月7日，陽(yáng)光明媚，似乎是老天爺知道今天是個(gè)重要的日子，張開(kāi)了笑臉，露出耀眼的光芒。咦？大家一定會(huì)問(wèn)，是什么重要的日子呀？讓我來(lái)告訴你，今天我們學(xué)校要舉行盛大的義賣活動(dòng)！
所謂義賣活動(dòng)，就是每個(gè)班級(jí)都要擺一個(gè)小攤，用自己的零花錢(qián)，買一些學(xué)習(xí)用品，玩具之類的物品。價(jià)格呢都是比較便宜的，最后賣出去的錢(qián)都捐給那些需要幫助的小朋友。為了這次義賣活動(dòng)，我們班做出了許多，終于到了這一天，我們的付出終于要得到回報(bào)了，你說(shuō)我們能不高興嗎？
隨著翁老師的一聲“義賣活動(dòng)開(kāi)始！”只見(jiàn)大家開(kāi)開(kāi)心心的跑到自己的攤位上，準(zhǔn)備開(kāi)始做自己的工作。有的班級(jí)立刻吆喝起來(lái):“快來(lái)買啊，本小店很便宜啊，手鏈只要5角錢(qián)一條��！”于是許多的“買家”都到那邊的小攤?cè)ベI東西了。我們班看見(jiàn)別人的這個(gè)促銷方法不錯(cuò)，便也學(xué)著這樣大聲叫起來(lái)了：“他那邊不算便宜啊，我這邊只要4角錢(qián)一條，質(zhì)量既好，而且又漂亮��！”果然不出所料，那邊小攤的消費(fèi)者一聽(tīng)到這句話，馬上都直奔到我們班的小攤來(lái)了。我們便借著風(fēng)頭熱情的招待消費(fèi)者，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。就這樣，我們班的.攤位上不斷增多人，攤位上的拍賣品也越來(lái)越少。到了第三節(jié)課，此次的義賣活動(dòng)終于結(jié)束了，我們的收獲也不小，得到了500多塊錢(qián)呢！在全校的優(yōu)秀小攤排名上我們班是榜上有名的呢！
這次義賣活動(dòng)，給了我許多快樂(lè)和收獲，我們也會(huì)多辦一些這樣的活動(dòng)，通過(guò)這種方式，去幫助那些需要幫助的孩子。
五年級(jí)的作文 篇4
秋天，它帶著涼爽的秋風(fēng)，慢慢地來(lái)到人間，讓人體味一下秋天的樂(lè)趣！
秋天的雨，像在吹空調(diào)一樣涼爽，我好想說(shuō)：“Howcozyitis(真是舒服極了)！”它灌溉著農(nóng)田，為人們盡一份力，幫助農(nóng)田里的水稻度過(guò)它最后的一期，也算是一個(gè)完美的結(jié)局！它滋潤(rùn)著所有的植物、動(dòng)物，讓為萬(wàn)物都來(lái)嘗嘗秋天的味道，從此就更加喜歡秋天，也就會(huì)在其它的季節(jié)里盼望秋天的到來(lái)。這場(chǎng)大雨，可以把夏天曬干的泥土給縫合起來(lái)，又恢復(fù)往日的精神，又繼續(xù)為地球上的植物默默無(wú)聞地工作、撫育著它們。秋天的風(fēng)，特別爽快，有在夏天吹兩臺(tái)空調(diào)那么舒服、涼快。只要有這一陣風(fēng)吹來(lái)，那可是“爽上加爽”啊！尤其是在寧?kù)o的夜晚，夜深人靜，要是被我爸吹到的話那可是舒服得不知要用哪一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容它好了！如果小動(dòng)物們也感受到了話，那它們個(gè)個(gè)都很高興，那么就會(huì)更加珍惜這個(gè)帶有涼爽的秋風(fēng)的寧?kù)o夜晚。
秋天的太陽(yáng)，比夏天的太陽(yáng)更加炎熱、惡毒，叫：秋老虎。它要是在一直炙烤著大地、小草、大樹(shù)的話，那么植物都會(huì)低下頭，或者干枯了。不過(guò)，炎熱里也有風(fēng)的，仔細(xì)感受一下，就會(huì)感到特別舒暢，連做夢(mèng)也不會(huì)想到的'事情。
秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。我愛(ài)秋天這美麗、令人向往的季節(jié)，它將成為人們的記憶長(zhǎng)河中最美好的回憶！
五年級(jí)的作文 篇5
我們今天也去祭奠逝世的爺爺。一路上我看見(jiàn)了道路兩邊的櫻花樹(shù)，枝頭上開(kāi)滿了一簇簇、一片片粉色的花朵，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕０咨臋鸦ㄏ胥y白色的霜花，櫻花把春光渲染的多么鮮明、濃艷啊。
路上我看見(jiàn)了綠油油的麥田，田里的麥苗長(zhǎng)得非常茁壯，一大片金黃色的油菜花開(kāi)得非常鮮艷，道路兩邊的大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩葉，一片春天的氣象，人們?cè)谶@風(fēng)和日麗，享受著陽(yáng)光，享受著幸福生活。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首關(guān)于《清明》。祭奠親朋，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里年復(fù)一年。
在今天這個(gè)特殊的日子_清明里，我懷著崇敬的心情，不遠(yuǎn)百里，來(lái)到老祖宗們的墓碑前，手捧鮮花，祭掃先人。
清明作為二十四節(jié)氣之一，又是踏青、除塵的好時(shí)節(jié)，其名字也正是“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈”的意思。
燕子飛到南方去了，有再飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的`墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
母親媽媽帶著紙錢(qián)和冥幣，在爺爺?shù)哪骨�，為他“寄”去。我向周圍掃視了一下，人們的臉上都帶著一絲傷感，一絲懷念。
唉，當(dāng)我在媽媽肚子里3個(gè)月的時(shí)候，爺爺就去世了，每當(dāng)其他同學(xué)提起爺爺對(duì)自己 怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。
冥幣在火中慢慢被燒成了灰，看著這正在燃燒的火，我想象著要是爺爺還在世的話，一定會(huì)加倍疼愛(ài)我_好吃的給我，好玩的給我……我真希望現(xiàn)在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身體健康，面帶笑容的爺爺�。�
可現(xiàn)在我只有默默的站在墳?zāi)骨霸S愿：“希望爺爺能保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家生活快樂(lè)、身體健康、學(xué)業(yè)有成！”
我站在爺爺?shù)哪贡�，兩行熱淚像斷了線的珍珠，順著臉頰流了下來(lái)……
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文07-20
五年級(jí)作文[精選]07-22
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17