小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家有一盞棕色的臺(tái)燈燈，鐵是爸爸很久以前買的。
臺(tái)燈的底座是扇形的，是有兩層玻璃黏合而成的。下面一層是紅色的，上面一層是藍(lán)色的。都有些微微的透明。晚上燈一開(kāi)底座都能反射出燈罩的影子來(lái)，再紅色底座的前面，印著四個(gè)金光閃閃的大字，“珍惜光陰”，這正是告訴我們，時(shí)間是一去不復(fù)反的，所以我們要珍惜光陰。在字的右面有一個(gè)很小的`，乳白色的旋鈕，上面包裹著一層紅顏色透明的塑料，不仔細(xì)看還不認(rèn)為它是個(gè)開(kāi)關(guān)。再往前看是一只大公雞，抬著頭，挺著胸，放開(kāi)了喉，準(zhǔn)備歌唱，就是要提醒我們，要時(shí)時(shí)刻刻走在時(shí)間的前面。
再上面是一個(gè)黑色的支架，上面不滿了皺褶，有規(guī)律的排列著，整個(gè)看上去象一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子一樣挺立著，支架的側(cè)面上刻著一支引人注目的牽牛花，那彎彎的花藤上長(zhǎng)著幾十朵含苞欲放的牽牛花�；ǖ纳厦媸且粋�(gè)圓形的燈罩，象一位正在思考的學(xué)者，低著頭。燈罩是由兩種顏色組成的，外面的圓是白色的，而他的另一半是紅色的，上面畫(huà)著一支迎風(fēng)綻放的梅花。
這個(gè)臺(tái)燈，伴我走過(guò)了八個(gè)春秋，雖然他并不華麗，但是他樸素的外表叫人心里很舒暢~~！�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
吃過(guò)晚飯，我和媽媽、外婆到海邊漫步。
此時(shí)，太陽(yáng)西下，只留下一個(gè)小小的“頭皮兒”。從海面望去，猶如是一只在波濤的海面起伏的方舟。過(guò)了一會(huì)兒，天暗了下來(lái)，夜幕降臨了。在那廣闊的天空里出現(xiàn)了幾顆星小星星，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在天空中。在西邊，有一顆引人注目的金星，它閃著燦爛的光輝，似乎是一盞明燈，在空中閃耀；又像一位仙女，在深藍(lán)色的天空中翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒天空漸漸地變得繁茂，晶瑩剔透的月亮也不知不覺(jué)地坐落在星空。瞧！在遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中也出現(xiàn)了幾顆“小星星”走過(guò)去仔細(xì)一瞅，原來(lái)是螢火蟲(chóng)提著它們的“小燈籠”出來(lái)散步呢。樹(shù)木的葉子映照著月亮的暗淡的光芒，葉子上的露珠像鏡子一樣映著星空，發(fā)出一種走進(jìn)了才能發(fā)現(xiàn)的光輝。
夜空漸漸群星繁茂起來(lái)。就連那些害羞的“小姑娘”也出來(lái)了。看，夜空中央多像一條銀河，似一條白色絲帶在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)�！稗Z――轟――”的聲音伴來(lái)了一架閃著三色燈的飛機(jī)，仿佛是一顆七彩的'流星，慢慢地劃過(guò)夜空。這似乎是給天空的一種點(diǎn)綴。那些若隱若現(xiàn)的星星，一會(huì)把星空變成像一只奔跑的小馬，一會(huì)兒又像一只可愛(ài)的小玉兔……真美麗！在星空中，我按書(shū)上的指示找到了人馬座、雙子座……
��！美麗的星 空，你是多么令人神往，我被你陶醉了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這個(gè)禮拜，學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)陽(yáng)光體育活動(dòng)，聽(tīng)到老師宣布消息的時(shí)候，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
大家排著隊(duì)、踩著運(yùn)動(dòng)的音樂(lè)旋律來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)明媚蓬勃起來(lái)。每個(gè)班都有不同的運(yùn)動(dòng)主題，有的蹦床，有的踩高蹺，我們班的活動(dòng)是玩滑板車。大家按順序一個(gè)一個(gè)輪流滑。第一個(gè)同學(xué)就表現(xiàn)得非常瀟灑自如，只見(jiàn)她一個(gè)腳站在滑板上，另一個(gè)腳往后一蹬，然后整個(gè)人輕快地“飛”起來(lái)，圍觀的同學(xué)不禁都紛紛為她鼓掌。
接下來(lái)的同學(xué)個(gè)個(gè)不甘示弱，有的平穩(wěn)地滑著，有的像小魚(yú)飛快地穿梭在平靜的水面上，還有的像小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。掌聲、歡呼聲、贊嘆聲連成一片，整個(gè)操場(chǎng)都變成了一片歡樂(lè)的海洋。
接下來(lái)輪到我了，我的神經(jīng)一下子緊繃起來(lái)，我小心翼翼地將右腳踩上滑板車，左腳輕輕地往后蹬，生怕力度太大會(huì)摔倒，滑板車慢慢地向前滑行，像一個(gè)笨拙的小烏龜。我試著加快速度，卻感到整個(gè)人趔趔趄趄，重心好像向右側(cè)慢慢倒去，唉呀不好，差點(diǎn)要摔跤了！我趕緊左腳著地，又是差愧又是懊惱：別人都能做好的事為什么我就做不好？這時(shí)同學(xué)們?cè)谂赃叴蠼校骸凹佑�，不要放棄，加油！�?/p>
聽(tīng)著他們鼓勵(lì)的吶喊，看著他們關(guān)心的眼神，我的心里涌起一股暖流，是啊，遇到困難一定不能泄氣更不能放棄！我一邊回想著剛才同學(xué)滑行時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，一邊重新站在了滑板車上。嗯，先要掌握平衡，才不至于摔倒，我努力掌握著身體的重心，然后繼續(xù)向前滑去，我腳下的`滑板車剛才還像匹難以馴服的野馬，現(xiàn)在好像在慢慢收攏它的壞脾氣，漸漸地溫柔、聽(tīng)話起來(lái)，我越滑越順手，然后再一點(diǎn)點(diǎn)加速，我終于也像一只輕盈的燕子，翱翔在碧空白云里。一過(guò)終點(diǎn)，耳畔就傳來(lái)同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我感受到了勝利的喜悅，友誼的力量！
我們班的滑板車?yán)^續(xù)如火如荼地進(jìn)行著，其他班的活動(dòng)也在激烈地進(jìn)行。跳繩的同學(xué)不僅有單跳，還有雙跳、后跳、群跳令人看得眼花繚亂、瞠目結(jié)舌；玩剪刀車同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉、卯足了勁向前飛速駛?cè)�，引�?lái)陣陣尖叫；還有玩逃脫游戲的，每一個(gè)身影都矯捷如燕，左突右閃，唯恐被變成“俘虜”……一項(xiàng)項(xiàng)精彩的比賽把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮，加油聲、助威聲此起彼伏、絡(luò)繹不絕，整個(gè)操場(chǎng)幾乎都沸騰了！
精彩的活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)難掩興奮之情。我想，真正的體育比賽需要的不僅是拼搏和勇氣，更需要彼此間的關(guān)心與鼓勵(lì)，它應(yīng)該如陽(yáng)光般沐浴著我們所有人，在強(qiáng)健體魄的同時(shí)，也教會(huì)我們相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這大概才是真正的體育精神吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
新年到了，處處洋溢著喜慶的氣息。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新年最開(kāi)心的莫過(guò)于到處拜年玩耍了。這不，我們一群人又浩浩蕩蕩地向溫州進(jìn)發(fā)了。
一大早，媽媽拉著睡眼迷離的我來(lái)到了高鐵站坐車。剛上高鐵，我就睡著了。一醒來(lái)，我竟然已經(jīng)到了溫州。我們跟著原定計(jì)劃，在碼頭乘著快船到達(dá)了目的地——江心嶼。
我迫不及待地跑上岸，一眼就看見(jiàn)了一座高大而又古老的寶塔。它就向一位老爺爺和藹地看著我們。再往前走，終于到了我期待已久的兒童公園。公園里人來(lái)人往，好不熱鬧。過(guò)山車，旋轉(zhuǎn)木馬，大棒錘……應(yīng)有盡有。太棒了！這下我可以好好玩一場(chǎng)了。
我從沒(méi)坐過(guò)過(guò)山車，所以特別想體驗(yàn)一下，想也不想就買了票。但是，我一到準(zhǔn)備去，就后悔了。那一聲聲尖叫此起彼伏，聽(tīng)得我頭皮發(fā)麻，不敢上前。真的這么可怕嗎？我生出了放棄的念頭，要么不坐了。但是，來(lái)都來(lái)了，我可是男子漢啊！我一邊給自己壯膽，一邊硬著頭皮坐了上去。一開(kāi)始，我覺(jué)得挺平坦的，也沒(méi)有想象中可怕�？梢幌缕�，我就緊閉雙眼，情不自禁地大喊了起來(lái)。啊！��！
我感覺(jué)我的心到了嗓子眼。終于結(jié)束了。我腳軟地爬了下去，真是又后怕有刺激��！
接著，我又去逛了逛鬼屋。鬼屋里面陰深深的'，伸手摸不見(jiàn)手指。我睜大眼睛往前摸索，突然冒出一個(gè)僵尸。�。樒莆业哪懽恿�！
溫州一日游很快就結(jié)束了。媽媽拉我回家的時(shí)候，我還戀戀不舍。我希望大家有空也能去溫州走一走，看一看。
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