五年級(jí)的作文集合【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我好想自由，每天我就像那鬧鐘一樣，重復(fù)著同樣的軌跡：六點(diǎn)起床、然后是上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué)……偶爾有幾天休息，也會(huì)被爸爸圈在家里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。我的生活就像被父母畫(huà)了一個(gè)圈，而我只能在這個(gè)圈里活動(dòng)，除此之外，哪兒都不能去。
有一次，我出去和朋友玩了一會(huì)兒，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽便開(kāi)口審問(wèn)：“你到哪兒去了？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我低聲回答：“寫(xiě)完了�！薄皩�(xiě)完了就不會(huì)看會(huì)兒書(shū)，要不幫我干點(diǎn)兒活，你看別人家的孩子多聽(tīng)話，根本就不用父母嘮叨，你呢？我……”媽媽的.嗓門(mén)越來(lái)越大。我低著頭默默地流下了眼淚，媽媽還在大聲訓(xùn)斥著，而她后來(lái)說(shuō)些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我淚眼朦朧地推開(kāi)門(mén)，跑上樓頂，這是我有生以來(lái)第一次在未經(jīng)允許的情況下從父母的眼前走開(kāi)。
到了樓頂，我癱坐在地上，放聲痛哭。為什么父母就不明白我們小孩的心呢？古人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”我還是個(gè)孩子，就算真的犯錯(cuò)了，也應(yīng)該有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，更何況我沒(méi)什么錯(cuò)呀？
還有一次，我因?yàn)榇中模荚嚦煽?jī)很不理想。我拿著卷子忐忑不安地偷偷溜進(jìn)家門(mén)，不想正被媽媽逮個(gè)正著�！笆莱�，考了多少分呀？”媽媽微笑著問(wèn)。“考得不好�！蔽业穆曇粜〉煤�(jiǎn)直連我自己都聽(tīng)不到。媽媽臉上的笑容突然收斂了，她停下手中的活，奪過(guò)卷子，用眼角瞥了一眼，接著就是一通訓(xùn)斥：“你是怎么搞的，我忙里忙外，就是希望你能學(xué)習(xí)好，可你，才考這么多分，真是丟人�！蔽覡�(zhēng)辯說(shuō)：“卷子難，89分，不算太低�！薄斑�不低呀，難不成你想考個(gè)鴨蛋回來(lái)？”我無(wú)語(yǔ)，只是強(qiáng)忍著眼淚，低著頭走向臥室。
爸爸媽媽，你們的孩子已經(jīng)不小了，你們放心，我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，游戲是孩子的天性，我也需要自由。如果能給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我愿意選擇做一只鳥(niǎo)兒，整天無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛翔，可以自由自在地嬉戲、玩耍。我真想大聲疾呼：“爸爸媽媽，我需要自由！”
五年級(jí)的作文 篇2
“特別表?yè)P(yáng)安迪、顏聰聰?shù)韧瑢W(xué)”，這已是我本學(xué)期常聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭十足，成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先，連續(xù)兩次大考都取得了滿分的好成績(jī)。可是我原來(lái)的英語(yǔ)成績(jī)并沒(méi)有這么好，你若問(wèn)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的訣竅是什么？我會(huì)說(shuō)：“興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。”
說(shuō)起學(xué)習(xí)興趣，這里面還有我很多的心理變化呢。二年級(jí)的時(shí)候，我很煩上英語(yǔ)課，一周兩節(jié)的英語(yǔ)課，我總是等下節(jié)英語(yǔ)課的前一天晚上才突擊寫(xiě)作業(yè)，而有英語(yǔ)課的那兩天，則被我稱為“最倒霉的日子�！币�?yàn)樵S多同學(xué)參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，英語(yǔ)老師總是按照大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度講課，所以對(duì)我這個(gè)沒(méi)有上過(guò)任何輔導(dǎo)班的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，課程進(jìn)度根本趕不上----我的英語(yǔ)本來(lái)就不如他們，再加上老師講課進(jìn)度很快，英語(yǔ)課本對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一樣，我根本沒(méi)有興趣學(xué)英語(yǔ)，也更沉不下心來(lái)學(xué)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直懸浮在90分上下，這樣的糟糕情況一直持續(xù)到三年級(jí)，我升入四年級(jí)的英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)竟然只有82分，這極大地挫傷了我的自尊心。好強(qiáng)的我在暑假參加了“能動(dòng)英語(yǔ)輔導(dǎo)班”，從此，我信心倍增。我升入四年級(jí)的第一節(jié)英語(yǔ)課，當(dāng)我得知新?lián)Q的英語(yǔ)老師懂的四國(guó)語(yǔ)言時(shí)，我立刻對(duì)她產(chǎn)生了崇拜和敬佩，我決心學(xué)好英語(yǔ)。就這樣，我認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)英語(yǔ)課，認(rèn)真完成每一次英語(yǔ)作業(yè)；在媽媽的幫助下，我制定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天堅(jiān)持記三個(gè)英語(yǔ)單詞，堅(jiān)持預(yù)習(xí)、聽(tīng)磁帶，我采用“笨鳥(niǎo)先飛”的學(xué)習(xí)方式，超前記單詞、背課文，等老師講到這一課時(shí)，我已經(jīng)早早會(huì)背了，我的努力換來(lái)了英語(yǔ)老師有史以來(lái)的肯定和表?yè)P(yáng)，我的學(xué)習(xí)興趣更足了；在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)方面，我嘗試著丟掉媽媽這根拐棍，一改往日的媽媽一邊輔導(dǎo)、我一邊寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，隨著詞匯量的增加，加上我做作業(yè)的技巧（我常把閱讀理解中的問(wèn)題帶回到閱讀短文中對(duì)照），我竟然能獨(dú)立完成閱讀理解類型的作業(yè)了，看著媽媽吃驚和興奮的模樣，我心里產(chǎn)生了自豪感，“媽媽，我能行！”“兒子，你是最棒的！”
慢慢地，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也形成了良性循環(huán)，我由一名討厭英語(yǔ)的學(xué)生變成了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者。
通過(guò)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)這件事情，我感到學(xué)習(xí)任何一門(mén)課程都是一樣的，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的落后，就認(rèn)為自己“我肯定學(xué)不好”，一定要樹(shù)立“我能行！”的信心，然后再慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)這門(mén)課程的興趣，有了興趣，學(xué)習(xí)也就有了動(dòng)力----興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
五年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)到這個(gè)題目，你會(huì)覺(jué)得，怎么會(huì)有這么個(gè)表弟呢？如果你感到疑惑，那就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
搗蛋鬼
我去表弟家看電視，而他把電視機(jī)一開(kāi)一關(guān)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，陪我玩捉迷藏。”我才不想玩如此幼稚的游戲。便拿隨身攜帶一本“哆拉A夢(mèng)”的`漫畫(huà)書(shū)可以看，誰(shuí)知他居然把燈也一開(kāi)一關(guān)，一關(guān)一開(kāi)的�！澳阆敫陕铮。。 �
貪吃鬼
一次表弟過(guò)生日，媽媽買(mǎi)了一個(gè)三層大蛋糕，我半塊還沒(méi)吃完，以經(jīng)有兩層進(jìn)入表弟的肚子里了，他還開(kāi)玩笑說(shuō)：“老板娘，再來(lái)一層蛋糕，付你一百兩黃金！”“哈哈哈哈！”全家人都哈哈大笑起來(lái)。
小氣鬼
有一天，我從冰箱里拿出一個(gè)漢堡包剛要吃時(shí)，表弟突然走過(guò)來(lái)，拉住我的衣襟說(shuō)：“哥哥，我們幼兒園王老師說(shuō)不能做小氣鬼�！崩p不過(guò)的我只好分了一半給他�？伤郧煽肆r(shí)盡然讓我摸一下也不肯。我就問(wèn)了：“你們幼兒園王老師不是說(shuō)不能做小氣鬼嗎？”“對(duì)呀，可王老師剛剛打了個(gè)電話，叫我們不要把自己的東西分給別人，不然自己就要吃很少的一部分了！”
上帝啊！你什么時(shí)候能把附在表弟身上的鬼抓進(jìn)地獄啊！嗚嗚嗚~
五年級(jí)的作文 篇4
“毛兒卷卷，尾巴短短；耳朵軟軟，眼睛亮亮；性格忠誠(chéng)又可愛(ài)。”這個(gè)謎底是——小狗。我家也有一只小狗，它是——多小多（多多）。
多多的毛是金黃色的，短短的。頭上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，有點(diǎn)自然卷；腿上的毛和耳朵上的毛顏色比較深，身上的毛的'顏色比較淺。它的眼睛又大又圓，顏色是橙黃色，和它身上的毛很對(duì)稱；鼻子像是一個(gè)小黑豆。
多多招式一“抱大腿”。多多的抱大腿功夫見(jiàn)漲：一開(kāi)始先站穩(wěn)了，手趴著你的腿，一直到你的大腿根才開(kāi)始“抱”住，抱著腿還不忘抬起頭，“可憐兮兮”地看著你，那雙炯炯有神的大眼睛好像在說(shuō)：主人，賞點(diǎn)糧唄！“狗以食為天”。
多多招式二“裝可憐”。每當(dāng)我放學(xué)回家，隔著玻璃門(mén)就能看到多多楚楚可憐地看著我，耳朵一動(dòng)一動(dòng)。我情不自禁地想：如果多多是個(gè)人的話，一定會(huì)哭得“梨花帶雨、以淚洗面”！可是，我一進(jìn)去，它就360度大轉(zhuǎn)變，興高采烈地?fù)渖蟻?lái)。
多多招式三“癩皮狗”。暑假期間，我經(jīng)常帶多多到小區(qū)的轉(zhuǎn)盤(pán)那兒跑步。剛跑了不到五圈，它就干脆在“起點(diǎn)”那里趴下來(lái)了，“呼哧呼哧”地直喘粗氣，我把它抱起來(lái)，又放下，和它來(lái)一場(chǎng)“友誼第一、比賽第二、智商第三”的比賽。可它到了起點(diǎn)就又趴了下來(lái)，這次拉也拉不動(dòng)腿，來(lái)了個(gè)真正的“累成狗”。
無(wú)論是“抱大腿”時(shí)的小狗腿樣，還是“裝可憐”時(shí)的無(wú)辜樣，或者是那“賴皮”時(shí)的樣子，都顯得萌態(tài)十足，惹人喜愛(ài)，百看不厭，變化多端……但它無(wú)論怎樣，永遠(yuǎn)都是我最最最喜愛(ài)的小狗——多小多。
五年級(jí)的作文 篇5
她，是我在寒冷冬天的一股暖風(fēng)；她，是我快要泄氣時(shí)拉我的一雙手；她，是我傷心時(shí)安慰我的一句問(wèn)候；她，便是我最熟悉的那個(gè)朋友……
還記得那年盛夏，我與她認(rèn)識(shí)的第一天：二零一一年九月一日。那天，爸爸媽媽陪伴著開(kāi)開(kāi)心心的我開(kāi)啟學(xué)習(xí)的大門(mén)……就在走進(jìn)校園時(shí)，我看見(jiàn)她獨(dú)自一人走進(jìn)了學(xué)校，身邊沒(méi)有一個(gè)人陪伴。那時(shí)，我對(duì)她的印象很深刻了……不久，我便與她成為了好朋友，也許，這，就是一種注定的緣分吧！
她的個(gè)頭比我高，眼睛大大的、水靈靈的。她每天只有一種獨(dú)特的發(fā)型，那便是馬尾辮。
記得三年級(jí)時(shí)，我有一次數(shù)學(xué)考試考得非常不理想。這時(shí)，只有她安慰我，只有她幫我教訓(xùn)嘲笑我的人。還有一次上音樂(lè)課，我急切地跑去音樂(lè)教室，不小心把三個(gè)階梯看成了兩個(gè)，結(jié)果這一腳踩下去，摔了個(gè)大跟頭，還崴住了腳。當(dāng)我痛得想哭的時(shí)候，也只有她坐在地上陪著我，等我漸漸不痛的時(shí)候，也只有她，慢慢扶著我，一步一步地走進(jìn)音樂(lè)教室。
她不止對(duì)我很關(guān)心，對(duì)別人也是如此。四年級(jí)時(shí)，她正走在操場(chǎng)上，突然一位小男孩把足球踢到了她的頭上，還有一個(gè)男孩為了接足球，竟撞在了她的身上。男孩為了表達(dá)歉意，連聲說(shuō)對(duì)不起，而她卻對(duì)男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完，便扶起摔倒的`男孩，拍了拍他身上的小草，便轉(zhuǎn)身上樓去了。
沒(méi)有一句怨言，從來(lái)都是默默無(wú)聞；漢有一絲抱怨，從來(lái)都是樂(lè)于助人，沒(méi)有一些傲氣，從來(lái)都是大家的“開(kāi)心果”……這是誰(shuí)？這便是我最好的朋友—孫慧佳。
匆匆五年過(guò)去了，還有一年即將畢業(yè)。我跟她，誰(shuí)也不知道未來(lái)能不能在一起。有可能我們還在一所學(xué)校，還在一個(gè)班級(jí)。也有可能，我們就從此分開(kāi)……但，能夠認(rèn)識(shí)她是我的福氣，我愿意永遠(yuǎn)是她的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇6
從前，藍(lán)色的海洋里生活著一條小青魚(yú)。它每天在大海里游來(lái)游去，看著藍(lán)藍(lán)的天空，還有幾片像棉花糖似的白云，快樂(lè)極了。
有一天，它游到了岸邊，看到了陸地上的景象：一棵棵高高的大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果子，看著美味又可口；地上開(kāi)滿了五顏六色的花兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一片美麗的花海。小青魚(yú)想：陸地上的景色比海洋里美多了，如果能到陸地上去玩一下該多好�。�
這時(shí)，正好海龜爺爺爬了過(guò)來(lái)，小青魚(yú)叫住海龜爺爺說(shuō)：“海龜爺爺，我也想到陸地上去看看，您能把我馱上去嗎？”“不行，你如果到了陸地上就不能呼吸了，很快就會(huì)死的`�！焙｝敔敔斦f(shuō)。小青魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就上去看一眼，馬上就回來(lái)，求求你了海龜爺爺！”海龜只好答應(yīng)了它，慢慢的游到海里，小青魚(yú)游到了海龜?shù)谋成�，海龜馱著小青魚(yú)開(kāi)始向岸邊游去。眼看著距離陸地越來(lái)越近，水也越來(lái)越淺。漸漸地小青魚(yú)的身子露出水面，它突然感覺(jué)到不能呼吸了，非常痛苦的喊道：“救命��！我要不行了，快把我?guī)Щ睾＠铮 饼敔敔斅?tīng)到小青魚(yú)呼救，趕忙游回水里，到了水里小青魚(yú)馬上大口大口地喘氣，立刻覺(jué)得舒服多了。
這時(shí)，一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物有每個(gè)動(dòng)物的生存方式，比如：你只能生活在水里，我只能生活在天上，海龜爺爺就能生活在陸地和海洋，可它不能飛上天空，所以說(shuō)，不要總是羨慕別人，適合自己的才是最好的�！毙∏圄~(yú)聽(tīng)了大鳥(niǎo)的話，說(shuō)：“我明白了，謝謝你，我要回家了！”說(shuō)完，小青魚(yú)快樂(lè)的向大海深處游去。
五年級(jí)的作文 篇7
今天，小主人琛琛在睡覺(jué)時(shí)，隱隱約約覺(jué)得自己的書(shū)包里面有什么奇怪的聲音。
原來(lái)是琛琛的文具門(mén)在琛琛的書(shū)包里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
一張白色的紙說(shuō)：“其實(shí)，我覺(jué)得我的本領(lǐng)最大，因?yàn)�，我全身都�?xiě)滿了漂亮的黑字，這一點(diǎn)，你們根本比不上我！”
再一旁的鉛筆聽(tīng)后，生氣的說(shuō)：“啍！要是沒(méi)有我，你的紙上連一個(gè)點(diǎn)都沒(méi)有！這一點(diǎn)，你們沒(méi)有誰(shuí)比得上我！”
一旁的橡皮聽(tīng)后，不奈煩了，它指著驕傲鉛筆說(shuō)：“你仔細(xì)想想，在你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，是誰(shuí)幫你擦掉錯(cuò)別字的！”
這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀爺爺慢吞吞地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子們，你們不要再吵了，這樣吵下去有什么意思呢？想想你們之前有多么的團(tuán)結(jié)��！”
紙回想了一下，它想起了之前自己身上連一個(gè)烏黑的點(diǎn)都還沒(méi)有的時(shí)候，是鉛筆細(xì)心的幫它寫(xiě)了許許多多優(yōu)美的字。
鉛筆回想到了在它寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，是橡皮幫他擦去了錯(cuò)誤的.字。
它們都知道了自己不應(yīng)該那么做，都向?qū)Ψ秸J(rèn)真的道了歉。
小朋友們，我覺(jué)得朋友之間不應(yīng)該經(jīng)常發(fā)生激烈的爭(zhēng)吵。我們要去學(xué)會(huì)幫助、信任你的好朋友。千萬(wàn)不要像文章中的紙、鉛筆和橡皮一樣。
五年級(jí)的作文 篇8
暑假，我去山東濟(jì)南游玩，在那里，我領(lǐng)略了大都市的繁華，更親近了“泉城”這個(gè)風(fēng)水老城。它雖古老，但它卻已新奇的風(fēng)貌，奇特的風(fēng)采深深打動(dòng)了我，叫我永世難忘……
濟(jì)南最有名的趵突泉、黑龍泉、珍珠潭等，讓我們無(wú)不贊嘆大自然的鬼斧神功�？晌医裉煲榻B的是一個(gè)人造噴泉—泉城噴泉。
濟(jì)南的小夜晚是迷人的，燈火輝煌，還映著無(wú)數(shù)池子，放眼望去好像一幅五彩斑斕的潑墨畫(huà)，還有人在其中，說(shuō)說(shuō)笑笑，散步散心。突然，整個(gè)城市好像停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，因?yàn)�，他們�(cè)诘却?/p>
“轟！”泉城噴泉出現(xiàn)在人們的眼中。它好像一名舞女，在燈光與群眾的目光下，顯得婀娜多姿；又好似一條威猛蛟龍，直沖云霄，盡顯王者風(fēng)范；它又仿佛是一道彩霞，迷幻浪漫，飄逸在風(fēng)中與人們心中……它沖的極高，抬頭仰望不及盡頭，落下的泉水灑在我的身上，幫我驅(qū)趕了夏天的燥熱，使我感到心曠神怡。噴泉下的`人們，興高采烈，他們載歌載舞……
泉城噴泉雖沒(méi)有趵突泉那樣神奇，沒(méi)有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，但它的高聳云天，它的婀娜多姿，它的鮮艷多彩，卻使我格外喜愛(ài)。在我心中，它不是一道風(fēng)景，而是一個(gè)人，活在了全濟(jì)南人民與中外游客的心中！
五年級(jí)的作文 篇9
六年前我隨父母來(lái)到了廣州。其實(shí)我的第一故鄉(xiāng)在福建。每年春節(jié)我都要回去看看，我的出身地位于福建省中部，素有“閩中明珠”之美稱。始建于唐開(kāi)元29年也就是公元741年，有著悠久的歷史,是南宋著名理學(xué)家、教育家朱熹的誕生地，《觀書(shū)有感》是朱熹的一首膾炙人口的名詩(shī)，詩(shī)的內(nèi)容是“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊；問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”表面是寫(xiě)景其中蘊(yùn)含了深厚的哲理.
氣候、地理?xiàng)l件的`優(yōu)越，使得福建成為了茶鄉(xiāng)、花鄉(xiāng)、果鄉(xiāng)，福建飲食獨(dú)具特色，特產(chǎn)豐富。以福州菜和閩南菜為代表的閩菜，是全國(guó)八大名菜之一。福建臨海，所以有令人不能忘懷的鼓浪嶼、湄洲島，有海上絲路名城--泉州。我們福建多山，有武夷山的丹山碧水，秀甲東南；太姥山、清源山的勝境引人入勝；福建不但有山川之勝，還有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，福建永定土樓，成為我國(guó)古鎮(zhèn)古民居的一枝奇葩。閩南古剎開(kāi)元寺，金碧輝煌，氣勢(shì)恢宏；媽祖廟也聲名遠(yuǎn)播，福建在歷史上是“海上絲綢之路”、“鄭和下西洋”等重要文化發(fā)源地，體現(xiàn)了福建航海文化和多種宗教遺存豐富的事實(shí)。
福建至今保留了不少古代傳統(tǒng)文化：福建木偶戲頗負(fù)盛名，以漳州“布袋木偶戲”和泉州“提線木偶戲”為最；福建南音是中國(guó)現(xiàn)存最古老的樂(lè)種，被海外同胞稱為“鄉(xiāng)音”；閩劇、梨園戲、高甲戲是福建傳統(tǒng)的戲劇；同時(shí)著名的崇武惠安女，更是閩南獨(dú)特風(fēng)俗的代表。
聽(tīng)了我的介紹，你動(dòng)心了嗎？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎您的到來(lái)！
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