五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我家的“小黃豆”它可不是吃的黃豆，它是我家的狗狗“管家婆”。
它長(zhǎng)著一雙招風(fēng)大耳，圓滾滾的大眼睛時(shí)不時(shí)的就瞪你一眼，眼角還有精美的眼線，鼻子小小的，嘴巴猶如櫻桃一樣小，矮矮的身軀，短短的腳，一身有光澤的金黃色的毛，大家都夸它絕代風(fēng)華。
它還回拜年打滾呢！我和小黃豆是最佳拍檔，過(guò)年時(shí)我和它一起去要壓歲錢，我們的.動(dòng)作一致大家都說(shuō)好玩極了，所以就給了我和黃豆好多壓歲錢。姨媽不給壓歲錢時(shí)，我和黃豆就在她面前一起打滾，弄得她頭大只好束手就擒，乖乖的交出了壓歲錢。壓歲錢任務(wù)完成，我和黃豆去吃披薩享受戰(zhàn)果，披薩來(lái)了黃豆高興得手舞足蹈，興奮地汪汪大叫，把服務(wù)員嚇了一跳，還摔了個(gè)“狗啃泥”！我趕緊低下頭，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
這就是我家那個(gè)國(guó)色天香又多才多藝的“小黃豆”，它偶爾也很調(diào)皮，讓我無(wú)地自容！
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我第一次給別人扎針，我推著一輛小車，上面放著配好的藥液，還有一些醫(yī)療工具。
在進(jìn)門之前，我猶豫了，有些害怕起來(lái)。這可是我第一次為別人扎針啊！萬(wàn)一我扎了好幾下都沒(méi)有扎中，這可怎么辦呢？病人的家屬會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？哎，進(jìn)去試試吧！我忐忑不安的走進(jìn)了病房。
聽(tīng)到響聲后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，一位戴著黑框眼鏡的先生；手托住下巴了，一位滿臉?biāo)刮牡南壬灰浑p親切的眼睛看著我，一位面部和善的先生……
我不經(jīng)意間朝先生旁邊一望，一位約摸三十幾歲的中年女子正緊盯著我，嗯，應(yīng)該是病人的妻子！
萬(wàn)一我真沒(méi)扎中怎么辦？這位中年女子一定會(huì)責(zé)怪我的！想著想著，我顯得越發(fā)緊張，扎下去的第一針沒(méi)有扎中！
可能看見(jiàn)先生略顯痛苦的神情，那位中年女子狠狠地瞪了我一眼。我不由一愣，眼神有些慌亂。
這下可真被我猜中了！第一針扎不中，要是第二針扎不中就死定了！這位中年婦女必定會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆！我肯定沒(méi)好果子吃了！怎么辦？可是現(xiàn)在的情況是只能進(jìn)不能退呀！只好拼了！
我的手抖得更厲害了，再扎第二針時(shí)，由于病人的血管實(shí)在太細(xì)，雖然扎進(jìn)去了，卻不見(jiàn)回血，我只好將針頭退出。
中年女子氣急敗壞地朝我吼道：“你這是怎么搞的.！這樣做病人會(huì)疼的你知不知道？我看你是存心把病人當(dāng)活靶子現(xiàn)場(chǎng)練兵是不是？”
我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！可終究原因還是在我技術(shù)不過(guò)硬，我只好低下頭輕輕解釋說(shuō)：“對(duì)不起……他的血管……很……細(xì)的……”
中年女子氣咻咻地對(duì)我說(shuō)：“要是他的血管有下水道那么粗，還有必要請(qǐng)你嗎？快去叫你們護(hù)士長(zhǎng)來(lái)！”
我強(qiáng)忍住眼中的淚水，心想，我怎么這么沒(méi)用！第一次扎針就失敗了，以后怎么可能再讓我給別人扎針呢？我可是從小就像當(dāng)護(hù)士呀，現(xiàn)在看來(lái)，我根本就不是當(dāng)護(hù)士的料��！太蠢了！
想罷，我放下針具：“請(qǐng)稍等，我這就去叫護(hù)士長(zhǎng)！”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身要走。
“請(qǐng)留步！”身后傳來(lái)病人的喊聲。這位病人叫住我干什么？難道他想像他的妻子一樣痛斥我一頓才肯罷休嗎?不，不可能，這位病人在我剛進(jìn)來(lái)時(shí)注視著我，那眼神溫柔地像一位父親慈愛(ài)地看著女兒一樣！我站住了，轉(zhuǎn)過(guò)了身，他語(yǔ)氣平和地問(wèn)道：“你是新來(lái)的嗎？”
我那白嫩的臉頰微微一紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這位病人肯定善解人意，他必定是看出了我的難處，，所以來(lái)幫我解圍！我抿著嘴偷偷想著。
果然不出我所料，他笑咪咪地拿起針具，塞到我手中，溫和地鼓勵(lì)我：“我的血管是細(xì)一點(diǎn)，一回生二回熟嘛！難者不會(huì)，會(huì)者不難！你再扎一次，一定成功！”
我感動(dòng)地望了病人一眼，接過(guò)針具，頗有信心地彎下了腰。
病人輕聲指導(dǎo)我：“你左手把我的皮膚繃緊，右手把針頭插入血管時(shí)要用勁，對(duì)，對(duì)！”
終于一針見(jiàn)血！
太好了！我成功了！，我欣喜若狂，竟激動(dòng)地跳了起來(lái)。
中年女子緊皺的眉頭舒展了，臉上洋溢著笑意。
我對(duì)病人甜甜一笑，幸福地說(shuō)：“謝謝你！”
病人笑嘻嘻地說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，還是應(yīng)該謝你自己！記住，要相信自己沒(méi)問(wèn)題！”
我笑得十分燦爛，嘴里哼著歌，推著小車，蹦蹦跳跳、輕盈地走了。
寬容是一時(shí)的忍讓，寬容是一種美德，是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的尺度，寬容更是一種力量！
你們說(shuō)說(shuō)，難道不是嗎？
五年級(jí)的作文 篇3
我，眾生皆知的哪吒三太子，人都怕我、懼我，不僅是因?yàn)槲叶飞竦纳矸�，而且也因�(yàn)槲沂且粋�(gè)異能兒。
母親當(dāng)年懷胎三年零六個(gè)月，不想?yún)s生下了個(gè)肉球，父親視之為妖物，一劍砍了下去，我便從肉球中誕生了。雖然父親執(zhí)意要?dú)⑽�，但在母親的拼死保護(hù)下，我活了下來(lái)。從我出生的那天起，我就注定不受父親的寵愛(ài)。我在父親的漠視下，孤獨(dú)自卑的生活了六年。直到有天我一怒之下殺死了龍王三太子，此事震驚了天庭，父親才開(kāi)始注意到我這個(gè)么子居然具有著驚人的能量。他開(kāi)始不斷的訓(xùn)練我，提升我的能力，希望我能超越所有的仙人。
為了能夠得到父親的餓贊賞和關(guān)注，我逼迫自己進(jìn)行著各種殘酷的訓(xùn)練也絕無(wú)怨言。母親心疼的哭泣聲我強(qiáng)忍的置之不理。很快，我就以八歲的稚齡力戰(zhàn)群雄，成為天庭中新的`斗神，統(tǒng)帥千軍。從那刻起，再?zèng)]有人敢再在我面前放肆無(wú)禮。
他們不是因我的能力而敬重我，他們只是懼怕我，懼怕我那驚人的異能，在他們的眼里，我自始至終都是一個(gè)異能兒，我從來(lái)都沒(méi)有融入過(guò)他們的群體，因?yàn)閺淖畛醯拈_(kāi)始，就注定了我們永遠(yuǎn)不是同類。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感覺(jué)到了父親的虛偽。我明白我之于他來(lái)說(shuō)僅僅只是一個(gè)殺人工具，一個(gè)可以讓他在百官中立足，可以掌控百萬(wàn)大軍的傀儡。但即使我什么都明白，但我仍然自欺欺人的做個(gè)父親口中可愛(ài)、聽(tīng)話、有用好孩子！只是這樣的日子一天天的過(guò)去，我卻感到越來(lái)越無(wú)力，越來(lái)越累。
五年級(jí)的作文 篇4
凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。
在我生活的村莊里，有一個(gè)聾啞人，她是一個(gè)孤寡老人，無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，連曾和她一起相濡以沫的丈夫也在五年前因病重而永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，從此，無(wú)聲的世界更加寂寞。
聽(tīng)村里的老人說(shuō)，她以前是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，可是，由于年輕時(shí)的一次重感冒，醫(yī)生給她開(kāi)錯(cuò)了藥方，藥不僅沒(méi)有治好病，還產(chǎn)生了副作用，使病越來(lái)越嚴(yán)重。她以為是藥量不夠，就增加了服用量，結(jié)果，由于醫(yī)生的疏忽并且服用過(guò)量導(dǎo)致了耳聾。從此，她走進(jìn)了寂寞孤獨(dú)的無(wú)聲世界。
失聰后，她便變得不愛(ài)說(shuō)話了，平時(shí)，除了干點(diǎn)家務(wù)活，剩余的時(shí)間，她大多是搬一張小椅子，坐在家門口，雙眼出神地呆望著空中自由飛翔的鳥兒，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒清脆的鳴叫聲，深深地陶醉在這其中了。
也許是因?yàn)榧拍桑钠庖搽S之變得暴躁了，性格也變了，變得不愛(ài)與人交往了。
村里的小孩們看她這樣“兇殘”，都會(huì)有意無(wú)意地“欺負(fù)”她一下，不是對(duì)她做一個(gè)鬼臉，就是在她面前模仿她的樣子。對(duì)此，她總是站起來(lái)把小孩子們哄走，再繼續(xù)坐下來(lái)看鳥，一臉的無(wú)奈和悲哀。
有一次，村里幾個(gè)淘氣的小孩子見(jiàn)到她坐在門口看鳥，便又去招惹她了。他們?cè)谒媲白隽藥讉�(gè)丑陋怪異的.鬼臉，然后撒腿就跑。見(jiàn)她沒(méi)動(dòng)靜，他們又回來(lái)做了好幾次，她終于忍不住了，從旁邊拿了一把掃把，把那些小孩嚇得拔腿就跑。
盡管她有時(shí)會(huì)有一些小情緒，但是她的心底存在的依然是溫暖的愛(ài)心，純真的善良。真摯的關(guān)愛(ài)。
有一回，她剛把椅子搬出來(lái)，就見(jiàn)到有一個(gè)小孩子在她家門前哭，珍珠似的眼淚不斷地往下流。
她一看到，馬上就心疼了，連忙疾走過(guò)去，用自己的手絹給他擦淚，然后把他帶回了自己家，拿出家里的水果和糖給他吃。小孩邊哭邊吃，一會(huì)兒，就津津有味地只顧著吃了，全然忘記了原先的傷痛。
過(guò)了一會(huì)兒，小孩突然站了起來(lái)，向門外走去，她跟出去一看，原來(lái)是這個(gè)小孩的奶奶來(lái)了。她坐在門口，看著小孩撲進(jìn)他奶奶的懷中，眼里也一閃一閃的，充滿了無(wú)限的感動(dòng)。
從那以后，我每一次見(jiàn)到她，都會(huì)對(duì)她友好地微笑一下，時(shí)間久了，她也漸漸地習(xí)慣并接受了，也會(huì)回我一個(gè)燦爛的笑臉。
古人說(shuō)的好：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！睈�(ài)人者必定有一顆博大的愛(ài)心。愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。親愛(ài)的朋友們，讓我們帶上愛(ài)心，去溫暖身邊的每一個(gè)人。
五年級(jí)的作文 篇5
今天我吃完飯已經(jīng)八點(diǎn)了這是媽媽才慢慢的走進(jìn)家�？匆�(jiàn)媽媽勞累的樣子，我決定為媽媽做一件家務(wù)――洗碗。
我是第一次洗碗，所以很興奮。我先拿出清潔水，再將它擠到洗碗用的小手帕上，然后用它在臟碗上擦一擦，最后用水將碗沖干凈。我就這樣一個(gè)一個(gè)將碗洗干凈的�，F(xiàn)在一個(gè)個(gè)臟碗變得干干凈凈，亮晶晶的。
我拿起一個(gè)碗放在我面前，瞧！碗好像一面鏡子，我紅彤彤的小臉袋兒“印”在了碗上，閃閃發(fā)亮。
洗好碗，衣服都濕透了，緊緊地貼在我的.身上，我到處水淋淋的！我很累很累，我想：我洗一次碗就這么累，媽媽天天洗碗多累�。�
我很高興，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘患�。正�?dāng)我高興時(shí)，我不小心滑了一跤。我回頭一看，哇！廚房成了一片海洋！我想：洗個(gè)碗還著不容易�。�
五年級(jí)的作文 篇6
“三八”節(jié)已慢慢走近，我卻渾然不知。那天，我和往常一樣，習(xí)慣性地翻了翻日歷，當(dāng)我看到今天的日期時(shí)，我不敢相信自己的眼睛：三月七日，離婦女節(jié)才一天了！想起我生病時(shí)媽媽的細(xì)心呵護(hù)，想起我犯錯(cuò)時(shí)媽媽的耐心勸解，想起媽媽教我畫畫時(shí)的專心致志……還有一次我半夜發(fā)高燒，正巧爸爸出差，媽媽連夜把我送到醫(yī)院，我的燒已經(jīng)退了，可媽媽卻感冒了，不停地咳嗽……像這樣的事還多著呢！所以，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜——送她一份禮物！哈哈，這個(gè)主意太妙了！我為自己的想法洋洋自得�？�，問(wèn)題又來(lái)了：送什么禮物呢？
送什么禮物，這可難住我了：送賀卡？不行，一點(diǎn)也沒(méi)新意！買小禮物？這還不是要花父母的錢？這不怎么實(shí)用，也不好。畫一張畫？哎，更沒(méi)戲了！雖說(shuō)媽媽是個(gè)美術(shù)老師，可我的畫技卻不怎么樣，再加上我沒(méi)有耐心，畫畫的方案當(dāng)然也要“卡”掉了。那怎么辦？？？這真是個(gè)傷腦筋的問(wèn)題。我絞盡腦汁也想不出，只能先寫會(huì)兒作業(yè)“打開(kāi)語(yǔ)文書，我不經(jīng)意間看見(jiàn)一幅圖：一個(gè)小孩子，在為媽媽洗腳，我大喜：我也可以為媽媽洗腳呀！哈！就這么辦
”三八“節(jié)那天晚上，我早早地寫完作業(yè)，躡手躡腳地走進(jìn)衛(wèi)生間，悄悄地放了滿滿一盆溫水，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜，待媽媽回家后，我連忙把她拉進(jìn)衛(wèi)生間，神秘說(shuō)： ”媽，今天是婦女節(jié)，我為你洗腳作為禮物吧！“”�。俊�，好的`好的！“媽媽又驚又喜，我開(kāi)始為她洗腳了，我一邊講笑話一邊洗著腳，不一會(huì)兒就洗干凈了，媽媽開(kāi)心快樂(lè)地穿上鞋，對(duì)我說(shuō)：”好舒服，這個(gè)禮物真好，媽媽很喜歡，謝謝你，泱泱！“。
沒(méi)想到，我的一個(gè)小小的付出能帶給媽媽這么大的快樂(lè)，我要多多付出，讓爸爸媽媽天天開(kāi)開(kāi)心快樂(lè)心！
五年級(jí)的作文 篇7
曾經(jīng)歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
在我五歲的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開(kāi)始時(shí)，媽媽送給我了一本書，那就是四大名著之一的《三國(guó)演義》，我打開(kāi)這書的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書我至今也沒(méi)有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了媽媽送給我的《三國(guó)演義》，就趴在床上開(kāi)始津津有味地讀起‘過(guò)五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是我還沒(méi)看夠呢？該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進(jìn)書房呀。于是，我開(kāi)始了焦急的等待，終于聽(tīng)到了呼呼的鼾聲，我興奮地開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，正當(dāng)我悄悄摸向書房，爸爸猛然喊了一句，我的.小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，回頭一看，爸爸翻了個(gè)身，并未再搭理我，原來(lái)只是夢(mèng)話，我才放心地繼續(xù)向書房挺進(jìn)，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認(rèn)真地讀了起來(lái)。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無(wú)察覺(jué)。一天夜里，我正在讀書，不知道為什么媽媽突然醒了過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)書房的燈開(kāi)著，就好奇地悄悄地打開(kāi)了書房的大門，發(fā)現(xiàn)了我正在看書，因?yàn)槟菚r(shí)我完全進(jìn)入了書的世界，所以我根本沒(méi)有注意到開(kāi)門和關(guān)門的聲響。
可第二天晚上，我正要打開(kāi)書房門時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，門是鎖著的，所以，我沒(méi)看成書。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么鎖書房的門時(shí)，媽媽笑了笑說(shuō)：我是怕你第二天沒(méi)精力呀。我聽(tīng)見(jiàn)了后害羞地笑了。
雖然，我以后晚上再也看不成書了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書。隨著日積月累，我認(rèn)識(shí)了許多的好詞、好句，就像趙恒說(shuō)的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
這篇文章描述了作者與書的故事，從文中我們不難看出小作者對(duì)書的癡迷，從作者筆下也可以看出作者對(duì)書中世界的渴望以及對(duì)書獨(dú)有的喜愛(ài)之情。細(xì)讀文章，作者對(duì)其半夜看書的艱辛過(guò)程描寫的十分細(xì)致有趣。行文流暢，選材有意。
五年級(jí)的作文 篇8
人生總是變化無(wú)常，其中有歡喜也有煩惱。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，休息日那兩天，對(duì)我來(lái)說(shuō)可是神仙般的日子。
星期六上午，我便早早地寫完了作業(yè)，經(jīng)過(guò)媽媽那酷似“鬼門關(guān)”的檢查，得到了可以出去玩的指令后，趕緊把作業(yè)裝好，又飛快地鉆進(jìn)書里讀了起來(lái)，生怕媽媽一變卦，從網(wǎng)上找來(lái)超難的題讓我做。
裝模作樣讀了兩個(gè)小時(shí)的書之后，午飯已經(jīng)做好了，當(dāng)我吃飽飯后，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我去睡午覺(jué)了，行不行？”其實(shí)，這只是對(duì)媽媽的一種討好，我在床上并沒(méi)有睡，而是賊頭賊腦地玩了起來(lái)，一會(huì)兒折折紙，一會(huì)兒從枕頭下面摸出一張紙，一個(gè)圖樣，一支鉛筆，畫了起來(lái)。（我的枕頭下可是一個(gè)百寶箱，下面藏了各種各樣的玩具。）
午覺(jué)這一會(huì)兒，是我自?shī)首詷?lè)的好時(shí)光。當(dāng)下午兩三點(diǎn)后，我的天堂時(shí)光就來(lái)臨了，我和媽媽說(shuō)了一聲后就飛一般地往外跑，前腳跨出門，后腳還沒(méi)有跳出“三八線”，卻早已一蹦三尺高，發(fā)揮出閃電般的速度，到這家打個(gè)招呼喊個(gè)人出來(lái)，到那家串個(gè)門，帶個(gè)人來(lái)，一起去另一家……
上四年級(jí)后，小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)搬到了小區(qū)住，只能偶爾見(jiàn)上一面，后來(lái)，干脆就不再來(lái)往，只剩下一個(gè)朋友了�？伤有』锇樘�，一直在新家住，自此以后，那以往對(duì)于我似天堂的休息日，永久永久成為了過(guò)去。雖然在冬天的時(shí)候，一個(gè)小伙伴會(huì)回來(lái)，但和他玩已成為了幻想，因?yàn)槲矣辛巳齻�(gè)輔導(dǎo)班，只有一個(gè)下午的休息時(shí)間，加上作業(yè)又多，剛剛寫完作業(yè)，天色就好像在作弄我似的'，早已成了“濃墨”。在天黑之后想出去玩會(huì)兒，無(wú)論你有怎樣的口才，哪怕是世界上最出眾的，也會(huì)敗在媽媽的“鐵規(guī)矩”之下。
自此，我的休息日就只剩下了孤獨(dú)，哎！孤獨(dú)的“陰霾”不知何日才能散去��？
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