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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-02 08:23:52 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  生活中總有一些年邁的老人獨(dú)自生活。因?yàn)閮号辉谏磉叄麄兩詈懿环奖。每逢?jié)假日就倍覺孤單。

  王奶奶就住在我家樓下,因?yàn)閮号荚谕獾兀依锞退粋(gè)人,所以她的生活很不方便。因?yàn)橥饶_不好,所以一次要買很多菜。我親眼見她拎著大袋小袋的東西,走一會(huì)兒,歇一會(huì)兒,慢慢的.往家里挪。還有一次,王奶奶到我家找我奶奶聊天,我奶奶說:“你真好,一個(gè)人在家,不用和兒子女兒打嘴仗,也不用和孫子搶電視,多好啊!”王奶奶聽了傷感地說:“我好什麼呀!身邊沒有兒子女兒多沒意思呀!雖然每年給我郵回來(lái)不少錢,但我覺得他要是能回來(lái)看看我,比拿多少錢都讓我高興!”說完,大滴的眼淚掉了下來(lái)。

  如今,王奶奶在兒子的勸說下去了南京可能明年春天才會(huì)回來(lái)。無(wú)論對(duì)于王奶奶還是她的兒子來(lái)說 ,他們一家人總算是團(tuán)圓了。可是究竟還有多少和王奶奶一樣的空巢老人像候鳥一樣的飛來(lái)飛去呢?盡管人們總是呼吁要關(guān)愛老人的晚年生活,可又有多少人真正做到了呢?

  “悠悠寸草心,報(bào)得三春暉!弊屛覀儷I(xiàn)出一份愛心,拿出一份真心,關(guān)心這些孤單的老人吧!

五年級(jí)的作文 篇2

  書籍能給我們一個(gè)全新的世界,愉快地閱讀像在海洋里遨游。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,熒光屏前的觀賞就是可口的零食。一樣的是享受,韻味卻不相同。傳林統(tǒng)說過“現(xiàn)代人的求和和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬(wàn)不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑!

  閱讀就是感受一個(gè)連綿不斷的新世界,那里沒有吵鬧,沒有斗毆,更沒有死亡。那里充滿了快樂,充滿了奇幻,也充滿了有趣。

  最近我看了《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》,就像走進(jìn)充滿冒險(xiǎn)和充滿激動(dòng)的新世界,我常常讀得滿頭大汗,里面的冒險(xiǎn)情節(jié)實(shí)在是很刺激。在讀《淘氣包馬小跳》的時(shí)候,又會(huì)讓我捧腹大笑,就像走進(jìn)了充滿快樂和幽默的'新世界。然而《紫羅蘭女孩》卻帶給了一些悲傷,美好的友誼,不舍的分離讓我淚眼朦朧。就像走進(jìn)一個(gè)充滿友誼和將要分離的新世界。每一個(gè)新的世界里都有豐富多彩的生活等著我們。

  書籍是多么風(fēng)光旖旎,真是人間天堂啊!書籍構(gòu)成我們生命中的一部分,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為必將變得理智而富于創(chuàng)造性。因?yàn)樗軇?chuàng)造一個(gè)熱鬧非凡的世界。

五年級(jí)的作文 篇3

  自從老狼走后,小豬們又開始過著快樂的日子。不過,經(jīng)過這次的教訓(xùn)后,小豬們懂得了要建好房的好處。

  豬老大建自己的房子時(shí),雖然也是用的磚頭、石頭,但是他還是有點(diǎn)偷懶,沒好好下功夫,用的是稀泥把房子砌好的;豬老二這次的房子還算比較堅(jiān)固,他想到了用水泥攪拌來(lái)砌房子。但是他沒想到要在地上打上鋼筋,屋頂也沒用上鋼條,只是將瓦片壘放在了上面,所以屋頂固定的不太好;豬老三還是最聰明、最勤快的'小豬,他不恥下問,到處打聽學(xué)習(xí)別人蓋房的特點(diǎn),然后舉一反三,反復(fù)論證,終于蓋出了一間更牢固的房子。他在地上用機(jī)械將鋼條固定牢固,然后用水泥一點(diǎn)一點(diǎn)的砌上磚,最后在用水泥和鋼條固定一遍。為了預(yù)防意外,防止敵人入侵,他還特意在房子的四周圍了一圈鐵墻,并在房頂安了一個(gè)瞭望鏡,還安了一門大炮。雖然看起來(lái)規(guī)模不大,但還是比較好用的。

  在看看老狼那邊,自從吃了苦頭后,他不甘心,隱退了起來(lái),一邊分析失敗的原因,一邊尋找能和他協(xié)作的伙伴。漸漸的,老狼的隊(duì)伍強(qiáng)大起來(lái)。他覺得時(shí)機(jī)成熟了,于是帶著它的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向小豬們沖來(lái)。

  這時(shí),小豬們正在森林里開心地玩著游戲呢。豬老三感覺不對(duì),他敏銳地向遠(yuǎn)處一看,哦!天呀!老狼帶了不少的狼來(lái)了,真可謂規(guī)模之宏大。這一突如其來(lái)的危險(xiǎn)是出人意料的,小豬們嚇得目瞪口呆,愣了一下神,然后轉(zhuǎn)身向自己的家里跑去。

  惡狼首先來(lái)到豬老大的家。只見幾只身強(qiáng)力壯的狼一起用力去推房子,沒幾下房子就快被推開了,豬老大在里面嚇壞了,他不敢相信這是真的。沒辦法,他只好從窗子里逃出來(lái),拼命地向老二的家跑去。

  豬老大和豬老二緊緊地抱成一團(tuán)。老狼們又來(lái)到了這里,開始幾只狼一起使勁地推房子,可是沒什么動(dòng)靜,接著他們又上了不少,可房子還是紋絲不動(dòng)。狼們急得不行,只好停下來(lái)。里面的兩只小豬這下放心了,以為沒事了?伤麄儧]想到狼也很聰明,只見他們一個(gè)一個(gè)地壘在一起,搭成了一個(gè)梯子,然后爬到了房頂,用力的打著房頂上的瓦片。只聽見“當(dāng)當(dāng)”的一聲,瓦片掉了下來(lái),惡狼們一下高興起來(lái),他們迅速地打著瓦片,還有幾只狼順著打開的大口跳進(jìn)了屋子。兩只小豬一看著陣勢(shì),嚇傻了,撒腿就往老三家跑。

  惡狼們又一次追到老三家,只聽老狼大叫著:“一定要給我打破這棟房子,上次就是這只小豬壞了我的大事,讓我們沒午餐吃,這次我們不能放過他。”惡狼們來(lái)的越來(lái)越多,攻擊的也越來(lái)越猛烈,可還是攻不破外面的鐵墻。這時(shí)豬老三來(lái)到房頂,用瞭望鏡仔細(xì)地觀察了一下情況,然后用大炮瞄準(zhǔn)了狼群。只聽見“咚”的一聲,不少的狼倒下了,惡狼們的損失慘重,嚇得再也不敢進(jìn)攻了,一個(gè)個(gè)灰溜溜地跑了………..

  從此,小豬們過上了快樂的日子,老狼們也不敢再侵犯他們了。

五年級(jí)的作文 篇4

  說起我身邊的小能人,那可就多了。有小百靈鳥陳黎菲,有英語(yǔ)大王惠夢(mèng)雨,有考試女神喬琨洋,有超級(jí)學(xué)霸閆浩鈺,還有許多許多的小能人。但最令我佩服的就是她。

  她是英語(yǔ)大王加繪畫大王。她長(zhǎng)著兩個(gè)彎彎的眉毛,兩個(gè)黑珍珠似的大眼睛,一個(gè)可愛的.鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,當(dāng)然,她有一個(gè)白嫩光滑的臉蛋,合在一起簡(jiǎn)直是完美的藝術(shù)品。

  她的英語(yǔ)非常好。我和她在一個(gè)英語(yǔ)班。每次老師提問問題時(shí),她總是第一個(gè)舉手,并且能快速流利準(zhǔn)確的回答出來(lái)。有一次老師提問了我們一個(gè)超級(jí)難的問題,我想了半天也沒想出來(lái)?伤齾s回答出 來(lái)了。我向她投去了贊賞的目光并響起了熱烈的掌聲。她不好意思地低下了頭,手合在一起。

  老師讓我們完成家庭作業(yè)的時(shí)候,她總是第一個(gè)完成并且全對(duì)。坐在她身旁的我,自愧不如。常常想:都是在同一間教室上課,為什么差別就這么大呢?高手就在身旁呀!

  她也是繪畫小能手。上美術(shù)課時(shí),老師讓大家畫一幅高難度的畫。正當(dāng)我冥思苦想時(shí),她已經(jīng)畫了一大半了?此嫷哪莻(gè)小女孩,就好像真的似的,正沖我揮手微笑呢!我看得入了迷,過了好半天, 我才迷糊過來(lái),趕快畫了起來(lái)。

  每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),她總會(huì)耐心的幫助同學(xué)們解決一個(gè)又一個(gè)畫畫上面的問題。同學(xué)們都打心底里佩服她,還會(huì)對(duì)她表示感謝。而她每次都謙虛地說:“這是應(yīng)該的。”

  說了這么多,你肯定知道她是誰(shuí)了吧!對(duì),她就是我的摯友——王梓菡!

五年級(jí)的作文 篇5

  一個(gè)星期天的早晨,真是我美美地窩在床上睡懶覺的時(shí)候。應(yīng)為我辛苦“工作”了一個(gè)星期這一天是我的節(jié)日!

  爸爸早早就上班去了,媽媽咚咚咚的提著菜籃上樓來(lái)的聲音我聽得清清楚楚,可我就是不想起床。

  “達(dá)達(dá),起床吃早飯了。太陽(yáng)都曬屁股了,還賴在床上……”媽媽嘮叨著走進(jìn)我的.房間。

  我沒理會(huì)她,媽媽的話本來(lái)就多,我已經(jīng)養(yǎng)成了左耳朵進(jìn)右耳多出的習(xí)慣了。

  “起床了—”媽媽猛的來(lái)了一招獅子吼,把我的耳朵震得轟隆隆響。呀!受不了,我趕緊把胚子一卷,把頭一縮,來(lái)了個(gè)“全面防御”的龜縮功。

  “嗯,挺犟的。”媽媽一看聲音攻勢(shì)不起作用,就進(jìn)一步?jīng)_過來(lái),用手拉住我的耳朵,使出了她的第二招—揪耳神功。

  “呀!疼……”我用力一甩頭,把媽媽的手給甩開了,捏捏耳朵,覺得有點(diǎn)燙,應(yīng)該是被媽媽揪紅了。我偷偷地在被子里掀開一條縫看看媽媽,她轉(zhuǎn)過身子到廚房洗菜去了。

  呵呵萬(wàn)事大吉,我的“威脅”已經(jīng)走了。我在床上擺了個(gè)舒服的姿勢(shì),繼續(xù)做我的“

  白日夢(mèng)”—因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)透過窗簾照在我的被上了。

  “還睡懶覺!”我沒得意多久,媽媽的攻勢(shì)又卷土重來(lái)了。她這次沒有說什么廢話,直接動(dòng)用最強(qiáng)的絕招—掀被神功。

  這一招最厲害了,我全身都暴露在空氣中,再也沒有可以躲藏的地方。是在招架不住,我只能懶洋洋的伸個(gè)懶腰,起床穿衣。

  發(fā)生在星期天早晨的“決戰(zhàn)”以我的失敗告終。

  五年級(jí):xx

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