五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
你有沒有想過，未來的汽車是什么樣的呢？
現(xiàn)在，我就給你介紹介紹一種新型的汽車吧！
現(xiàn)代汽車會排出污染空氣的廢氣，而且，駕駛員一不用心開車，就會出車禍。
未來的汽車因為安裝了科學家發(fā)明的機器人數(shù)據(jù)芯片，所以可以跟你溝通，在你疲勞的時候只要叫它幫你開車，他就會幫你開車，是不是很像《變形金剛》里的大黃蜂呢？
這個“機器車”還有兩個功能呢：他不用加油，也不用會排廢氣，在這部車的車頂上，有四個太陽能板，在白天的時候，可以一邊充電一邊開，你可能會問：“那晚上呢？總不能讓這車到白天才可以開走吧？”
請您放心，在白天的時候，車會一邊開車，一邊存著一部分電。
在您接走孩子的'時候，孩子的肚子可能會很餓，孩子只要按一下“吃”按扭，車的一個地方就會變出一個小朋友喜歡的食物在小朋友手上。
怎么樣？我介紹的汽車不錯吧！
五年級作文 篇2
三月，一個季節(jié)轉換的月份，也是一個春雨蒙蒙的月份。這個月份，幾乎每一天都是雨蒙蒙的，雨水多得讓人心煩意亂。
春雨的確很美好，它帶走了寒冬，迎來了生機勃勃的春天。春雨所到之處，不久就會綠草茵茵、花團錦簇，春意盎然。然而，這么美好的雨，在我的眼里，確實令人可氣又可恨的。
不說別的，就說今天，今天上學的時候，我低著頭，靠著老爸的背，過了一會兒，就覺得脖子酸酸的，很不舒服。想把頭抬起來吧，被小黃帽擋住了，一用力吧，又怕把雨披掀開了，只好讓它酸著了。沒想到，剛剛輕輕地一頂，竟然使。雨披上的水都落在我身上了，可想而知，我的褲子濕透了，冷得我直發(fā)抖。
就在回家的路上，我經(jīng)歷了更悲慘的事。雨披蓋得不是很緊，“呼呼”的風聲在我耳朵邊徘徊，用不了多久，我的手已經(jīng)通紅通紅，貼了一下臉，天哪！和千年寒冰一樣冰！我都懷疑自己是不是正常人了。然后，更倒霉的事發(fā)生了。
不知怎么的，豆大的雨滴就先后落到我的`腿上，勉強一看，一個個黑點點在淺灰的褲子上顯得異常顯眼，跟天花似的。也許是心理作用，我總覺得有種怪怪的難受。過了一會兒，進入積水較深的地區(qū)，水花四濺。有一回，一大堆的水一次性灑在我的左膝蓋上，我都快凍僵了。
唉！雨蒙蒙一點兒也不好，“山色空蒙雨亦奇”一點兒也不美。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，物極必反，雨多了，反而不好。春雨，你何時停？
五年級作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去古東游玩，那兒有河流、有瀑布、有楊芋，有紅楓，可美了！
一進入古東，一條清澈的小河映入眼簾，我們坐著小船，慢悠悠的行駛在河面上，這是多么愜意呀！咦，從那兒濺起了白花花的浪花？哦，原來小魚在熱情的歡迎我們哩。我們買來魚食，抓起一把就往魚群中撒去。只見，魚兒們爭先恐后地搶著魚食，生怕自己吃不著�！皣W啦……嘩啦……”，這水聲真好聽，我們仿佛走在鋼琴上，傾聽魚兒們演奏那歡快的樂曲。兩岸青山環(huán)抱，空氣清新，好一派迷人的景象。
看著看著，不知不覺，船開到了岸邊。嘿，好大的水聲，從哪兒發(fā)出來的呢？原來，瀑布群到了。第一景“神龜飲澗”，真像呀，一只千年老龜從自己的窩里探出頭來。隱隱約約的.，好像在飲潭里的水。第二景“空谷連理”，它就像一個字母“Y”一樣。象征著母子感情是沒有間隔的。第三景“書生展卷”，水聲喧騰，平平展展的它就像一個書生在高聲朗讀，那凹下去一點點的小洞就像字一樣，我覺得，這個名字取得非常恰當。第四景“繡幕牽絲”它就像一根根垂簾緩緩落下，真是太形象了。
接著，我們走進了紅楓景區(qū)，剛走進景區(qū),我就好奇的問媽媽：“咦，那兒怎么起了不冒煙的火？”媽媽笑了笑說：“孩子，那不是火，是大片大片的紅楓�！迸�，原來是紅楓，太美了。走到楓樹底下，“嘩”的一下，下起了紅楓雨，它們像翩翩起舞的仙女下凡一般，緩緩地飄落在人間。不一會兒，這些葉子就給大地鋪上了一層火紅火紅的“地毯”。厚厚的楓葉落在地上，讓人踩上去軟綿綿的，真像站在床上一樣。我往地上一躺，呼吸著新鮮的空氣，望著“一團團火焰”讓我想起了許多美好的往事......
漸漸地，天色晚了下來，我依依不舍的告別了古東，但那瀑布、紅楓永遠記在了我的腦海里。
五年級作文 篇4
一回到家，我就看見了那小小的身影，他喜歡追著我玩，對著我笑，那便是我的弟弟。
弟弟己經(jīng)一歲了，每當看見我，他總是露出可愛的笑臉。即使他在哭，我也是依然喜歡他。但是，不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)他能站起來，甚至還能被人拉著走了。
那天中午，天空中下起了小雨，我進了家門就看見弟弟扶著凳子，自己輕輕地站了起來，然后他就慢慢地松開了凳子。我心中不由一驚，大喊道：“宣宣，你都能站起來了�！钡艿芤慌ゎ^，看見了我高大的身影。于是，他就張開雙臂傻呵呵笑著，仿佛在說：“我要抱，我要抱。”看見他這么乖巧，我趕緊把他抱在懷里。
我抱起弟弟，有點氣喘吁吁，弟弟長大了，己經(jīng)一歲了，自然胖了許多…吃過午飯后，奶奶抱著弟弟下樓玩，這時我不禁納悶起來，宣宣能走路了嗎？帶著疑問，我也下樓準備一探究竟。一下樓，我就看見奶奶在拉著宣宣學走路，弟弟看見了我，就朝著我憨憨地笑了起來。
而這，讓我想起了爺爺講的我小時候學走路的情景…
晚上，我從補習班回到家，黑黑的`天空閃爍著亮晶晶的星星。一進家門，就看見弟弟躺在奶奶懷里睡著了。這時，我問奶奶：“為什么，這個小家伙都會站了？”
“弟弟一歲，長大了也聽話了�！蹦棠袒卮饡r，我看見她的嘴角掛著微笑，眼中滿是慈愛。從那一刻起，我就下定決心要好好地陪伴弟弟，做好弟弟的榜樣，也要讓他懂得孝敬長輩。
五年級作文 篇5
我們的校園是個大樂園，是我見過所有樂園中最大的最美麗的。我們每天在這座樂園里玩耍，學習，非�？鞓贰�
春天，這里五彩繽紛，她像變魔術一樣，一下子就把校園變綠了，操場四周的樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，小草悄悄地探出頭來，桃花也綻開了它美麗的笑臉。
夏天，它把校園打扮得五顏六色的。濃濃的花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去。
秋天，校園像披上了金色的外衣。校園門口筆直挺立著兩旁的.松樹就像兩排衛(wèi)士，在歡迎我們的到來，一陣陣秋風吹來，吹落的葉子就像小扇子，像在和我們打招呼，有時小扇子被風吹落了，好像在給我們發(fā)秋天的紀念品。
冬天，雪花為校園穿上了一件銀色的狐皮大衣，貼上了一層白花花的壁紙。一眼望去像一塊無暇的白玉，同學們在玉盤里玩耍，嬉鬧，打雪仗，滑雪，堆雪人。
我愛這座美麗，漂亮的大樂公園。它是傳授我知識的學堂，我玩耍的樂園，更是我的另一個家。
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