五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)美麗的森林里，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，那里的動(dòng)物和諧而快樂(lè)�？墒怯幸粋�(gè)早上，來(lái)了一個(gè)不速之客——一只大鱷魚(yú)，十分兇殘，吞食小動(dòng)物。整天青蛙們都提心吊膽，鴨子們都不敢出來(lái)覓食。搞得池塘的所有小動(dòng)物好不得安寧。
有一天清晨，一只聰明的小鴨子實(shí)在忍受不了了，生氣的`說(shuō)：我要好好治治這可惡的鱷魚(yú)。說(shuō)罷，它就動(dòng)身了。
小鴨子從糖方面受到了啟發(fā)，想出了一個(gè)好辦法。
第一天，小鴨子一口氣吃了10個(gè)金黃色的泡泡糖，它悄悄地躲在池塘的一邊。
猛然，一只斗大的鱷魚(yú)沖出水面，它出來(lái)覓食了！小鴨子立刻吹出了一團(tuán)大大的泡泡。那鱷魚(yú)很粗魯，還以為那是美味的食物，撲嗵的一聲就向那美味的食物撲去。在鱷魚(yú)撲過(guò)去的瞬間，小鴨子將泡泡吹破了，那泡泡糖黏在的鱷魚(yú)的身體上。鱷魚(yú)潛入水里洗了幾個(gè)時(shí)辰，才將泡泡糖洗掉。它氣極了！
第二天，小鴨子一口氣吃了20個(gè)紅色的泡泡糖，它有悄悄地躲在池塘的一邊。
不一會(huì)，那只鱷魚(yú)又沖出水面，它又看見(jiàn)了那美味的食物，它本來(lái)不想過(guò)去，但好奇心促使著它過(guò)去瞧了瞧，在這一會(huì)功夫，小鴨子又將泡泡糖吹破了。泡泡糖黏在了鱷魚(yú)的背上，鱷魚(yú)用了一天的時(shí)間才將泡泡糖洗掉。它疑惑不解：那個(gè)美味的食物是什么呢？
第三天，小鴨子一口氣吃了30個(gè)紫色的泡泡糖，它再次潛入了池塘里。
說(shuō)來(lái)湊巧，鱷魚(yú)再次從水面浮了出來(lái)，它看見(jiàn)了美味的食物。這回，它緩緩游過(guò)去，在那美味的食物不遠(yuǎn)處停了下來(lái)。它正在思考那是什么時(shí)，小鴨子的泡泡糖霎時(shí)破了，噴在了鱷魚(yú)的頭上、背上。它在水底洗了一個(gè)星期也沒(méi)有洗掉。它·、
第四天，在池塘那兒，竟然傳來(lái)了陣陣歡歌笑語(yǔ)，小動(dòng)物們都很開(kāi)心！是因?yàn)椤ぁ?/p>
鱷魚(yú)改邪歸正了，它認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。它成了一條好鱷魚(yú)！
五年級(jí)作文 篇2
創(chuàng)新，才能進(jìn)步！
歌德說(shuō)過(guò)，要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。誠(chéng)然，一個(gè)文明的進(jìn)步靠的就是不斷地創(chuàng)新，不斷地發(fā)現(xiàn)。而一個(gè)人更是這樣。世界上所有名垂青史的人靠的就是一路創(chuàng)新，不斷的發(fā)明出新的東西，才能一路披荊斬棘，最終取得成功。如果我們要想不斷進(jìn)步的話，只有不斷地創(chuàng)新。不但學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，還要不斷改進(jìn)，自己創(chuàng)造新的東西。而不是一味地去模仿。而這種事例不在少數(shù)。
天文學(xué)家哥白尼在上中學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)儀器可以借助太陽(yáng)的`影子來(lái)確定時(shí)間，這個(gè)儀器叫日晷。他很好奇，就找老師問(wèn)了日晷工作的原理，回家找了些材料，很快就做出來(lái)了個(gè)日晷。他利用日晷，通過(guò)太陽(yáng)的影子來(lái)研究太陽(yáng)和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的。哥白尼長(zhǎng)大后，經(jīng)過(guò)多年的研究，提出了日心說(shuō)。推翻了存在了兩千多年的地心說(shuō)，還寫出了著名的《天體運(yùn)行論》，在天文歷史上有里程碑的意義。這個(gè)成就離不開(kāi)他的探索和創(chuàng)新的精神。不怕當(dāng)時(shí)的種種質(zhì)疑，依然繼續(xù)研究，成為了一代天文巨匠�？梢�(jiàn)創(chuàng)新是多么重要！
在中國(guó)古代文學(xué)史上，也有許多關(guān)于創(chuàng)新的事例。比如初唐四杰王勃的《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的名句，史學(xué)家認(rèn)為這句詩(shī)源自庾信的《華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色�！彪m然這句詩(shī)是王勃借鑒前人的詩(shī)句而來(lái)，但卻點(diǎn)石成金，出神入化，完全是王勃的一種創(chuàng)造，這也算是創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新不一定完全是自己的創(chuàng)造，多吸收前人的精華，比自己蠻干要好得多！
沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步，要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，就要不斷創(chuàng)新。生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)校里如果沒(méi)有創(chuàng)新，我們就沒(méi)有靈活的思維；社會(huì)里如果沒(méi)有創(chuàng)新，我們的生活就不會(huì)越變?cè)胶�；工作中沒(méi)有創(chuàng)新，工作就不會(huì)做得更好......可見(jiàn)創(chuàng)新的重要性。所以，我們一定要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)前人的知識(shí)時(shí)，也要不斷探索，有自己的東西才行。說(shuō)不定，你就是下一個(gè)愛(ài)迪生！
五年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的姥姥，您若是要問(wèn)我20xx年新年的心愿，那便是希望姥姥您快快康復(fù)回家來(lái)！
親愛(ài)的姥姥，您到北京做膝蓋置換手術(shù)已經(jīng)一個(gè)多月了，我是多么的想念您啊！媽媽到北京陪伴您，我也特別的想媽媽。聽(tīng)媽媽說(shuō)，您的手術(shù)很成功，只是因?yàn)榛加刑悄虿�，所以恢�?fù)比常人慢得許多，術(shù)后的疼痛比常人疼得許多。聽(tīng)著，多叫人心疼呢！
親愛(ài)的姥姥，還記得沒(méi)去北京之前，就時(shí)不時(shí)地聽(tīng)您說(shuō)過(guò)腳疼，膝蓋疼�？墒悄恢眻�(jiān)持著，買菜、煮飯、做家務(wù)，您總是說(shuō)能忍就忍。這一忍，就過(guò)去了兩年多。要不是一個(gè)月前，您疼痛難忍，到了無(wú)法行走的地步，您還不愿上醫(yī)院檢查�？墒沁@一檢查，便已是最嚴(yán)重的程度了，過(guò)度勞損，使您的膝蓋已到了非置換不可的地步，這是多大的手術(shù)��！聽(tīng)著都讓人膽顫心驚！姥姥，我知道您是為了這個(gè)家，為了照顧好一家的起食飲居，所以有什么事總是自己扛著忍著。您為我們付出了太多太多，我們打心底里心疼您，打心底里都希望您健健康康。有了健康，才有快樂(lè)！
親愛(ài)的`姥姥，您一定要安心養(yǎng)病，不用擔(dān)心我們。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，很多事情都能自己做好。不信您可以問(wèn)媽媽，學(xué)習(xí)上我不用爸爸媽媽操心，前幾天全區(qū)語(yǔ)文競(jìng)賽我還獲得了二等獎(jiǎng)，全校數(shù)學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽也獲得了一等獎(jiǎng)；生活上我也漸漸學(xué)會(huì)自理，每天負(fù)責(zé)家里收衣服、晾衣服、倒垃圾、拖地板……只要力所能及的家務(wù)，我都會(huì)搶著干。我要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，也要姥姥放心。
親愛(ài)的姥姥，20xx年到來(lái)了，在這嶄新的一年到來(lái)之際，我最大最大的心愿，便是您快快康復(fù)，回家與我們團(tuán)聚！您的健康，便是我們的快樂(lè)！姥姥，我想你了！
五年級(jí)作文 篇4
多想做一只飛來(lái)飛去的蝴蝶，往返于喜愛(ài)的花朵之間；多想做一只斷了線的風(fēng)箏，努力尋找自己的方向！
不知從時(shí)開(kāi)始，我們沒(méi)有了自己。就你老馬一樣在一把大黑傘的遮擋下，走在狹窄、圓形的碾道上，無(wú)所謂前，無(wú)所謂后。日復(fù)一日，年復(fù)一年，任碾道磨去我們初生犢不怕虎的銳氣，磨去了們有來(lái)就不多的棱棱角角。直到有一天，偶然照一下鏡子，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的自己早已沒(méi)了去向。
從小，我就在爸爸媽媽的呵護(hù)、保護(hù)長(zhǎng)大，從不讓我接確一些他們認(rèn)為不好的東西，我知道他們是為我好，可是不讓我干這、干那，我也從了，讓我在家玩，我就在家，你們說(shuō)我太宅了，我去外面玩，你們又說(shuō)我太野了，一天到晚的不回家，我不知道我應(yīng)該怎么做！我在你們?yōu)槲覔沃膫阆麻L(zhǎng)大，從不知道外面的世界是什么樣子。我要努力尋找。
一只會(huì)爬的蟲(chóng)，怎么會(huì)愿意永遠(yuǎn)停留在一片寧?kù)o的落葉上；一個(gè)優(yōu)秀航海技能的優(yōu)秀水手，怎會(huì)滿足永遠(yuǎn)站在海邊看看這往的'航船來(lái)去匆匆呢？所以，我要走出大黑傘，看看傘外面的世界。
上天不負(fù)有心人，終于有一天，我看見(jiàn)了傘外面的太陽(yáng)，看見(jiàn)了傘外面湛藍(lán)的天空，那一刻，我眼睛直在的，目光呆呆的。半晌沒(méi)有一句話。充耳的是外面的風(fēng)聲、雨聲……突然間我的身上，太陽(yáng)一直在關(guān)注我，原來(lái)成功與否只在于我是否有勇氣說(shuō)過(guò)那關(guān)鍵的一步。
盡管沒(méi)有傘的會(huì)有風(fēng)，駙有雨，但也會(huì)有暖烘烘的陽(yáng)光和快樂(lè)的心境。盡管沒(méi)有傘的道路荊棘叢生，但我知道說(shuō)的盡頭是開(kāi)的正艷的牡丹，哪怕到頭來(lái)傷痕累累，畢竟看著的道路上留下了我的足跡，我無(wú)怨無(wú)悔。
五年級(jí)作文 篇5
愛(ài)是普照大地的陽(yáng)光，使人感到陣陣暖意；愛(ài)是芬芳撲鼻的花朵，使人聞到陣陣芳香；愛(ài)是清香甘冽的好茶，使人感到陣陣愜意。在這個(gè)千變?nèi)f幻的世界上，唯有愛(ài)是亙古不變的。
從小到大，我都在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，生活中的噓寒問(wèn)暖，學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)鼓勵(lì)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍著。也許有時(shí)和父母之間因?yàn)橐患∈碌姆制缍兴鶢?zhēng)執(zhí)，但事后，父母會(huì)包容我所有的任性和委屈，依舊日復(fù)一日地為我操勞著。是啊，他們又怎么會(huì)和自己的女兒斤斤計(jì)較呢。父母給予兒女的愛(ài)永遠(yuǎn)是樸實(shí)和無(wú)私的。
自從上學(xué)以后，我又融入了學(xué)校這個(gè)大家庭。同學(xué)之間朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，互敬互愛(ài)，猶如兄弟姐妹一般。當(dāng)我需要幫助時(shí)，是他們熱情地伸出援助之手；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是他們安慰我鼓勵(lì)我，給予我信心；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，又是他們和我一起分享快樂(lè)......就算有時(shí)鬧起了小矛盾，我們也總能很快認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，言歸于好。這份珍貴的同學(xué)之情在我們小心翼翼地呵護(hù)下總能保持它最初的美好。
漸漸地，我也會(huì)走向社會(huì)，我們的國(guó)家還在發(fā)展建設(shè)階段，也許會(huì)有這樣那樣不和諧的`聲音，但我看到，當(dāng)發(fā)生地震洪災(zāi)時(shí)，人們爭(zhēng)先恐后地踴躍捐款；當(dāng)奧運(yùn)健兒奪得獎(jiǎng)牌、神舟五號(hào)順利升空時(shí)，人們?yōu)檫@一激動(dòng)人心的時(shí)刻而歡呼雀躍；當(dāng)需要為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦時(shí)，總會(huì)有人兢兢業(yè)業(yè)奮斗在第一線，默默無(wú)聞地付出著......這是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，這份愛(ài)，已姿姿融進(jìn)了每個(gè)炎黃子孫的血脈，又怎會(huì)改變呢？
人世間的感情有很多種，但最后都匯集成一個(gè)字——愛(ài)。無(wú)時(shí)不存在，永遠(yuǎn)不會(huì)變！
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