小學(xué)五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機(jī)：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
啊！現(xiàn)在的.科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也存在著無窮無盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！痹诮酉聛淼臅r(shí)間里，我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們先準(zhǔn)備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉(zhuǎn)個(gè)不停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時(shí)我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！
小學(xué)五年級作文 篇2
今天下午第三節(jié)課，我們班班干部競選活動開始了。看著那張被激動與緊張揉得皺皺的演講稿，我的心像是十五個(gè)吊桶——七上八下。
教室里鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，誰也不敢邁出這艱難的一步，我更是坐立不安�！吧稀边�是“不上”，心里矛盾極了�！吧稀�，這可是個(gè)千載難逢的`好機(jī)會，但我能邁得出這一步嗎？“不上”，這幾年的努力不就白費(fèi)了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，丁揚(yáng)丹、楊謙愉等在一旁使勁地鼓勵(lì)我：“上呀，快，快，不要怕，要不就沒有機(jī)會了！”“上呀！”“快上呀！”……“砰!”凳子發(fā)出輕微碰撞的聲音，當(dāng)我鼓起勇氣站起來，一步一步挪向講臺時(shí)，我滿臉通紅，雙腿發(fā)抖，真恨不得鉆到地縫里去。當(dāng)我站到講臺上時(shí)，只見老師用慈愛的目光看著我，同學(xué)們用鼓勵(lì)的眼神望著我，我才鎮(zhèn)定下來。我清了清嗓子，用抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子和從沒有過的自信，激動地開始競選演講，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，我回到自己的座位。
經(jīng)過了這次競選演講，使我明白了一個(gè)道理：戰(zhàn)勝自我是多么快樂呀！
小學(xué)五年級作文 篇3
上周六早上，我們在老師的帶領(lǐng)下游覽了植物園。
我們到植物園和老師匯合，然后就在老師的帶領(lǐng)下來到了牡丹園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見那茂密的葉子長滿了整個(gè)山坡，像是給山坡披上了一個(gè)綠色的披風(fēng)，美麗的牡丹花點(diǎn)綴著山坡，好像一些五顏六色的寶石，紅的似火，粉的像霞，白的非常純潔，真是美不勝收。忽然，一陣風(fēng)吹來，把花的香氣朝我們吹來，空氣中彌漫著花的幽香，使人陶醉。我們的'隊(duì)伍像一條長龍似的向上爬，我看了看這些牡丹花，它們有的綻開笑臉迎接客人，有的含苞待放，想讓人們看到它最美的一面。
我們踏著灰色的臺階，來到了一個(gè)碧綠的湖邊。湖水清澈見底，隱隱約約能看見在湖底下游玩的小魚兒，湖面靜的像一面鏡子，把我們映照在湖水中。突然，一只小魚兒從湖水中躍出，打破了這份寧靜，我們見了，趕緊拿出手機(jī)拍下這幅美麗的畫面。湖邊的柳枝姑娘彎著腰，靜靜地打理著自己那修長的頭發(fā)，此情此景，讓我聯(lián)想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這首詩句。突然，一陣風(fēng)吹來，只見成群的柳絮從樹上飄落，好像雪花，美極了，我趕緊跑過去想要抓一個(gè)柳絮玩。伴著我們的歡笑聲，我們來到了丁香園。
一進(jìn)丁香園，我就聞到了淡淡的幽香，我正在想這些香氣是從哪來的，就在我疑惑不解的時(shí)候，老師的講解給我解答了，“這些花叫丁香花，有五瓣花瓣，你們知道它們?yōu)槭裁唇卸∠銌�？因�(yàn)檫@些花雖然小，但是卻很香，所以叫做丁香�！薄班蓿瓉硎沁@樣�！蔽倚南�，趁著老師講解的時(shí)候，我看了看這些小花，它們由五個(gè)小花瓣構(gòu)成，呈紫色，非常漂亮。
在老師的帶領(lǐng)下，我們最后還參觀了海棠園、櫻花園、碧桃園等。
直到該回去的時(shí)候，我才不舍地離開了植物園，走前，我還感嘆：“春天的植物園真美呀！”
小學(xué)五年級作文 篇4
記得小時(shí)候，我還在讀幼兒園，看到高年級的哥哥姐姐脖子上都掛著一塊紅紅的三角形的布，我感到很好奇。于是回到家里，也找了這么一塊布套在脖子上。媽媽看見了，感到很奇怪，問我為什么要掛上這紅色的布。我自豪地說：“哥哥姐姐都帶著呢，很好看，我也要帶著�！眿寢屄犃耍α诵�，然后語重心長地說：“孩子，這叫紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，等你以后，懂事了，長大了，也要帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！”當(dāng)時(shí)，我對于媽媽的話還是似懂非懂，只知道，帶上紅領(lǐng)巾是一件很光榮的事。
直到我上了小學(xué)，在入隊(duì)儀式上，帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我自豪，也才深深地體會到，我是一名光榮的少先隊(duì)員了，以后我會表現(xiàn)得更好！
戴上紅領(lǐng)巾后的我，時(shí)刻牢記著自己是一名少先隊(duì)員，要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一次，我在放學(xué)回家的路上，我整理我的紅領(lǐng)巾時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)紅紅的東西，我撿起來一看，原來是一個(gè)手機(jī)。這是個(gè)多么精致的手機(jī)，肯定要一千以上了，媽媽不是很想有個(gè)手機(jī)嗎？因?yàn)榧依飾l件也不是很好，所以媽媽一直沒有買。如果把這個(gè)手機(jī)拿回去給媽媽，媽媽擁有了她夢寐以求的手機(jī)肯定會高興的！可是掉了手機(jī)的人一定會很著急的……不過他也不知道是誰撿到的。正當(dāng)我矛盾的時(shí)候，我突然間看到了胸前飄揚(yáng)的'紅領(lǐng)巾，你是一名少先隊(duì)員！你是一名少先隊(duì)員！我仿佛聽到了紅領(lǐng)巾在呼喊，是啊，我是一名少先隊(duì)員！這是少先隊(duì)員該做的嗎？我為自己剛才自私的想法深深地感到慚愧，況且，媽媽知道了不但不高興，反而會更生氣的啊！對，我要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
我四下張望，看到一個(gè)阿姨急匆匆地在走來，邊走還邊低頭在找什么，是不是她掉了手機(jī)呢？我迎上去問：“阿姨，您在找什么東西��！”“我的手機(jī)掉了，剛昨天新買的啊！”阿姨著急地說。我興奮地拿出手機(jī)：“阿姨，是這個(gè)嗎？”“是的，是的，謝謝你，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”阿姨激動地說�！安唬@是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽易院赖卣f。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，它仿佛在說：“你真是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
小學(xué)五年級作文 篇5
操場上布滿了人，樓梯上擠滿了人，我們?nèi)⒓舆\(yùn)動會!
操場上，同學(xué)們摩拳擦掌，全神貫注著比賽開始的那一剎那間，很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待了。接力賽跑開始了!一聲哨響，猛地沖上幾人，在操場上奔跑競賽。各班的運(yùn)動員爭先恐后，你來我往。拉拉隊(duì)們熱血沸騰，齊聲高呼;運(yùn)動員們更是竭盡全力，死盯終點(diǎn)。我們的目光不約而同的跟隨著運(yùn)動員，注視著這一根根“離鉉的箭”，緊接著，大家陸續(xù)沖過終點(diǎn)，盼望班級獲勝的那一剎那間。路程開始漸漸的縮短，十米，九米，八米，七米，六米，五米，四米，三米，……最后，離終點(diǎn)只有五分米了，我們的眼睛瞪得像銅鈴般大，眼望著一個(gè)個(gè)的人沖破終點(diǎn)線!
前草坪那邊人聲鼎沸，長繩比賽快要來臨。大家躍躍欲試，等待比賽的開始�！伴_始!”繩子轉(zhuǎn)了起來，發(fā)出“沙沙”聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的跳著，剛開始還像豹子一般快的同學(xué)們，現(xiàn)在卻變成了靈活的猴子，忽上忽下。無數(shù)人在前草坪上，有的在助威，有的在跳繩。高的、矮的、胖的、瘦的、強(qiáng)壯的、虛弱的'、男的、女的，整個(gè)前草坪布滿了各種各樣的人，他們在進(jìn)行一場不能輸?shù)谋荣?“……237、238、239、240”!240!我們以240的數(shù)量得到了冠軍寶座!
后來，短繩比賽中，我們又得到冠軍;
踢毽子比賽中，我們雖敗猶榮;
投籃比賽中，我們屈于亞軍。
這次活動進(jìn)展得很順利，它不僅放松了我們，更重要的事，還讓我們懂得了團(tuán)結(jié)是多么的重要!
小學(xué)五年級作文 篇6
清晨，天空灰蒙蒙的一片，像老天爺在天空上蒙上了一層厚厚的灰紗，讓人看著喘不過氣來。
第二節(jié)剛下課，天空便下起了雪。雖然只是小雪粒，砸得我臉很疼，但我還是一遍遍地歡呼：“下雪了，下雪了！”到了中午，雪變大了，從小雪粒變成了玉屑。下午，雪更大了，變成了一團(tuán)團(tuán)由雪花組成的雪球。我們一窩蜂地涌進(jìn)操場，只見草地像嵌了珍珠一樣，白色的雪花落下后，就成了一顆顆珍珠，漂亮極了。有的同學(xué)一下?lián)涞搅瞬莸厣�，快樂地在上面翻來翻去；有的同學(xué)張開雙臂在操場上跑來跑去，像一架飛機(jī)，邊跑邊喊：“大雪——我來了—— ”有的'同學(xué)則拿著帽子仰起臉接雪，時(shí)不時(shí)還吃一點(diǎn)，邊吃邊說：“真好吃”。那樣子，絕對像一只偷吃的貓！而我，則仰起頭，張開嘴，接雪吃，真似一個(gè)呆子��！我們在草地上奔跑，時(shí)不時(shí)的在草地上打個(gè)滾，和雪花來個(gè)親密接觸，操場瞬間成了快樂的海洋。
我接了一片雪，仔細(xì)觀察起來�！把┗ň谷皇橇呅蔚模 蔽蚁癜l(fā)現(xiàn)了新大陸，但還沒等我看仔細(xì)，雪花已在我手心里化成了一顆小水滴，從我指縫間無聲無息地溜走了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，一團(tuán)團(tuán)、一朵朵的雪花似蝴蝶在空中翩翩起舞。我們也隨著雪的舞步在操場上跑來跑去，不一會兒，滿身、滿頭都是雪，像一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)狗�？晌覀兒敛辉谝�，有個(gè)同學(xué)還大聲喊：“讓我們白頭諧老吧！”逗得大家哈哈大笑。
看著這無比美麗的雪景，我不禁在心里贊嘆起來：雪呀，你不像玫瑰那樣引人注目，也沒有牡丹那么婀娜多姿，更不像茉莉花芳香撲鼻，但你用輕盈潔白的身體裝點(diǎn)了大地，使大地如此美麗。玩累了，我們一個(gè)個(gè)向教室走去，在回教室的路上，我們頭上的雪化了，像剛洗過頭一樣，但大家都很開心。
放學(xué)了，走在回家的路上，天漸漸黑了，路燈打開了，就在一剎那，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，雪在燈光的照耀下，竟那么美麗。燈光中，雪變成了一個(gè)個(gè)透明的小精靈在空中飛舞，在五光十色的霓紅燈下，卻又是一番景像。只要這些小精靈飄在那里，在光的折射下，竟出現(xiàn)了彩虹般的景像，裝點(diǎn)了整個(gè)世界，使世界變的更加多姿多彩了。
我望著這一切，不由地想起了以前下雪的情形。鵝毛般的大雪從天而降，瞬間使大地成為了銀裝素裹的世界，我們一起打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。
小學(xué)五年級作文 篇7
夏天到了，烈日炎炎�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�，到處都像是一個(gè)大火爐，只有郁郁蔥蔥的樹蔭下能稍微擋住撲面而來的熱浪�！爸�，知了......”到處都是知了不知疲倦的叫聲，那聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急 ，此起彼伏，像是在譜寫夏天的樂章。
夏日的天空變幻莫測。剛剛還烈日中天，不一會的功夫天空中就烏云密布，電閃雷鳴。驟然間，雨點(diǎn)就鋪天蓋地，像有人一大盆一大盆地往下潑著水，雨點(diǎn)兒打到窗玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。夏天的雨來的快，去的也快，大地剛剛享受了一會兒清涼，還沒來得及回味，雨點(diǎn)就變小了。太陽從烏云里探出了半個(gè)頭來，轉(zhuǎn)眼間，雨已經(jīng)完全停了，烏云全都散了，太陽又發(fā)出耀眼奪目的'光芒。雨后的空氣格外清新，房子、道路被沖洗得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴。
夏日的夜晚多姿多彩。晚風(fēng)輕輕吹過，給納涼的人們帶來無盡的歡快。一輪明月高掛在天空，數(shù)不清的星星閃爍不定，散發(fā)出美麗的光芒。螢火蟲也不甘寂寞，打著燈籠，在草叢中飛來飛去。 夏天是個(gè)迷人的季節(jié)！我喜歡夏天，喜歡它動聽的樂章，喜歡它豪爽的雨，更喜歡它美麗的夜。
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