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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-03-30 14:13:16 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字 篇1

  自信,人人都有,但不是人人在關(guān)鍵的時(shí)候都能自信。自信,就是為人生種下了一粒良種;自信,就是為成功邁下了第一步!

  學(xué)校上星期正在選去區(qū)里參加文藝比賽的同學(xué),我班等共6名同學(xué)榮幸地被選為候選人。其他班上里也前前后后,去參加區(qū)里文藝比賽的候選人已有15人?蛇z憾的是,老師只要9名同學(xué)參加。所以候選人都回家拼命地練習(xí),希望能成為這9個(gè)人的.一名同學(xué)。

  挑選最終人選的那一天,我心里砰砰直跳,哎!前面單獨(dú)唱的5個(gè)人只有2個(gè)人被選入了,這使我心中有一些膽怯。但我還是不但安慰自己;只要有自信,一定能選入!

  終于到我了,我深吸了一口氣,輕快的唱了起來,能力超常。我被老師選中了,懸著的一顆心放了下來。但我很快看到在我身后那個(gè)同學(xué),因?yàn)椴粔蜃孕,跑了調(diào),聲音低沉沒被老師選上。我就是自信與膽怯的差別!

  人生唯有自信,如自信,則前進(jìn),面對(duì)困難,必然克服,面對(duì)生活,必然成功;如膽怯,則后退,面對(duì)困難,必然退縮,面對(duì)生活,必然失!

五年級(jí)作文300字 篇2

  我家有個(gè)小書櫥,有各種各樣的書,下面我給大家介紹兩本書。

  我在那漂亮的書櫥里最喜歡的一本書是《漂亮老師和壞小子》這本書是媽媽前幾天給我買的,我現(xiàn)在已經(jīng)看完了,這本書融入楊紅櫻對(duì)教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?校長心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否一致?書中的'米蘭老師把人性關(guān)懷放在首位的全新的教育理念,將給予家長和老師深刻的啟迪。我第一次讀這本書時(shí),被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深的吸引住了,所以我喜歡這本書。我在向大家介紹一本書,名字叫《西游記》我很喜歡看西游記的動(dòng)畫片,所以我讓爸爸給我買著本書,剛看著本書時(shí),我非常喜歡著本書里的三打白骨精、三借芭蕉扇、讀起來就放不下,我給你們介紹的著兩本書,是不是比你們讀還要精彩呀?

  我家的小書吧現(xiàn)在書越來越多了,以后我還會(huì)給大家介紹我家書吧里的書。

五年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我拿著網(wǎng)和一個(gè)有洞的盒子,去撲捉蟋蟀來研究它的跳躍.聲音和蟋蟀喜歡吃的食物。

  我先從盒子中拿出一只蟋蟀,看一下它的跳躍如何?墒,我一把蟋蟀放桌子上,它就到處亂跳,好長時(shí)間才被我捉住。這次,我可沒有讓蟋蟀再次逃走,就仔細(xì)地觀察起來。半小時(shí)過后,我終于發(fā)現(xiàn)了蟋蟀為什么跳得這么高了。原來,是因?yàn)轶暗纳碜雍苄。钟袕?qiáng)大有勁的六只足,能讓它輕易而舉地跳起來。但是,蟋蟀只用六只足來跳躍,是跳不高也跳不遠(yuǎn),它還需要翅膀震動(dòng)產(chǎn)生上升氣流來把它拖起來。只有這樣,蟋蟀才能跳得又高又遠(yuǎn)。

  我還觀察蟋蟀是怎樣發(fā)出聲音的。以前,我一個(gè)假想;蟋蟀是從嘴巴里發(fā)出聲音來的。可是通過這次觀察,我才知道我的假想完全錯(cuò)誤了。其實(shí),蟋蟀是用身子兩旁的鱗片相互摩擦起的`響聲。

  你知道蟋蟀愛吃什么嗎?不知道吧。接下來讓我來告訴你們吧。其實(shí)蟋蟀是吃小蟲子的尸體和草長大的。蟋蟀還喜歡吃泥土,因?yàn)樗鼜耐林形〉V物質(zhì),把剩于土排出去。

  啊!就連一只小蟋蟀也有這么多的奧妙,只要我們善于動(dòng)腦就能發(fā)。

五年級(jí)作文300字 篇4

  曾記得一則故事——《忠告的價(jià)值》講的是一位后生問一位老學(xué)者世界上什么東西最有價(jià)值?回答是忠告。再問世界上什么東西最沒價(jià)值?回答是忠告。老學(xué)者有說,忠告被人們接受時(shí),就是無價(jià)之寶,如果他不被人們接受時(shí),他就一文不值。

  讀了這,我受益匪淺。忠告,一個(gè)人對(duì)另外的一個(gè)人的勸說。也許有的人在抱怨別人沒有對(duì)自己進(jìn)行忠告,其實(shí)對(duì)自己進(jìn)行忠告的人太多了,多得數(shù)不清。其實(shí)單別人對(duì)自己挑毛病的時(shí)候,這就是忠告。當(dāng)然他人還會(huì)給予我們一些改正的.建議給自己。單接受這個(gè)忠告的同時(shí),自己的人生也會(huì)進(jìn)行一次人生的洗禮,自己的人生也得到了升華。單不采用時(shí),當(dāng)然自己并無損失但只是增加了在原地打轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)而已。

  其實(shí)一個(gè)人被他人忠告過許多次,只是分辨不出那是忠告那不是忠告而已。雖然做出了選擇,但一旦開始是選錯(cuò),結(jié)束時(shí)便對(duì)這些忠告敬而遠(yuǎn)之,而不敢再做嘗試。

五年級(jí)作文300字 篇5

  清明節(jié)回家,媽媽說要?dú)⒅圾喿游縿谝幌挛覀儯瑡寢屨f做就做,讓爸爸拿菜刀去割鴨脖子。說來,我是看著這些鴨子由金黃色的小鴨變成大鴨的,心里總有說不出的滋味?渗喨怿啘沟拇_也鮮美,也就不吱聲了。

  爸爸拿著菜刀走向鴨子,那鴨子一動(dòng)不動(dòng),眼睛水汪汪地盯著我爸爸,似乎在想,這些叫做人類的怪物,怎么會(huì)對(duì)我們下毒手呢?我們可是朝夕相處過的呀!

  爸爸走近鴨子時(shí),鴨子突然凌空飛了起來。鴨子怎么會(huì)飛的呢?難道丑小鴨真的變成了白天鵝?原來,我家門前有個(gè)池塘,四周長滿了蘆葦,蘆葦叢中有不少野鴨子,那些野鴨子會(huì)飛,小鴨子從小就放生在池塘里,平時(shí)就跟野鴨子學(xué)飛,久而久之,便練就了一身飛行的`好本領(lǐng)。沒想到,在關(guān)鍵時(shí)刻還真的派上用場了。

  我家鴨子在飛走前,還繞著池塘飛了一圈,似乎還有些戀戀不舍呢。我家的鴨子終于飛走了,望著它飛舞的影子消失在池塘對(duì)面的蘆葦叢里,雖然這次我吃不到鮮美的鴨肉喝不到鮮美的鴨湯了,但我心里比吃到鮮美的鴨肉喝到鮮美的鴨湯還開心呢。

  我家的鴨子,我真的不知道,是想讓你飛回來呢,還是成為野鴨永遠(yuǎn)消失在水天之間?

五年級(jí)作文300字 篇6

  在一個(gè)寧靜的夜晚,不知從哪里發(fā)出了爭吵的'聲音。

  走近一看,原來是小溪和小草在爭吵。小溪說:“我的本市最大!”小草連忙反駁:“什么呀!要說誰的本事最大,哪肯定是我!”小溪疑惑地問:“為什么呀?”“你是豬腦子呀,你想要是沒有我,那牛羊……吃什么呀?”小草點(diǎn)點(diǎn)小溪那腦袋驕傲地說。小溪靈機(jī)一動(dòng)也驕傲地說,“我也有好處!”

  “什么呀?說說看!我就不信,你也有好處!”小草說!耙菦]有我!你怎么活,要是沒有我,你還能讓那牛羊吃嗎?要是沒有我,人、動(dòng)物、植物那可要滅絕了!”小溪興奮地說。

  “那……我的本事也很大呀!”“我的本事大!”……就這樣你一句我一句沒完沒了。

  不知什么時(shí)候,大象哥哥來啦,聽見啦他們的爭辯,走到跟前語重心長的說:“大家的本領(lǐng)都很大,例如:沒有地球就沒有我們。沒有雨就沒有小溪,沒有小溪就沒有你、我、他……”小溪和小草聽啦直點(diǎn)頭。

  大象又說:“現(xiàn)在你們知道錯(cuò)了吧!”

  他們你看看我,我看看你,都慚愧的低下了頭。

五年級(jí)作文300字 篇7

  “知道嗎?天空中的每一個(gè)星宿,都講述著一個(gè)故事!痹鹿庀,大海邊的巖石上,坐著兩個(gè)女孩,那么寧靜。月光下,你的臉更加美麗,你的聲音像悠悠的`小曲,為我而唱的搖籃曲。

  “你看,那兩顆星星看起來多么友善,它們一定在講述著一個(gè)純潔的故事!蹦愕穆曇羧绱巳崦。“那天空中有屬于我們的星星嗎?”我靜靜地問。“一定有的,”你的身影在月下更加神秘,“它或許躲在云層中,或許就在天空中!薄八髁羻幔俊蔽彝炜。“它一定會(huì)是宇宙中最明亮的星星,因?yàn)樗v述了我們的故事……”你靠著我睡著了,臉上是幸福的微笑。我看著月亮,它一點(diǎn)也不羞澀,拖著每一顆星星,拖著每一個(gè)故事,拖著人生的話劇。我靜靜地坐著,守望著一切,好像白天在很久很久以后才會(huì)來臨。我閉上眼,任月亮盡情地舞動(dòng)。海面寧靜極了,像熟睡的伊人。忽然,心中涌起了這樣一段詩句:

  月印深海天作戲,

  日月連篇誼仍記。

  兩女齊臥月下石,

  星耀傳說愛流天。

  你的微笑,總是讓我感到溫暖,天黑了,星星到位了,最亮的星星絕對(duì)是屬于我們的故事,美好的故事。

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