五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“據(jù)央視報道，中國人每年在餐桌上浪費的糧食多達(dá)800多萬噸，價值高達(dá)20xx億元，被倒掉的糧食相當(dāng)于2億多人一年的口糧�！�
當(dāng)我第一次看到這則公益廣告的內(nèi)容時，我感到非常震驚，同時為我們中國人所造成的浪費而感到恥辱。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不撓、生生不息的力量源泉。每個人在生活中都要自覺養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的'良好習(xí)慣。
節(jié)約要從小事做起，從日常生活中做起�！熬凵晨沙伤�，積水可成淵�！蔽覀冊诔燥垥r要愛惜每一粒米。外出就餐時，更不能擺闊氣，講面子，要合理點菜，不剩飯，不浪費，吃多少，點多少，吃不了，兜著走！大家要樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，對浪費說不！
節(jié)約是一種美德，更是一種良好習(xí)慣。隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，不讓電視、電腦、空調(diào)等長時間待機(jī)……我們用的草稿紙，一面用完，另一面一定要接著使用。
生活中需要節(jié)約的地方還有很多，節(jié)約的行為還需要大力提倡，只要我們每個人都出一份力，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進(jìn)一步發(fā)揚光大！
五年級作文 篇2
人們都說藥是不能隨便亂吃的，可是有一種藥對我或者是對那些上課不認(rèn)真聽講的人來說，這個藥是好得不得了，那是什么藥呢？呵呵，那個藥是——“靜心口服液”。
我這個人吧，上課的時候老是做小動作，沒有一節(jié)課是認(rèn)真聽的，老師也叫過我好幾次，我還是每次當(dāng)老師的話是空氣，小動作繼續(xù)做著，媽媽知道后，每次嘮嘮叨叨囑咐我，什么上課要認(rèn)真聽，學(xué)習(xí)要靜心，要有好的習(xí)慣什么什么之類的，我就會對媽媽說：“媽呀！你還是去買盒靜心口服液，靜靜心！”時間久了，越聽越煩，每次回到家，就跑到房間，實在是不想聽媽媽羅里吧嗦。吃飯的'時候就跑出來，像一個餓死鬼一樣，大口大口的吃起來，吃完就跑進(jìn)房間，弟弟還以為我抽風(fēng)了！
一天早上，媽媽因為單位里有急事，叫我起來，自己弄點吃吃，匆匆出門上班了。我吃好了早飯，暗自慶幸，終于沒了媽媽的嘮叨，清靜多了。我背上書包，一路欣賞著沿途的風(fēng)景，小區(qū)里的桂花開了，芳香四溢，還看到幾朵蒲公英，我上前用拇指和食指把它捏了下來，捏在手里，對著陽光許了個愿，蒲公英在我的吹拂之下，徐徐地飛向遠(yuǎn)方。
我得意洋洋，哼著“小么小二郎，背著么書包上學(xué)堂……”不知不覺到了學(xué)校，同學(xué)問我數(shù)學(xué)學(xué)具帶了嗎？我還稀里糊涂，同學(xué)們都帶了。我問同學(xué)：“今天要帶學(xué)具嗎？”同學(xué)都哈哈大笑：“今天要帶的！誰讓你上課又不聽，老師說不帶的要把數(shù)學(xué)書上背誦內(nèi)容抄3遍，哈哈哈哈哈！活該！”：“媽呀，完了完了，怎么辦怎么辦？”。這一整天，我都害怕見到數(shù)學(xué)老師，可是上天偏偏跟我反著來，在這一天大多數(shù)全是數(shù)學(xué)，把我氣的鼻血都快出來了。那天，數(shù)學(xué)老師正好有機(jī)會罰我了，讓我抄了數(shù)學(xué)書上所有要背的讓我抄了個遍。當(dāng)然，我沒得辦法，只有抄，我也情愿抄，好讓我清醒頭腦。可臉上一個“不服氣”神色總掛著。活該，誰叫你不聽清，這是老天恩賜我的的教訓(xùn)，我以后再也不做小動作了“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚！”
這時候，我不由得想起了媽媽說的話，“上課要認(rèn)真聽,學(xué)習(xí)要靜心，要有好的習(xí)慣！媽媽，這靜心口服液還是我自己喝吧”。
五年級作文 篇3
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，并未有什么異樣。
我正要出門，突然發(fā)現(xiàn)就在小溝旁邊，有一個拿著拐杖在那里左右試探的一位老人。眼看他離小溝僅一步之遙，就要一腳踩空掉進(jìn)小溝里的時候：“小心腳下，是小溝！”我急忙叫住了他。他先是一愣，繼而連連后退。隨后，他朝我這邊我望過來，對我說了聲：“謝謝你，小孩子�！蔽疑舷麓蛄科饋恚阂粋�瘦弱的老人面朝著我，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，一雙黯然無光的`眼睛正盯著我。
原來他是個盲人！我心里想著，他又說：“孩子，你可以幫我看看，幼兒園在哪兒嗎？”我跟他說：“從這條路一直走就可以到了。”但我突然想到了什么，對了，他是個盲人呀，“我?guī)阋黄鹱甙�。”我急忙說道�！爸x謝！”他對著我說。
我扶著他往幼兒園的方向走去，就在要過馬路的時候，他的手微微一顫，拐杖就像斷線的風(fēng)箏一般滾到了馬路中間�？汕∏蛇@時，一輛貨車經(jīng)過，不由分說地直接從馬路中間壓過。一根小小的拐杖哪能承受的了？于是，就在這一瞬間，“咔嚓”的一聲，那根拐杖被壓成了兩截。我愣住了，這個拐杖被壓壞了，這個老人還怎么為自己探路啊？正在這個時候，老人說：“孩子，你能幫我把拐杖撿回來嗎？”這番話無疑是給了我當(dāng)頭一棒，我盯著馬路中間那個已經(jīng)被折成了兩截的拐杖，不知所錯。
就在這時，一只手從旁邊伸了過來，手上還拿著一個嶄新的拐杖。我轉(zhuǎn)過頭一看，一個叔叔不知什么時候就站在了我的旁邊。他用眼神示意我不要說話，我立刻明白他的用意，接過他手里的拐杖，拿到了老人手中。老人說：“謝謝你！”我回了一下頭，他滿懷笑容的向我點點頭，然后離開了，他的背影在陽光下漸漸遠(yuǎn)去。
望著他那遠(yuǎn)去的背影，一種從未有過的溫暖，洋溢在我的心里，充滿了整個冬天。
五年級作文 篇4
今天是清明節(jié)，上午我和哥哥、媽媽、爸爸、姥姥一起回老家掃墓。
在路上，我發(fā)現(xiàn)路的兩旁有許多又高又粗的柏樹，大約有六層樓那么高，大約有碗口那么粗。抬頭一看，我驚訝地跳了起來，原來是像龍卷風(fēng)樣的鳥巢，大的不能相信自己的眼睛；不遠(yuǎn)處就有一個，甚至一棵樹上還有兩個鳥巢，一邊走一邊數(shù)，一共有三十多個。我多想讓車停下來，在有鳥巢的樹上做個記號，等我放了暑假來看看鳥蛋和小鳥。
我又發(fā)現(xiàn)柳樹不但發(fā)芽了，還長出了嫩綠的小葉子，多像媽媽辮的長辮子，十分好看；正在我欣賞風(fēng)景的時候，不幸的事情發(fā)生了，我哥哥想噦：“停車，我想噦。”可我爸爸卻說：“忍者。”不過，我和媽媽還是把方便袋準(zhǔn)備好了；過了一會兒，我看我哥哥有點不對勁兒，就說：“不如快拿方便袋。”我們把方便袋撐住之后，我哥哥就嘩嘩地吐了，可能是我沒撐好，流到了我、我媽、我爸的褲子上，我爸真是倒霉透了，因為袋子漏了，他的褲子都濕了，于是我們急忙開開車門讓他站在外邊吐，他吐完之后我們又上路了。
不知不覺到麥地，綠油油的麥子，微風(fēng)一吹像綠色的`波浪；再往前走，看見了三個用土圍起來的土堆，原來那就是墳地；媽媽說：“這個就是你老爺?shù)膲灒懊娴氖悄闾系�，再前面的是你太太老的；媽媽小的時候，吃不飽，穿不暖，都是你老爺省吃儉用供媽媽上學(xué)，才有今天，為了紀(jì)念他，每到清明節(jié)都來上墳�！眿寢屪炖镆贿呎f保佑全家平安，一邊從籃子里拿出了紙錢和元寶，點燃后冒出了一股煙，好像那邊已經(jīng)收到了，還有供品燒雞、香蕉、白酒等。我作了個揖，磕了四個頭。
我們吃了一頓豐盛的午飯，又玩了一會兒，就走了，在路上我睡了一覺，還做了一個夢，夢見老爺讓我吃香蕉，這一覺真長。等我醒來后問媽媽：“到濮陽了嗎？”媽媽說：“正好到了�！�
盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我還是很高興，因為我學(xué)到了很多知識。
五年級作文 篇5
上課鈴響了，同學(xué)們都坐在教室座位上，等著英語張老師來上課，三年級寫事作文。我還在滔滔不絕地繼續(xù)著我的"小型演講會"，反正老師又不在。我是誰?"話嘮!"本人大名鼎鼎，就是能說會道!
周圍的同學(xué)了解我，似笑非笑地聽著，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學(xué)嚇了一跳。正在這時，張老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了!果然，張老師拉下臉盯著我說："又說話了?楊瑞愷!"我站了起來，很慚愧，低著頭，垂下了雙臂。要知道，我是經(jīng)常因為上課說話被張老師批評的，或者當(dāng)眾點名，或者把名字寫到黑板上示眾。我現(xiàn)在是被捉個"正著"，啞口無言了。張老師眼睛嚴(yán)厲地說："那你把18課課文抄一遍吧!"停頓了一會兒，她又接著說："不抄完，你就別去吃中午飯了!"頓時，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了!(我還好吃，我是美食家)張老師還真是說到做到，我受到了近乎"殘酷"的.懲罰。我必須正視上課隨便說話這個問題了!其實愛說話是我楊瑞愷的一大優(yōu)點，也是我的一大特點，因此我是那么地可愛。(我可是有人緣，同學(xué)喜歡我的"白忽")但是我應(yīng)該分清在什么情況下說話，上課隨便說話，既影響自己又干擾老師同學(xué)，就不"可愛"了。我缺乏的是自制力，是堅強(qiáng)的意志，是明辨是非的判斷能力!我反思自己，明白了上課說話的壞處，我決心改正!
從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的課時，我如果隨便說三次話，您就罰我出去，到教室外站一節(jié)課。
這張紙條還真是很管事，從此后，我上課幾乎不隨便說話了，而且想說話時，我便會把手舉起來，得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅持了3個多月，終于，我上課說話的小毛病得到了改正。
當(dāng)然堅持下來并不是一帆風(fēng)順，每當(dāng)我管不住自己時，我就想放棄，但我馬上就會想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受!
五年級作文 篇6
正月十五是一年一度的元宵節(jié)。
這天早晨，作為橫山教育系統(tǒng)秧歌隊伍中的一員，我早早來到學(xué)校，學(xué)校里早已有人排在隊伍中等待化妝。
時間過得真快，不知不覺就到了十一點。我們整裝待發(fā)，就等校長一聲令下。在確定全部化妝完畢后，校長宣布出發(fā)。
大街上實行了臨時交通管制，一輛車也沒有，三百的'大隊伍順著大街浩浩蕩蕩向橫山中學(xué)方向行進(jìn)，來趕紅火的人們投來異樣的目光。不一會兒，就來到了橫山中學(xué)操場，操場一眼望不到邊，操場中心已經(jīng)有秧歌隊偶開始表演了，他們拿出了拿手絕活，展示著他們特有的風(fēng)采。
終于輪到我們上場了，同學(xué)個個精神抖擻，準(zhǔn)備用盡洪荒之力一決高下，拼個你死我活。一陣鑼鼓聲響起，只聽指揮哨子一吹，同學(xué)齊喊：“啊！”全場頓時掌聲響起，觀眾的眼球被我們整個團(tuán)隊的陣容、造型、動作震撼了。最后，獲得第一名的好成績，那可是無尚的榮耀。
元宵節(jié)已過，但是這段經(jīng)歷成了我美好的回憶，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有了彩虹�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，要想有好的結(jié)果，必須要克服艱難險阻，才能贏得最后的勝利。
五年級作文 篇7
我身處一個多彩文明的家園，“她”婷在嵩山腳下，是美麗且讓人向往的地方。
這里，翠，是山的衣裳；清，是河的臉龐，古，是文化的積淀；新，時代的夢想。
我是山間陌上一朵小花兒，卻見證著春天的陽光。
那一天上學(xué)的路上，一位騎電瓶車的大叔匆匆忙忙趕路，車上掛著的保溫瓶沉甸甸的似乎裝著什么寶貝。眨眼間，對方過來輛摩托，還沒等我喊出聲，兩輛車就撞在一起，保溫瓶里的湯灑了騎摩托大哥一身。這位大哥哥丟下車趕快去扶倒在地上的大叔，可大叔起來后連忙道歉說“對不起，看看雞湯灑了你一身”！當(dāng)大哥哥知道大叔是去醫(yī)院看望病人時，執(zhí)意要去給大叔再做一瓶，大叔卻堅決不肯，并催促哪位哥哥去辦事。周圍路過的人都嘖嘖有聲，眸子里都靈動著幸福的目光。
當(dāng)下不斷有媒體報什么“碰瓷”、斗毆傷人的新聞，而我看到的卻是如此的場景。剎那間我覺得自己的'肩膀上沉甸甸的，是書包多裝了書嗎？顯然不是，我想到了老師的那句話：“創(chuàng)建文明家園，從一點一滴做起”!越“嚼”越覺得有味道。
那日后，我的書包里多了個塑料袋，上學(xué)校路上凡我遇到的廢紙屑全被裝在里面。
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