五年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
橙黃的燈光下，我的筆在沙沙地寫著，偶爾抬起頭看見母親在廚房忙碌不停的身影，心中便涌上了一種莫名的悸動�；厥鬃蛉蘸湍赣H之間的事，那顆脆弱的心仿佛受到了重擊一樣，只能一味的沉著，沉著……
“玩，已天就知道玩，不為自己想想嗎?初一的學(xué)生不知道抓緊時間學(xué)習(xí)，說你就哭，哭能解決問題嗎?”在母親的痛罵聲中，我說了一句“你好，整天到晚在學(xué)校就知道輔導(dǎo)那群學(xué)生，他們需要我，我還需要母愛呢?”我含淚摔門而出，留下母親在那空蕩蕩的房間獨守。我走在那漆黑的林間小路上，對未來的`憧憬似乎也隨那摔門聲而消失了，前途對此時的我來說是一片黑色的深淵。這時，天空似乎也對我發(fā)出了強烈的不滿，電閃雷鳴，大雨傾盆而至，孤獨，怨恨，后悔在浸透著此時無助的我，我怒喊著把自己放逐在雨中，任由淚水和雨水沖刷著，許久之后，饑寒交迫交織著對母親深深的愧疚，促使我走到了家門口，模糊的視線只見一人在雨中撐著傘在翹望遠方，走近一看，原來是母親，母親見我這幅模樣，一把把我摟在了懷里，那一抱似乎心靈的代溝消失了，一股暖流溫暖了整個身體，彼此守住了心靈的那份契約。母親說道：“孩子是媽媽不好，媽媽給你的愛太多，希望你不要怪媽媽。我哭了，懊悔與那甘甜的母愛席上心頭心中想說那么一句道歉的話，卻被你那張不開的嘴給封鎖住了。媽媽，今日女兒把內(nèi)心蓄積許久的話語，真誠的向您說聲：“對不起”，希望您能夠原諒我的叛逆，任性與無知…………
思緒了良久，母親為我送來了一杯熱氣頭騰騰的咖啡，自己向母親送出了一個嘴真摯的笑�；厥鬃蛱欤悄菢拥娜涡�，無知和懵懂，真誠的對不起，相信，會把母親和我拉的更近。
五年級作文 篇2
臘梅又叫冬梅，花期長，一直開到初春，所以人們又稱它為“報春花”。
春天，春暖花開百花爭奇斗艷，臘梅長出了一抹淺綠色的葉子。在百花盛開的季節(jié)里，臘梅無私奉獻綠葉，我稱贊臘梅這甘當(dāng)綠葉的奉獻精神。
夏天，臘梅淺綠色的葉子變成了深綠色，在陽光的照耀下，雨水的滋潤下，臘梅長得枝繁葉茂，像一個健壯的小伙子在向我們展現(xiàn)著他的力量。
秋天，天氣變涼了，秋風(fēng)陣陣的吹，秋雨場場地下，臘梅的葉子漸漸變黃，秋風(fēng)一吹，那金黃色的葉子像一群美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子掉光后，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)臘梅的枝干上長出了黃綠色的花蕾，含苞待放。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，所有的花兒都謝了，小草都枯萎了，寒冷的.冬天沒有一絲生機。在這時，臘梅不怕風(fēng)不怕雪，一枝獨秀，金黃色的臘梅花開在風(fēng)雪中，讓我想起了贊揚臘梅的一首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。這首詩展現(xiàn)了臘梅最獨特的風(fēng)采。每當(dāng)我站在臘梅樹下，那陣陣幽香，真讓人陶醉��！
啊！臘梅我愛你！愛你象征和諧、溫暖和幸福，我愛你不怕困難的精神，我一定會學(xué)習(xí)你這種精神。臘梅，你是我的最愛。
五年級作文 篇3
集體是由你、我、他組成的大家庭。不管是班級、學(xué)校……還是祖國，我都是其中的一員。我愿為我所在的集體奉獻出自己的力量。
我是班集體的一員，亦是一班之長。我理所應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們互幫互助、和睦相處，猶如新兄妹一般。一方面，我要起好帶頭作用，課上全神貫注地聽講，課后按時、認真地完成各項作業(yè)。另一方面，我要做好老師的小能手，積極配合老師工作，幫助老師管理好班級，力爭把我班打造成品行兼優(yōu)的.班級。
我是學(xué)校不可缺少的一份子，還是學(xué)生會主席。我不但要遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，而且要在學(xué)校起好帶頭作用。比如：主動撿拾地上垃圾，積極參加學(xué)校舉行的各項活動等。我時刻以“今天，我以學(xué)校為榮；明天，學(xué)校以我為榮”這句經(jīng)典老話鞭策自己，讓自己變得更優(yōu)秀，為學(xué)校做更大的貢獻。
我還是祖國的花朵，雖說我現(xiàn)在不能為祖國做出多么偉大的貢獻，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國，長大以后，一定會成為祖國的棟梁之才。
為集體奉獻力量是我的職責(zé)，更是我的榮幸；是一件既光榮又讓我倍感驕傲的事。從古至今，為集體做過貢獻的人數(shù)不勝數(shù)：有為他人利益犧牲自己的好榜樣雷鋒；有制造青蒿素，獲得諾貝爾獎的科學(xué)家屠呦呦……他們是我學(xué)習(xí)的楷模。
從今以后，我要以實現(xiàn)集體利益為己任。因為，為集體做貢獻，我樂意，我驕傲。
五年級作文 篇4
我有個小房間 , 里面有書 柜 , 有書桌 , 還有一張可愛、舒適的小床。床上有一個綠色的動物園。動物園里可熱鬧了，里面住著不同的動物，它們就好象生活在一個大家庭里，每天都一起開心地玩耍，還會發(fā)生很多故事呢！
園長是小熊巴布。那里最兇猛的要算是獅子麥克了，要是他張開了血盆大口，別的小動物一定會被嚇得躲在被窩里直哆嗦；小豬豬是最可愛的，她的頭發(fā)卷卷的`，一個粉紅色的大鼻子，一張討人喜愛的小臉蛋，讓人越看越喜歡。還有小狗吏努比和小青娃琳琳……
張牙舞爪的麥克是個小心眼兒。一天，他瞧見吏努比在它洞口的一塊草地上戴著墨鏡，躺在那兒曬太陽，而琳琳在喝歸于它的河水。他一肚子是氣，立即揮起他尖利的爪子，向吏努比和琳琳撲去。吏奴比和琳琳見獅子麥克向他們撲來，一閃，便輕松地躲過了。于是，獅子麥克撲了個空。人倒是沒抓著，自己卻被搞得頭暈眼花。這可讓它更是火冒三丈，大吼一聲，好像都有要吃他們的意思了。正當(dāng)獅子麥克想去追時，園長巴布熊來了，說：“麥克，你想干什么，想以大欺小嗎？小心我把你送到動物公安局去�！豹{子麥克覺得這真是火上加油，他被氣暈了，一下子倒在了地上。這個消息很快傳遍了整個動物園。巴布熊立刻撥打了１２０，準備把獅子麥克送到動物醫(yī)院的急救室里。這一路上，獅子麥克雖然暈了，但他仍然有知覺。他想了很多很多，輕輕地對巴布熊說：“我以后一定要和別的動物們和睦相處，不再欺負弱小�！卑筒夹艿哪樕下冻隽诵θ�。
到了醫(yī)院，醫(yī)生是小兔子，看到病人是兇猛的獅子麥克，頭上直冒冷汗，不過，他現(xiàn)在管不了這么多了，醫(yī)生以救死扶傷為天職，他開始盡自己的全力搶救病人。一小時，兩小時，急救室的燈滅了，獅子麥克活蹦亂跳的出來了，從那以后，麥克的心胸變寬闊了，他和小動物們都成了好朋友。瞧，他們玩得多開心�。�
其實啊，那一個個小動物就是可愛的、各不相同的洋娃娃。它們每天都伴我進入甜美的夢鄉(xiāng)！
五年級作文 篇5
雨，滴滴答答，我傾聽著清脆的雨聲。一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。而我，為了做這么一個人，來傾聽這雨。
古琴叮咚、提琴悠遠、鋼琴優(yōu)雅，而這雨聲則剛強。雨？外表的柔者，內(nèi)心卻有掩飾不住的剛強。它從天而降，到地上，化為的只是一灘水，可雨是上帝淚，那并不是雨的脆弱，卻是上帝的脆弱。人有剛強一面，也有弱小的一面，雨也不例外，它懼怕太陽。但當(dāng)它降臨旱災(zāi)地區(qū)時，它又勇與旱災(zāi)對抗，給予災(zāi)民的是歡樂。雨就如古今中外都名不虛傳的“四大美女”，為了報效祖國，王昭君離開漢朝與匈奴首領(lǐng)結(jié)合，西施表現(xiàn)了一個愛國女子的'高尚與剛強，“家國興亡自有時，吳人何苦怨西施，西施若解傾吳國，越國亡來又是誰？”窗外的雨越下越大，一滴雨，仿佛干將的一把錘子，擊打在堅硬的石頭上，一滴一滴，一下一下，輕輕的滴答聲。
傾聽，是靠近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道……窗外的聲音不再那樣響亮，雨停了，只有從屋檐落下的粒粒雨珠，但天空還是有點兒陰沉。明天，我就要上學(xué)了，在各門課堂上，我要認真傾聽，就如傾聽今天的雨，我已做好準備，讓學(xué)習(xí)奮發(fā)向上！
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