小學(xué)五年級(jí)作文[常用10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　您想認(rèn)識(shí)我的一家嗎?那么，先請(qǐng)您看看這張“全家福”吧。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就然而是我的爸爸；你看，坐在中間那個(gè)白凈凈的小姑娘，瞇著雙眼。她呀，就然而是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛(ài)的媽媽。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。我有一個(gè)幽默活潑的爸爸和一個(gè)能干樸實(shí)的媽媽，雖然我家的生活并不很富裕，可然而是每一天都充滿了快樂(lè)。我有一個(gè)好媽媽，她然而是我的`好朋友，此刻我們經(jīng)常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)理解我。每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽立刻就讓我寫作業(yè)，寫不完就不能吃飯。我明白，媽媽這然而是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺(jué)，以保證第二天能夠精力充沛的聽(tīng)課。其實(shí)這并不然而是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。如果有一道題我不會(huì)做，爸爸媽媽就來(lái)幫忙，細(xì)心的教導(dǎo)我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。

　　我還有一個(gè)幽默聰明的爸爸。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，爸爸總會(huì)想出辦法逗我開(kāi)心。爸爸還然而是我的游戲伙伴。每當(dāng)閑暇時(shí)，爸爸會(huì)和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲。爸爸說(shuō)，玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應(yīng)潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。接下來(lái)該向大家介紹一下我了。我然而是一個(gè)活潑可愛(ài)、思維敏捷、字跡工整、遵守紀(jì)律的女孩兒。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)畫畫、活潑開(kāi)朗、能歌善舞。當(dāng)然，這些還少不了爸爸媽媽對(duì)我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買很多的書，給我講許許多多的故事。在學(xué)習(xí)上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你：你還不然而是那么完美，要不斷地提高、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和批評(píng)就像兩股風(fēng)，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進(jìn)步！不管然而是批評(píng)也好，還然而是夸獎(jiǎng)也好。它們都然而是兩個(gè)極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就然而是愛(ài)！

　　時(shí)光如同流水般的逝去，在人世間我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，其間有數(shù)不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動(dòng)。我親愛(ài)的爸爸媽媽，用一句句真誠(chéng)的教導(dǎo)，使我健康的成長(zhǎng)；用一個(gè)個(gè)行動(dòng)影響著我，教育著我。他們?nèi)欢�是我心目中最理想的爸爸、媽媽�?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　去年春節(jié)期間，爸爸媽媽送給了我一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)。不用說(shuō)，大家都一定知道是電腦了。

　　從此以后，我就又多了一個(gè)最知心、最和睦的朋友了。新朋友的頭好似一個(gè)正方形，是黑皮膚人。在電腦國(guó)王里，越是黑越美，所以，我的這個(gè)朋友，算是很漂亮的了。他的頭有一個(gè)特別功能，就是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，就像一個(gè)魔術(shù)師。主機(jī)是他的大腦，你可別看小他的大腦了，在里面，都是一些貴重物品，他能把所有的信息、資料存在這個(gè)大腦里。如丟失了一個(gè)零件，電腦不僅僅會(huì)傷心地哭，而且也不能陪伴著您了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令訴說(shuō)給它，他就會(huì)眼前一亮，立刻出現(xiàn)在顯示器上，一句不漏地把你要的程序說(shuō)出來(lái)。鼠標(biāo)是他的手，隨時(shí)讓你控制。當(dāng)然，我說(shuō)的這些，都只不過(guò)是他的一部分，還有音箱、穩(wěn)壓電源ups，他們的功能可神奇啦！剛開(kāi)始我學(xué)會(huì)的僅僅只是用電腦寫作，但是電腦就像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，你只要稍微有點(diǎn)不虛心，它就給你看顏色。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我一直用半角寫中文，常常出故障，寫得如火如荼的時(shí)候屏幕上卻出現(xiàn)不規(guī)則字體，你可以想象我當(dāng)時(shí)的心情，于是，便自作聰明以為是電腦病毒在作怪，于是就叫爸爸大規(guī)模地殺病毒，直到后來(lái)才知道那根本不是病毒的原因，只是因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有把半角轉(zhuǎn)換成全角，這時(shí)的我，對(duì)電腦已有了深刻的了解。一些硬件軟件方面的知識(shí)也豐富了許多。有了電腦，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少。

　　記得上回老師布置了一次自測(cè)步長(zhǎng)的作業(yè)，我迫不及待地第一次使用起word這個(gè)軟件來(lái)，不知試了多少次，翻了多少有關(guān)的書籍，可還是找不到我心目中想要的那種格式。當(dāng)時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，有一個(gè)顯示著Offic助手的大眼架出現(xiàn)了，他告訴我，如果想要編排出各種款式的表格，請(qǐng)雙擊自定義表格鍵。我恍然大悟，原來(lái)答案不就在眼前嗎？真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。按照Offic助手的提示，我很快就把心目中的`表格編好了，我有一種說(shuō)不出的成功的喜悅。第二天，老師對(duì)我的作業(yè)給予了極高的評(píng)價(jià)。我心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感激。

　　幾個(gè)月后，我又結(jié)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言一樣有趣，她是另外一個(gè)無(wú)窮盡的世界，你可以盡情的創(chuàng)造，在這里，你可以結(jié)交到更多的朋友，更好的技術(shù)，更棒的編程技巧，當(dāng)然，還有網(wǎng)絡(luò)上最基本的通訊手段以及許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。自然，在計(jì)算機(jī)的知識(shí)里面，那只不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮而已。我相信學(xué)海無(wú)涯這句話在電腦和網(wǎng)絡(luò)中也同樣實(shí)用，況且，我在這當(dāng)中也只是一只小小的菜鳥(niǎo)，想成為大蝦，還難著呢。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　當(dāng)我再次慢步在這一條學(xué)校繁榮的大路上，我心里便涌出了那慚愧的感情。我走在路上，兩旁很少有樹(shù)，只有一處地方有一棵參天大樹(shù)，每年夏天都會(huì)有一個(gè)老奶奶在那賣西瓜，有一次走在這條路上，讓我明白了誠(chéng)實(shí)比任何東西都更加可貴，是錢賣不到的。

　　夏天的太陽(yáng)總是那么的熱情，每天把勤勞的人民烘得像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有天放學(xué)的時(shí)候，我興高采烈地向家的方向奔去。但不久我已是汗流浹背、氣喘吁吁，我已是十分口渴。我把書包快速放在一塊石頭上，兩只手飛快地拉書包的拉鏈，拿出水瓶，擰開(kāi)蓋孑，我剛想喝水，才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)喝完了，我只好繼續(xù)向前走去。

　　“賣西瓜了，賣西瓜了”只看見(jiàn)一位奶奶正坐在大樹(shù)底下喊著。聽(tīng)到了叫聲我趕緊摸索著褲兜，好不容易才摸出了5元錢，但這是媽媽要我賣東西的，只因忘了去賣。但我已管不了那么多了，拿著錢飛奔著朝那去了。看著那西瓜，我的口水已是“飛流直下三千尺，于是口水落九天”我開(kāi)口問(wèn)道：“老奶奶這西瓜怎么賣”“6塊錢一個(gè)”她和藹可親地說(shuō)道。我心里一急：怎么辦我只有五塊錢，我便向老奶奶說(shuō)明情況，本以為不能，但誰(shuí)知老奶奶輕易地就讓我五塊錢買一個(gè)，可能她看見(jiàn)我真是渴了才讓我賣的.。我剛想付錢，只聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男子在叫買瓜的聲。那老奶奶連錢也忘了收，就去幫他們選瓜了。

　　我在那等了一下，便走了錢也沒(méi)付就走了。我心里樂(lè)極了，一想到不用向媽媽交待那五塊錢的事便更樂(lè)了，當(dāng)我正走在路上，媽媽便來(lái)接了了，我把事情告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我知道你會(huì)正確地選擇的�！蹦且煌砦宜伎剂艘煌�，那位老奶奶如此好心，我卻如此不誠(chéng)實(shí)地對(duì)待她，于是，第二天上學(xué)，當(dāng)我再次走在這路上我便找那老奶奶付給了她錢，她沒(méi)說(shuō)什么，只是微微地笑著。

　　正我再次走在路上，我心情十分輕。只有那慚愧之感仍然存在，時(shí)刻警醒著我�，F(xiàn)在這條大路變了，兩旁很多參天大樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，正是因?yàn)槟且淮�，讓我更加懂得誠(chéng)實(shí)。如今天我依然走在人生的路上。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長(zhǎng)過(guò)程有著別人不一樣的芬芳。

　　鏡頭一

　　“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對(duì)眼前一個(gè)眼淚汪汪的小男孩說(shuō)著。那個(gè)小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來(lái)了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開(kāi)了，給哭喪著臉的小男孩一個(gè)漂亮的背影。

　　這就是我，霸道、囂張，面對(duì)什么都不怕的.女孩。

　　經(jīng)過(guò)歲月的沖擊，時(shí)光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。

　　鏡頭二

　　“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來(lái)，劃過(guò)我的衣服，與地面來(lái)了一個(gè)180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕�！皩�(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的，真的很抱歉。”當(dāng)事人跑來(lái)向我致以萬(wàn)分的歉意，眼角還時(shí)不時(shí)瞅著我的袖子看。要是以前的我，此時(shí)早已發(fā)飆了，不過(guò)——“嗯，沒(méi)事的，回去干洗就好了�！蔽也痪o不慢地說(shuō)。“謝謝。”“嗯�！边@樣簡(jiǎn)短的幾句話，還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容，化解了當(dāng)時(shí)尷尬的場(chǎng)面。

　　這就是我，寬容，冷淡，對(duì)什么事都報(bào)以平靜的態(tài)度的女孩。

　　成長(zhǎng)的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長(zhǎng)，也許就是這樣……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　這次作文的要求令我看了后很不理解。多虧了后面的提示，我才能想出我應(yīng)該寫什么、干什么？因?yàn)槲乙婚_(kāi)始見(jiàn)到欄目名稱是“善在社會(huì)”，就有點(diǎn)丈二和尚——摸不到頭的感覺(jué)。因?yàn)槲乙灰?jiàn)到欄目名，就在想名字為什么要叫“善在社會(huì)”？我對(duì)社會(huì)也沒(méi)有什么大的貢獻(xiàn)呀！這可叫我怎么寫呀？正當(dāng)我苦惱之時(shí)，我看到了括號(hào)里的提示——“寫自己做過(guò)的善事……”我一看，高興地不得了，因?yàn)閷懽约鹤鲞^(guò)的善事必須先做一件善事，這可把我樂(lè)壞了！我立馬拿上掃把與簸箕，去樓梯口掃樓梯。

　　我首先去到了一樓，把臺(tái)階前的那一塊空地從左往右，從里到外地掃了一遍。大家聽(tīng)著好像很簡(jiǎn)單，但掃地可并不想大家看到、聽(tīng)到的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)�，掃地有幾個(gè)重要的地方要掌握，那就是：手一定要握緊掃把的手柄處，千萬(wàn)不可以掉了，因?yàn)閽甙训粝氯�時(shí)會(huì)把一些肉眼看不見(jiàn)的灰塵又弄回原處的；掃灰塵時(shí)，一定要用力，你掃地的速度也會(huì)變慢，變慢了灰塵也不會(huì)因?yàn)樗俣忍�快而被“吹”跑了；要把每一個(gè)角落，每一個(gè)人們經(jīng)常走過(guò)的'地方仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地掃一遍；如果要掃的地方十分的大，那么可以把那一塊地方分成幾個(gè)小部分來(lái)掃；掃完地那個(gè)部分的垃圾先留著，一動(dòng)也不要?jiǎng)铀�，等把全部的地方都掃完了也不要去把那些掃好的垃圾拼在一起，因�(yàn)檫@只會(huì)讓垃圾在一次“分開(kāi)”；之后在一處一處地把垃圾給掃到簸箕里去。聽(tīng)了我的話后，有么有覺(jué)得掃地很難呢？沒(méi)錯(cuò)，掃地本來(lái)就很難。

　　我按著上面的幾個(gè)重要的幾個(gè)地方掃了一遍。過(guò)了接近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間后，我終于掃完了我們這一單元的樓梯了�？吹降孛娓蓛袅耍�我的心情也不知怎么的，一下子變得格外的好。這時(shí)，我終于明白了那一句話——幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　仙居聞名全國(guó)的旅游勝地?cái)?shù)不勝數(shù)，好像跟夏天的樹(shù)葉一樣。不過(guò)我最愛(ài)的地方就非“綠道”莫屬了。

　　我看過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，卻從沒(méi)看見(jiàn)綠道的風(fēng)景。這兒的風(fēng)景真美��！一切猶如天堂一樣；綠道的風(fēng)景真綠��！好像大家一起走入了綠色“天堂”了。綠道的風(fēng)景真秀�。∫豢每脜⑻齑髽�(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著綠道。再加上人鳥(niǎo) 集合，真可以比作人鳥(niǎo)“養(yǎng)生堂”了！

　　綠道的植物真多啊！有竹筍“士兵”在守衛(wèi)著森林；有松樹(shù)“廚師”為大家準(zhǔn)備了可口的松果；還有許許多多不知名的樹(shù)和草是這兒的.子民，它們因國(guó)家的幸福安寧，而過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)！

　　有一次，我和爸媽還有朋友一起走在通往綠色的“大道”上，周圍百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花齊放！旁邊的永安溪清澈見(jiàn)底，深不可測(cè)！突然，我發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有許多“會(huì)爬樹(shù)的鳥(niǎo)兒”，還會(huì)“嘎嘎”叫，頓時(shí)我嚇了一跳，連忙問(wèn) 母：“爸爸，媽媽！，這是啥呀？”“這是烏鴉呀！你連這個(gè)都不知道！”朋友說(shuō)，原來(lái)是烏鴉�。�烏鴉！你可把我嚇慘了哦！

　　綠道的水也很有趣！它呀！你要是扔塊石頭，它就會(huì)漾起層層波紋，像是皺起了眉頭，說(shuō)：“在這里，不準(zhǔn)亂扔?xùn)|西”。聽(tīng)了這話，我真慚愧！如果你輕輕撫摸她，她也會(huì)用水來(lái)輕吻你！如果您使勁向溪水一跺腳，它也會(huì) 疼，更會(huì)生氣，還會(huì)用水攻擊你。嘿！你說(shuō)有趣吧！

　　綠道很美，可也有人亂扔垃圾，破壞綠道。在這里，我要提醒大家“保護(hù)綠道，人人有責(zé)”！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但我也很調(diào)皮，經(jīng)常給老師惹麻煩。事后，我還真后悔。慢慢地，我和老師的關(guān)系，如兩只斷了線的.電話，再也難以接通。

　　但我還是找到重塑自我的路。我下定決心，一定做幾件有意義的事，讓老師高興。下課后，別人在外邊玩，我獨(dú)自在班里默默地學(xué)習(xí)，不會(huì)的查查資料，把優(yōu)美的段落直背到滾瓜爛熟為止。

　　經(jīng)過(guò)幾天的努力，我悄悄地發(fā)現(xiàn)，老師的臉上漸漸露出了笑容，于是，我越來(lái)越想學(xué)習(xí)寫練習(xí)，做作業(yè)，在我不懈地努力下，提前做完了一本課外練習(xí)，老師為此還特地表?yè)P(yáng)我，那一刻，我笑了。

　　那一刻，我深刻地認(rèn)識(shí)到什么叫學(xué)習(xí)的秘決，那一刻，我知道老師的微笑是專門為努力學(xué)習(xí)、積極向上的人準(zhǔn)備的。

　　那一刻，我笑了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　暑假，對(duì)我們每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是幸福的——白天學(xué)著自己喜歡的特長(zhǎng)，如跆拳道、笛子、鋼琴等；晚上，小朋友們?nèi)�五成群的在一起滑滑板、捉迷藏、踢足球……我們的童年是多么快�?lè)�。〉�是，就在那個(gè)微風(fēng)輕拂的夏夜，一位小哥哥卻走進(jìn)了我的心里，令我至今難忘……

　　那晚我還沒(méi)來(lái)得及放穩(wěn)飯碗，就照例“出發(fā)了”。在相聚的地點(diǎn)（健身場(chǎng)）玩著的時(shí)候，有位叔叔說(shuō)前面街口有演雜技的，我就和小朋友懷著好奇的心情，一溜小跑就到了演出地點(diǎn)。我看到汽車的旁邊圍了一個(gè)大圈，鉆進(jìn)去一看，主持人正在講話，有的小朋友坐著馬扎，有的蹲著，站在后面的大人們，有的踮著腳尖伸長(zhǎng)脖頸兒在觀看著。

　　我看了兩個(gè)節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目真嚇人，一個(gè)小哥哥大約十二三歲，瘦瘦的，脖子上纏著好多圈很粗的鐵絲，坐在凳子上顫抖著，聽(tīng)旁邊的阿姨說(shuō)那是氣功作用，不然就勒死了，大約有十分鐘左右，主持人才給他松開(kāi)鐵絲；第二個(gè)節(jié)目更可憐，還是那個(gè)小哥哥表演，他的胳膊上扎上一根粗針，再在針上掛上一半桶水，用針的力量圍著人群走了三圈之后，放下水桶，跪在地上，前邊放一個(gè)盆子，讓好心人往里面捐錢，圍觀的人們都紛紛往盆里放紙幣和鋼镚，我也想捐錢給小哥哥，但是媽媽從來(lái)不讓我?guī)уX。直到現(xiàn)在我還后悔沒(méi)有捐錢給小哥哥，因?yàn)橹鞒秩苏f(shuō)他從小沒(méi)有爸爸媽媽，是雜技團(tuán)收留了他，從小開(kāi)始學(xué)雜技，吃盡了苦頭，練就了一身好功夫。

　　夜色越來(lái)越濃，晚風(fēng)越來(lái)越?jīng)觯瑖�觀的人不曾減少反而越聚越多，以至于我的視線里很難看到他那瘦弱身體的全部表演，耳朵里只聽(tīng)到人們的驚嘆聲響在那個(gè)夜晚……

　　看看小哥哥，想想我的.生活，我感到慚愧，他沒(méi)有親人的呵護(hù)，更無(wú)從享受有玩具的世界，為了生活，為了練成過(guò)硬的本領(lǐng)，從小受很多的苦。而我呢？生活在幸福的家庭里，有爺爺奶奶的溺愛(ài)，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有老師們的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)們的友愛(ài)，但卻不能吃苦，只想玩樂(lè)……

　　難忘那個(gè)夏夜，小哥哥的演技感動(dòng)了我，激勵(lì)了我，他是我前進(jìn)的動(dòng)力！小哥哥，我祝你幸福！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　今年春節(jié)，我們?nèi)�家是在蘇州吳江外婆家過(guò)的年。大年初一，舅舅要帶我和表妹佳佳去吳江的一家游戲廳玩。一路上，我們冒著鵝毛大雪，興奮地又喊又跳。來(lái)到游戲廳后，舅舅花了三十元給我們買了三十二個(gè)游戲幣。開(kāi)始，我先去玩了“財(cái)源滾滾”的'游戲。我把一個(gè)游戲幣投了進(jìn)去，機(jī)器里面發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”地響聲，不一會(huì)兒便從機(jī)器里滾出了七個(gè)游戲幣。我高興得要命，就又繼續(xù)往里面投�？墒�，投了十多個(gè)下去都沒(méi)有掉出來(lái)一個(gè)游戲幣。我還是不死心，還想繼續(xù)投。要不是老爸及時(shí)提醒，我就要全“賠”光了。之后，我又用剩余的錢幣玩起了“釣魚”的游戲，我第一次上去釣，就釣了一條值四個(gè)游戲幣和五張彩票的魚，它是金黃色的，十分好看�？墒牵�后來(lái)當(dāng)快釣上來(lái)時(shí)，魚就突然掉了下去，還在水中嘲笑我：“嘻嘻，沒(méi)我厲害吧！

　　你的釣魚水平太差了，像你這樣是釣不到魚的！

　　”我十分生氣，急忙搬來(lái)了“救兵”——老爸。老爸一上陣，就給我?guī)��?lái)了驚喜：他釣到了一條魚，不過(guò)有些胖，這條魚全身呈白色，背部還有淡綠色的花紋，很是好看，老爸為我贏得了八個(gè)游戲幣，也是今天我們玩游戲的最好成績(jī)，著實(shí)讓我們大家高興了好一陣子。后來(lái)，我們又去玩了“捉蝴蝶”、“打保齡球”、“投籃”等游戲。真是好不快活！

　　今天，我們玩得很開(kāi)心，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做事不能太盲目、太貪心，否則就會(huì)吃大虧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽(yáng)、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無(wú)情的八級(jí)大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，死亡失蹤上萬(wàn)人，天災(zāi)人禍，等待人們?nèi)��?zhàn)勝。

　　5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國(guó)人民的心呢？在困難面前有我們的黨，在黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民，萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)起來(lái)共同戰(zhàn)勝災(zāi)難。請(qǐng)看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個(gè)嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學(xué)校里有朗朗的讀書聲，公路修復(fù)又是四通八達(dá)。好一個(gè)四川天府之國(guó)，高原風(fēng)光，美麗極了！但人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記5.12這個(gè)難忘的日子。

　　雖然災(zāi)難戰(zhàn)勝了，但人們還會(huì)戀戀想起遇難的同胞們，他們的生命就這樣被無(wú)情的`地震奪去了，我希望他們?cè)谌ヌ焯玫穆飞弦宦纷吆�，不要牽掛，有全�?guó)人民的愛(ài)心，有黨的支持，將來(lái)的城市會(huì)更加美滿幸福。

　　當(dāng)然啰！5.12地震的時(shí)刻無(wú)辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)懷抱中，要珍惜今日的幸福。

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