實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文錦集3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天,我在報(bào)紙上看到:許多高三學(xué)生家長(zhǎng)為了祈求自己的兒女考個(gè)好成績(jī),忙著拜佛,真是煞費(fèi)苦心,看到這里我在感嘆“可憐天下父母心”的同時(shí),不禁想到了我的奶奶。
記得那是五年級(jí)期末考試前的一天,因?yàn)榈诙煲荚?放學(xué)后我一進(jìn)家門就立馬投入到緊張的復(fù)習(xí)中。連平時(shí)的最愛——籃球都乖乖地立在了角落不敢打攪我。
“咚咚咚”,一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒。我一開門,只見奶奶一把牽過我的手喊到:“品旭!快!跟奶奶拜佛去!去求你考個(gè)好成績(jī)!”“我還要復(fù)習(xí)呢!”我一邊搖頭一邊說�！鞍パ�!拜完佛不用復(fù)習(xí)都可以考得很好!”這……這是什么邏輯啊?還沒等我想明白就被奶奶扯出了家。
上了車,奶奶仍然不停地絮叨著:“品旭啊!拜佛的.時(shí)候用心點(diǎn)。拜得時(shí)間越久,就顯得有誠(chéng)心……”
兩小時(shí)后,終于到了一座大殿門前。在跟著奶奶燒香、磕頭、許下心愿后,她高興地拍拍我的肩膀說:“這下好了!我孫子的成績(jī)一定頂呱呱!”奶奶講得眉飛色舞的,我剛準(zhǔn)備問奶奶什么時(shí)候回家,只聽見奶奶興奮地說:“咱們?cè)侔菀淮伟?”就這樣直到11點(diǎn)我們才回到家。
第二天考試,除了兩門功課勉強(qiáng)上了90分,其他科目的分?jǐn)?shù)超級(jí)不理想。奶奶拿到成績(jī)單頓時(shí)傻了眼:“難道佛也有失靈的時(shí)候?”我跟奶奶說:“奶奶,好成績(jī)是靠平時(shí)的勤奮取得的,而不是靠迷信。這一次是我自己沒復(fù)習(xí)好。”奶奶似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來,每當(dāng)臨近考試,奶奶總會(huì)變著法子給我煲雞湯、燉排骨……給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),給我鼓勵(lì)。不過最讓我打心底里高興的是奶奶的轉(zhuǎn)變。她變得不迷信了,相信真理了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有理想，我也不例外。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，也有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。我的夢(mèng)想來源于我小時(shí)候的一件事，那是在我七歲那年：老師在上課的時(shí)候問了一個(gè)問題，問題是：“你們的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我一下子蒙了，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小根本不知道‘夢(mèng)想’是什么，好奇心促使我去問老師。于是我便迫不及待地跑去問老師。老師和藹地對(duì)我說：“夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后你們要做什么工作？”聽完之后我恍然大悟，便隨口而出“長(zhǎng)大后我要一名作家”我說。老師笑著說：“為什么��？“，我回答說：“我也不知道�！�
回到家后，我把老師問的問題告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“每人都有夢(mèng)想，如果人沒有夢(mèng)想，就活得沒價(jià)值沒意義了�！埃野盐易约旱膲�(mèng)想告訴了我的媽媽，媽媽聽到后說：“夢(mèng)想不能只是說說，還要付出行動(dòng)才行�！�。媽媽的'話對(duì)我意義非凡，我把媽媽的話銘記于心，并做出了實(shí)際行動(dòng)。我們與其去相信那所謂的‘天才‘，什么都不做，還不如勤奮努力。俗話說‘勤能補(bǔ)拙’，因此我要比別人付出百倍辛苦。別人在玩時(shí)，我讀書，別人讀書我認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時(shí)，我拼命讀書；別人拼命讀書時(shí)，我想盡一切辦法讀書……只有這樣做，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。再說一篇好的文章或一本好的書，一定注入了作者很多的汗水和心血。正可謂‘臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功’�。∷晕覐默F(xiàn)在開始努力。夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一股清泉，澆灌我們干涸的心田；夢(mèng)想是一縷陽光，溫暖我們冰冷的內(nèi)心……所以有夢(mèng)想就有動(dòng)力。這就是我的夢(mèng)想，讓我們一起為夢(mèng)想奮斗吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
秋風(fēng)歡蹦亂跳的馳騁過田野，田野的一切都變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢的浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。
一年四季中我最愛秋天。愛秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈逸；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗；愛秋天的氣氛，成熟而迷人。秋天的美是理智的——它不像春天那樣?jì)趁�，夏那么火熱冬那么含蓄�?/p>
秋，收獲的`季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
篇三：
轉(zhuǎn)眼間夏天過去了，秋天來了。
放眼望去田野成了一望無際的金色海洋。空氣里到處彌漫著芳香，莊家地里長(zhǎng)滿了金燦燦的玉米，紅通通的高粱漲紅了臉。柿子樹上的柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯去摘呢！
樹林里的樹葉再也沒有春天的樹葉綠了，而是綠中泛著黃，黃中綠，像一只只彩色的蝴蝶在一陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞。
啊！秋天你真美，我真想留住你。
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