實(shí)用的五年級(jí)的作文9篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　觀摩教室結(jié)著氣球，飄著彩帶，放著音樂(lè)，20xx年的最后一天，這里舉行了五（5）班新年迎新晚會(huì)。

　　很快，到了我們的俄羅斯風(fēng)情展示。一群雄糾糾、氣昂昂的俄羅斯士兵向我們走來(lái)。陸軍手中的槍變化頗多，一會(huì)兒正拿，一會(huì)兒斜握，還“射擊”呢！觀眾們爆發(fā)出了一陣陣驚嘆，掌聲適時(shí)響起。接著，柴可夫斯基登場(chǎng)，為大家演奏《四小天鵝舞曲》。四只小天鵝從俄羅斯城堡后面慢慢地出來(lái)，隨著音樂(lè)進(jìn)行舞蹈。觀眾們紛紛向臺(tái)上豎起大拇指。

　　節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著，歡呼聲、喝彩聲響成一片，似乎從未停止。

　　到了親子互動(dòng)游戲：找媽媽！幾位媽媽和幾位孩子上場(chǎng)。媽媽們用紅領(lǐng)巾蒙住孩子的眼睛，讓孩子站成一排，媽媽們也站成一排，兩排距離五至六米。孩子們一個(gè)個(gè)上來(lái)摸媽媽。有的竟成了聞媽媽！引得臺(tái)下觀眾一片大笑，我們紛紛叫好。

　　到了軍事生活的宣讀了！我們的軍事愛(ài)好者馬晨恩從釣魚臺(tái)問(wèn)題開(kāi)始，深入研究問(wèn)題，找到日本不怕中國(guó)人的原因是中國(guó)人買日貨。他情不自禁地握起拳頭，我們聽(tīng)得津津有味，過(guò)了好久才鼓掌。

　　不知不覺(jué)，最后一個(gè)節(jié)目也結(jié)束了，分“生日”蛋糕了！我們?nèi)蕴兆碓趧偛诺腵節(jié)目中，這次的迎新晚會(huì)令我難忘。

五年級(jí)的作文 篇2

　　第1篇：我最愛(ài)聽(tīng)的一句話作文

　　人的一生中聽(tīng)過(guò)許多話，有喜歡聽(tīng)的話也有不喜歡聽(tīng)的話。而我最愛(ài)聽(tīng)的一句話是媽媽說(shuō)的一句話——孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽心目中最棒的！

　　記得書法考9級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候有3種字體：1、楷書2、隸書3、行書。其中隸書、行書我從未學(xué)過(guò)，所以我的壓力十分大，行書可以模仿出來(lái)，但隸書我不能模仿出來(lái)，所以我對(duì)我的九級(jí)書法是否能過(guò)，那是極大地沒(méi)有信心，心里七上八下。但媽媽總是不停地鼓勵(lì)我，也許由于正是——孩子，你永遠(yuǎn)都是媽媽心目中最棒的這一句話激勵(lì)了我。我開(kāi)始多加練習(xí)，一遍不行，兩遍……，結(jié)果在考級(jí)中一下取得了9級(jí)的資格。

　　還有一次，我原以為英語(yǔ)能考90幾分的結(jié)果，卻考了89分。忽然間，眼前一片灰暗，對(duì)自己的成績(jī)十分不滿意，因?yàn)檫@是我第一次考89分，也是英語(yǔ)第一次考得這么差，我十分害怕媽媽會(huì)罵我，但媽媽又一次鼓勵(lì)我：“孩子，你是最棒的”，后來(lái)，又進(jìn)行第二單元英語(yǔ)測(cè)試，我考了98分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　最后，我終于發(fā)現(xiàn)，每一次媽媽說(shuō)這句話以后，我每次考的都很好。但當(dāng)我聽(tīng)不到這一句話時(shí)，似乎考的都比較差。整個(gè)心事都不放在學(xué)習(xí)上。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論我遇到什么的.困難，也正是“孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽心目中最棒的”這一句激勵(lì)著我，不管什么樣的困難，我都能打敗它。也正是這一句話成了我最喜歡聽(tīng)的一句話。

　　第2篇：我最愛(ài)聽(tīng)的一句話作文

　　“沒(méi)關(guān)系，你一定行！”這是我一直牢記的一句話。因?yàn)槭撬�在我學(xué)習(xí)受挫時(shí)安慰我，是它在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我。

　　記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了88分，細(xì)一看，都是粗心做錯(cuò)的。我心想：這下完蛋了，爸爸知道了不罵死我才怪呢！可誰(shuí)知，當(dāng)我拿試卷給爸爸簽字時(shí)，爸爸不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而溫和地說(shuō)：“下次要吸取教訓(xùn)，沒(méi)關(guān)系，你一定行！”就這一句話，給了我力量，給了我信心，從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起這句話。

　　后來(lái)一次的數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)時(shí)，我遇到了一道三星題，怎么想都想不出來(lái)，心里一時(shí)很著急，我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，耳邊想起了爸爸的那句話：“沒(méi)關(guān)系，你一定行！”。這句話頓時(shí)讓我打消了放棄的念頭， 繼續(xù)想辦法。在我的'堅(jiān)持努力下，我終于找到了解決問(wèn)題的方法，把這道難題做了出來(lái)， 我好開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，爸爸這句話一直刻在我的心里，它一直默默地鼓勵(lì)著我，幫助著我，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明這句話！

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　全文圍繞一句話“沒(méi)關(guān)系，你一定行”展開(kāi)筆墨，既寫到了這句話第一次給我的鼓勵(lì)，又寫到了以后在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)給我的信心和力量。筆墨凝練集中，中心突出。如果要說(shuō)還有什么不足，就是作文對(duì)這句勵(lì)志的話渲染和挖掘得還不夠，還可以多作些文章。不過(guò)，小作者才四年級(jí)，能寫成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　幾年前我迷上了看漫畫書，所以每到有空閑的時(shí)間，一定到租書店看漫畫。那時(shí)我每天都享受閱讀漫畫的樂(lè)趣，其中我最喜歡的是少女的愛(ài)情漫畫。每當(dāng)我看到一本感人的漫畫時(shí)，我的心就像故事中的主角一樣，淚水泛濫成災(zāi)，難過(guò)不已。因此，我立下了志愿，將來(lái)一定要當(dāng)個(gè)漫畫家，畫出精彩的作品與世上的人分享。

　　在形形色色的漫畫作品中，我最愛(ài)林青慧的玻璃鞋之約、星星水果糖花千與還在持續(xù)連載中的焚月。她的作品讓每個(gè)看了，都彷佛自己身處故事中。因此更堅(jiān)定了我未來(lái)要當(dāng)漫畫家的信念。

　　當(dāng)我的朋友們知道我的志愿是當(dāng)漫畫家時(shí)，都鼓勵(lì)我要加油，還告訴我，如果以后我出了名，一定不能忘記我曾經(jīng)有過(guò)這些朋友。于是，我不斷收集有關(guān)林青慧的歷程，她說(shuō)：“只用一種最認(rèn)真的情緒呼吸著，能哭……懂笑……我知道自己用這樣的.方式存在著，若非用最刻苦的方式走過(guò)時(shí)間，不會(huì)知道，我曾路過(guò)生命！” 如此謙虛的訴說(shuō)自己，我祟拜她。近年來(lái)她已紅到德國(guó)了，所以我希望靠自己的努力，能和她一樣走向成功的里程碑。

　　俗話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在我要汲汲朝著畫圖的方向去努力，將來(lái)我要以精致的作品，送給世上每一位喜歡漫畫的人，也盼望透過(guò)漫畫的橋梁，讓人與人的相處更加和諧，永無(wú)紛爭(zhēng)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的校園風(fēng)景如畫，它不但美麗，還是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，玩耍的天地。

　　進(jìn)入校門，我們走到‘星光大道’上，星光大道兩側(cè)是綠化欄，綠化欄里有很多植物，有綠油油的小樹(shù)和漂亮的小花兒。然后往西邊走是長(zhǎng)廊，走過(guò)長(zhǎng)廊就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)200米的跑道，跑道中間是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，操場(chǎng)右邊是乒乓球場(chǎng)，還有單杠……下課的時(shí)候，同學(xué)們有的在跑步，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，玩得可開(kāi)心了。課間活動(dòng)真是豐富多彩呀。這時(shí)候，無(wú)論在玩什么的學(xué)生，只要聽(tīng)到上課鈴響都會(huì)飛快地跑進(jìn)教室，朗朗的讀書聲隨處可以聽(tīng)的到。一陣風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙，沙沙沙，原來(lái)是操場(chǎng)兩邊的竹子在給同學(xué)們讀書伴奏呢那聲音真好聽(tīng)。叮鈴鈴······下課了，大家走出教室，有的'做游戲，有的在看書，又度過(guò)了一個(gè)愉快的大課間。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，玩耍的天地，我們愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)我們的校園生活。

五年級(jí)的作文 篇5

　　打開(kāi)多彩的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了幼兒時(shí)代。那時(shí)，我還沒(méi)上幼兒園，書就悄悄進(jìn)入我的生活。媽媽給我買了許多撕不破的小書，有水果類的，蔬菜類的，小汽車類的，還有國(guó)旗類的。每天不管我聽(tīng)懂還是聽(tīng)不懂，媽媽都在給我講，為的是我哪天長(zhǎng)大了，讓我喜歡上讀書�？墒�，每當(dāng)媽媽忙著做家務(wù)時(shí)，我就把書放在嘴里盡情地咬，后來(lái)覺(jué)得書沒(méi)啥味道也就不吃了。

　　漸漸地我上幼兒園了，開(kāi)始試著自己慢慢讀書，我讀的'是《幼兒畫報(bào)》，里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙，他們的故事豐富多彩，有時(shí)使我開(kāi)懷大笑，盡管這樣，我還是不能堅(jiān)持每天讀，有時(shí)候還得媽媽提醒才讀。

　　直到我上小學(xué)才明白讀書的重要性。一年級(jí)時(shí)，張老師讓我們讀《一年級(jí)的小豆豆》、《小豬稀里呼嚕》、《米小圈上學(xué)記》……每本書我都讀得津津有味。到了四年級(jí)，我突然覺(jué)得自己可以真正地走進(jìn)書的世界了：讀《格列佛游記》時(shí)，我仿佛跟隨格列佛去了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)，認(rèn)識(shí)了各種各樣奇奇怪怪的人；讀《神秘島》時(shí)，我被五個(gè)北方人的團(tuán)結(jié)互助和堅(jiān)持不懈所感動(dòng)，懂得了無(wú)論遇到什么困難，只要不絕望，就有希望；讀《中華上下五千年》時(shí)，我穿越時(shí)空的隧道，結(jié)識(shí)了會(huì)釀酒的儀狄，會(huì)造紙的蔡倫，刻苦練字的王羲之，善出奇謀的陳平，還領(lǐng)略了伯牙和子期的知音之情……

　　現(xiàn)在，我在書的世界里充實(shí)地度過(guò)每一天，與書中的主人公合為一體，同悲傷共快樂(lè)。我，愛(ài)上了讀書。

五年級(jí)的作文 篇6

　　壓歲錢是長(zhǎng)輩們的辛苦錢，也是長(zhǎng)輩們對(duì)我們愛(ài)的表示，所以，小朋友的壓歲錢可不能亂花哦！

　　以前，我的壓歲錢都是交給媽媽保管的。今年，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)壓歲錢給我自己管理了。我想：爸爸媽媽一定是想看看我的理財(cái)水平倒底怎么樣，我可一定要好好表現(xiàn)。我認(rèn)真地對(duì)壓歲錢進(jìn)行了仔細(xì)的規(guī)劃：馬上就到我的十歲生日了，我拿出了一部分壓歲錢給自己買了件新衣服；另外，我還拿出了一些壓歲錢，買了這學(xué)期的`課外書和學(xué)習(xí)用品；此外，我將剩下的壓歲錢全都存到了我的銀行帳戶里，讓它“生”出更多的錢。

　　爸爸媽媽非�？隙ㄎ业睦碡�(cái)方法，他們說(shuō)以后我的壓歲錢都讓我自己管理。

五年級(jí)的作文 篇7

　　沒(méi)有花的香氣，更沒(méi)有樹(shù)的高壯。但是你柔弱嬌小的身軀卻讓我情不自禁地為你點(diǎn)贊。

　　周末我在家寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到窗外響起了隆隆地雷聲。往窗外一看，原本湛藍(lán)的天空早已烏云密布，看來(lái)，一場(chǎng)暴雨即將到來(lái)。

　　果不其然，窗外先是下了一陣淅淅瀝瀝的小雨，像一位喋喋不休的老者。雨水落在花苞上，落在房頂上，落在地上的小水坑里，濺起了許多小水花。不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸了下來(lái)，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲響，將整個(gè)世界保圍。大雨傾盆而下，落下一道又一道銀色的雨簾，下得急也下得猛……我望著窗外的雨，竟出神的發(fā)起了呆。不經(jīng)意間，我瞟到了墻角的一株小草，眼球忽地被吸引了。

　　每一滴雨水都不斷地拍打在它身上，不斷的欺負(fù)它。小草仿佛屈服了一樣，彎著柔軟的身子，久久地貼在泥土上，連抬頭的空隙都沒(méi)有。唉，可憐的小草啊……

　　漸漸的雨聲變小了，雨也漸漸地停了。打開(kāi)窗戶，雨后的一切都是那么富有生機(jī)，我深吸了一口清新的`空氣，十分愜意。咦？那株小草怎么樣了呢？在那熟悉的墻角，我找到了它，不知何時(shí)起，它已挺直了腰板，身上掛著晶瑩的露珠，看起來(lái)更加翠綠了。好一株以退為進(jìn)，堅(jiān)韌不屈的小草！

　　這短暫的一幕使我深知：風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)有收獲，彎下腰才能跳得更高。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�？雌饋�(lái)柔弱的小草，卻有如此強(qiáng)大的內(nèi)心。小草。我為你點(diǎn)贊！

五年級(jí)的作文 篇8

　　我在3歲的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了什么樣的雞蛋才可以孵出小雞。在發(fā)現(xiàn)之前的一個(gè)晚上，家里沒(méi)電了，坐在漆黑的夜里，爸爸為了逗我開(kāi)心，找來(lái)了三支手電筒，剛好我和爸爸媽媽一人一支。我覺(jué)得好玩，便拿起一支手電筒東照照，西照照。忽然，我照到了一些黃澄澄的東西，那是什么?我連忙跑過(guò)去，在屋角的一個(gè)小籃子里，那是一些親戚送來(lái)給我吃的土雞蛋。那些蛋在電筒光的照射下，一個(gè)個(gè)猶如黃寶石一般，漂亮極了。我把雞蛋拿在手里，把手電筒一開(kāi)一關(guān)，不斷比較著這個(gè)平時(shí)再普通不過(guò)的雞蛋。我看了好一會(huì)兒，突然，我發(fā)現(xiàn)了美中不足之處——一些“黃寶石”里，有一個(gè)小黑點(diǎn)，我想：這是什么呢?是不是雞蛋壞了呢?我吃了會(huì)不會(huì)生病啊?

　　但很快的，我就否定了自己的看法。我在電視上看過(guò)關(guān)于動(dòng)物的基因的節(jié)目。會(huì)不會(huì)這就是小雞的基因塊呢?應(yīng)該不會(huì)，我記得那些因子都是乳白色的.啊!過(guò)了幾天，我還一直想著這個(gè)問(wèn)題，巧的是，剛好聽(tīng)到外公陪我看百科全書時(shí)說(shuō)：“所有的卵里的黑點(diǎn)應(yīng)該是動(dòng)物的腦袋�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d，我想：那么，那個(gè)黑乎乎的東西就是小雞的腦袋啰!我的心里美滋滋的，很是得意，我想大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。

　　過(guò)了好多年，我九歲了。一天，我在百科全書里看到了一篇叫《雞蛋里的黑》的文章，我看了之后才知道，原來(lái)，在我還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界之前，人類早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，唉，我晚了一步。

　　但我知道，只要我不斷的學(xué)習(xí)和尋找，更多的奧秘會(huì)等著我去發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文 篇9

　　今年暑假，我看了《安徒生童話》這本書，我非常喜歡書中的丑小鴨。一只又大又丑的“小鴨子”，一出生就受到了同伴的欺負(fù)，但是在經(jīng)歷過(guò)種種困難之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨能夠變成美麗的天鵝，是因?yàn)樗�心中有著一個(gè)永恒的.夢(mèng)想。它向往美好，不懈地追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　我也有自己的夢(mèng)想。

　　每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，我心里就默默地想：要是我長(zhǎng)大了也能站在這個(gè)講臺(tái)上那該多好�。∶看卧谡n堂上我們提出問(wèn)題的時(shí)候，是老師最歡喜的時(shí)刻，老師總是不厭其煩地解釋給我們聽(tīng)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，我總覺(jué)得老師是多么的了不起，好像這個(gè)世界上沒(méi)有老師不知道的事情。

　　但是，當(dāng)老師也是很辛苦的，每當(dāng)晚上我們都沉睡在夢(mèng)中的時(shí)候，老師還在燈光下為我們批改作業(yè)，還在為第二天要上的課程認(rèn)真地思考著。老師像一支蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的道路，她們不但把課本上的知識(shí)教給我們，還教會(huì)我們做人的道理。

　　我長(zhǎng)大了也要成為一名教師，要把知識(shí)教給更多的學(xué)生�？梢獙�(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐��?dāng)老師沒(méi)有知識(shí)是絕對(duì)不行的，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗，長(zhǎng)大后才能走上夢(mèng)中的講臺(tái)。

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