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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-25 16:47:38 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  一聲嘹亮的雞鳴,驚擾了我睡夢(mèng)中的思緒,揉揉惺忪的睡眼,洗漱完畢,便迎著不急不緩的清風(fēng),隨媽媽前往那條山間的小路,通往外公外婆親切的笑容之路。

  此時(shí),晨光熹微,沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)似火,帶給人恰到好處的明亮。太陽(yáng)時(shí)不時(shí)躲進(jìn)薄如蟬翼的云層里,只露出半邊的笑臉,我想,它是在跟我們鬧著玩捉迷藏呢。

  坐在車上,清風(fēng)徐來(lái),吹亂了我的發(fā)絲,我也自在安然,全身心地投入這大自然奇妙的景觀中。蒼翠欲滴的青山,雄偉,一眼望去,層巒疊嶂,看不到山峰,只余煙霧朦朧,頗有一種霧里看花的.奇妙境界,特別之處是那江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的秀麗,令人身陷,不能自拔。說(shuō)到江南水鄉(xiāng),自然不能不說(shuō)到水,潺潺的溪水緩緩流動(dòng),沒(méi)有大江流一眼望去的氣勢(shì)磅礴,但它用不驚不擾的優(yōu)雅姿態(tài)描繪著屬于自己的驚艷。

  側(cè)耳細(xì)聽(tīng),幾聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼和夏日的蟬鳴交雜在一起,竟也悅耳動(dòng)聽(tīng),形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。從這些可愛(ài)的小生靈的歌聲中,我仿佛明白了什么大自然的奧秘,又似乎什么都沒(méi)明白。

  不知不覺(jué)間,到了外婆家,外婆和藹可親的笑容首先映入眼簾,交談了一會(huì)兒,大人們便去準(zhǔn)備早餐了。而我呢,獨(dú)自跑到菜園,大口呼吸著新鮮的空氣。瞧!紅艷艷的辣椒一堆堆地掛著,它們驕傲,自信,認(rèn)為旁邊的綠葉不過(guò)是它們的陪襯。大白菜一顆顆長(zhǎng)勢(shì)喜人,翠綠肥美,真令人垂涎欲滴,恨不得大飽口福。最精細(xì)的當(dāng)屬剛剛成熟的小番茄了,也稱“圣女果”,它們紅彤彤的,如同小燈籠,我趕緊摘了一顆,顧不得清洗,連忙塞入口中,酸酸甜甜的味道立馬在嘴里散開(kāi),余味無(wú)窮。

  忽然,一只黑白相間的蝴蝶停立在一朵淡藍(lán)的鮮花上·,我不敢驚擾它,就那樣靜靜地看著它在花間流連。它嬉戲了一會(huì)兒,便扇動(dòng)翅翼,飛往雜草叢生的地方。追隨著它的腳步,我竟在紛亂中發(fā)現(xiàn)了一方小天地!輕輕扒開(kāi)草叢,是星星點(diǎn)點(diǎn)的小花:白的、黃的、藍(lán)的、紫的……顏色和式樣竟有十余種之多,我驚喜萬(wàn)分,野生的小花雖不如精心栽培的花朵鮮艷,可仍有自己獨(dú)特的風(fēng)姿!它們堅(jiān)韌、頑強(qiáng),憑一己之力在荒蕪中生存了下來(lái),即使不被人在意,也不自暴自棄,反而活出了自己的價(jià)值,這難道不值得我們敬佩嗎?

  看完半晌,我的心情久久不能平復(fù)。剛好聽(tīng)見(jiàn)外公外婆親切的呼喚聲:“多多,吃飯了!”我頓時(shí)熱淚盈眶,發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福,說(shuō)我感性也不過(guò)如此了吧·。

  生活是美好而充滿希望的,這些美好和希望恰恰存在于平凡之中,這便是我關(guān)于此次見(jiàn)聞的感悟。

五年級(jí)作文 篇2

  從小到大,爸爸一直對(duì)我很好。可媽媽,她一直都嚴(yán)格要求我,所以我和她有點(diǎn)陌生的感覺(jué)。

  有一次,我數(shù)學(xué)單元考試考了95分以上,我連忙拿回家給爸爸看。爸爸看了,連聲說(shuō)好。坐在沙發(fā)上的媽媽看了說(shuō):“有什么值得驕傲的,要考滿分才好!蔽衣(tīng)了這句話后,心里非常生氣。心想:我考得這么好,她竟然不給我一點(diǎn)夸獎(jiǎng)!

  還有一次,鄰居家的小孩有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,便來(lái)請(qǐng)教我。我教會(huì)了他,等他回家后,我自言自語(yǔ)道:“連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),他未必太笨了些。”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“你不要嘲笑他,你自己也有缺點(diǎn)!闭f(shuō)完,她就走開(kāi)了。我心想:我自己的缺點(diǎn)會(huì)改正的.,又不要你來(lái)教我。此時(shí),我對(duì)媽媽的憤怒和恨意更深了。

  直到有一天,我要買一本書,可書店里沒(méi)有;丶液螅瑡寢尣恢谀膬簽槲屹I到了那本我要的書。這時(shí),我心里非常感激她。才明白,原來(lái)媽媽以前那樣做事讓我不驕不躁,是為我好。

  從那以后,我理解了我的媽媽,她嚴(yán)格要求我是為我好,希望我能看到自己的缺點(diǎn),不再驕傲。同時(shí),我和媽媽也更親近了。

五年級(jí)作文 篇3

  童年是一朵芳香四溢的花,每個(gè)人都有過(guò)如花般的經(jīng)歷,都曾有過(guò)是一樣的故事,也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想,而我想做一名老師。

  童年的,我對(duì)老師充滿了無(wú)限的敬佩,每當(dāng)有人問(wèn)我:“你想做什么?”我總是斬釘截鐵的回答:“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一位知識(shí)豐富的老師。”當(dāng)我們不知道時(shí)間的重要性的時(shí)候,老師的規(guī)范了我們每天的.生活表;把我們的課堂上東張西望時(shí),這老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋里暢游;當(dāng)我們?cè)谡n間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗的時(shí)候,是老師指引我們做游戲,教我們享受交朋友的樂(lè)趣;當(dāng)我們第一次拿起筆,也是老師教給我們正確的握筆姿勢(shì)及一筆一劃的拼寫;等我們放學(xué)回家時(shí),又是老師一遍一遍地告訴我們?cè)鯓影踩刈哌^(guò)馬路……

  在課堂上,看不出他們作為煩人的一絲煩惱,只看到他們對(duì)教育的滿腔熱血;不過(guò)痛弱的身體帶著微笑的講臺(tái)上他們,拋開(kāi)家庭困難,熱情洋溢地站在講臺(tái)上的還是她們,在他們的心里,只有學(xué)生,只有教育,就是他們這種忘我的精神,為祖國(guó)的輝煌天柏了一項(xiàng)又一項(xiàng)的空白。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研科學(xué)知識(shí),成為一名合格的人民教師。培育出更多優(yōu)秀的人才,說(shuō)送到祖國(guó)各條戰(zhàn)線上,去開(kāi)創(chuàng)我們更繁榮昌盛的未來(lái),去實(shí)現(xiàn)我們更多的夢(mèng)想!

五年級(jí)作文 篇4

  公交車若再不來(lái),我就會(huì)遲到。公交車像遲歸的羊群,不知在哪里徘徊。天上的雨依然淅淅瀝瀝的下著,一股風(fēng)出來(lái)卷著雨砸在我臉上。焦急的卷著頭發(fā)的同時(shí),在心里詛咒那磨蹭時(shí)間的司機(jī)。

  不知是堵車,是追尾,是沒(méi)油,是晚點(diǎn),還是突發(fā)狀況。總而言之,一點(diǎn)二十的車到三十還沒(méi)到。這時(shí),一輛330路緩緩開(kāi)過(guò),由于太焦急,甚至惡意期盼一股大風(fēng)把車吹來(lái)。車靠近時(shí),打了個(gè)噴嚏。誰(shuí)知330竟然變成了18.驚呆的`同時(shí),我恨自己用魔法改變了公交車線路。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,現(xiàn)在真想把18路一腳踢到海里去。

  時(shí)間飛逝,馬上一點(diǎn)三十五,這時(shí)才后悔自己為什么沒(méi)有在一開(kāi)始去追那一輛車。其實(shí)再臨到車站站牌時(shí),我清楚的看到一輛公交車緩緩開(kāi)過(guò),但我認(rèn)為,與其費(fèi)力去追,不如慢慢去等,說(shuō)不定追不上那班車。事實(shí)卻是跑兩三步是可以攔住的,而且第二點(diǎn)是由于計(jì)劃不如變化快,可能3或5分鐘一輛的車有時(shí)要等30分鐘左右。

  可惜的是,這件事已經(jīng)過(guò)去了,才開(kāi)始反省自己。每一輛公交車是一個(gè)機(jī)會(huì),不過(guò)不奮力去追,就要等待下一個(gè)機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)與機(jī)會(huì)中差的時(shí)間也不同,不過(guò)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì),也許就沒(méi)有下一個(gè)機(jī)會(huì)(末班車),但如果努力去追,說(shuō)不定可以把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。等公交車是這樣,人生亦是這樣。

  把握好身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì),如果刻意去等,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已在不知不覺(jué)中成了落湯雞。

五年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)小妹妹,她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)哭鬧,如果惹得她不滿意,她就會(huì)驚天動(dòng)地地大哭起來(lái),哭的時(shí)候有多大力氣用多大力氣,絲毫不會(huì)保留。

  她的腦袋圓圓的,大大的額頭常常被我取笑,她有一雙水靈靈的大眼睛,濃密的睫毛一眨一眨的仿佛會(huì)說(shuō)話一般,烏黑的眼球像黑寶石似的。櫻桃小嘴,高高的鼻梁和濃濃的眉毛,顯得特別可愛(ài)。

  記得有一次 ,奶奶給我和妹妹吃餅干。不一會(huì),妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐,我吃完了,把你的給我吧!”我掰了一半給妹妹。又過(guò)了一會(huì),妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐,你再給我一點(diǎn),好嗎?”我說(shuō):“都已經(jīng)給過(guò)你了,不能再給了!泵妹靡宦(tīng),張開(kāi)大嘴哇的一聲大哭起來(lái),眼睛里噙著淚水,一臉的委屈。奶奶聞聲從廚房趕來(lái),以為發(fā)生什么大事,正在樓下的'媽媽也快步上樓,問(wèn)清了事情的原委后批評(píng)我不懂得照顧妹妹,于是我委屈地向妹妹道歉,并把剩下的全遞給她,妹妹馬上破涕為笑,并且露出了得意的笑容。

  還有一次,我?guī)е妹猛孀矫圆,輪到妹妹?lái)找我們,我們都把自己藏得非常隱蔽,妹妹開(kāi)始還有耐心地找,過(guò)了一會(huì)還是找不到我們,于是她失去了耐心,開(kāi)始大叫我們的名字, 但是我們還是沒(méi)有人理她。于是,她就拿出了她的看家本領(lǐng),張開(kāi)嘴巴,閉上眼睛就開(kāi)始嚎啕大哭,我們一下子慌了手腳,紛紛從自己的藏身處出來(lái)。妹妹又一次得意地笑了,說(shuō):“你們?nèi)急晃艺业搅,你們(nèi)驾斄!?/p>

  這就是我愛(ài)哭鬧的小妹妹,這就是我可愛(ài)的妹妹,有時(shí)候她真是令我哭笑不得!

五年級(jí)作文 篇6

  我是樟樹(shù)老爺爺,已經(jīng)有200多歲了。在我老當(dāng)益壯、奉獻(xiàn)余熱的時(shí)候,人們把我弄得傷痕累累、面目全非了,把我身上的綠葉剝光了,把我的枝干鋸掉了,把我的許多根須截去了,用大卡車把我運(yùn)到了繁華的城市,移植在了一個(gè)小小的街道花園里。我現(xiàn)在成了一個(gè)“光桿桿”,孤零零地站在鬧市里,我看到的是熙熙攘攘的人群,聽(tīng)到的是喧嘩的喇叭聲,聞到的`是汽車尾部噴出的濃濃的油味……

  我的老家在飛龍山的樟樹(shù)灣,在那兒我可威風(fēng)了,我體格健壯、高大魁武、枝繁葉茂、四季長(zhǎng)青。我挺立在高高的山坡上,人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)我,我成了那兒的一個(gè)路標(biāo),更是那兒的一道靚麗的風(fēng)景。 那兒山清水秀,草木蔥蘢,繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;那兒土地肥沃、養(yǎng)料充足、空氣清新,陽(yáng)光明媚。那兒是我溫暖的家,我的根深深地扎在土壤里,在土壤里我吮吸著豐富的營(yíng)養(yǎng);我的葉高高地托在空氣中,在陽(yáng)光下我吸收二氧化碳,吐出氧氣。 我是一個(gè)頑強(qiáng)的森林老人,幾百年來(lái),風(fēng)魔王使勁摧殘我,我自巋然不動(dòng);雨魔王拼命淋我,我就把雨水儲(chǔ)存起來(lái);旱魔王叫嚚渴死我,我卻能濕潤(rùn)養(yǎng)我的這片土地;雪魔王也想凍死我,我仍然郁郁蔥蔥。這無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒,使我變得更加堅(jiān)韌挺拔、容光煥發(fā),更加根深蒂固、枝繁葉茂。 我那兒曾是鳥(niǎo)兒的天堂。它們?cè)谖疑砩蠅靖C建巢,繁衍后代。我羨慕鳥(niǎo)兒的自由自在,翱翔藍(lán)天。

我喜歡鶯歌燕舞,也喜歡風(fēng)聲鶴唳。我那兒還是動(dòng)物們棲息休憩的場(chǎng)所。 現(xiàn)在的我,已經(jīng)背井離鄉(xiāng),已是風(fēng)燭殘年,往日的風(fēng)光旖旎,已經(jīng)遠(yuǎn)去,不會(huì)再有;孤獨(dú)的我,只有黯然神傷,只有悄然淚下。

五年級(jí)作文 篇7

  一年一度的菊展又開(kāi)始了,在這秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我和姐姐約好,一起去參觀菊展。

  剛到那里,一股菊香就撲鼻而來(lái)。猛吸一口氣,嘩,真是沁人心脾啊!

  我和姐姐手牽著手,慢慢地向前走著,三座高聳在菊海中的寶塔映入了我的眼簾,走近仔細(xì)一看,“黃鶴樓”由黃色的瓦片和紅色的柱子組成,每層塔角稍稍翹起,越高塔角就越小,直到又細(xì)又長(zhǎng)的.塔尖。“大雁塔”和“騰王閣”各在其旁,像兩位忠臣守護(hù)著皇上。參觀完了古色古香的寶塔,我們走進(jìn)了一個(gè)和諧的家庭:兩只灰色的大象互相把它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷在一起,中間夾了一只紅色的繡球,這多像一對(duì)夫妻在親熱,體現(xiàn)了現(xiàn)代家庭一種和睦相處的氣氛。隨后,我們又參觀了“一言九鼎”、“扇子”的模型。

  最吸引人眼球的就是那些菊花展覽了!鞍籽┕鳌卑阉茄┌椎幕ò隄饪s成一個(gè)大大的絨球,看起來(lái)格外飽滿;“紫牡丹”伸展著她那紫色的手臂,隨著輕風(fēng)翩翩起舞;“美紅”披著一件深紅色的外套,似一個(gè)滾燙的大火球,好像正在向人們展示它那耀眼的色彩;“金背大紅”后面金色的花瓣襯托著中間的大紅色,金光閃閃,像在跟太陽(yáng)公公媲美?粗粗,我仿佛也融入了這片菊海……

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