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五年級優(yōu)秀作文

時間:2024-03-24 16:46:21 五年級 我要投稿

五年級優(yōu)秀作文7篇[精選]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級優(yōu)秀作文7篇[精選]

五年級優(yōu)秀作文 篇1

  我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛、圓圓的臉,一雙靈巧能干的雙手和一張能說會道的嘴巴。

  我的同桌上課發(fā)言很積極并且次次考試的成績也很優(yōu)秀,我悄悄地問他:“你是怎么做到的呢?”他聽了之后神秘地笑了,自豪的跟我說:“因為我在家都是很認(rèn)真的復(fù)習(xí)學(xué)過的知識然后提前預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的知識,我還做了大量的課外題來擴充我自己的知識面!蔽衣犃撕苁軉l(fā),我也要向他那樣學(xué)習(xí),讓自己的知識積累的越來越多。在學(xué)習(xí)方面我們是相互幫助的,我的同桌每次考試英語的時候都會很緊張,拼讀單詞、朗誦課文時也會坑坑巴巴,這時我也會分享我學(xué)習(xí)英語的竅門給他。

  我的同桌用他靈巧的雙手能做各種各樣的.小物品,我們經(jīng)常私下約一約在一起做手工。有一次,我們做了一個很大的作品,名字叫做“101大輪船”做好后我們都想要,因為這里面我們都有一份功勞,他建議把“101大輪船”放在教室的書架上面,讓全班同學(xué)一起擁有它,我們高興極了。

  我和我的同桌是很要好的兄弟,在學(xué)習(xí)上相互幫助,在生活中一起游玩,我們有共同的目標(biāo)、有共同的愛好,我們要一起考入理想的大學(xué)為祖國做貢獻。

五年級優(yōu)秀作文 篇2

  哈,今天真開心

  杜炳宇

  跳蚤市場!什么?哪里有跳蚤市場?賣什么東西?讓我給你一一詳解。

  今天,一來到崔老師作文班上,就發(fā)現(xiàn)今天的氣氛可真不一樣,個個喜笑顏開,地攤上堆滿了書籍!敖裉斓臅槭袌,現(xiàn)在開始!”崔老師宣布。

  我立刻蹲下身去,把我的`書一一放在布上,不時抬頭望望,看一看別人擺的怎么樣了,呀!有人已經(jīng)開始交易了,我心一慌,手忙腳亂的擺好了,就開始賣起書來。

  我看了看,沒人光顧,我就去了張智勇的“店”里。哇,我最喜歡的動物小說這里賣,我一下子買了9本。我突然停了停,回頭望了望自己的“店”,來人了!我匆匆付了錢就跑回去了。

  原來是張藝昕和蓋洋夕,他們看了又看,猶豫不絕,我快急死了,狠了狠心說:“這幾本書一元一本,還送兩元錢的修正帶!惫,她們每人都買了我的好幾本,不一會,我的書只剩兩本了,可這兩本好像不受歡迎。我想了想,要不要再便宜一點,突然有人喊五毛錢一本,把顧客都搶光了,我十分著急,怕賣不出去。突然一個好點子在我的腦海浮現(xiàn)出來。不要錢,直接送。眨眼間兩本書被搶光了。

  今天,真開心,讓我也學(xué)習(xí)到了很多知識。

五年級優(yōu)秀作文 篇3

  路見不平一聲吼啊,該出手時就出手啊,風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊每當(dāng)我耳畔響起這首歌的時候,梁山好漢們的赤膽忠心、俠肝義膽的英雄形象就會浮現(xiàn)在我的眼前。

  赤膽忠心、精忠報國

  忠字,讓多少人離開那白發(fā)蒼蒼的雙親,離開自己的摯愛,離開自己聰明伶俐的孩子,對自己的祖國忠心耿耿。宋江在種種威逼利誘之下,甚至被御賜毒酒害死,仍然對自己的祖國忠心耿耿,為防止李逵造反也讓他喝下毒酒,這就是對祖國的忠;武松在擒獲方臘的過程中,痛失一條手臂,這也是對國家的忠。一個忠字貫穿這部小說的始終?梢哉f在歷史的長河中,有很多人能做到一個忠字,一心只為祖國,有的在歷史上留下清名,有的雖無名卻也活在人們心里。

  高義薄云、舍生取義

  一個義字,包括了太多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個義字;從四面八方來到梁山,相聚一堂,就只為了一個義字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個義字。由此可見,一個義字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的,因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。

  義,還可以解釋為正義。一個具有強烈正義感的人,就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢舍生取義,難道他們不怕死嗎?非也!他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),被無情與冷酷打敗,他的靈魂與社會中一些丑惡的東西融為一體。

  我清楚地記得《水滸傳》中,虎背熊腰,生性魯莽,率直忠誠,重情重義,手持兩大板斧,戰(zhàn)場上作戰(zhàn)勇猛,人送諢號黑旋風(fēng)的李逵。他粗心膽大,路見不平拔刀相助,使那些喪盡天良的奸佞小人聞風(fēng)喪膽,讓老百姓過上安寧的`日子。在現(xiàn)在生活中,義何嘗不在我們身邊,為朋友兩肋插刀,竭盡全力,是小義;為國家為人民的利益挺身而出,是大義。我們中華民族就是一個重大義的民族,多少革命者用自己的滿腔熱血,誓死不屈,才換來了蒸蒸日上的祖國。

  梁山的一百零八位好漢,性格分明,本領(lǐng)高強,但都忠心不二,俠肝義膽,為我們完美的詮釋了忠與義的深刻含義。讓我們?yōu)樗麄兒炔,以史為鑒,讓自己做一個對祖國有用的人,不求名垂青史,但求問心無愧!

五年級優(yōu)秀作文 篇4

  我的弟弟今年八歲,上小學(xué)二年級,他是他們班的班長,為此,媽媽還嘚瑟過一陣呢!

  我的弟弟身材微胖,兩張大眼睛炯炯有神,十分可愛!他經(jīng)常做出斗雞,引的我們捧腹大笑。別看弟弟搞笑時特別搞,他做起作業(yè)來可是一絲不茍呢。他對待自己不會做的作業(yè),經(jīng)常會問我和媽媽,之后再認(rèn)真地寫在作業(yè)本上,而不是就不管了。因此,它不僅僅是我的弟弟,更是我的小老師呢!

  我在家時經(jīng)常和弟弟“打架”,經(jīng)常為了一點小事而生氣,但是這一點也不影響我們的姐弟情誼,在下一次,我們又會很快的打鬧在一起。

  以前小時候,我總是覺得媽媽好像更愛弟弟一點,為此,我還吃過不少的醋呢!直到現(xiàn)在我才明白我要讓著弟弟一點,他比我小。而我們都是媽媽心尖上的肉,并沒有什么區(qū)別,她對我們的愛都是相同的并且是無限的.,永遠(yuǎn)的。也許從我長大后,懂事后,我才懂得姐姐的真正含義:愛護弟弟,照顧弟弟,讓弟弟可以更加快樂!

  這就是我的老弟,我曾向時光許過愿:時光時光你慢點,我的爸媽,弟弟是天使,要讓他們好好的。

五年級優(yōu)秀作文 篇5

  鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀,鐮刀,鋤頭,一天度過的,一天之計在于晨,一年之計在于春,親人們就是在這種計劃下度日如年的過了大半輩子,我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過來的歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山,只有我還在繼續(xù),像流浪者一樣的'生活。

五年級優(yōu)秀作文 篇6

  花兒的心愿是開放出多姿的花朵;鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴;許多人都有自己的心愿,當(dāng)然,我也不例外。我是一個愛幻想的人,每當(dāng)看到老師在三尺講臺,津津有味的講著故事,我們自由地遨游在知識的海洋,我就很羨慕,什么時候我也能成為一名光榮的老師。

  自從上學(xué)開始我就喜歡上了教師這個職業(yè)。20xx年“最美女教師”張麗莉的事跡深深地感動了我,讓我進一步感到教師職業(yè)的崇高和偉大。20xx年5月8日在黑龍江省佳木斯市,正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過馬路時,一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的'另一輛客車追尾相撞,被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險瞬間,本可逃生的女教師張麗莉,奮不顧身去就學(xué)生,自己被卷入車輪下,雙腿粉碎性骨折,高位截肢。張麗莉無私奉獻的精神又一次打動了我,這使我對教師這個職業(yè)更感興趣了。

  假如我是一名教師我會先教會他們注意安全,要時刻記住生命第一。我會向張麗莉那樣無私地奉獻,我會用實際行動感化他們,讓他們明白所有的教師都是為他們好。

  假如我是一名教師,我會教我的學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,只有知識才能改變命運。我會讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣,會用有趣的教學(xué)方法使學(xué)生對學(xué)習(xí)不感到苦燥。我會不厭其煩地給他們講題,講許多小故事,盡我最大力量關(guān)懷學(xué)生,讓我成為學(xué)生的知心姐姐。

  教師是太陽底下最光輝的職業(yè),為了完成這個心愿,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握本領(lǐng),爭取長大當(dāng)一名女教師。正如那首歌唱得好:“長大后我就成了你,才知道放飛的是希望,守巢的總是你;長大后我就成了你,才知道那講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。”

五年級優(yōu)秀作文 篇7

  星期四,學(xué)校組織我們?nèi)ゼ味ǖ娜A亭人家主題公園秋游。那里,有綠樹成蔭、生機勃勃的景象。我最喜歡的就是撈魚了。

  我們到了魚池,領(lǐng)到了一個小網(wǎng)兜讓我們撈魚。我拿到網(wǎng)兜后立馬鉆進人群,挑了一個撈魚的.好位子。我先使勁一撈,可惜那條魚卻一跳逃回了水中。根據(jù)上次的經(jīng)驗,我想出了一個辦法:把網(wǎng)兜放在一些貼近水面的魚的下方,然后再出其不意向上一撈就可以撈到魚了。我用這個方法一連捉了兩條魚。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)魚兒們都降低了高度,好像它們也識破了我的計謀。我不得已,只好讓我的網(wǎng)橫沖直撞,胡亂撈魚。不想用這方法也捕到了一條魚。可是,接下來就沒有魚兒上鉤了。幸虧,我又找到了新的方法。

  我先把網(wǎng)兜伸進水里,盯著一條一動也不動的魚,然后把網(wǎng)兜放在那魚的尾巴下,再用力地往上一挑,那條魚被掀了起來,我趁機一撈,那條魚便被我抓住了。俗話說得好“新手怕老手,老手怕高手,高手怕失手”。我就算多么會撈魚,也會有失手的時候。一次,我撈了一條魚,結(jié)果,它一跳又一甩尾巴,甩的我一臉的水,成了一個小怪物。惹得大家好好大小,笑話我是一個水面人。

  提著一盒活潑潑的金魚兒,在大家的羨慕中,我哼著小曲兒開心地回家了。這次活動真開心哪!

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