五年級(jí)的作文(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起語(yǔ)文，大家并不陌生。但真正懂得語(yǔ)文的人卻少的可憐。語(yǔ)文是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)對(duì)語(yǔ)文一無(wú)所知的人說(shuō)出語(yǔ)文是什么。因?yàn)檎Z(yǔ)文不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
我從小就和語(yǔ)文結(jié)下了不結(jié)之緣，我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)；我小心的把她捧在手心，生怕把她弄皺了，弄壞了。
每天，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的和我見(jiàn)面；我捧著她，在課桌旁翻閱著。學(xué)習(xí)知識(shí)、欣賞美麗的風(fēng)景畫和唐詩(shī)宋詞的同時(shí)，她也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
語(yǔ)文，如沁人心脾的'甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。語(yǔ)文，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。語(yǔ)文，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
語(yǔ)文，我的良師；因你教會(huì)了我知識(shí)。語(yǔ)文，我的益友；因你在我孤單時(shí)的陪伴。語(yǔ)文，我的戀人；因你讓我的生活有酸有甜。
生活中處處是語(yǔ)文，語(yǔ)文是一本書，一本永遠(yuǎn)看不完的書；語(yǔ)文是一只小船，一只載過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)子的船；語(yǔ)文讓我遨游知識(shí)的海洋。
可是，愛(ài)你是一件很難的事；你給旅行者設(shè)了太多太多的荊棘，他們大多半途而廢，只有真正愛(ài)你的強(qiáng)者能沖破這滿山的荊棘，來(lái)到迷人的你的面前；盡管他們傷痕累累，卻收獲到世界的珍寶。
五年級(jí)的作文 篇2
我們小區(qū)有位人人皆知的“王奶奶”，王奶奶雖然年紀(jì)大了，但她卻非常熱愛(ài)公益活動(dòng)，是為我們小區(qū)做貢獻(xiàn)最多的人，她可算是我們小區(qū)里的名人。
王奶奶個(gè)子不高，又有些駝背，雖然是滿頭白發(fā)，但看上去給人的感覺(jué)很精神。
有一天，我下樓鍛練身體，正好看見(jiàn)王奶奶，本想過(guò)去打個(gè)招呼，可還沒(méi)等我過(guò)去就看見(jiàn)王奶奶直奔一個(gè)小伙子走過(guò)去。于是我也跟了過(guò)去，想看個(gè)究竟。只聽(tīng)見(jiàn)王奶奶說(shuō)：“小伙子，今年是20xx年，又是奧運(yùn)年，如果人人都向你這樣亂貼廣告，而不去保護(hù)環(huán)境。那我們的.北京城就會(huì)被這些廣告所覆蓋，那咱們北京城不就成了廣告城了嗎？外國(guó)人來(lái)到我們中國(guó)，仍然會(huì)向以前一樣瞧不起我們中國(guó)人，我們?nèi)詴?huì)抬不起頭來(lái)。小伙子一聽(tīng)，臉立刻紅了起來(lái)，于是說(shuō)：“我錯(cuò)了，我立刻把這些廣告鏟除掉�！庇谑�，王奶奶和那個(gè)小伙子一起把剛才貼的廣告鏟掉了。
有時(shí)候，王奶奶找不到貼廣告的人，就會(huì)自己拿著水桶、鏟子、鋼絲、板凳來(lái)鏟。有一次，我也參加了這項(xiàng)活動(dòng)，王奶奶先把板凳放在一個(gè)合適而又平穩(wěn)的位置上，然后自己踩了上去。我一看，趕緊對(duì)王奶奶說(shuō)：“您年紀(jì)大了，站不穩(wěn)，別摔著，您還是下來(lái)吧！我來(lái)幫您吧！”“你沒(méi)鏟過(guò)廣告，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，讓你鏟我不放心�！蓖跄棠陶f(shuō)。于是我只能為王奶奶打下手。首先王奶奶用濕毛巾敷在廣告上，然后我把鏟子遞給她，鏟了半天還是不行，墻上仍有痕跡。于是王奶奶又讓我把鋼絲遞給她，又用鋼絲使勁地擦，就這樣，廣告被鏟除掉了，墻面又恢復(fù)了整潔的面貌。
這就是我們小區(qū)名人——王奶奶。她的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)“死黨”，叫阿莫，我們倆天天形影不離，有好吃的一起分享，有好玩的一起玩，有困難互相幫助，放學(xué)后，我們一起去圖書館或回家……
可是天有不測(cè)風(fēng)雨，那天中午，阿莫竟然不小心把我爸爸送我的禮物——一支珍貴的水晶鋼筆摔壞了——那可是我的至愛(ài)啊！從此，我們的友情破裂了，不再一起分享、一起玩耍、一起去圖書館，各走各的，就像不認(rèn)識(shí)似的……
一次上體育課，老師讓我和阿莫一起去拿跳繩，我們都賭氣地“哼”了一聲，扭過(guò)頭，互不理睬；又有一次去參加小米的`生日會(huì)，我倆彼此像沒(méi)看見(jiàn)似的，搞得氣氛很尷尬；還有一次阿莫數(shù)學(xué)考砸了，看樣子很難過(guò)，我居然沒(méi)有像以前那樣過(guò)去安慰她……
一次語(yǔ)文課上，我翻開(kāi)書本，發(fā)現(xiàn)里面夾有一張紙條，一看字跡就知道是阿莫寫的。紙條上寫著：“對(duì)不起，小嘉！其實(shí)我不是有意摔壞你的水晶鋼筆。我在你筆袋里放了一支新鋼筆。我們和好吧！”我的臉一陣發(fā)燙，感到羞愧萬(wàn)分。哎，其實(shí)是我太小氣了，那天好朋友阿莫想欣賞我的鋼筆，可我怕她給弄壞了，偏不給她看，結(jié)果爭(zhēng)奪中鋼筆掉到了地上，摔壞了。其實(shí)這幾天我也想主動(dòng)跟她和好，可就是開(kāi)不了這個(gè)口。說(shuō)抱歉的應(yīng)該是我啊，我不該這么小家子氣……我越想越難堪，偷偸瞄了一下阿莫，發(fā)現(xiàn)她臉紅紅的，似乎也在偷看我。好朋友受了委屈，還要先向我道歉，我真不應(yīng)該啊。
一節(jié)課就這樣糊里糊涂地過(guò)去了。下課后，我在走廊里找到了阿莫，挽起她的手，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“阿莫，對(duì)不起！是我不好！”
阿莫笑了，牽起我的手，向操場(chǎng)跑去……
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我在老家玩了一會(huì)，遇到我的好朋友——韻涵，我們一起在姥姥家玩了兩天，第一天，我們一起畫畫，畫的蝴蝶、小花什么的，我們都很喜歡畫畫，玩的可開(kāi)心了。第二天，我們?cè)缟铣赃^(guò)飯后，跟著姥姥去摘北瓜，在山上爬了好長(zhǎng)時(shí)間，大家中間休息了幾次，可我沒(méi)休息，我相信堅(jiān)持就是勝利，我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子，還有許多漂亮的花。終于到達(dá)目的地了，姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時(shí)候，我和韻涵沒(méi)有等姥姥和媽媽就私自下山了，差點(diǎn)迷路，幸虧我們又回到了分叉的小路，媽媽大訓(xùn)了我們一頓，告訴我們”集體行動(dòng)的時(shí)候要注意紀(jì)律，要等人到齊之后再行動(dòng)，要不會(huì)遇到危險(xiǎn)“。
回來(lái)的路上，媽媽給我捉了一只螞蚱，我們照了一會(huì)相，我覺(jué)得它很可憐，就讓媽媽把它放走了，我們一路唱著歌，而且照了許多漂亮的照片，不知不覺(jué)就下到山腳了。我們覺(jué)得非常奇怪：上山的'時(shí)候走了很久才到山頂，可是下山的時(shí)候一會(huì)就到了。我們一路邊走邊看的，等我們到家的時(shí)候，姥姥已經(jīng)到家很久，都已經(jīng)做好飯了。
等到明天有時(shí)間的時(shí)候，我讓媽媽把照片傳上來(lái)，讓大家看看我的家鄉(xiāng)有多美！
五年級(jí)的作文 篇5
洞庭湖是我國(guó)五大淡水湖之一，坐落在湖南省境內(nèi)，素有“八百里洞庭”之美稱。洞庭湖的景色非常優(yōu)美，從唐朝詩(shī)人劉禹錫《望洞庭》中，我能感受到洞庭湖的秋夜美景更加迷人。
這是一個(gè)初秋的夜晚，天空非常晴朗，一絲風(fēng)都沒(méi)有。抬頭仰望，一輪明亮的圓月高高地掛在天空。皎潔的明月毫不吝嗇地把自己的清光灑在平靜的'湖面上。周圍幾個(gè)小星星一閃一閃的，好像困得直眨眼睛。突然一只魚從水里蹦了出來(lái)，被濺起的水花在月光的照耀下忽閃忽閃的，水面上圓月的倒影瞬間地打碎了，湖面上頓時(shí)波光粼粼。在淡淡的月光下，遠(yuǎn)處，湖中央的君山像披著一層面紗若隱若現(xiàn)。岸邊，蔥翠的山林里有幾座古寺，一個(gè)是尖頂，一個(gè)是瓦脊頂，古色古香、尤為壯觀。在這平靜的湖面上，月光、星光和漁家的燈火交相輝映、渾然一體。美麗的洞庭湖就像一幅優(yōu)美的山水畫，妙不可言。
洞庭湖的景色實(shí)在太美了，令人神往。大家有機(jī)會(huì)一定要去感受一下這人間仙境哦！
五年級(jí)的作文 篇6
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意：讓更多的孩子們到樂(lè)園里玩，讓更多的孩子擁有快樂(lè)，自己的.生活過(guò)更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個(gè)想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識(shí)字，他請(qǐng)孩子們幫他寫一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最后總結(jié)在了一起。
廣告牌是這樣寫的：“親愛(ài)的朋友們，這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂(lè)嗎？我們由衷的邀請(qǐng)你們來(lái)游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無(wú)憂無(wú)慮，歡迎你們的到來(lái)！
快樂(lè)是分享，快樂(lè)是幫助�！�
與此同時(shí)，花園里變得更加美不勝收了。
五年級(jí)的作文 篇7
我有一只漂亮的書包，它已經(jīng)伴隨我三年多的時(shí)間了。雖然有點(diǎn)舊，可被我媽媽一縫，就幾乎比新買的還要好看了。
書包的正面大部分是綠色和紅色的。綠色的部分畫著兩只猴子，一大一小，就像哥哥和妹妹一樣。哥哥頭上帶著一頂藍(lán)色的帽子，妹妹頭上扎著一根頭巾。它們身上穿著藍(lán)色的衣服，手上套著白色的手套。它們還背著書包，看來(lái)它們也要和我一起去上學(xué)。紅色的部分畫著一只金黃色的小狗，他的眼睛睜得大大的'，全神貫注地看著那兩只猴子。
我的書包分三層，一層放小毛巾和餐巾紙，一層放小的書和鉛筆盒，還有一層放大的書。書包的左右兩側(cè)還可以放水杯。
我真的很喜歡我的書包！
五年級(jí)的作文 篇8
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！泵慨�(dāng)我念到這句古文時(shí)，腦海中就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出蓮花那美麗、高潔的身影，但是，有一點(diǎn)令我十分不解：為何蓮花出淤泥而不染呢？是它有一種奇特的能力嗎？
好奇心驅(qū)使著我，于是我上網(wǎng)查了一些資料。原來(lái)，不是蓮花有一種奇特的能力，而是蓮花和蓮葉的外表層有一種奇特的物質(zhì)。它的葉片上帶有細(xì)小的茸毛和蠟質(zhì)凸起物，這種物質(zhì)長(zhǎng)得有點(diǎn)兒像蠟，可又不是蠟，而且上面有許多突出的地方，突出之間有空氣。雨水打在上面，鋪不開(kāi)，也滲不進(jìn)去，就化作了一粒粒水珠滑落下來(lái)，還順便帶走了葉片表面的灰塵，從而可以使葉面始終一塵不染。這下子真相大白了。
我不禁羨慕起蓮花來(lái)，它們有這么好的保護(hù)層，人類卻沒(méi)有。于是我又異想天開(kāi)起來(lái)�！凹偃缈茖W(xué)家也發(fā)明了這種奇特的物質(zhì)，那我們可以用來(lái)做什么呢？”我自言自語(yǔ)。
想著想著，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中：如果真有了這種奇特的物質(zhì)，那我一定要做成神奇的.衣服和褲子。這樣一來(lái)，我就可以穿著它在泥地里玩耍，和同學(xué)們盡情地打泥仗，一點(diǎn)也不用擔(dān)心會(huì)像上次那樣把衣服弄臟后讓媽媽責(zé)罵。玩好后，用水一沖，衣服上的泥土就可以沖掉，媽媽也不用費(fèi)勁地洗了，十分方便。如果下雨天穿著走在大街上，沒(méi)有傘，也不用擔(dān)心會(huì)被雨淋濕衣服，雨水還能把衣服上的一些灰塵帶走，這樣連衣服也不用洗了。想到這里，我不禁“咯咯咯”地笑出了聲。
雖然我的想法還有一些不切實(shí)際，屬于異想天開(kāi)，可隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，保不定就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？我期待這一天的到來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇9
清晨，窗外一片白，分不清天和地。霧寶寶又來(lái)到了人間，它已經(jīng)不知道來(lái)過(guò)這里多少次了。霧把一切都擋住了。清晨的街道上白茫茫一片，什么也看不清。平日里總愛(ài)在河岸上唱歌的小鳥不知道為什么都飛到枝頭上不肯出來(lái)了，應(yīng)該是看不清東西，怕摔著的緣故吧。小河上的霧更濃，仿佛一片片白云。你看呀!那一棵棵堅(jiān)忍不拔地挺立在河兩邊的松樹(shù);那一朵朵開(kāi)在松樹(shù)下亭亭玉立的野菊花……多么像王母娘娘的后花園啊!咦?前面隱隱約約怎么有紅點(diǎn)兒呀！
走進(jìn)了看看，哦！
原來(lái)這是早開(kāi)的梅花呀！
霧，這個(gè)頑皮的孩子，竟把剛剛起床的太陽(yáng)公公擋住了，不過(guò)太陽(yáng)公公并不責(zé)怪它，讓它給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)吧！
霧，蹦跳著來(lái)到了校園里，可是今天是星期六，小朋友們不能和它在一起玩兒了。不過(guò)，霧并不傷心，它悄悄地走到家屬樓的窗子前，要給將要醒來(lái)的孩子們一個(gè)驚喜……時(shí)間快到了，霧也快要走了。本來(lái)濃濃的霧也漸漸的變淡了，街道上的`人也漸漸的多了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)了幾輛開(kāi)著霧燈的車。邯鄲這個(gè)不大也不小的城市里有一點(diǎn)生機(jī)了。時(shí)間過(guò)得真快，頃刻間，霧寶寶就要走了。玩了一夜的它也有點(diǎn)兒累了，轉(zhuǎn)眼間它便回到家里睡覺(jué)了。太陽(yáng)公公又露出了光芒。當(dāng)白天終于到來(lái)，街道上又開(kāi)始繁忙時(shí)，霧寶寶已消失得無(wú)影無(wú)蹤……
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04