【集合】五年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“嘰嘰喳喳。。。。。�！痹缟希也蝗缤Ｒ粯�，不是被鬧鐘吵醒的，而是被清脆的鳥(niǎo)叫吵醒的。
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，竟然看到了一些碩大的鳥(niǎo)！我趕緊揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，是鳥(niǎo)！而且我不在床上了，在樹(shù)上！我一下子驚得從樹(shù)上跌下來(lái)，我用手揮了幾下，竟然飛了起來(lái)！正在我疑惑不解時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好！我叫小雨。你呢？”我笑了笑，說(shuō)：“你好！叫我小月吧！”“小月？真好聽(tīng)！我們?nèi)ネ姘�！”說(shuō)完，張開(kāi)美麗的翅膀，飛走了。
我也揮了揮翅膀，緊跟著它。過(guò)了一會(huì)兒，我們飛到了一棵非常大的樹(shù)前�！斑@里是小鳥(niǎo)的樂(lè)園！”小雨說(shuō)，“這幾根藤蔓，是秋千；這一只大鳥(niǎo)，是過(guò)山車，可以跑到很高很高的天空上去。。�！毙∮暌灰唤榻B了很多。
我們玩了起來(lái)。原來(lái)，小鳥(niǎo)的世界也是這么豐富多彩！正當(dāng)我們玩得十分高興時(shí)，遠(yuǎn)處的森林傳來(lái)了哭喊聲與電鋸聲。小雨臉色一變：“糟了！可惡的人類又來(lái)鋸樹(shù)了！可惡的人類！每天都要奪去好多樹(shù)阿姨叔大伯的生命！”小雨恨得牙癢癢。我的臉頓時(shí)紅了。
電鋸聲越來(lái)越近，幾只大鳥(niǎo)咬咬牙，說(shuō)：“我們?nèi)プ柚顾麄�！”我一下子跳起�?lái)，大喊：“你們瘋了？！你們?nèi)ブ挥兴缆芬粭l！”“難道你要袖手旁觀？你可以不去！”我皺了皺眉頭，嘆了一口氣：“我去！”說(shuō)完，跟著他們飛到了“案發(fā)地點(diǎn)”。一把把閃著冷光的'電鋸獰笑著，把大樹(shù)一分為二。鳥(niǎo)兒們氣憤極了，紛紛飛上去啄他們的眼睛。
“打！打鳥(niǎo)！”一把把**瞄準(zhǔn)了我們�！芭椋 痹谖覀兲幼叩囊凰查g，小雨中彈了。我急忙飛過(guò)去，問(wèn)：“小雨！你怎么樣？沒(méi)事吧？別嚇我��！”小雨微笑著，一邊往下墜，一邊虛弱的說(shuō)：“人。。。。。。就是這個(gè)樣子的。。。。。。沒(méi)辦法。。。不是我們想干什么。。。就干什么的。。。。。。”在它閉上眼的一瞬間，我變回了人。
四周一片寂靜。地上只有枯枝敗葉和小雨的尸體。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)之間的友誼是用理解搭建的，在和同學(xué)交往時(shí)，也時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小矛盾和小誤會(huì)，這時(shí)，最重要的是去理解他人 ，消除誤會(huì)。
剛上四年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位個(gè)子不高、衣著樸素的女孩，她不愛(ài)說(shuō)話，發(fā)言都是蚊子聲，坐在她身邊都很難聽(tīng)清楚，但我們還是成為了要好的朋友。我們經(jīng)常 在一起學(xué)習(xí)、聊天、做游戲，互相幫助。我生病了，她就到我們家來(lái)給我補(bǔ)課，如果她病了，我也同樣給她補(bǔ)課，我和她結(jié)下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨 竹。
不過(guò)，有些時(shí)候我們也會(huì)發(fā)生一些小小的誤會(huì)。
有一次，我們約定周末去博物館的最新科技展區(qū)參觀，約好了十點(diǎn)在西門集合。那一天我提前半小時(shí)就到了，左等右等她沒(méi)有來(lái)，天空中還下起了毛毛雨，我無(wú)聊的 踢著腳邊的小石頭，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已買好票的我無(wú)奈地等著。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，她還沒(méi)有到，我再也按捺不住心頭的怒火，心里想這個(gè)張馨竹，太不守信 用了！一氣之下，我竟把兩張票一揉，扔進(jìn)了垃圾箱。
周一上學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)她：“你怎么不守信用，連招呼都不打就不來(lái)�！彼卣f(shuō)：“我媽臨時(shí)給我報(bào)了個(gè)課外班，我跟我媽說(shuō)和你約好了，可我媽偏說(shuō)學(xué)習(xí)比玩重要，硬拉著我走了�！蔽衣�(tīng)完后非常生氣地離開(kāi)了。
第二天，我給她寫了一封信：“對(duì)不起，昨天的事是我不對(duì)，學(xué)習(xí)的確比玩重要，我錯(cuò)怪你了，讓我們忘掉這件事吧，我們還是好朋友�！�
下午的.時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)桌子里有一張疊的整整齊齊的紙，打開(kāi)一看，原來(lái)是張馨竹寫的：“實(shí)在抱歉，昨天讓你等半天，下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友�！�
看到這，我很感動(dòng)。從此以后，我們之間的友誼更深了，我想這就是理解是友誼的橋梁吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在生活中，我們會(huì)收到許多禮物，但是最令我難忘的，卻是自己送給自己的一份禮物。
在我快要過(guò)生日的前幾天，英語(yǔ)老師說(shuō)下周一要進(jìn)行一次月考，我心想：月考？過(guò)兩天我就要過(guò)生日了，這一次一定要好好考，分?jǐn)?shù)一定要高，就算是自己送給自己的一份“生日禮物”吧。
回到家，我就拿起書，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師教過(guò)的那些知識(shí)點(diǎn)、背記單詞、又把課文也背得滾瓜爛熟，將練習(xí)題從頭到尾做了一遍。又讓媽媽給我出了許多復(fù)習(xí)題做，而且一道題都沒(méi)做錯(cuò)，就這樣備戰(zhàn)了一周時(shí)間。
我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一道題一道題的仔細(xì)審題，做完后又從頭到尾的檢查了好幾遍，直到考試結(jié)束我才交上卷子。等到周六，我信心滿滿的走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“考卷批完了，大家考的'都不理想”。我聽(tīng)到這，一下子緊張了起來(lái)，甚至對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)老師又說(shuō)：“但是劉冠辰同學(xué)考了滿分，大家要向他學(xué)習(xí)。”我在心中暗喜，功夫不負(fù)有心人��！
薄薄的一張紙，好似很沉重，其意義深遠(yuǎn)。這次考試讓我受益匪淺，不僅收獲了一份特殊的禮物，更重要的是讓我明白了——一分耕耘一分收獲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡春日的絲絲細(xì)雨，打在身上輕輕的，涼涼的。如少女那細(xì)膩的手撫摸著我我并不想打傘，因?yàn)槲蚁敫惺苣菦鼋z絲的感覺(jué)。
我喜歡夏天的炎熱。走在海邊海風(fēng)迎面吹來(lái)，海灘上有的人在玩耍，有的人在感受海的壯觀，更多的人在海里游泳，那清澈的海水總是勾起我小時(shí)候在海邊玩耍的一個(gè)個(gè)回憶。
我喜歡秋天的碩果累累，喜歡那陣陣果香。一個(gè)個(gè)蘋果被蒙上了鮮紅的蓋頭，一個(gè)個(gè)香蕉披上了黃金外衣，一顆顆葡萄變成了美麗的紫水晶，一個(gè)個(gè)桃子穿上了粉色的`迷你超短裙！啊，當(dāng)我走進(jìn)果園，就感覺(jué)進(jìn)入了仙境一樣！
我喜歡冬天的白雪皚皚和那美麗的窗花。下完雪之后，樹(shù)木，馬路，樓房好像都披上了一層白紗。小孩子都出來(lái)堆雪人，打雪仗，小區(qū)里久久回蕩著他們銀鈴般的笑聲客廳的窗戶上結(jié)滿了美麗的冰花，大自然真是太神奇了，在悄無(wú)聲息中創(chuàng)造了美麗的奇觀！
我也喜歡花。我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，美麗的荷花，以及純潔的茉莉我喜歡白百合，并不是因?yàn)樗�，而是因�(yàn)樗鼈兊哪瑹o(wú)聞。
我喜歡生活，喜歡生活帶給我的每一個(gè)朋友，每一件事物，以及一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
五年級(jí):王裕茗
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
正所謂，正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月……
蘭花的幼苗是在成長(zhǎng)期蘭花的綠色硬枝條上剪下來(lái)的，幼苗就像翠綠色的花朵。長(zhǎng)大一點(diǎn)后葉的底部會(huì)重合，形成一個(gè)圓柱體，像大白菜似的，剝了一層還有一層。
再長(zhǎng)大一些，就會(huì)伸出一條又一條的嫩綠色的枝條。開(kāi)始，枝條是嫩綠，兩個(gè)月后，枝條就變成深綠，再過(guò)一個(gè)月，枝條上就結(jié)出小小的'花苞�；ò婚_(kāi)始是淺綠色的，后來(lái)，就會(huì)變成半深半淺的綠色，繼而就會(huì)變成深綠色�；ò康骄旁戮蜁�(huì)開(kāi)花，花的內(nèi)部是金黃色的，比金黃色的菊花都要鮮艷的多。蘭花的花朵十分精致，雖然比不上孔雀開(kāi)屏那般美麗，但至少比薔薇好看的多。
法國(guó)的蘭花到達(dá)成長(zhǎng)期以后，變的異常茂盛，還會(huì)長(zhǎng)出藤蔓，如果在法國(guó)蘭花后面放一個(gè)籠子，籠子里養(yǎng)幾只小鳥(niǎo)，并把它們掛起來(lái)，小鳥(niǎo)們就會(huì)覺(jué)得很安全。因?yàn)榉▏?guó)蘭花生長(zhǎng)的很快，足足半個(gè)月就可以把鳥(niǎo)籠裹起來(lái)，只留下幾個(gè)小小的縫隙。
蘭花的品種很多，我對(duì)蘭花的評(píng)價(jià)就是：花皮堅(jiān)硬，花蕊漂亮，長(zhǎng)的飛快。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
老家辦事，決定殺掉養(yǎng)了半年的豬。
小鑫哥和舅舅、先打開(kāi)豬圈，撒了一把玉米，然后放出大肥豬，豬一見(jiàn)有玉米，馬上過(guò)去吃了起來(lái)。舅舅見(jiàn)機(jī)去抄大腿，沒(méi)想到豬發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)身就跑，小鑫哥一面趕緊關(guān)上大門以免豬跑出去，一面提醒我說(shuō)：“伽霖，小心，別讓豬撞著你”。說(shuō)罷跑上前和舅舅一起抄豬腿。豬滿院亂跑，我笑得前仰后合，最后，舅舅和哥哥把豬逼到了死角，舅舅一把抄起豬腿，提進(jìn)屋去。
我見(jiàn)舅舅和哥哥先把豬腿綁上，豬還在掙扎，舅舅先拿起棍子砸向豬頭，又拿起屠刀向豬脖子砍去。“哎喲”我用手捂住了眼，可又不甘心，就從手指縫中偷看，只見(jiàn)一股赤色的`液體從豬脖子處流了下來(lái)，豬開(kāi)始還大聲嚎叫，接著叫聲越來(lái)越小，最后抽搐了幾下，就不動(dòng)了。舅舅和哥哥合力把豬抬進(jìn)熱水鍋里，不停地用刀在豬身上刮來(lái)刮去，不一會(huì)兒，一個(gè)泥豬變成了一只大白豬，哥哥又用手在豬身上拍打說(shuō)是“松皮”，最后開(kāi)膛，把“豬下水”掏出來(lái)，把肉切成一塊一塊的，一邊嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)“這塊煮、這塊燉”一類的話……
殺豬，也是一件難度很大的活。
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