五年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　今天，爸媽有事，只留我一個(gè)人在家。我乖巧的對(duì)他們說：“放心吧，你們也要小心呀！”他們一走，我心想：太爽了，終于解放了，自由萬(wàn)歲！

　　他們一走，我就跑到樓上，打開電腦，關(guān)上窗簾。等一切準(zhǔn)備就緒了，我立馬點(diǎn)開小說，看得津津有味。忽然，外面狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。一瞬間，電閘關(guān)了。屋里一片漆黑，我仿佛聽懂了有人在叫我：“羅艾可，羅艾可。”那聲音像極了《半夜叫你別回頭》中的“鬼娃”瑪麗，我仿佛看到了一個(gè)小女孩，她遍體鱗傷，衣服上血跡斑斑，披散著頭發(fā)，我看不見她的臉，我慢慢撩開她的頭發(fā)，一張割得只剩白骨的臉呈現(xiàn)在我眼前。我嚇得出了一身冷汗，連忙打開燈，她消失了。再關(guān)上燈，她又大叫起來：“還我命來，還我命來！”我被嚇得哭了起來。這一個(gè)晚上，我在驚嚇聲中睡去了。

　　第二天，我醒了，發(fā)現(xiàn)窗外的`陽(yáng)光是那樣明媚，是那樣令人留戀。我忽然間明白了，昨天的“驚魂之夜”都是我的幻想，根本不是真的。我是多么愛這美好的早晨��！

五年級(jí)作文 篇2

　　哇，你看！那個(gè)跑車多拉風(fēng)�。『呛�，這就是我的最新發(fā)明“垃圾萬(wàn)能車”。

　　垃圾萬(wàn)能車？它一定又破又臭吧！這樣的話你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它是用300噸垃圾，九九八十一道工序:熔化，濃縮，消毒，組合，噴漆，拋光，等等。就這樣，一輛拉風(fēng)的頂級(jí)跑車就誕生了。不僅無臭，而且光亮無比，絕對(duì)比法拉利還法拉利。

　　別看它是用垃圾做的，功能可不小，它可以飛天，下水，瞬間移動(dòng)，也就是“海陸空”。下水時(shí)，車?yán)镉幸粋�(gè)感應(yīng)裝置，只要水超過引擎蓋，水淹著感應(yīng)裝置，車會(huì)立即起反應(yīng)。輪胎會(huì)立即下降，向后彎曲，這樣就變成了4個(gè)螺旋槳，同時(shí)排氣管會(huì)排出一堆無臭的垃圾沼氣形成的防水保護(hù)膜包圍車身，絕對(duì)滴水不進(jìn)。

　　想實(shí)現(xiàn)你的飛行夢(mèng)想嗎？哈哈，一鍵足以，你按方向盤中間的“飛行”標(biāo)志，你就能飛了。車先是磁懸浮狀態(tài)，然后輪胎向下旋轉(zhuǎn)90°，變成四個(gè)火箭噴射器，這樣你就能飛了。

　　那么瞬間移動(dòng)呢？萬(wàn)能車就是萬(wàn)能車，你只需按一下排擋桿上的“瞬間移動(dòng)”按鈕就可以啦！它會(huì)提取燃料里的反物質(zhì)，引起強(qiáng)大的時(shí)空扭曲，瞬間到達(dá)你指定的地方。按過后車會(huì)是準(zhǔn)備狀態(tài)，你一說地方車就會(huì)自動(dòng)到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　那么車的燃料是什么呢?燃料有三種：第一種是潛水的.燃料，引擎蓋里的海綿一被水淹住三秒鐘，海綿會(huì)迅速增大，吸收過濾二氧化碳。第二種是車飛上天的燃料也是二氧化碳。為什么都用二氧化碳？哈哈！是溫室氣體，我們要減少溫室效應(yīng)。第三種是陸地上的燃料，是經(jīng)過處理后的垃圾。如果要啟動(dòng)時(shí)，只要輕輕一按“光速”按鈕就可以了。

　　怎么樣？垃圾萬(wàn)能車厲害吧！來！下海逛一逛、、、、、、

五年級(jí)作文 篇3

　　生命代表著與眾不同，也代表著世界的不同與健康還有幸福，如果幸福是代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的話就不好了，這樣就會(huì)引發(fā)一些不必要的損傷和死亡哦，我喜歡沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。

　　有戰(zhàn)爭(zhēng)就有死亡也有傷亡，我不希望看到那悲催的一幕，也不想看到?jīng)]有家人的那一幕幕的傷痛，我也不希望看到每個(gè)人都帶著傷回家，如果是這樣回家的.話家人和自己都會(huì)很傷心的，不想傷心，就不要把自己看做玩具來玩哦，把自己看組玩具來玩的話就很容易受傷的，不希望受傷的話就不要那樣子哦。

　　但是這讓我想起了一首叫《生命之花》的歌的歌詞，我很喜歡那首歌，有喜歡沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，也喜歡那漂亮的世界，如果沒有和平就沒有和諧，生命力是很頑強(qiáng)的，也是脆弱的，千萬(wàn)別把生命看做一場(chǎng)游戲來玩，要不然的話就是你自己悲慘哦，如果不想悲慘的話，就不要那樣子哦。

　　尤其是年輕的和已經(jīng)上了點(diǎn)年紀(jì)的老人更不要那樣子哦，要不然我們大家是很容易受傷的，我不是為受傷，因?yàn)槭軅麜r(shí)很容易吧生命升段的哦，我愛你生命，大家也愛你生命，老師也愛你生命，學(xué)生也愛你生命。不要受傷，不要把游戲當(dāng)做游戲哦，大家，對(duì)不對(duì)？

　　再見，如果有事沒事都要把生命拉來玩的話，就請(qǐng)不要這樣作哦……

五年級(jí)作文 篇4

　　春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。

　　3月12日是植樹節(jié)，這天早晨，校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹。我們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　在路上，我們呼吸新鮮的空氣，小鳥兒在我們的上空盤旋飛舞，為我們唱?dú)g快的歌兒，柔與的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游，向我們介紹這兒的山與水。

　　終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀察山上的`地形，制定植樹計(jì)劃，指揮我們植樹。同學(xué)們拿鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹苗都栽好了，同學(xué)們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。

　　通過這次活動(dòng)，加深了我們對(duì)大自然的熱愛與保護(hù)環(huán)境的意識(shí)與責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。

五年級(jí)作文 篇5

　　臨近中午，周茂林率領(lǐng)一大群男生在講臺(tái)上大聲唱著那勉勉強(qiáng)強(qiáng)能入耳的歌，他手拿教鞭【拿教鞭打10板，很痛的哦！這些男生，卻不以為然，到打的時(shí)候，等著后悔吧！】，亂跳一通，和其他男生差不多，都是一個(gè)瘋子樣，無論多冷的天，都能弄出一頭的汗來，我不禁嘆息一聲，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。

　　跑去喻佳穎那里一趟回來，自己的位置又被那脾氣暴躁的'李睿占了，無奈，搖搖頭，站在了他喜歡的人翁汝瑤旁邊【翁汝瑤做坐在我后面】，等待時(shí)機(jī)奪回自己的位置。終于，他起身了，我以迅雷不及掩耳之速奔向自己的位置，結(jié)果，還是被他搶先了，唉，只能等上課了。這個(gè)李睿，真變態(tài)，你整天圍著翁汝瑤不關(guān)我事，但你不能老是霸占我的位置呀，害得我沒有時(shí)間和她討論事情了，真是的！唉～我能做的也就只有嘆息和捍衛(wèi)我個(gè)人的利益了。

　　哦啦啦？(^？^*)，今天就到這吧，拜拜

五年級(jí)作文 篇6

　　有人說母愛是無私的，有人說母愛是偉大的，而我卻說母愛是無微不至的。母親給了我們生命，給了我們溫暖，給了我們幸福。同學(xué)們，你都聽過《世上只有媽媽好》這首歌吧！母親是世界上最偉大的，最無私的！

　　記得那一次，我發(fā)燒了，開始我以為是燒飯煙霧熏的，讓我覺得頭痛，可后來吃飯的時(shí)候我的頭實(shí)在痛的難以忍受。媽媽看見我無精打采的樣子覺得不對(duì)勁，就馬上去醫(yī)院檢查結(jié)果醫(yī)生說我感冒發(fā)燒，給我打了一針退燒針，晚上回到家后，媽媽摸了我的額頭燒退了一些，才欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　第二天早上，我又燒的厲害，媽媽又收拾東西，帶我去兒童醫(yī)院，醫(yī)生給我輸了液，然后媽媽送我回家了，回家后，媽媽一直守候到天亮，看著疲倦的媽媽，我輕輕的唱到：“世上只有媽媽好……”淚水不覺打濕了眼眶。

　　還有一次，那是六月的天，娃娃的'臉，說變就變，早上還是艷陽(yáng)高照，下午放學(xué)時(shí)突然就下起了暴雨，雨點(diǎn)砸在地上啪啪的響，風(fēng)也一陣跟著一陣緊刮著。正在我焦急不安的想怎么回家時(shí)，我看見一個(gè)熟悉的身影向我走來，我定睛一看，��！是媽媽她正打著雨傘向我們教室匆匆走來，在回家的路上，媽媽把雨傘全擋給了我，而她的衣服卻全都淋濕了，看到這一刻，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。

　　啊！媽媽的愛是遮雨的傘。為我在雨天遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛是我避風(fēng)的港灣，是給予我幸福的源泉！媽媽的愛是在我無助的時(shí)候，給人以信心的力量！

　　啊！媽媽我愛您！

五年級(jí)作文 篇7

　　有一樣?xùn)|西，我們每天都在和它們打交道，你知道是什么嗎？

　　我們每天看的書、說的話，都會(huì)用到它！這就是我們的“語(yǔ)言文字”。但是我們真的認(rèn)識(shí)它們，了解它們嗎？

　　從我出生的那一天開始，我每一天都在和“語(yǔ)言”親密接觸。在我還不會(huì)說話的時(shí)候，“哇哇啊啊”地說著自己才懂的語(yǔ)言。直到1歲的時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的我第一次說的話是“爸爸、媽媽”，那時(shí)的我被媽媽輕輕地抱著，而我正在吮吸著手指。媽媽一遍又一遍地教我說：“爸爸、媽媽”，盡管我脫口而出是“麻麻，巴巴”，但是媽媽不放棄，耐心地繼續(xù)教我讀。漸漸地，我會(huì)讀啦，而且讀得越來越流利。媽媽激動(dòng)得流出了眼淚，那時(shí)我感受到了母愛。

　　而正式和文字接觸，大概是在我三四歲的時(shí)候，那時(shí)我獨(dú)自坐在書桌前練習(xí)寫字。雖然那時(shí)握筆都非常吃力，但是我還是很努力認(rèn)真地寫。識(shí)字較早的我，也會(huì)有傻傻分不清時(shí)候，“撥”和“拔”這兩個(gè)字的運(yùn)用成了我的疑難問題，總是會(huì)寫成“撥蘿卜”“拔電話”，經(jīng)過多番努力仍然經(jīng)常出錯(cuò)，我便拿著問題去問爸爸，爸爸用字形的'方法耐心地教導(dǎo)我：“‘撥’和‘拔’都是動(dòng)詞，‘撥’是用手指或者棍棒攪動(dòng)，‘拔’就是把東西連根拽起，所以‘撥’有那一豎，‘拔’就把那一豎拽走了�！敝袊�(guó)的文字太博大精深了，看來我得多多練習(xí)才行。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)習(xí)了五年的語(yǔ)言和文字，深深感受到了它們的魅力，但仍有更多的語(yǔ)言和文字等待著我去探索。我一定要好好學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，多多記住它們，好好發(fā)揮它們。做一個(gè)愛寫中國(guó)文字、多說普通話的好孩子。

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