小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，看那些不健康的書(shū)反而有害。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們班展開(kāi)了一次激烈地辯論會(huì)。 上語(yǔ)文課了。老師微笑著走上講臺(tái)，說(shuō)：“辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
周沁悅第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槿藭?huì)有選擇的看書(shū)，不會(huì)摸不清是非，看那些不健康的書(shū)�！闭酵瑢W(xué)聽(tīng)了這話，頻頻點(diǎn)頭。
劉勁宏聽(tīng)了，不服氣地站起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，就拿漫畫(huà)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)喜歡看漫畫(huà)，可又抵擋不住漫畫(huà)書(shū)的誘惑，看上癮了，每時(shí)每刻就都會(huì)惦記著那本書(shū)，這樣學(xué)習(xí)也會(huì)被耽誤！”教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。
“我原來(lái)也讀過(guò)漫畫(huà)書(shū)�！贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了張可心，她繼續(xù)說(shuō)道，“讀了之后我的`寫(xiě)作水平不僅沒(méi)有提高，而且還下降了，所以我也認(rèn)為開(kāi)卷未必有益�！薄澳强晌幢兀 睆堊雍勒酒饋�(lái)說(shuō)，“我覺(jué)得漫畫(huà)是讓人們放松的，是休息時(shí)間看的，而不是上課時(shí)間看的，更不是給自控能力差的同學(xué)看的。漫畫(huà)里還有好詞佳句，幫助了我寫(xiě)作文呢！”正方同學(xué)為張子豪鼓起掌來(lái)。
我想：張子豪可真會(huì)編，漫畫(huà)里還有好詞佳句呢？漫畫(huà)一頁(yè)才幾個(gè)字，我看，都是陳詞爛句吧！于是，我站起來(lái)自信滿滿地說(shuō)：“我以前看過(guò)《烏龍?jiān)骸�，里面不僅沒(méi)有好詞佳句，還有一些罵人的臟話；剛才張子豪同學(xué)說(shuō)他看見(jiàn)漫畫(huà)書(shū)里有好詞佳句，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)有哪些�！蔽覍⒘怂卉姡淌依镯懫鹆艘魂嚿胶艉[般的掌聲。接著，又有許多同學(xué)起來(lái)發(fā)了言，你一言，我一語(yǔ)，教室里炸開(kāi)了鍋。 最后邊靚站起來(lái)咄咄逼人地說(shuō)：“我看了漫畫(huà)書(shū)，他對(duì)我很有幫助。有一次我寫(xiě)作文，有一句話不知該怎么寫(xiě)，就想起漫畫(huà)書(shū)中‘對(duì)不起······’寫(xiě)在了作文里，最后得了優(yōu)加�！比囗懫鹆讼∠±恼坡�。
“丁鈴鈴！”下課了，鄭老師宣布：“反方獲勝！”我高興地跳起來(lái)。的確，我們要有選擇，有節(jié)制地看書(shū)，這次辯論會(huì)真是讓我受益匪淺！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我敬佩的人很多，但要問(wèn)最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地回答――我的媽媽。
我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，有一頭棕色的卷發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。別看她平時(shí)溫柔可親，可是一看到我磨蹭就會(huì)開(kāi)動(dòng)嘮叨模式不停地催我。
我的媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)，就是做什么事情都很認(rèn)真，尤其對(duì)我的學(xué)習(xí)。只要媽媽看到我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候開(kāi)小差就會(huì)說(shuō)我，但也不會(huì)強(qiáng)逼我寫(xiě)作業(yè)，她總說(shuō)：“作業(yè)是你自己的事情，你要對(duì)自己負(fù)責(zé)�！�
有一次，我的考試成績(jī)很低，垂頭喪氣的`回到家里，把滿是紅叉叉的卷子交給媽媽，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，她把卷子放到一邊，溫柔的說(shuō):“你先把書(shū)包放下，拿著文具盒過(guò)來(lái)�！蔽要q豫了一下，照著媽媽說(shuō)的做，在媽媽身邊坐下。這是媽媽拿著卷子一點(diǎn)的給我分析錯(cuò)題，我認(rèn)真地聽(tīng)著并改正錯(cuò)誤。媽媽最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)剖析自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)改正而不是一味地傷心。”
我的媽媽也很關(guān)心我。有一次，我半夜發(fā)了高燒，是媽媽背著我連夜送到醫(yī)院，一晚上都在給我降溫�？粗鴭寢屆�(lái)忙去的身影，我的眼淚直打轉(zhuǎn)，但不能哭，媽媽會(huì)傷心的。當(dāng)時(shí)就下定決心，以后要學(xué)會(huì)照顧自己，不再生病害媽媽擔(dān)心。
這就是我最敬佩的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我心目中，令我敬佩的有許多人。有學(xué)習(xí)孜孜不倦的同學(xué)，有維持紀(jì)律的警察叔叔，還有不怕臟，不怕累的“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人……但我最敬佩的是我們班的班主任——唐老師。
唐老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，常常扎著一條馬尾辮，看起來(lái)精神抖擻。唐老師令我敬佩的是她忘我的.工作精神。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班都要出黑板報(bào)展示班級(jí)文化風(fēng)采。唐老師將消息告訴給我們聽(tīng)，并確定了我們班的主題是“陽(yáng)光”之家。她首先分配好我們每個(gè)同學(xué)所負(fù)責(zé)的工作。從那天晚上至到星期三，唐老師都熬夜收集資料，設(shè)計(jì)版圖。她就像一個(gè)不知疲勞的機(jī)器人一樣，經(jīng)常一做就做到凌晨四點(diǎn)多鐘。那幾天唐老師都沒(méi)有往日那樣精神，黑眼圈也跑出來(lái)了，一臉疲憊。星期四那天，唐老師生病了。她早上7點(diǎn)鐘就去看病了，一看完病，飯都沒(méi)顧得上吃就急急忙忙趕回學(xué)校。并找來(lái)了幾個(gè)同學(xué)跟她回教室出黑板報(bào)。午睡后，當(dāng)我們回到教室，就見(jiàn)到唐老師忙前忙后，一會(huì)兒催剪紙的同學(xué)塊點(diǎn)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒貼我們的文章……她忙得不可開(kāi)交，豆子般大的汗水冒了出來(lái)，完全忘記了自己還是一個(gè)病人，仍然不肯休息。我敬佩她忘我的工作精神，我敬佩她一絲不茍的精神，從她身上我看到了將來(lái)應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，她就是我的榜樣。
這就是唐老師，一個(gè)我敬佩的老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有許多人認(rèn)為世界上只有媽媽好，但其實(shí)有很多時(shí)候這句話是不成立的。如果一個(gè)媽媽為了自己的榮華富貴，為了自己的幸福，連孩子都可以殺掉，你說(shuō)這種母親還有人性嗎？哦，簡(jiǎn)直是畜牲也不如吧！
媽媽有些時(shí)候很好，但有些時(shí)候則是另外一面。我的奶奶從小把我?guī)Т�，而這過(guò)程中，我媽媽竟然沒(méi)有帶過(guò)我一天！我從小很少與媽媽見(jiàn)面，和她出去玩的機(jī)會(huì)就更少了。我4歲的時(shí)候，我就把我的奶奶看做我的`媽媽，她和其他媽媽一樣天天無(wú)微不至地照顧著我，一樣讓我像那首歌一樣：有媽的孩子像個(gè)寶�？墒窃谖覐男『臀覌寢尩慕佑|中，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)我是寶，只感覺(jué)我是一棵草。我的媽媽現(xiàn)在有成家了。有一個(gè)新兒子。媽媽叫我把他看成我的弟弟，可是我怎么看也不覺(jué)得他是我的弟弟。他的脾氣，他的性格，都和我是相反的。也許這是我從小就和我奶奶生活在一起的緣故吧！
我的奶奶先在腿也有點(diǎn)不行了。可是她依然堅(jiān)持每天送我去上學(xué)，我說(shuō)路很近，不需送，可是因?yàn)橐^(guò)馬路，我奶奶怕我被車撞了。所以風(fēng)霜雨雪從不間斷，而我媽媽從來(lái)沒(méi)有送我一天！
世上不是只有母親愛(ài)孩子。母親賦予的愛(ài)，雖然沒(méi)有人能代替。但是同樣有人能夠給予我像母愛(ài)一樣偉大的愛(ài)。這也許就是奶奶和我母親的差異吧！
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