小學(xué)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
想當(dāng)年，當(dāng)我呱呱墜地之時(shí)，就開始了我“變化多端”的童年。我一歲時(shí)，爸爸在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，總是時(shí)不時(shí)地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時(shí)的我在玩具眼里就像第二次世界大戰(zhàn)期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會(huì)被“希特勒”拆得七零八落。聽媽媽說，我小時(shí)候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。
那天，媽媽（當(dāng)時(shí)是中學(xué)老師）的.學(xué)生給了我們一只剛長(zhǎng)毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時(shí)，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經(jīng)慘死在我的“魔掌”里了。當(dāng)時(shí)我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。而現(xiàn)在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個(gè)缺了一個(gè)螺絲釘?shù)耐婢摺?/p>
不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對(duì)我微笑，在它們看來，，現(xiàn)在的我就像上帝一樣，讓他們?cè)诠褡永铩鞍簿訕窐I(yè)”�，F(xiàn)在，我也十分喜歡小動(dòng)物。這不，我正在給我飼養(yǎng)的黃金倉(cāng)鼠喂食呢！看它那可愛的樣子，我總會(huì)想：如果那只小灰兔還在那該多好�。∧菢游揖涂梢悦刻旌退婺�！在回想上幼稚園時(shí)，我十分內(nèi)向、自私，常因?yàn)樾∈露螋[——滑滑梯時(shí)一個(gè)小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)分得的餅干比我多而去向老師告狀；因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)媽媽來了（當(dāng)時(shí)我們又急事）而大喊大叫。而現(xiàn)在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會(huì)因?yàn)橛泻艽笠苫蠛痛蠹页臭[，更不會(huì)因?yàn)樾∈驴蘅尢涮�，還會(huì)很大方的借東西給同學(xué)呢！在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風(fēng)，我的倒映是那樣平靜。
我感覺到——我變了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
貪婪的人們把金錢放在第一位，為了利益不擇手段。地球家園就這樣被他們一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞。
生活在父母的疼愛中的我們可能感受不到。當(dāng)我們舒舒服服的享受一個(gè)個(gè)方便的生活用品時(shí)，我們可能從沒想過，這些東西可能犧牲了很多生命，因?yàn)�，這些東西生產(chǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生廢水，致命的廢水!
在化工廠旁的河流小溪我曾經(jīng)見識(shí)過，我們老家就有，那成群的魚兒尸體在河上漂浮著，有些僥幸活下來的`魚兒都顯得像無力的老人似的一口一口的喝著早已臭氣沖天、漆黑油黃的有毒的水，看著它們垂頭喪氣、全身無力的樣子，我很清楚的感覺到，他們隨時(shí)都可能死去！我曾經(jīng)想救他們，可是我發(fā)現(xiàn)，那里面有化學(xué)物質(zhì)，有些還有酸性物質(zhì)，我還是小學(xué)生，根本沒有用。我憎恨這些排放廢水的人，希望他們知道，假如這些廢水污染到我們?nèi)祟惖纳钣盟说脑挘覀円矔?huì)像那些可憐兮兮的魚一般，一個(gè)一個(gè)生病，如果有的人得多的話，甚至有可能像魚兒一般死去�，F(xiàn)在，我想提醒那些為了金錢而不擇手段、甚至殘害生命的人們，停下你那被金錢給腐蝕的手，把我們的家園建設(shè)的跟美好吧！
我有希望，大家都有希望。就希望你們也投入進(jìn)來，把家園變得更好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
如果說夢(mèng)想是一座高山，那我們就是那永不放棄的攀登者；如果說夢(mèng)想是一條河流，那我們就是那跨越激流的勇士。夢(mèng)想是要靠自己的努力與堅(jiān)持不懈區(qū)爭(zhēng)取的。
夢(mèng)想就像星辰，你能看得到，卻摸不到。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名古箏演奏家和音樂家，成為舞臺(tái)上一顆閃亮的星星。
我曾做了一個(gè)夢(mèng)：打開一扇神秘的門，門里有舞臺(tái)與歡呼的人們。我輕輕走上舞臺(tái)，走向我的古箏。當(dāng)我演奏出一首行云流水的曲子后，全場(chǎng)的觀眾爆發(fā)出雷鳴般的.掌聲，大家贊揚(yáng)著我——著名的古箏演奏家。此刻，我的內(nèi)心是十分激動(dòng)的。夢(mèng)終究是幻想，如果能讓夢(mèng)里的東西轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，那，一定是十分艱難的。只有付出實(shí)際的努力，夢(mèng)想才可能變成現(xiàn)實(shí)。
所以，從現(xiàn)在開始，我規(guī)定自己每天彈兩小時(shí)古箏，當(dāng)然，每天讀1小時(shí)課外書也是必要的，因?yàn)檫@樣可以提升自身修養(yǎng)，可以更好的、更快的向著夢(mèng)想前進(jìn)�？沼鄷r(shí)間還 可以練練自己的嗓子。哦，忘了，每天還 要背誦一首詩(shī)和一篇古文，要求股瓜爛熟�？臻e下來，還 可以聽聽音樂，跟著輕輕哼唱。
在古箏老師那兒，經(jīng)過連續(xù)不斷的努力和古箏老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我已經(jīng)能彈出一首首完整動(dòng)聽的曲子了。這讓我想起了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩(shī)。家里，當(dāng)我彈完一首《瀏一陽一河》，自認(rèn)為談得很不錯(cuò)，便問了一聲爸爸：“我彈得好嗎？”可爸爸卻只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這不禁讓我有點(diǎn)兒失落。爸爸對(duì)我說：“按照普通的水平來說，你確實(shí)彈得不錯(cuò)，但按照演奏家的水平來說，你彈得差了那么一點(diǎn)兒�！蔽业男睦镉械琢耍�?yàn)橐獜椀醚葑嗉业乃揭膊皇悄敲慈菀椎�。于是，我�?yīng)該繼續(xù)朝著“完美”前進(jìn)，希望有那一天，我能夠登上舞臺(tái).......
追夢(mèng)路上總少不了“絆腳石”，所以，要相信自己，邁起堅(jiān)定有力的步伐前進(jìn)，避開“絆腳石”，不要灰心，一步一個(gè)腳印，再回過頭來看看這些一深一淺的腳印，你會(huì)感覺很有成就感。再去感謝那些曾經(jīng)幫助自己，和自己一起歡笑，一起努力過的小伙伴們。
我仿佛駛著一條小小的船，一路上，我曾經(jīng)迷失過方向，曾經(jīng)想過放棄夢(mèng)想，但最后，我還 是駛向了成功的彼岸......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
汽車改變了我們的生活，一年前我們家迎來了第一輛汽車。從此，我們的生活發(fā)生了很大的變化。
以前，冬天出門時(shí)，一家三口擠在一輛摩托車上，我更是被裹得像個(gè)粽子似的，在寒風(fēng)凜冽的冬天中總要開上半個(gè)多鐘頭才能到達(dá)目的.地。自從有了車，那可舒服多了。大冷天里，坐在汽車?yán)锫犞餍幸魳�、享受著空調(diào)帶來的暖意。手指、腳指不再被凍得麻木失去知覺，整個(gè)人再也不用被裹得像個(gè)粽子似的，行動(dòng)也不再像個(gè)木偶似的遲緩受限了。最讓人開心的是，假期出去游玩，不再需要去車站買車票，也不用再早起去趕車了。想出去玩兒時(shí)，直接收拾些行李，隨時(shí)可以出發(fā)，不用再為趕班車而忙碌了！汽車可以擋風(fēng)遮雨。有人說，下雨天穿雨衣，或打把雨傘也行�。∈前�，可是像前幾天下大雨，下冰雹的事，小小的雨衣和雨傘怎能抵擋得��？星期天，如果我們?cè)诩液馨职趾蛬寢岄_著汽車，帶著我們?nèi)ソ纪猓咏笞匀�，呼吸清新的空氣該多棒啊�?/p>
汽車改變了我們的生活，我們應(yīng)該更加合理的使用汽車！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-20
小學(xué)五年級(jí)作文02-21
小學(xué)五年級(jí)作文02-21