五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
轉眼間就經過了二十年，我回到了未見的故鄉(xiāng)。天哪，故鄉(xiāng)的變化可真大。
以前家鄉(xiāng)只是一個很少車輛的小城市，如今二十年過去了，每家每戶幾乎都有了車，甚至有的是太陽能的了。連日常的家庭的家具都是高科技的了，而空調已經過時了，因為房子能通過屋頂或窗戶進行調熱，就像是一個人在呼吸一樣。室內冬暖夏涼。房子的樣子也有很多品種，有的像西瓜，有的像五角星，有的是一樣人形，等等……雖然房子的樣子很奇怪，但是它們的功能卻不一樣，西瓜形的能調節(jié)溫度，五角星的作用于防盜……
更厲害的是，以前我一心想得到的機器人，可以變成現實，而且還是高科技的機器人保姆或管家機器人。只要叫一下機器人保姆，它就會快速的，把做好的有營養(yǎng)的早餐放在你面前，以前的早餐有的不營養(yǎng)的，因為里面有許多有害物，而二十年后的早餐是有營養(yǎng)的早餐，里面有我們所需要的所有的'營養(yǎng)。這樣我們就可以不用去醫(yī)院了。再比如上學，它們會躲在暗處觀察著你以保安全，如果發(fā)生意外，它們立馬車來保護你。
二十年前的故鄉(xiāng)，山上只有一些小樹苗，所以很容易曬死，暴雨時，小河漲水，有很多樹都會被淹死。有一些存活下來的只能用來當木柴。這山上光禿禿的，沒有一棵樹。所以山上經常發(fā)生泥石流�，F在二十年后的故鄉(xiāng)，有人發(fā)明了一種種子，只要一種下去澆一點水，過幾天就會長成一棵又高又大的參天大樹來，這樣我的家鄉(xiāng)再也沒有受到泥石流等自然災害的襲擊。
這就是我的二十年后的家鄉(xiāng)。
五年級作文 篇2
在五年的小學生活中，有許多令我難忘的事。那次“潑水節(jié)”事件，讓我終身難忘。
在星期三的體育課上，老師剛宣布解散，我這個“職業(yè)殺手”便閑不住了，到處搞破壞。一連攻擊了三個人之后，我就有些沾沾自喜了：哈，我天下無敵。但萬萬沒想到的'是這些“被害人”竟聯合起來組成“特種反擊組”，找我報仇來了�？吹剿齻儭皟瓷駩荷贰钡臉幼�，我閃。但終究躲過初一躲不過十五，不久，我就遭到了她們的“圍攻”。“幕后主使者”慷慨解囊，掏錢買了很多汽水，20多袋汽水如噴泉紛紛朝我噴射。我“孤軍奮戰(zhàn)”，“寡不敵眾”。拿著兩袋汽水的我滿操場狼狽地跑，不一會兒就成了“落湯雞”。唉，慘��！她們可真狠，不僅朝我身上噴，還朝我脖子里噴。汽水從我的頭發(fā)上一滴一滴地滴下來。還是朋友一場呢！她們看著我狼狽的樣子，笑作一團，異口同聲地喊：“自作自受也。”此仇不報非君子�！蔼M路相逢勇者勝”，我豁出去了，手拿“秘密武器”英勇地走向陣地，想與她們“同歸于盡”，誰知還沒到“中間界線”，就免費洗了把臉。硬的不行來軟的。“嗚嗚，我招你們惹你們了。嗚嗚……”我裝作痛哭的樣子，想博得點兒她們的同情，但她們根本不吃這一套，反而更加“慘無人道”地發(fā)起“總攻”。我的“妙計”落空，嚇得連滾帶爬地逃跑。一回頭，一臉水；不回頭，一身水，真算是“背水一戰(zhàn)”了。唉，可憐昔日“橫行霸道”的我，今日卻被這些手下敗將“打”得滿地找牙�！鞍∫灰痪让�！”我撕心裂肺的慘叫又響起在操場上空......
“潑水節(jié)無限好，只是真受罪。”這“歡樂的潑水節(jié)”讓我終生難忘。
五年級作文 篇3
六年前我們一起走進這個陌生的校園，走進這個陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友，到四年級的知己、五年級的閨蜜，到六年級的分離。我們曾一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的.一切在現在看來好像都不太可能了。
一年級，剛來到這個班級是你不認識我，我也不認識你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的手，說：“跟我們一起玩吧！”我點了點頭就這樣我們認識了。
在后來的學習與生活中，我們成了好朋友。一起上學，一起回家，一起玩耍，一起學習。
記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關系的，你是英語課代表要是被老師批評了，同學們不都得說你啊，我又沒關系，拿好�。 苯Y果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個被打的應該是我�；貋砗笪倚奶鄣孛惚淮蚣t的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個星期，12個學期就因一場畢業(yè)考試四張試卷考散了我們。
教學樓旁的玉蘭樹每年都會開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會回來嗎？
五年級作文 篇4
關于愛是什么？它是黑暗中為你點亮的燈；它是工作勞累的你喝上一口清涼的水；是天空對雄鷹的關愛；是大地對小草的呵護；是大海對魚兒的照顧。現在，是同學對我的關心，這讓我不再孤單，不再痛苦，不再……
一個陽光明媚的早晨，云朵在藍天的懷抱中熟睡，花朵在大地的呵護中成長。太陽公公起了個大早，而我不情愿的睜開眼睛，感到頭昏眼花，怎么了？大概是沒睡醒吧！我安慰自己，穿好衣服，洗漱完后，我開始行走在上學的路上。一路上，我感到渾身軟綿綿的`，沒力氣。連太陽都同情的用陽光撫摸著我，小鳥也嘰嘰喳喳的向我訴說著什么。
到學校后，我感到自己不太對勁，摸了摸額頭，呀！怎么這么燙��！我昏昏沉沉的走進教室，同學們看我愁眉苦臉，便都過來問，我怎么了？“我！我發(fā)燒了。”斷斷續(xù)續(xù)的說，
全班同學都過來連問了我“你還好嗎”“頭疼不疼啊”“要不要叫家長啊”。突然和我最要好的同學小花，伸出了那雙溫暖的手，撫摸了我的額頭，她軟綿綿小手帶去了我所有的痛苦。難受的心豁然開朗，她千叮嚀萬囑咐�；丶乙运�，多休息，回家的路上我感到了前所未有的溫暖！我從心里感謝他們，他們讓我感受到了友誼的力量是多么偉大！
有一句話說得好：你之所以被感動，是因為你生活在愛的環(huán)境里。我想，也是因為那被愛濃濃包裹起來的班級！
五年級作文 篇5
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感到萬分的憤怒與惋惜。
圓明園中，有著多種多樣的民族建筑，有著許多風格各異的西洋景觀，甚至還有著神話中神仙的住所，可謂是應有盡有。另外，它那眾星拱月的巧妙構造，再加上其中珍貴的收藏，更使這座輝煌的皇家園林變得格外舉世聞名。也正是因此，那些罪惡的英法聯軍自然而然的起了貪圖之心，想要把那些藝術瑰寶統(tǒng)統(tǒng)掠走。
終于，隨著清政府的腐敗與皇帝的墮落，讓英法聯軍有了可乘之機，于1860年10月6日，把我國價值連城的圓明園洗劫一空，并放下大火，把昔日夢幻的“仙境”焚燒成了灰燼，只剩下幾根孤獨的殘柱。
我猜，那些殘柱會控訴：“豈有此理，你們這群卑鄙無恥的小人，竟敢在中國的領土上肆無忌憚、明目張膽地恣意妄為，太無法無天！你們罪不容誅！就算是死，也是死有余辜！”被掠走的奇珍異寶會抱怨：“皇上和太后如此貪生怕死，大兵壓境，怎能向敵軍搖尾乞憐呢？真是中國的奇恥大辱！”也許侵略者們都會嘲笑我們：“這群中國人，簡直是膽小如鼠，太可笑了！”就這樣，大火燒了整整三天三夜，連帶著昔日那宏偉的殿堂和珍貴的文物，全部毀于一旦。
我真希望時光能夠倒流，可以讓我回到過去，回到清朝時期，去呼吁、召集人們和我一起保家衛(wèi)國，背水一戰(zhàn)。我是多么想成為當時的一位將軍��！如果能挽回圓明園，我寧愿帶著士兵們戰(zhàn)死沙場！我好想為國家盡一份力，盡管我的力量是那么的微不足道，但是，要是當時的人們也有我這樣的想法，那么，積少成多，圓明園也不會像今天這樣，如此狼狽不堪。
其實，在香港拍賣過許多我國的.國寶級文物，如銅牛首、銅虎首、銅猴首、御制虎頭……這些文物都是在圓明園被毀滅的時候失竊的，人們花了上億元的天價，才把一部分買回。這本身就是我們中國人的東西，拿回來是理所應當的，憑什么要買回來？我們今日拿回國寶的代價，都是侵略者們一手造成的，這就是他們的滔天罪刑！
如今，許多文物都流失海外，下落不明，還有許多文物已經被毀，無論是誰見了都會憤怒地控訴侵略者們。不過再怎么氣憤和惋惜都已經沒用了，事情已經發(fā)生了，所以，為了不讓這樣的慘劇再度上演，為了不讓恥辱重現，為了我們不被欺凌，讓我們行動起來，從現在開始努力，化憤怒為動力，讓祖國強大起來！
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