小學(xué)五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，把握生命中的每一分鐘……”“歡迎著名作家浩然蒞臨！”“作家浩然簽名售書(shū)，義賣(mài)援建西部書(shū)屋！”音樂(lè)、橫幅、鮮花、粉絲，黑壓壓的一層一層，我微笑著，抓著筆，一本本認(rèn)真簽名后遞過(guò)去，“耗（浩）子”們緊緊把書(shū)貼在胸口，“我簽到啦！”看到他們激動(dòng)的目光，我很滿(mǎn)足……夢(mèng)醒，恍惚中，憶起我的“作家”夢(mèng)來(lái)。
夢(mèng)想·萌芽
小時(shí)候的我，并不聰慧，語(yǔ)言也比鄰家女孩發(fā)展得慢些，說(shuō)話(huà)含含糊糊，很不清楚，就是一個(gè)普通的男孩。奶奶常說(shuō)：“你看隔壁家蕊，口齒伶俐，都會(huì)背許多唐詩(shī)啦！”我則天真地傻笑，爺爺摸著我的頭，“浩然，你爸媽都是語(yǔ)文老師，我們都相信你，我家的浩然將來(lái)肯定能當(dāng)個(gè)大作家！”我還是癡癡地笑。媽媽買(mǎi)來(lái)一些童話(huà)書(shū)，每天都給我讀，有趣的故事，鮮艷的色彩，漂亮的插圖，吸引著我，我整天纏著媽媽讀故事。從此，我嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話(huà)港”……漸漸地，媽媽教會(huì)了我拼音，我能自己嘗試著讀一些“幼兒畫(huà)報(bào)”，這些漢字好特別啊，我喜歡她們，慢慢地熟悉了，我能認(rèn)識(shí)很多字。有一天讀到“孟浩然”的詩(shī)，竟然有跟我同名的'，問(wèn)爸爸，他推了推眼鏡，“給你取‘浩然’這個(gè)名字，希望將來(lái)你也像他一樣，成為大詩(shī)人、大作家哦。”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我會(huì)的！”夢(mèng)想在心中萌發(fā)。
嘗試·起航
讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，成了我最?lèi)?ài)的事情�！澳憧梢杂盟鼇�(lái)記錄每天發(fā)生的事情啊�！眿寢尮膭�(lì)我。起初，我只是能“畫(huà)”上幾句話(huà)，爺爺便笑呵呵地整天拿給別人看；上學(xué)了，我開(kāi)始用文字和拼音記錄著我的“歷史”，媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭；漸漸地記了幾本，爸爸把它們都裝裱起來(lái)，并送給我更好看的“日記本”。這時(shí)候，我的書(shū)更多了，《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》《男生賈里》…… 9 歲生日，爸爸從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一架電動(dòng)搖控真升飛機(jī)，只要開(kāi)關(guān)一開(kāi)，機(jī)身上的五盞紅藍(lán)燈就亮了，再把搖控調(diào)到頻率“ a ”，直升飛機(jī)就能收到信號(hào)，上天了。真是太有趣了，我高興極了，當(dāng)天就把它寫(xiě)進(jìn)了日記，爸爸鼓勵(lì)我，把它投到報(bào)社，稿子發(fā)出去了，我等啊等啊，充滿(mǎn)了期待，期待著我的文章有一天變成鉛字。好久沒(méi)有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日記了。一天，郵遞員給我送來(lái)“ 5 元”的稿費(fèi)單，原來(lái)是《我的玩具飛機(jī)》發(fā)表在《青少年日記》上了。這是我的第一篇文章和稿費(fèi)，我珍藏起來(lái)，帶著夢(mèng)想起航！
失敗·反思
漸漸地，我寫(xiě)作的熱情高漲，生活中的一些小故事、小情調(diào)、小觀察，都成了我日記的主角，一些小豆腐塊在校刊上發(fā)表。和表哥去浙江橫店影視城玩，他參加拍電影的互動(dòng)活動(dòng)演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》發(fā)表在《青少年日記》；我愛(ài)看“喜羊羊和灰太狼”的動(dòng)畫(huà)片，爺爺送我一只“灰太狼”的電子毛絨玩具，于是《電子灰太狼》便新鮮出爐了；看到街頭殘疾人頂著狂風(fēng)撿垃圾，于是《街頭，難記的文明風(fēng)景》參加市級(jí)作文獲獎(jiǎng)了。于是，我有些飄飄然了，儼然一位“小作家”�？墒悄莻�(gè)黃昏，夕陽(yáng)斜照，落葉滿(mǎn)地，期中考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老語(yǔ)陰沉著臉，我拿到語(yǔ)文試卷一看，引以為豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，內(nèi)容枯燥，缺少描寫(xiě)……”我聽(tīng)不下去了，淚水掉落一地。媽媽說(shuō)：“你自己想想�！边@段時(shí)間，過(guò)于浮躁，有些驕傲。想起一句話(huà)：夢(mèng)想需要沉淀。
積淀·堅(jiān)持
從此，我把那個(gè)黃昏深深地埋入心底，它不斷地提醒著我。一有時(shí)間，我就把頭埋入讀書(shū)中去，書(shū)店、書(shū)城我是那里的�？�；周末假日，我參加力爭(zhēng)能及的家務(wù)勞動(dòng)，做飯、拖地成了我日記的“磚石”；郊游旅行，一臺(tái)相機(jī)、一本小抄，是我必備“攻略”……我在生活中努力實(shí)踐著我的夢(mèng)想。奶奶笑我是“書(shū)癡”，誰(shuí)能知我“作家夢(mèng)”；爸媽贊我愛(ài)勞動(dòng)，我知道“把握生命中的每一分鐘”；爺爺陪我去旅游，我明白“讀萬(wàn)卷書(shū)”，更要“走萬(wàn)里路”……“文章不厭百回改”，別人寫(xiě)一遍，我三思后寫(xiě)；別人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不負(fù)有心人”，“只有堅(jiān)持，才能成功”！“不放棄，不拋棄”，我愿做一個(gè)辛勤的追夢(mèng)人。
“我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)”，我努力著追尋著我的“作家夢(mèng) ”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人小時(shí)候，什么事都不明白，制造出一些傻事也是不可避免。
我六歲時(shí)，外公上山采藥材，一不小心把腿折斷了。媽媽嚇到了，把外公安排在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小醫(yī)院里，隨后媽媽整天去看望外公。我也吵著要去看外公，最終，媽媽還是同意讓我去了。
到了病房，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)外公的左腿吊在床立的桿上。我被桌子上的零食吸引了，問(wèn)外公這些零食是哪來(lái)的，外公說(shuō)這是來(lái)看他的'親朋好友送來(lái)的，他沒(méi)胃口，就送給我。我接過(guò)零食，萌發(fā)了一種想法：假如我生病，那不是就有許許多多的零食等著讓我去吃嗎？于是，我回到家開(kāi)始實(shí)施我的設(shè)。
剛進(jìn)家門(mén)，我就抱著電風(fēng)扇一頓狂吹，媽媽生氣：“大冬天的吹什么，想感冒呀！”拿起“神器”——“雞毛撣子”伺候。哼，一頓痛打是不能終結(jié)我的目標(biāo)的。于是，我冥思苦想，最后絞盡腦汁想出了一個(gè)既嚴(yán)密又快捷的方法，那就是不蓋被子。馬上執(zhí)行！天，我早早地睡了，待媽媽離去后，我踢開(kāi)被子，在的房間里睡著了。
第二天，我睜開(kāi)眼睛，覺(jué)得喉嚨有一股說(shuō)不出的疼痛，鼻子就像用木塞堵住了似的，媽媽叫我起床，我四肢一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。這就是感冒？一點(diǎn)也不爽！算了，會(huì)兒讓媽媽買(mǎi)零食，我心想。媽媽沖進(jìn)房間，說(shuō)：“還不起床！”但她看到我有氣無(wú)力躺在床上，問(wèn)：“怎么了？感冒了？”“好像是的，咳咳�！薄翱礃幼邮歉忻傲耍认挛胰ソo你買(mǎi)藥。”“順便帶點(diǎn)巧克力！”“好好�！辈灰粫�(huì)兒，巧克力就如愿以?xún)數(shù)牡玫搅�，但是，我吃到的巧克力卻是苦的�！霸趺词强嗟难�！”媽媽半信半疑吃了一口巧克力：“是甜的呀！哦，可能是感冒害的�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)完這話(huà)時(shí)，我后悔極了：我為什么要得這個(gè)感冒？可真是個(gè)大害蟲(chóng)，害我吃不到零食。便想著，我就嚎啕大哭起來(lái)。媽媽最后將我送到了醫(yī)院，治好了感冒。
經(jīng)過(guò)這次事，使我明白了，得病不是什么好事情，不要讓一點(diǎn)小
利益而傷害自己，照這樣，再甜的東西吃起來(lái)也都是苦的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天上鋼琴課時(shí)，得知學(xué)友張珺已從北京參加蒲公英藝術(shù)大賽歸來(lái)，令人興奮的是她不負(fù)眾望得了個(gè)金獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)我的心里就像灌滿(mǎn)了葡萄汁似的有種酸酸的味道。雖是真的為她感到驕傲，但更多的是為自己感到遺憾。唉！只可惜我沒(méi)去，要是去的話(huà)說(shuō)不定也會(huì)得金獎(jiǎng)呢！當(dāng)然，我放棄這次比賽也是有原因的，一是今年馬上要考十級(jí)了，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，在暑假里我必須十二分的努力才行，不能分散精力；二是到北京參加一次比賽得花不少的錢(qián)，想多攢點(diǎn)錢(qián)以后再說(shuō)。
回家后，想想張珺這次獲得全國(guó)金獎(jiǎng)還真了不起，作為好友我應(yīng)該祝賀她，正好還可向她討教一下經(jīng)驗(yàn)。于是就給她打了電話(huà)，誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：“祝賀你呀老友，得了金獎(jiǎng)吧！我要向你學(xué)習(xí)！也會(huì)加油的，咱們?cè)俳釉賲枂�！”張珺聽(tīng)了非常欣喜，也對(duì)我敘述了一些有關(guān)比賽的情況，我很用心的聽(tīng)著。
通完電話(huà)后，我心里又有點(diǎn)難過(guò)，想自己并不比她差，參加省里決賽時(shí)我的成績(jī)比她還高呢！為什么？為什么我就沒(méi)去呢？我開(kāi)始生媽媽的氣了，怪她不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。正呆呆的想著，媽媽來(lái)了，她仿佛猜透了我的心思。溫和地對(duì)我說(shuō)：“我們今年考十級(jí)，任務(wù)重。等考完了呀，你比賽的機(jī)會(huì)就多了。張珺考八級(jí)任務(wù)較輕，這次比賽對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉。人要學(xué)會(huì)分析具體情況�！币�(jiàn)我不吱聲，媽媽又說(shuō)：“彬彬，我還要告訴你一點(diǎn)，為別人喝彩未必就說(shuō)明你是弱者。”
我猛然醒悟，是�。閯e人喝彩其實(shí)是一種態(tài)度、一種智慧。因?yàn)槟阍谛蕾p別人的同時(shí)也在不斷的.提升和完善自我。學(xué)友張珺取得了好成績(jī)，我真誠(chéng)的為她喝彩，不是也矯正了自己失落的心理么？記得班主任張老師曾教誨過(guò)我，要想得到別人的祝福與喝彩，自己必須先學(xué)會(huì)為他人喝彩。原先，我還不大理解，現(xiàn)在，我終于明白這句話(huà)的道理，它會(huì)使我終生受益！
為自己喝彩容易，為別人喝彩難。在人生的道路上，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天下雨了，我走在泥濘小路上，每走一步都會(huì)有令人討厭的黑泥沾在小腿上。不過(guò)，我還要走那么遠(yuǎn)去接醫(yī)院的姐姐呢，我從包里抽出耳機(jī)，摸出手機(jī)，開(kāi)始聽(tīng)歌。突然一輛黑色的小車(chē)從我身邊駛過(guò)�！鞍パ剑 蔽医辛似饋�(lái)，這輛黑色小車(chē)的經(jīng)過(guò)弄得我滿(mǎn)身都是黑泥。討厭死了！我摘下路邊的'綠葉輕輕擦掉泥濘，又繼續(xù)向前走去。
到了差不多離醫(yī)院還有100多米時(shí)，泥濘小路越來(lái)越難走，到處都有小坑，而且都有著泥濘。我小心翼翼的走著，畢竟，我還穿著白色的皮鞋呢！
到了醫(yī)院，我走進(jìn)了133病房，把姐姐扶到電梯旁邊，按下了電梯，走出了醫(yī)院。我們又走進(jìn)了泥濘小路，我又小心地扶著姐姐。這時(shí)，不知從那兒冒出一個(gè)披著頭發(fā)，戴著耳機(jī)，穿著紅色高跟鞋，摸了一副濃妝。她好似故意走到我們身邊來(lái)，故意想把我們擠進(jìn)泥水里。
我的鞋子濕透了，開(kāi)始沖哪個(gè)抹了濃妝的人大吼：“喂，你干嘛？你干嘛擠我們？你沒(méi)長(zhǎng)眼呀，那么寬的路你偏走我們這邊！”那個(gè)人不屑一顧的走開(kāi)了。走到前面泥濘路時(shí)，那人鞋跟斷了。我笑著說(shuō)：“哼，自找的，活該！”那人又瘸著腳走向前。
姐姐叫我把那個(gè)人攔住，而我拒絕了，姐姐生氣了，我才迫不得以把他攔住了：“喂，我姐叫你回去，他有事找你。”那個(gè)人回頭望了望，好似不愿意，這時(shí)，手受傷了的姐姐主動(dòng)走了過(guò)去。對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你把我的平底鞋換上吧！我穿你的�！蹦莻�(gè)人愣住了，姐姐硬把那鞋給換上，那個(gè)人感動(dòng)了，雙眼紅通通的。姐姐拉著我，慢慢走了回去，我們回頭望了好幾次，那姑娘還在那里望著，不久，我和姐姐的身影消失了……
那個(gè)鞋跟，讓我難忘。它永遠(yuǎn)不會(huì)在我腦海里消失……
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